2018年云南省中考真题政治及答案解析.docx

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1、2018年 云 南 省 中 考 真 题 政 治一 、 选 择 题 题 （ 每 小 题 2分 ， 共 50分 ）1.（ 2 分 ） 学 习 伴 随 着 青 少 年 的 成 长 ， 面 对 学 习 压 力 ， 不 同 的 人 有 不 同 的 认 识 ， 也 带 来 了 不同 的 学 习 效 果 。 面 对 学 习 压 力 ， 我 们 应 该 （ ）A.自 觉 适 度 加 压 ， 增 强 学 习 动 力B.消 除 一 切 学 习 压 力 ， 轻 松 学 习C.逃 避 学 习 压 力 ， 及 早 放 弃 学 业D.无 视 学 习 压 力 ， 尽 情 玩 耍解 析 ： 本 题 主 要 考 查 正 确 面

2、 对 学 习 压 力 。 在 学 习 过 程 中 存 在 学 习 的 压 力 属 于 一 种 正 常 现 象 ，要 明 确 学 习 的 压 力 对 学 习 会 产 生 双 重 影 响 ， 既 有 积 极 影 响 ， 又 有 消 极 影 响 ， 适 度 的 压 力 ， 有利 于 我 们 的 进 步 与 发 展 ， 所 以 ， 青 少 年 要 以 积 极 的 态 度 面 对 学 习 ， 适 度 加 压 ， 增 强 学 习 动 力 ， 故 A 符 合 题 意 ； B说 法 太 绝 对 ； C“ 逃 避 学 习 压 力 ” 错 误 ； D“ 无 视 学 习 压 力 ” 错 误 ， 应 正 确对 待 学

3、 习 压 力 。答 案 ： A2.（ 2 分 ） “ 中 国 天 眼 ” 之 父 南 仁 东 先 生 生 前 带 领 他 的 团 队 ， 依 靠 顽 强 的 意 志 克 服 了 许 多 不可 想 象 的 困 难 ， 终 于 为 我 国 建 成 子 世 界 上 最 大 的 单 口 径 射 电 望 远 镜 。 这 说 明 （ ）A.坚 强 的 意 志 有 助 于 事 业 的 成 功B.只 有 科 学 家 才 需 要 坚 强 意 志C.青 少 年 不 需 要 磨 砺 坚 强 意 志D.磨 砺 坚 强 意 志 就 必 须 减 少 睡 眠解 析 ： 本 题 考 查 磨 砺 坚 强 意 志 。 “ 中 国

4、 天 眼 ” 之 父 南 仁 东 先 生 ， 依 靠 顽 强 的 意 志 克 服 了 许 多不 可 想 象 的 困 难 ， 终 于 为 我 国 建 成 子 世 界 上 最 大 的 单 口 径 射 电 望 远 镜 。 这 说 明 坚 强 的 意 志 是克 服 困 难 ， 取 得 事 业 成 功 的 重 要 条 件 ， 所 以 A 符 合 题 意 ； B 错 误 ， 普 通 人 也 可 以 具 有 坚 强 意 志 ； C 错 误 ， 青 少 年 成 就 伟 大 理 想 ， 需 要 磨 砺 坚 强 意 志 ； D错 误 ， 磨 砺 坚 强 意 志 ， 要 从 小 事做 起 ， 不 一 定 要 减 少

5、 睡 眠 。答 案 ： A3.（ 2分 ） 许 多 植 物 要 依 靠 动 物 来 授 粉 ， 从 而 繁 衍 后 代 。 同 时 ， 植 物 为 动 物 提 供 “ 安 身 立 命 ”的 栖 息 地 和 “ 一 日 三 餐 ” 。 这 表 明 （ ）A.有 用 的 动 植 物 才 是 人 类 的 朋 友B.只 有 人 类 的 生 命 才 有 存 在 的 意 义 和 价 值C.各 种 生 命 共 生 共 存 ， 息 息 相 关D.生 命 之 间 是 孤 立 存 在 的解 析 ： 本 题 考 查 的 知 识 点 是 多 彩 的 生 命 。 分 析 材 料 可 知 ， 植 物 和 动 物 的 关

6、系 体 现 了 生 命 是 地球 上 最 宝 贵 的 财 富 ， 世 界 因 生 命 而 精 彩 。 地 球 上 的 每 种 生 命 都 有 其 存 在 的 意 义 与 价 值 ， 各 种生 命 息 息 相 关 。 C是 正 确 的 选 项 ； A 选 项 不 符 合 实 际 ； B 选 项 只 有 才 ， 太 绝 对 ； D选 项 生 命 是 相 互 联 系 的 ， 排 除 。答 案 ： C4.（ 2分 ） 每 个 人 的 生 命 都 是 有 价 值 的 ， 实 现 人 生 意 义 应 （ ）A.从 日 常 生 活 的 点 滴 做 起 B.从 轰 轰 烈 烈 的 大 事 做 起C.从 最 困

7、 难 ， 最 复 杂 的 事 情 做 起D.从 对 自 身 有 利 的 事 情 做 起解 析 ： 本 题 考 查 的 知 识 点 是 生 命 价 值 。 根 据 课 本 知 识 得 知 ， 每 个 人 的 生 命 都 是 有 价 值 的 ， 实现 人 生 意 义 ， 追 求 生 命 的 价 值 ， 要 求 我 们 脚 踏 实 地 ， 从 日 常 生 活 的 一 点 一 滴 做 起 ， 因 而 A选 项 是 正 确 答 案 ； B、 C 说 法 错 误 ， 没 有 真 正 认 识 到 人 生 价 值 的 体 现 ， 因 为 干 轰 轰 烈 烈 的 大事 ， 干 最 困 难 最 复 杂 的 事 情

8、 ， 都 得 从 简 单 的 小 事 做 起 ， 不 能 好 高 骛 远 ， 不 切 实 际 ； D 从 对 自身 有 利 的 事 情 做 起 ， 是 自 私 的 表 现 。答 案 ： A5.（ 2分 ） 下 列 名 言 警 句 中 能 够 体 现 自 强 精 神 的 是 （ ） 大 行 健 ， 君 子 以 自 强 不 息 天 生 我 材 必 有 用 人 无 耻 ， 无 以 立 胜 人 者 有 力 ， 自 生 胜 者 强A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 考 查 自 强 的 表 现 。 属 于 自 强 不 息 的 表 现 ， 符 合 题 意 ； 属 于 自 信 的 表 现 ， 与 题干

9、 不 符 ； 属 于 自 尊 的 表 现 ， 与 题 干 不 符 ； 能 够 战 胜 他 人 的 人 是 有 力 量 的 ， 能 够 战 胜 自 我的 人 是 真 正 的 强 者 ， 符 合 题 意 。答 案 ： B6.（ 2 分 ） 小 孙 经 常 独 来 独 往 ， 从 不 主 动 跟 同 学 交 流 沟 通 ， 喜 欢 将 自 己 闭 锁 起 来 。 这 种 心 理状 属 于 （ ） A.逆 反 心 理B.从 众 心 理C.闭 锁 心 理D.虚 荣 心 理解 析 ： 本 题 考 查 青 春 期 的 闭 锁 心 理 及 危 害 。 根 据 教 材 知 识 ， 题 文 中 的 小 孙 经 常

10、 独 来 独 往 ， 从不 主 动 跟 同 学 交 流 沟 通 ， 喜 欢 将 自 己 闭 锁 起 来 是 青 春 期 闭 锁 心 理 的 表 现 ， 中 学 生 进 入 青 春 期后 ， 一 方 面 ， 渴 望 被 人 理 解 和 关 注 ； 另 一 方 面 ， 独 立 意 识 增 强 ， 又 不 愿 意 把 自 己 的 内 心 轻 易表 露 出 来 ， 于 是 就 产 生 了 青 春 期 常 见 的 闭 锁 心 理 。 C 是 正 确 的 选 项 ； A、 B、 D选 项 材 料 没 有体 现 ， 排 除 。答 案 ： C7.（ 2 分 ） 习 近 平 总 书 记 指 出 ， 广 大 家

11、庭 都 要 弘 扬 优 良 家 风 ， 以 千 千 万 万 家 庭 的 好 家 风 支 撑起 全 社 会 的 好 风 气 。 为 促 进 家 庭 和 谐 和 营 造 良 好 家 风 ， 我 们 在 与 父 母 的 交 往 中 应 （ ） 做 为 所 能 及 的 事 ， 为 父 母 分 忧 感 恩 父 母 ， 事 事 听 从 父 母 的 安 排 多 与 父 母 沟 通 交 流 ， 多 征 求 他 们 的 意 见 努 力 学 习 ， 积 极 上 进 ， 让 父 母 放 心A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 与 父 母 交 往 技 巧 的 认 识 。 要 赞 赏

12、父 母 ， 赞 赏 中 增 进 亲 情 ； 认 真 聆听 ， 聆 听 中 获 得 教 益 ； 帮 助 父 母 ， 用 行 动 感 到 亲 人 ； 在 家 庭 交 往 中 ， 与 父 母 不 必 太 计 ， 努 力学 习 ， 积 极 上 进 ， 让 父 母 放 心 ， 多 与 父 母 沟 通 交 流 ， 多 征 求 他 们 的 意 见 ， 是 正 确 的 选项 ； 选 项 事 事 听 从 父 母 的 安 排 ， 是 没 有 主 见 的 表 现 ， 是 愚 孝 ， 排 除 。答 案 ： C8.（ 2 分 ） 中 学 时 代 异 性 同 学 之 间 正 常 交 往 有 利 于 我 们 更 好 的 成

13、 长 。 下 列 不 属 于 异 性 同 学 间恰 当 交 往 的 是 （ ）A.元 且 晚 会 结 来 后 ， 几 位 男 生 把 小 梅 送 回 家B.女 生 小 雅 只 跟 自 己 喜 欢 的 男 生 单 独 相 处 C.男 生 进 行 篮 球 比 赛 时 ， 女 生 到 场 呐 喊 助 威D.小 芳 和 小 军 是 班 干 部 ， 他 们 经 常 在 一 起 组 织 班 级 活 动解 析 ： 本 题 考 查 的 知 识 点 是 学 会 与 异 性 交 往 。 男 女 同 学 交 往 要 注 意 方 式 方 法 ， 做 到 自 然 适 度 ，尊 重 真 诚 ， 广 泛 交 往 。 题 干

14、 中 A、 C、 D男 女 同 学 的 交 往 符 合 要 求 ， 是 正 确 的 。 B 做 法 错 误 ，要 广 泛 交 往 ， 避 免 单 独 交 往 。答 案 ： B9.（ 2 分 ） 每 天 上 班 高 蜂 期 ， 湖 北 荆 州 一 公 交 车 站 旁 ， 汪 长 荣 老 人 都 会 手 举 简 易 木 牌 ， 提 醒老 年 朋 友 错 峰 出 行 ， 为 上 族 和 学 生 让 出 出 行 空 间 。 这 一 做 法 体 现 了 他 （ ）A.迁 就 别 人 ， 委 屈 自 己B.是 非 不 分 ， 爱 憎 不 明C.学 会 独 立 ， 我 行 我 素D.关 爱 他 人 、 与

15、人 为 善 解 析 ： 本 题 考 查 的 知 识 点 是 关 爱 他 人 。 题 干 中 汪 长 荣 老 人 的 事 迹 ， 体 现 了 他 关 爱 他 人 ， 无 私奉 献 社 会 的 优 秀 品 质 ， 是 与 人 为 善 的 表 现 。 D 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。 其 他 选 项 都 没 有 认 识 到行 为 性 质 ， 错 误 。答 案 ： D10.（ 2分 ） 古 今 中 外 ， 公 平 一 直 是 人 们 追 求 的 且 标 ， 维 护 公 平 我 们 要 （ ） 从 身 边 的 点 滴 小 事 做 起 ， 对 不 公 平 的 事 情 说 “ 不 ” 理 智 地

16、面 对 社 会 生 活 中 的 不 公 平 现 象 反 对 对 自 已 的 不 公 平 对 待 ， 同 时 也 要 公 平 地 对 待 别 人 用 合 法 手 段 谋 求 绝 对 公 平A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 维 护 社 会 公 平 正 义 。 在 现 实 生 活 中 ， 不 公 平 的 现 象 时 有 发 生 ， 维 护 公 平 需 要国 家 和 个 人 的 共 同 努 力 ， 作 为 个 人 ， 首 先 要 反 对 对 自 己 的 不 公 平 对 待 。 要 敢 于 用 正 当 的 方 式对 不 公 平 的 行 为 表 示 异 议 。 维 护 公 平 要 从 身

17、 边 的 小 事 做 起 ， 对 不 公 平 的 事 情 说 “ 不 ” ， 公 平地 对 待 别 人 。 要 公 平 的 对 待 别 人 ， 必 须 要 用 制 度 维 护 公 平 ， 是 正 确 的 选 项 ； 选 项 绝 对 公 平 是 不 存 在 的 ， 排 除 。答 案 ： A11.（ 2分 ） 法 律 是 我 们 的 “ 守 护 者 ” ， 下 列 有 关 法 律 的 认 识 ， 正 确 的 是 （ ） 法 律 只 保 障 少 数 公 民 的 合 法 权 益 公 民 的 生 活 离 不 开 法 律 国 家 的 治 理 离 不 开 法 律 法 律 推 护 社 会 的 安 宁 和 稳

18、定A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 考 查 法 律 的 作 用 。 根 据 教 材 可 知 ， 法 律 是 我 们 的 “ 守 护 者 ” ， 表 现 在 公 民 的 生 活 离 不 开 法 律 ， 国 家 的 治 理 离 不 开 法 律 ， 法 律 推 护 社 会 的 安 宁 和 稳 定 ， 所 以 符 合 题 意 ； 错 误 ， 法 律 规 范 人 们 的 行 为 ， 维 护 人 们 的 合 法 权 益 ， 不 是 只 保 障 少 数 公 民 的 合 法 权 益 。答 案 ： D12.（ 2 分 ） 党 的 十 八 大 以 来 ， 检 察 机 关 对 105名 原 省 部 级 以

19、 上 干 部 提 起 公 诉 ， 法 院 依 法 进行 了 审 理 ， 有 效 地 惩 治 了 各 类 腐 败 行 为 ， 这 说 明 （ ）A.反 腐 败 是 当 前 党 和 国 家 一 切 工 作 的 中 心B.违 法 行 为 都 要 受 到 法 律 的 制 裁C.法 律 、 道 德 、 纪 律 都 是 由 国 家 强 制 力 保 证 实 施 的D.违 法 行 为 都 要 受 到 刑 罚 处 罚解 析 ： 本 题 考 查 法 律 面 前 人 人 平 等 原 则 。 党 的 十 八 大 以 来 ， 检 察 机 关 对 105名 原 省 部 级 以 上干 部 提 起 公 诉 ， 法 院 依 法

20、 进 行 了 审 理 ， 有 效 地 惩 治 了 各 类 腐 败 行 为 ， 这 说 明 法 律 面 前 人 人 平等 ， 任 何 违 法 行 为 都 要 受 到 法 律 的 制 裁 ， 所 以 B 符 合 题 意 ； A 错 误 ， 当 前 党 和 国 家 一 切 工 作 的 中 心 是 经 济 建 设 ； C错 误 ， 法 律 由 国 家 强 制 力 保 证 实 施 的 ； 道 德 与 纪 律 自 觉 与 舆 论 的 监 督 ；D错 误 ， 犯 罪 行 为 要 受 到 刑 罚 处 罚 。答 案 ： B13.（ 2 分 ） 小 宇 的 父 母 信 奉 “ 棍 棒 底 下 出 状 元 ” ，

21、经 常 对 小 宇 进 行 “ 打 骂 教 育 ” ， 这 种 做 法违 反 了 来 成 年 人 保 护 法 中 的 相 关 规 定 。 （ ）A.家 庭 保 护B.学 校 保 护C.社 会 保 护D.司 法 保 护解 析 ： 本 题 考 查 家 庭 保 护 。 小 宇 的 父 母 信 奉 “ 棍 棒 底 下 出 状 元 ” ， 经 常 对 小 宇 进 行 “ 打 骂 教育 ” ， 这 种 做 法 违 反 了 未 成 年 人 保 护 法 中 家 庭 保 护 的 相 关 规 定 ， 父 母 打 未 成 年 人 属 于 违 法 行为 ， 所 以 A符 合 题 意 ； B、 C、 D 都 与 题 干

22、 中 的 保 护 主 体 父 母 无 关 。 答 案 ： A14.（ 2 分 ） 小 锋 偷 看 了 小 强 的 QQ聊 天 记 录 ， 并 将 其 内 容 在 班 上 传 播 。 小 锋 的 做 法 侵 犯 了 小强 的 （ ）A.姓 名 权 B.荣 誉 权C.隐 私 权D.肖 像 权解 析 ： 本 题 考 查 公 民 隐 私 权 。 公 民 的 QQ聊 天 记 录 为 公 民 个 人 隐 私 ， 题 文 材 料 中 小 锋 偷 看 小强 的 QQ 聊 天 记 录 并 将 其 内 容 在 班 上 传 播 的 行 为 侵 犯 小 强 的 隐 私 权 ， C 符 合 题 意 ； 题 文 材 料未

23、 体 现 对 姓 名 权 、 荣 誉 权 、 肖 像 权 的 侵 犯 ， A、 B、 D排 除 。答 案 ： C15.（ 2 分 ） 为 了 促 进 教 育 公 平 ， 近 年 来 国 家 分 别 对 我 省 部 分 县 市 义 务 教 育 均 衡 发 展 工 作 进行 评 估 验 收 ， 评 估 内 容 包 括 “ 控 辍 保 学 ” 、 课 程 设 置 、 经 费 投 入 等 ， 这 有 利 于 保 障 青 少 年 的（ ）A.生 命 健 康 权B.受 教 育 权 C.人 身 自 由 权D.财 产 所 有 权解 析 ： 本 题 考 查 受 教 育 权 。 我 国 宪 法 规 定 我 国 公

24、 民 有 受 教 育 的 权 利 和 义 务 ， 国 家 评 估 “ 控 辍保 学 ” 、 课 程 设 置 、 经 费 投 入 等 做 法 有 利 于 保 障 青 少 年 的 受 教 育 权 ， B 符 合 题 意 。答 案 ： B16.（ 2 分 ） 中 学 生 王 某 在 商 店 买 了 一 双 运 动 鞋 ， 穿 了 两 天 后 发 现 有 严 重 的 质 量 问 题 ， 为 了维 护 合 法 权 益 ， 他 可 以 采 取 的 正 确 途 径 有 （ ） 与 经 营 者 协 商 和 解 到 该 店 大 吵 大 闹 向 有 关 行 政 部 门 申 诉 请 求 消 费 者 协 会 或 其

25、他 调 解 组 织 调 解A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 的 知 识 点 是 维 护 消 费 者 合 法 权 益 。 题 干 中 王 某 购 买 的 运 动 鞋 质 量 差 ， 合 法 权益 遭 受 侵 害 ， 可 以 通 过 与 经 营 者 协 商 和 解 、 请 求 消 费 者 协 会 调 解 、 向 有 关 行 政 部 门 申 诉 、 根据 与 经 营 者 达 成 的 协 议 提 请 仲 裁 机 构 仲 裁 、 向 法 院 提 起 法 律 诉 讼 ， 通 过 法 律 途 径 解 决 。 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 ； 是 不 合 法 途 径 ， 排 除 。答

26、案 ： C17.（ 2 分 ） 2018年 3 月 11 日 ， 十 三 次 全 国 人 大 一 次 会 议 表 决 通 过 了 中 华 人 民 共 和 国 宪 法修 正 案 ， 把 党 的 十 八 大 以 来 经 过 实 践 检 验 、 人 民 忠 心 拥 护 的 习 近 平 新 时 代 中 国 持 色 社 会 主义 思 想 等 重 要 内 载 入 宪 法 。 这 表 明 （ ） 全 国 人 大 具 有 修 改 宪 法 的 职 权 我 国 宪 法 的 地 位 发 生 了 根 本 性 改 变 我 国 宪 法 是 与 时 俱 进 的 宪 法 是 所 有 法 律 的 总 和A. B. C. D.

27、解 析 ： 本 题 考 查 宪 法 、 全 国 人 大 职 权 。 十 三 次 全 国 人 大 一 次 会 议 表 决 通 过 了 中 华 人 民 共 和国 宪 法 修 正 案 ， 表 明 全 国 人 大 具 有 修 改 宪 法 的 职 权 ， 符 合 题 意 ； 把 党 的 十 八 大 以 来 经 过实 践 检 验 、 人 民 忠 心 拥 护 的 习 近 平 新 时 代 中 国 持 色 社 会 主 义 思 想 等 重 要 内 载 入 宪 法 表 明 我 国宪 法 是 与 时 俱 进 的 ， 吸 收 社 会 主 义 现 代 化 建 设 的 新 经 验 、 新 智 慧 ， 符 合 题 意 ； 宪

28、 法 始 终 是我 国 的 根 本 大 法 ， 具 有 最 高 法 律 地 位 ， 错 误 ； 宪 法 规 定 内 容 与 普 通 法 律 不 同 ， 宪 法 不 是 普通 法 律 总 和 ， 错 误 。答 案 ： B18.（ 2分 ） 十 二 届 全 国 人 大 常 委 会 第 二 十 九 次 会 议 表 决 通 过 了 中 华 人 民 共 和 国 核 安 全 法 和 新 修 订 的 中 华 人 民 共 和 国 国 歌 法 等 八 部 法 律 。 这 有 利 于 （ ） 全 体 公 民 严 格 执 法 全 面 推 进 依 法 治 国 建 设 社 会 主 义 法 治 国 家 促 进 国 家 治

29、 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 全 面 推 进 依 法 治 国 。 分 析 材 料 可 知 ， 十 二 届 全 国 人 大 常 委 会 第 二 十 九 次 会 议表 决 通 过 了 八 部 法 律 ， 体 现 了 我 国 全 面 推 进 依 法 治 国 的 基 本 方 略 ， 有 利 于 建 设 社 会 主 义 法 治国 家 ， 表 明 我 国 不 断 完 善 健 全 法 律 体 系 ， 有 利 于 有 效 保 障 公 民 合 法 权 益 ， 构 建 和 谐 社 会 ， 有利 于 促 进 国 家 治 理 体 系 和 治 理 能 力

30、 现 代 化 ， 所 以 是 正 确 的 选 项 ； 错 误 ， 严 格 执 法属 于 执 法 机 关 及 其 工 作 人 员 的 职 责 ， 排 除 。答 案 ： D 19.（ 2 分 ） 今 年 两 会 期 间 ， 中 国 政 府 网 联 合 多 家 网 络 媒 体 平 台 开 展 “ 我 向 总 理 说 句 话 ” 网民 建 言 征 集 活 动 ， 广 大 网 民 积 极 建 言 献 策 。 这 表 明 （ ）A.我 国 公 民 有 权 直 接 管 理 国 家 事 务B.网 民 建 言 是 公 民 行 使 参 与 权 、 表 达 权 和 监 督 权 的 唯 一 途 径C.我 国 公 民

31、的 权 利 意 识 有 所 增 强 ， 积 极 行 使 参 与 权 ， 表 达 权 和 监 督 权D.未 成 年 人 不 能 享 有 参 与 权 、 表 达 权 和 监 督 权解 析 ： 该 题 考 查 公 民 的 监 督 权 。 中 国 政 府 网 联 合 多 家 网 络 媒 体 平 台 开 展 “ 我 向 总 理 说 句 话 ”网 民 建 言 征 集 活 动 ， 目 的 在 于 让 人 们 充 分 监 督 权 ； 广 大 网 民 积 极 建 言 献 策 ， 表 明 我 国 公 民 的权 利 意 识 有 所 增 强 ， 积 极 行 使 参 与 权 ， 表 达 权 和 监 督 权 ， 公 民

32、行 使 监 督 权 有 利 于 公 民 有 效 行使 自 己 的 权 利 ， 利 于 提 高 公 民 政 治 参 与 度 ， 维 护 公 民 政 治 权 利 ， 增 强 公 民 政 治 意 识 ， 所 以 C是 正 确 的 选 项 ； A 选 项 错 误 ， 公 民 不 能 直 接 管 理 国 家 事 务 ； B 选 项 唯 一 一 词 太 绝 对 ； D 选 项未 成 年 人 享 有 参 与 权 、 表 达 权 和 监 督 权 ， 排 除 。答 案 ： C 20.（ 2 分 ） 当 个 人 利 益 与 国 家 利 益 发 生 冲 突 时 ， 个 人 利 益 必 须 服 从 国 家 利 益 ，

33、 这 是 因 为 （ ）A.任 何 时 候 都 不 允 许 个 人 利 益 的 存 在B.维 护 国 家 利 益 是 每 个 公 民 的 权 利 C.国 家 利 益 只 包 括 政 治 利 益 和 经 济 利 益D.国 家 利 益 是 全 国 人 民 的 共 同 利 益 的 集 中 体 现 ， 祖 国 利 益 高 于 一 切解 析 ： 本 题 考 查 个 人 利 益 与 国 家 利 益 的 关 系 。 国 家 利 益 是 个 人 利 益 的 基 础 和 保 障 ， 国 家 利 益高 于 个 人 利 益 。 当 个 人 的 愿 望 和 要 求 与 国 家 利 益 发 生 冲 突 时 ， 要 自

34、觉 服 从 国 家 利 益 ， 必 要 时应 不 惜 牺 牲 个 人 利 益 。 因 此 选 项 D 正 确 ； 选 项 A、 B、 C错 误 ， 国 家 利 益 和 个 人 利 益 在 根 本 上是 一 致 的 ， 国 家 维 护 公 民 的 合 法 个 人 利 益 ； 维 护 国 家 利 益 是 每 个 公 民 的 义 务 ； 我 国 国 家 利 益的 主 要 内 容 包 括 安 全 利 益 ， 政 治 利 益 ， 经 济 利 益 。答 案 ： D21.（ 2 分 ） 我 国 于 2017年 7 月 出 台 了 洋 垃 圾 进 口 禁 令 并 于 2018 年 1 月 生 效 ， 禁 止

35、进 口 包括 塑 料 垃 圾 在 内 的 4 大 类 24种 洋 垃 圾 ， 并 且 关 停 了 一 批 污 染 严 重 的 垃 圾 处 理 厂 。 此 举 表 明我 国 （ ） 坚 持 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 的 发 展 理 念 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 和 可 持 续 发 展 战 略 坚 持 节 约 资 源 ， 保 护 环 境 的 基 本 国 策 生 态 环 境 恶 化 的 趋 势 已 完 全 得 到 遏 制A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 生 态 文 明 建 设 。 我 国 禁 止 进 口 包 括 塑 料 垃 圾 在 内 的 4 大 类 24

36、种 洋 垃 圾 ， 并且 关 停 了 一 批 污 染 严 重 的 垃 圾 处 理 厂 ， 原 因 在 于 我 国 存 在 的 资 源 和 环 境 问 题 ， 固 体 废 物 对 中国 环 境 造 成 严 重 后 果 ， “ 洋 垃 圾 ” 的 入 侵 已 严 重 威 协 我 国 生 态 文 明 建 设 的 进 程 ， “ 洋 垃 圾 ” 损害 了 人 民 群 众 的 身 体 健 康 ， 表 明 我 国 坚 持 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 的 发 展 理 念 ， 贯 彻 落 实 科 学发 展 观 和 可 持 续 发 展 战 略 ， 坚 持 节 约 资 源 ， 保 护 环 境 的 基

37、本 国 策 ， 所 以 是 正 确 的 选 项 ； 选 项 不 符 合 实 际 ， 排 除 。 答 案 ： A22.（ 2 分 ） 人 民 网 制 作 的 五 十 六 个 民 族 儿 女 寄 语 十 九 大 系 列 微 视 频 一 经 推 出 ， 就 引 发社 会 各 界 广 泛 关 注 。 我 国 是 一 个 统 一 的 多 民 族 国 家 ， 为 维 护 民 族 团 结 青 少 年 要 （ ） 树 立 维 护 国 家 统 一 和 民 族 团 结 的 意 识 尊 重 各 民 族 的 宗 教 信 仰 、 风 俗 习 惯 和 语 言 文 字 加 大 对 少 数 民 族 地 区 的 扶 贫 开 发

38、 力 度 积 极 同 破 坏 民 族 团 结 的 行 为 作 斗 争A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 维 护 民 族 团 结 。 维 护 民 族 团 结 要 树 立 维 护 国 家 统 一 和 民 族 团 结 的 意 识 ， 做 到 三 个 尊 重 即 尊 重 各 民 族 的 宗 教 信 仰 、 风 俗 习 惯 和 语 言 文 字 ， 要 捍 卫 民 族 团 结 的 大 好 局 面 ， 积极 同 破 坏 民 族 团 结 的 行 为 作 斗 争 ， 符 合 题 意 ； 加 大 对 少 数 民 族 地 区 的 扶 贫 开 发 力 度 是国 家 和 社 会 的 责 任 ， 不 符

39、合 题 意 ， 排 除 。答 案 ： B 23.（ 2 分 ） 2018年 我 国 政 府 工 作 报 告 指 出 ， 五 年 来 ， 创 新 驱 动 发 展 成 果 丰 硕 ， 全 社 会 研 发投 入 年 均 增 长 11%， 规 模 跃 居 世 界 第 二 位 。 科 技 进 步 贡 献 率 由 52.2%提 高 到 57.5%.我 国 重 视科 技 创 新 是 因 为 （ ） 我 国 的 科 技 创 新 水 平 与 发 达 国 家 相 比 已 经 没 有 差 距 科 技 创 新 是 提 高 社 会 生 产 力 和 综 合 国 力 的 战 略 支 撑 科 技 创 新 能 力 越 来 越

40、成 为 综 合 国 力 竞 争 的 决 定 性 因 素 科 技 创 新 有 助 于 提 高 中 华 民 族 的 创 新 能 力A. B. C. D. 解 析 ： 创 新 是 一 个 民 族 进 步 的 灵 魂 ， 创 新 是 力 量 之 源 、 发 展 之 基 ， 是 国 家 兴 旺 发 达 的 不 竭 动力 。 科 技 的 本 质 就 是 创 新 。 要 想 真 正 地 缩 小 差 距 ， 赶 超 发 达 国 家 ， 关 键 是 靠 创 新 。 只 有 把 科 技 进 步 的 基 点 放 在 增 强 自 主 创 新 和 持 续 创 新 能 力 上 ， 才 能 实 现 我 国 科 技 的 跨

41、越 式 发 展 ， 真 正掌 握 发 展 的 主 动 权 。 没 有 创 新 ， 就 要 受 制 于 人 ， 没 有 创 新 ， 就 不 可 能 赶 超 发 达 国 家 ， 不 断 创新 是 当 代 科 技 发 展 的 主 旋 律 ， 所 以 是 正 确 的 选 项 ； 选 项 我 国 的 科 技 创 新 水 平 总 体 上比 较 低 ， 排 除 。答 案 ： D24.（ 2 分 ） 党 的 十 九 大 报 告 提 出 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 发 展 的 “ 两 个 阶 段 ” 战 略 安 排 。其 中 ， 第 二 个 阶 段 是 从 2035 年 到 本 世 纪 中 叶

42、， 在 基 本 实 现 现 代 化 的 基 础 上 ， 再 奋 斗 十 五 年 ，把 我 国 建 成 （ ）A.富 强 民 主 文 明 和 谐 美 丽 的 社 会 主 义 现 代 化 强 国B.富 强 民 主 文 期 和 谐 的 社 会 主 义 现 代 化 国 家C.富 强 民 主 文 明 和 谐 的 社 会 主 义 国 家D.全 面 小 康 社 会 解 析 ： 中 国 共 产 党 第 十 九 次 全 国 代 表 大 会 于 2017年 10月 18日 至 10 月 24日 在 北 京 召 开 。习 近 平 总 书 记 在 报 告 中 提 出 ， 综 合 分 析 国 际 国 内 形 势 和 我

43、 国 发 展 条 件 ， 新 时 代 中 国 特 色 社 会主 义 发 展 从 2020 年 到 本 世 纪 中 叶 可 以 分 两 个 阶 段 来 安 排 。 第 一 个 阶 段 ， 从 2020 年 到 2035年 ， 在 全 面 建 成 小 康 社 会 的 基 础 上 ， 再 奋 斗 十 五 年 ， 基 本 实 现 社 会 主 义 现 代 化 。 第 二 个 阶 段 ，从 2035年 到 本 世 纪 中 叶 ， 在 基 本 实 现 现 代 化 的 基 础 上 ， 再 奋 斗 十 五 年 ， 把 我 国 建 成 富 强 民主 文 明 和 谐 美 丽 的 社 会 主 义 现 代 化 强 国

44、。 A说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。答 案 ： A25.（ 2 分 ） 2018年 3 月 23 日 ， 联 合 国 人 权 理 事 会 通 过 中 国 提 出 的 “ 在 人 权 领 域 促 进 合 作 共赢 ” 决 议 ， 这 是 联 合 国 决 议 首 次 同 时 写 入 “ 建 设 新 型 国 际 关 系 ” 和 “ 构 建 人 类 命 运 共 同 体 ”这 两 项 中 国 理 念 。 这 表 明 我 国 （ ） 国 际 地 位 和 国 际 影 响 力 日 益 提 升 和 平 、 合 作 、 负 责 任 的 大 国 形 象 受 到 国 际 社 会 广 泛 认 同 在 推 护 世

45、 界 和 平 与 发 展 中 发 着 重 要 作 用 将 以 更 加 开 放 的 姿 态 融 入 到 全 球 化 浪 潮 中A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 世 界 舞 台 上 的 中 国 。 依 据 课 本 内 容 分 析 材 料 可 知 ， 体 现 了 当 今 世 界 ， 中 国 是发 展 最 快 、 变 化 最 大 的 国 家 之 一 。 中 国 的 国 际 地 位 日 益 提 高 ， 在 国 际 舞 台 上 发 挥 着 越 来 越 重要 的 作 用 ， 一 个 和 平 、 合 作 、 负 责 任 的 中 国 形 象 已 经 为 国 际 社 会 所 公 认 ， 体 现

46、了 和 平 与 发 展是 当 今 时 代 的 主 题 ， 表 明 这 两 项 中 国 理 念 顺 应 国 际 社 会 的 普 遍 愿 望 ， 契 合 当 今 时 代 发 展 潮 流 ，将 以 更 加 开 放 的 姿 态 融 入 到 全 球 化 浪 潮 中 ； 所 以 都 是 正 确 的 选 项 。答 案 ： D二 、 问 答 题 （ 共 26 分 ）26.（ 6 分 ） 小 婷 和 小 菲 在 数 学 和 英 语 学 科 上 各 有 优 势 ， 平 时 小 菲 遇 到 解 不 开 的 数 学 难 题 ，都 会 去 问 小 婷 ， 小 婷 总 是 热 情 耐 心 地 为 她 讲 解 ， 直 到

47、她 弄 明 白 为 止 ； 小 婷 遇 到 英 语 学 习 中 的困 难 就 找 小 菲 ， 小 菲 也 会 尽 力 帮 助 地 。 她 俩 一 直 这 样 互 相 帮 助 、 共 同 进 步 ， 实 现 了 学 习 上 的双 贏 。 请 简 要 说 说 你 对 合 作 重 要 性 的 认 识 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 合 作 。 题 中 小 婷 和 小 菲 互 相 帮 助 、 互 相 支 持 ， 共 同 进 步 ， 最 终 实 现 了 双赢 。 这 说 明 了 合 作 活 动 的 结 果 不 仅 有 利 于 自 身 ， 也 有 利 于 他 人 。 合 作 是 一 种 力 量 ，

48、也 是 一 笔财 富 。 善 于 合 作 ， 有 助 于 走 向 成 功 。答 案 ： 生 活 中 处 处 有 合 作 ， 合 作 是 事 业 成 功 的 条 件 ， 是 现 代 人 的 选 择 。 合 作 可 以 集 思 广 益 ，提 高 工 作 效 率 。 合 作 可 以 弥 补 个 人 能 力 的 不 足 ， 有 利 于 解 决 困 难 ， 实 现 共 赢 。27.（ 6分 ） “ 你 跋 涉 了 许 多 路 ， 总 是 围 绕 着 大 山 ： 吃 了 很 多 苦 ， 但 给 孩 子 们 的 都 是 甜 ， 坚 守才 有 希 望 ， 这 是 你 的 信 念 。 36 年 ， 绚 烂 了

49、两 代 人 的 童 年 ， 花 白 了 你 的 麻 花 辫 。 ” 这 是 “ 感 动中 国 ” 组 委 会 对 扎 根 乡 村 36 年 的 “ 最 美 教 师 ” 支 月 英 的 频 奖 词 ， 她 用 自 己 的 行 动 为 我 们 诠释 了 “ 人 生 本 来 就 是 一 种 担 当 ” 。请 简 要 谈 谈 我 们 应 如 何 做 一 个 负 责 任 的 公 民 。解 析 ： 本 题 考 查 做 负 责 任 的 公 民 。 做 一 名 负 责 任 的 公 民 ， 可 以 从 对 自 己 负 责 ， 对 他 人 及 社 会 负 责 ； 信 守 承 诺 、 勇 担 过 错 的 角 度 予 以 解 答 。答 案 ： 对 自 己 负 责 ， 对 他 人 和 社 会 负 责 ； 维 护 国 家 尊 严 、 荣 誉 和 利 益 ； 热 心 公 益 活 动 ， 服 务社 会 ； 信 守 承 诺 ， 勇 担 过 错 ， 自 觉 承 担 责 任 ， 努 力 做 一 个 负 责 任 的 公 民 。28.（ 6 分 ） 央 视 大 型 文 化 节 目 经 典 咏 流 传 自 2018 年 2