广西河池市2019年中考语文试题及答案解析.docx

《广西河池市2019年中考语文试题及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西河池市2019年中考语文试题及答案解析.docx（19页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前广西河池市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人

2、 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 加 点 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A 确 凿 （ zho） 缥 碧 （ pio） 分 外 妖 娆 （ ro）B 咫 尺 （ zh） 无 垠 （ yng） 融 融 泄 泄 （ y）C 贿 赂 （ hu） 犒 赏 （ ko） 自 怨 自 艾 （ i）D 瞩 目 （ zh） 坍 塌 （ t） 悄 怆 幽 邃 （ qio）【 答 案 】 D 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A 错 误 ， “ 确 凿 ” 的 “ 凿 ” 应 读 “ zo” ； B 错 误 ， “ 无 垠 ” 的 “ 垠 ” 应 读 “ yn” ；C 错 误

3、， “ 自 怨 自 艾 ” 的 “ 艾 ” 应 读 “ y” ； D 正 确 。 故 选 D。2 下 列 词 语 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ）A 山 麓 孤 注 一 掷 首 当 其 冲B 篡 改 待 价 而 估 震 耳 欲 聋C 蕴 藉 巧 言 令 色 相 题 并 论 D 取 谛 闻 名 遐 迩 不 屑 置 辩【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 详 解 】A 正 确 。 B 有 误 ， “ 待 价 而 估 ” 的 正 确 书 写 是 “ 待 价 而 沽 ” 。 C 有 误 ，

4、 “ 相 题 并 论 ”的 正 确 书 写 “ 相 提 并 论 ” 。 D 有 误 ， “ 取 谛 ” 的 正 确 书 写 是 “ 取 缔 ” 。 故 选 A。3 下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A 在 扶 贫 干 部 的 帮 扶 下 ， 香 猪 产 业 合 作 社 引 进 了 先 进 的 养 殖 培 育 技 术 ， 使 香 猪 的 死 亡率 比 原 来 降 低 了 两 倍 。B 国 产 科 幻 电 影 流 浪 地 球 开 创 了 中 国 科 幻 电 影 创 作 新 纪 元 ， 填 补 了 中 国 “ 硬 科 幻 ”电 影 类 型 。C 人 们 不 得 不 承 认 ，

5、 精 益 求 精 的 工 匠 精 神 是 中 国 制 造 业 走 出 国 门 ， 走 向 世 界 的 前 提 条件 。 D 虽 然 学 习 的 路 途 漫 长 而 又 崎 岖 ， 但 是 任 何 一 切 困 难 都 不 应 该 成 为 我 们 前 进 路 上 的 绊脚 石 和 拦 路 虎 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A 有 误 ， 搭 配 不 当 ， “ 降 低 ” 后 不 能 用 倍 数 ， 将 “ 两 倍 ” 改 为 “ 一 半 ” ； B 有 误 ， 成分 残 缺 ， 宾 语 残 缺 ， 在 “ 电 影 类 型 ” 后 加 “ 的 空 白 ” ； C 正

6、 确 ； D 有 误 ， 语 意 重 复 ，“ 任 何 ” 与 “ 一 切 ” 重 复 ， 去 掉 其 中 一 个 ； 故 选 C。 4 将 下 列 句 子 组 成 语 意 连 贯 的 一 段 话 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） 京 绣 对 用 料 十 分 讲 究 ， 在 上 等 的 织 物 上 ， 按 照 设 计 好 的 花 纹 和 色 彩 ， 用 绣 针 穿 引 彩 线 ，佐 以 金 丝 银 线 ， 在 绣 料 上 刺 缀 运 针 ， 绣 出 图 样 。 而 且 ， 有 些 纹 样 的 制 绣 只 能 出 现 在 京 绣 中 ， 特 别 是 皇 帝 龙 袍 上 的 纹 样 ， 如

7、果 用 错 便 有篡 位 夺 权 之 嫌 。 明 清 时 期 ， 京 绣 大 为 兴 盛 ， 因 其 多 用 于 宫 廷 ， 所 以 又 称 为 “ 宫 绣 ” ， 属 于 “ 燕 京 八 绝 ”之 一 。 除 京 绣 之 外 ， 民 间 的 刺 绣 工 艺 发 展 也 很 迅 速 ， 形 成 了 四 大 名 绣 ， 即 苏 州 的 苏 绣 ， 湖 南的 湘 绣 ， 四 川 的 蜀 绣 和 广 东 的 粤 绣 。 京 绣 严 格 遵 循 “ 图 必 有 意 ， 文 必 吉 祥 ” 的 宗 旨 ， 无 论 是 服 饰 纹 样 ， 还 是 配 饰 小 品 ， 都充 分 体 现 端 庄 典 雅 、

8、雍 容 高 贵 的 皇 家 气 派 和 尊 严 。A B C D 【 答 案 】 D 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 可 用 排 除 法 ， 首 先 细 读 各 句 ， 我 们 可 以 知 道 是 说 京 绣 的 说 明 文 ， 可 以 很 容 易 确 定 句 为 首 句 ， 可 排 除 AC； 按 说 明 顺 序 只 有 说 完 京 绣 才 能 说 别 的 故 句 为 尾 句 ， 可 排 除 B；故 选 D。5 下 列 文 段 中 加 点 词 语 使 用 错 误 的 一 项

9、是 （ ）大 自 然 是 崇 高 、 卓 越 而 伟 大 的 ， 它 煞 费 苦 心 ， 创 造 世 界 。 它 创 造 了 人 间 ， 还 安 排 了无 数 美 景 。 高 峰 临 深 谷 ， 幽 潭 傍 天 柱 。 三 峡 群 山 万 壑 ， 江 轮 在 危 岩 绝 壁 间 宛 转 穿 行 ， 眼看 要 撞 在 迎 面 横 过 来 的 陡 壁 上 ， 却 灵 巧 地 一 闪 ， 辟 出 一 片 别 有 洞 天 的 景 象 。 “ 山 塞 疑 无路 ， 湾 回 别 有 天 ” ， 真 是 巧 夺 天 工 ， 令 人 赞 不 绝 口 。A 危 岩 绝 壁 B 别 有 洞 天 C 巧 夺 天 工

10、 D 赞 不 绝 口【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】A.危 岩 绝 壁 ： 形 容 山 势 险 峻 。 使 用 正 确 ；B.别 有 洞 天 ： 形 容 风 景 奇 特 ， 引 人 入 胜 。 使 用 正 确 ；C.巧 夺 天 工 ： 精 巧 的 人 工 胜 过 天 然 形 成 的 。 形 容 技 巧 的 高 超 （ 多 指 工 艺 美 术 ） 。 这 里 用 来 形 容 自 然 景 色 不 恰 当 ；D.赞 不 绝 口 ： 不 住 口 地 称 赞 。 使 用 正 确 ；故 选 C。6 下 列 关 于 文 学 文 化 常 识 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ）A 科 举 考

11、试 分 为 乡 试 、 会 试 、 殿 试 三 级 ， 乡 试 考 中 的 称 举 人 ， 俗 称 “ 孝 廉 ” ， 第 一 名称 “ 解 元 ” 。 范 进 中 举 中 范 进 就 是 通 过 参 加 乡 试 而 考 中 举 人 的 。B 诗 经 是 我 国 最 早 的 一 部 诗 歌 总 集 ， 共 305篇 ， 也 称 “ 诗 三 百 ” ， 内 容 分 为 风 、雅 、 颂 三 部 分 。 关 雎 期 行 是 其 中 的 两 篇 。C 古 代 祭 祀 的 土 地 神 叫 “ 社 ” ， 谷 神 叫 “ 稷 ” ， 后 来 用 社 稷 代 指 国 家 。 这 样 的 代 称 还 有 很

12、 多 ， 如 ： 桑 梓 代 指 家 乡 ， 汗 青 代 指 史 册 ， 桃 李 代 指 学 生 。D 古 人 对 不 同 年 龄 有 不 同 的 称 谓 ： 而 立 之 年 指 三 十 岁 ， 不 惑 之 年 指 四 十 岁 ， 知 命 之 年指 五 十 岁 ， 花 甲 之 年 指 六 十 岁 ， 古 稀 之 年 指 七 十 岁 。【 答 案 】 B【 解 析 】 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 详 解 】B. 期 行 不 属 于 诗 经 中 的 作 品 。 故 选 B。第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第

13、II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 诗 歌 鉴 赏7 诗 词 赏 析 ， 完 成 下 列 各 题 。 过 故 人 庄 （ 孟 浩 然 ）故 人 具 鸡 黍 ， 邀 我 至 田 家 。 绿 树 村 边 合 ， 青 山 郭 外 斜 。 开 轩 面 场 圃 ， 把 酒 话 桑 麻 。 待 到 重 阳 日 ， 还 来 就 菊 花 。（ 1） 过 故 人 庄 中 “ 过 ” 的 意 思 是 ： 。 首 联 一 个 “ 邀 ” 字 尽 显 老 友 的 热 情 ，尾 联 一 个 “ ” 字 表 明 诗 人 深 深 为 田 园 生 活 所 吸 引 ， 率 真 地 表 示 重 阳 节 再 来

14、 相 聚 。（ 2） 请 简 要 赏 析 这 首 诗 的 颔 联 。【 答 案 】 （ 1） 拜 访 。 还 。 （ 2） 示 例 一 ： 这 两 句 诗 近 景 远 景 结 合 ， 写 出 了 山 村 优 美 的 田 园风 光 ， 表 现 了 诗 人 对 农 家 生 活 环 境 的 喜 爱 之 情 。 示 例 二 ： 这 两 句 诗 运 用 了 对 仗 的 手 法 ，“ 绿 树 ” 对 “ 青 山 ” ， “ 村 边 ” 对 “ 郭 外 ” ， 词 性 相 同 ， 互 相 对 应 ， 十 分 工 整 。 示 例 三 ：这 两 句 诗 用 词 造 句 十 分 逼 真 ， 诗 中 有 画 。 如

15、 “ 合 ” 字 表 现 了 绿 树 的 环 抱 相 拥 的 情 态 ， 突出 了 村 边 绿 树 的 繁 茂 。 （ 或 ： “ 斜 ” 字 形 象 地 描 画 出 了 村 外 青 山 由 近 及 远 伸 向 远 方 的 景 象 ， 画 面 感 特 强 。 译 文 ： 老 朋 友 预 备 丰 盛 的 饭 菜 ， 要 请 我 到 他 好 客 的 农 家 。 翠 绿 的 树 林围 绕 着 村 落 ， 苍 青 的 山 峦 在 城 外 横 卧 。 推 开 窗 户 面 对 谷 场 菜 园 ， 手 举 酒 杯 闲 谈 庄 稼 情 况 。等 到 九 九 重 阳 节 到 来 时 ， 再 请 君 来 这 里

16、观 赏 菊 花 。【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】（ 1） 本 题 考 查 的 是 对 诗 中 重 点 字 词 的 理 解 与 赏 析 。 这 首 诗 是 作 者 隐 居 鹿 门 山 时 ， 对 被友 人 邀 请 去 田 舍 做 客 的 描 写 。 作 者 心 旷 神 怡 ， 赞 叹 着 美 丽 的 田 园 风 光 ， 创 作 出 这 首 诗 。 过 故 人 庄 中 “ 过 ” 的 意 思 是 ： 拜 访 ； 临 走 时 ， 向 主 人 率 真 地 表 示 将 在 秋 高 气 爽 的 重 阳 节 再 来 观 赏 菊 花 和 品 菊 花 酒 。 一 个 “ 还 “ 字 表 明 诗 人

17、深 深 为 田 园 生 活 所 吸 引 ， 率 真 地表 示 重 阳 节 再 来 相 聚 。 （ 2） 本 题 考 查 学 生 赏 析 诗 句 的 能 力 。 赏 析 某 句 诗 ， 可 以 从 景 物 描写 的 角 度 、 炼 字 ， 修 辞 和 感 情 等 方 面 来 进 行 。 能 指 出 抓 住 特 点 写 景 （ 如 景 物 的 色 彩 、 近景 远 景 结 合 等 ） 或 采 用 什 么 修 辞 手 法 （ 如 对 偶 等 ） 或 用 词 的 生 动 形 象 （ 如 “ 合 ” “ 斜 ” ） 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内

18、装 订 线 等 赏 析 。 颔 联 的 意 思 是 ： 翠 绿 的 树 林 围 绕 着 村 落 ， 苍 青 的 山 峦 在 城 外 横 卧 。 “ 绿 水 ” 对“ 青 山 ” ， “ 村 边 ” 对 “ 郭 外 ” 。评 卷 人 得 分 三 、 句 子 默 写8 用 课 文 原 句 填 空 。（ 1） 感 时 花 溅 泪 ， _。 （ 杜 甫 春 望 ）（ 2） 不 畏 浮 云 遮 望 眼 ， _。 （ 王 安 石 登 飞 来 峰 ）（ 3） _， 悠 悠 ， 不 尽 长 江 滚 滚 流 。 （ 辛 弃 疾 登 京 口 北 固 亭 有 怀 ）（ 4） _， 而 今 迈 步 从 头 越 。 （

19、 毛 泽 东 忆 秦 娥 娄 山 关 ） （ 5） 辛 弃 疾 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 中 从 视 觉 、 听 觉 的 角 度 生 动 表 现 激 烈 战斗 场 面 的 诗 句 是 ： _， _。（ 6） 孔 子 认 为 君 子 不 仅 要 正 己 ， 还 要 帮 助 别 人 成 就 美 德 ， 不 袒 护 小 人 。 正 如 论 语 中 他 说 的 “ _， _。 小 人 反 是 。 ”【 答 案 】 （ 1） 恨 别 鸟 惊 心 （ 2） 自 缘 身 在 最 高 层 （ 3） 千 古 兴 亡 多 少 事 （ 4）雄 关 漫 道 真 如 铁 （ 5） 马 作 的

20、卢 飞 快 弓 如 霹 雳 弦 惊 （ 6） 君 子 成 人 之 美 不成 人 之 恶【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】默 写 题 作 答 时 ， 一 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容 ， 二 要 认 真 审 题 ， 找 出 符 合 题 意 的 诗 文 句 子 ，三 答 题 内 容 要 准 确 ， 做 到 不 添 字 ， 不 漏 字 ， 不 错 字 。 本 题 中 应 注 意 “ 缘 ” “ 漫 ” “ 的卢 ” “ 霹 雳 ” 这 几 个 字 的 写 法 。评 卷 人 得 分 四 、 名 著 阅 读9 名 著 阅 读 。他 （ 祥 子 ） 扯 开 大 步 ， 去 找 A_ 心

21、 中 已 看 见 了 那 个 杂 院 ， 那 间 小 屋 ， 与 他 心 爱 的 人 ， 只 差 着 一 对 翅 膀 把 他 送 到 那 里 。 只 要 见 着 她 ， 以 前 的 一 切 可 以 一 笔 勾 销 ， 从 此另 辟 一 个 天 地 。 此 刻 的 急 切 又 超 过 了 去 见 曹 先 生 的 时 候 ， 曹 先 生 与 他 的 关 系 是 朋 友 ， 主仆 ， 彼 此 以 好 换 好 。（ 1） 该 选 段 出 自 _（ 填 作 者 ） 的 小 说 骆 驼 祥 子 ， 在 祥 子 心 中 可 依 靠 的 人 ， 一 个 试 卷 第 6页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要

22、在装订 线内答题 内 装 订 线 是 A_（ 填 人 名 ） ， 另 一 个 是 把 他 当 作 朋 友 的 曹 先 生 。（ 2） 后 文 中 曹 先 生 被 学 生 阮 明 出 卖 ， 全 家 被 迫 离 开 北 平 ， 阮 明 出 卖 曹 先 生 的 主 要 原 因是 _。【 答 案 】 （ 1） 老 舍 小 福 子 （ 2） 他 整 天 忙 于 社 会 活 动 ， 功 课 不 及 格 ， 却 要 求 曹先 生 让 他 及 格 ， 曹 先 生 没 有 答 应 ， 他 被 退 学 就 想 把 曹 先 生 也 拉 下 马 ， 便 到 党 部 诬 告 曹 先生 是 “ 乱 党 ” 。【 解 析

23、 】【 分 析 】【 详 解 】（ 1） 考 查 对 名 著 作 者 的 熟 记 .由 题 干 “ 小 说 骆 驼 祥 子 ” 可 知 作 者 是 老 舍 ， 从 文 段 中 “ 心 中 已 看 见 了 那 个 杂 院 ， 那 间 小 屋 ， 与 他 心 爱 的 人 ， 只 差 着 一 对 翅 膀 把 他 送 到 那 里 ”可 知 他 要 见 的 人 是 小 福 子 。 （ 2） 考 查 对 名 著 故 事 情 节 的 熟 记 。 解 答 此 类 题 目 时 ， 需 要 熟识 名 著 的 内 容 ， 然 后 根 据 题 干 提 示 具 体 分 析 作 答 即 可 。 题 干 中 “ 曹 先 生

24、 被 学 生 阮 明 出 卖 ，全 家 被 迫 离 开 北 平 ” ， 从 后 文 中 可 知 阮 明 整 天 忙 于 社 会 活 动 ， 以 至 于 没 有 时 间 学 习 ， 造成 成 绩 不 及 格 ， 但 他 还 要 求 曹 先 生 给 他 几 个 ， 曹 先 生 并 没 有 听 取 他 的 ， 而 是 给 他 了 一 个不 及 格 的 分 数 ， 因 此 他 怀 恨 在 心 ， 就 去 诬 告 了 曹 先 生 。 据 此 作 答 即 可 。【 点 睛 】 骆 驼 祥 子 是 老 舍 先 生 的 经 典 代 表 作 ， 小 说 塑 造 了 一 个 生 活 在 底 层 的 劳 动 人 民

25、 形 象 祥 子 ， 他 被 生 活 所 迫 ， 人 生 经 历 三 起 三 落 ， 最 终 希 望 幻 灭 ， 过 上 蹉 跎 的 人 生 。 祥 子 是 老 舍 的 作 品 骆 驼 祥 子 里 的 主 人 公 。 祥 子 来 自 农 村 ， 在 他 拉 上 租 来 的 洋 车 以 后 ， 立志 买 一 辆 车 自 己 拉 ， 做 一 个 独 立 的 劳 动 者 ， 但 这 个 愿 望 在 经 过 多 次 挫 折 以 后 ， 终 于 完 全破 灭 。 他 丧 失 了 对 于 生 活 任 何 企 求 和 信 心 ， 从 上 进 好 强 而 沦 为 自 甘 堕 落 ： 原 来 那 个 正 直善

26、良 的 祥 子 ， 被 生 活 的 磨 盘 辗 得 粉 碎 。 祥 子 一 直 是 一 个 不 折 不 扣 的 受 虐 者 ： 从 一 开 始 发自 内 心 地 对 虐 待 的 抗 拒 ， 到 从 心 里 慢 慢 接 受 ， 直 到 最 后 变 成 一 种 享 受 。 从 “ 施 虐 与 受 虐 ”的 视 角 对 祥 子 的 心 灵 况 味 进 行 审 视 ， 不 仅 能 清 晰 地 看 到 祥 子 心 灵 深 处 的 转 变 过 程 ， 还 可以 从 本 质 上 挖 掘 出 祥 子 从 “ 抗 虐 ” 到 “ 受 虐 ” 再 到 “ 享 虐 ” 的 内 心 变 化 的 深 层 原 因 ， 以

27、及 人 性 堕 落 的 过 程 。 这 个 悲 剧 有 力 地 揭 露 了 旧 社 会 把 人 变 成 鬼 的 罪 行 , 也 是 对 当 时 社会 病 态 的 讽 刺 。 骆 驼 祥 子 是 老 舍 的 代 表 作 之 一 ， 主 要 是 以 北 平 （ 今 北 京 ） 一 个 人 力 车 夫 祥 子 的 行 踪 为 线 索 ， 以 二 十 年 代 末 期 的 北 京 市 民 生 活 为 背 景 ， 以 人 力 车 夫 祥 子 的 坎坷 、 悲 惨 的 生 活 遭 遇 为 主 要 情 节 ， 深 刻 揭 露 了 旧 中 国 的 黑 暗 ， 控 诉 了 统 治 阶 级 对 劳 动 者的 剥 削

28、 、 压 迫 ， 表 达 了 作 者 对 劳 动 人 民 的 深 切 同 情 ， 向 人 们 展 示 军 阀 混 战 、 黑 暗 统 治 下的 北 京 底 层 贫 苦 市 民 生 活 于 痛 苦 深 渊 中 的 图 景 。 试 卷 第 7页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 五 、 综 合 性 学 习10 楹 联 是 我 国 非 物 质 文 化 遗 产 之 一 ， 因 古 时 多 悬 挂 于 楼 堂 宅 殿 的 楹 柱 而 得 名 。 楹 联 又称 对 联 或 对 子 ， 要 求 字 数 相 同 ， 词 性 相 对 ， 词 义

29、 相 关 ， 对 仗 工 整 ， 平 仄 协 调 。 班 级 开 展“ 品 赏 楹 联 ， 传 承 文 化 ” 的 语 文 实 践 活 动 ， 请 你 完 成 以 下 任 务 。（ 1） 请 从 下 面 的 句 子 中 ， 找 出 能 够 组 成 一 副 对 联 的 两 句 话 ， 抄 写 在 横 线 上 。A 立 志 读 尽 人 间 书B 人 生 唯 因 读 书 好C 悬 梁 刺 股 求 学 路 D 发 愤 识 遍 天 下 字（ 2） 生 活 处 处 是 语 文 。 请 你 自 拟 或 从 日 常 生 活 、 文 学 诗 赋 中 找 出 一 副 对 联 （ 本 试 题 卷出 现 的 对 联

30、除 外 ） ， 并 根 据 楹 联 特 点 写 出 所 选 对 联 的 妙 处 。（ 3） 近 年 来 ， 中 国 诗 词 大 会 中 国 成 语 大 会 经 典 咏 流 传 等 节 目 相 继 在 央 视 热 播 。于 是 ， “ 传 承 中 国 优 秀 的 传 统 文 化 ” 也 成 了 同 学 们 热 议 的 话 题 。 请 你 就 此 话 题 发 表 看 法并 说 明 理 由 。 （ 60字 左 右 ）【 答 案 】 （ 1） 立 志 读 尽 人 间 书 ， 发 愤 识 遍 天 下 字 。 （ 2） 对 联 ： 天 地 留 言 ， 默 默 雾 雨 电 ；星 月 流 响 ， 朗 朗 家

31、春 秋 。 妙 处 ： 在 对 联 中 巧 妙 地 嵌 入 了 巴 金 先 生 的 代 表 作 ， 有 很 强 的 纪念 意 味 ； 隐 含 了 作 者 对 巴 金 先 生 深 沉 的 怀 念 。 （ 3） 传 承 中 国 优 秀 传 统 文 化 好 ， 因 能 够 丰 富 人 的 精 神 世 界 ， 增 强 人 的 精 神 力 量 ， 促 进 人 的 全 面 发 展 。【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】（ 1） 考 查 学 生 语 言 文 字 的 运 用 能 力 。 对 联 要 求 ： 1、 字 数 相 等 ， 断 句 一 致 ； 2、 要 平 仄相 合 ， 音 调 和 谐 ； 3、

32、 要 词 性 相 对 ， 位 置 相 同 ； 4、 要 内 容 相 关 ， 上 下 衔 接 。 根 据 要 求 分析 各 个 选 项 ， 找 出 答 案 即 可 。 A “ 立 志 ” 是 动 词 加 名 词 ， “ 读 尽 人 间 书 ” 是 动 宾 结 构 ；B “ 人 生 ” 是 名 词 “ 唯 因 读 书 好 ” 表 明 的 是 原 因 ； 所 以 A B 不 能 组 成 对 联 ； C “ 悬梁 刺 股 ” 是 用 运 典 故 ， “ 求 学 路 ” 是 “ 悬 梁 刺 股 ” 的 目 的 ； 故 BC 也 不 能 组 成 对 联 ； D “ 发 愤 ” 是 动 词 加 名 词 的

33、结 构 ， “ 识 遍 天 下 字 ” 是 动 宾 结 构 ， 故 CD 可 以 组 成 一 副完 整 的 对 联 。（ 2） 考 查 学 生 课 外 知 识 积 累 的 能 力 。 此 类 题 目 要 求 学 生 平 时 有 积 累 的 习 惯 和 摘 抄 的 习惯 ， 能 从 自 己 的 生 活 和 学 习 出 找 出 好 词 名 句 ， 并 能 够 在 自 己 的 积 累 当 中 总 结 、 分 析 这 些 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 语 句 的 好 在 何 处 。 例 如 ： 对 联 ， 年 年 祭 扫 先 人 墓 ， 处

34、处 犹 存 长 者 风 。 妙 处 ： 上 联 写 出 了清 明 节 就 是 为 了 祭 奠 祖 先 的 习 俗 ， 下 联 点 出 祭 奠 的 目 的 是 为 了 让 先 辈 们 的 优 良 传 统 和 祖训 能 够 长 久 的 留 在 子 孙 的 心 中 。 据 此 作 答 即 可 。（ 3） 考 查 语 言 表 达 的 能 力 。 解 答 本 题 要 围 绕 “ 传 承 中 国 优 秀 的 传 统 文 化 ” 的 主 题 展 开 ，这 些 节 目 的 出 现 说 明 了 中 国 传 统 文 化 并 没 有 被 我 们 遗 忘 ， 而 且 我 们 在 传 统 文 化 中 也 汲 取了 更

35、多 的 知 识 和 经 验 ， 优 秀 的 传 统 文 化 不 仅 丰 富 了 我 们 的 生 活 ， 更 丰 富 了 我 们 的 精 神 世界 ， 使 我 们 更 加 全 面 完 善 的 发 展 。 据 此 作 答 即 可 。评 卷 人 得 分 六 、 现 代 文 阅 读 阅 读 下 文 ， 完 成 下 列 各 题 。 故 乡 的 密 码 直 到 今 天 ， 我 才 知 道 ， 故 乡 是 有 密 码 的 。 故 乡 的 密 码 ， 隐 藏 在 方 圆 几 十 里 的 盐 湖 下 。 一 年 又 一 年 ， 盐 把 根 深 深 地 扎 在 土 壤深 处 ， 然 后 奋 力 地 开 出 一 朵

36、 朵 硕 大 洁 白 的 盐 花 。 打 捞 上 来 的 盐 ， 堆 积 成 山 ， 像 从 苍 穹 飘落 的 云 ； 苍 凉 的 土 地 瞬 间 羽 化 成 仙 ， 散 发 着 缕 缕 轻 盈 。 靠 山 吃 山 ， 靠 水 吃 水 。 沿 湖 而 居 的 父 辈 ， 就 靠 着 盐 湖 吃 饭 。 很 早 以 前 ， 下 盐 湖 的几 乎 是 清 一 色 的 男 壮 劳 力 。 一 辆 毛 驴 车 ， 一 只 铁 耙 ， 一 把 铁 锹 ， 一 包 干 粮 ， 一 身 使 不 完的 力 气 ， 便 是 下 湖 人 的 所 有 。 慢 慢 地 ， 下 湖 人 群 里 ， 有 了 妇 女 的

37、身 影 。 她 们 跟 着 自 己 的 男 人 ， 在 盐 湖 里 打 捞 生活 。 日 复 一 日 ， 脚 下 的 雨 靴 被 盐 渍 浸 得 发 白 。 发 白 的 ， 还 有 她 们 头 顶 的 黑 发 和 额 角 的 皱纹 。 故 乡 的 密 码 ， 隐 藏 在 庄 稼 地 里 。 春 天 扬 花 吐 穗 的 麦 子 ， 夏 风 拂 过 玉 米 修 长 的 叶 子 ，秋 日 的 夕 阳 把 上 等 的 胭 脂 涂 抹 在 苹 果 、 梨 子 、 杏 子 上 。 一 场 薄 雪 过 后 ， 落 尽 叶 子 的 杨 柳 、榆 树 ， 渐 渐 进 入 悠 远 的 梦 乡 。 这 一 片 一

38、片 的 庄 稼 地 里 ， 长 过 麦 子 ， 长 过 玉 米 ， 长 过 高 梁 ， 也 长 过 辣 椒 ， 长 过 西瓜 ， 长 过 胡 萝 卜 和 大 白 菜 。 锄 禾 日 当 午 ， 汗 滴 禾 下 土 。 咸 涩 的 汗 水 ， 漫 长 的 熬 煎 ， 从 来都 不 会 一 无 所 获 。 只 有 劳 动 ， 辛 勤 的 劳 动 ， 才 会 唤 醒 每 一 株 庄 稼 ， 成 就 每 一 株 庄 稼 。 故 乡 的 密 码 ， 隐 藏 在 枝 繁 叶 茂 的 林 间 。 麻 雀 、 乌 鸦 、 喜 鹊 ， 是 乡 村 的 常 客 。 它 们时 而 聚 集 ， 叽 叽 喳 喳 ， 像

39、 是 开 一 场 热 闹 非 凡 的 辩 论 会 ； 时 而 疏 离 ， 遗 世 独 立 ， 自 成 林 间淡 墨 疏 痕 似 的 一 笔 点 缀 。 花 开 花 落 ， 冬 去 春 来 。 那 些 鸟 儿 ， 还 在 破 晓 的 晨 曦 里 醒 来 ， 还 在 渐 近 的 黄 昏 里 ， 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 驮 着 夕 阳 归 去 。 它 们 的 眼 睛 ， 没 有 沾 染 世 俗 的 红 尘 ， 它 们 的 羽 翅 ， 没 有 背 负 繁 芜 的 世 事 。可 是 人 呢 ？ 终 究 被 这 庸 常 人 间 的

40、 风 雨 浸 蚀 ， 被 不 可 抗 拒 的 沧 桑 洗 礼 ， 在 光 阴 的 河 流 里 ，慢 慢 随 水 而 逝 ， 不 见 踪 迹 。 故 乡 的 密 码 ， 隐 藏 在 家 里 。 栅 栏 边 、 庭 院 旁 、 吱 吱 呀 呀 的 木 门 里 ， 屋 檐 下 、 窗 棂间 、 土 炕 上 一 个 个 生 命 在 这 里 呱 呱 落 地 ， 蹒 跚 而 行 ， 步 履 矫 健 地 走 出 高 高 的 门 槛 ，走 向 曲 曲 折 折 的 远 方 。 一 缕 缕 炊 烟 在 这 里 袅 袅 而 上 ， 流 散 在 天 际 。 炊 烟 里 ， 有 柴 米 油 盐酱 醋 茶 ， 有 慈 爱

41、 的 母 亲 、 沉 默 的 父 亲 ， 有 一 碗 又 一 碗 叫 做 烟 火 气 息 的 羹 与 汤 。 从 前 ， 只 是 片 面 狭 隘 地 以 为 ， 故 乡 就 是 迎 接 生 命 的 那 个 地 方 。 流 光 辗 转 ， 才 慢 慢懂 得 ， 故 乡 是 有 密 码 的 ， 就 像 一 个 人 的 DNA， 在 肌 理 、 在 血 液 、 在 灵 魂 深 处 。吮 吸 着 故 乡 的 乳 汁 ， 品 咂 着 故 乡 的 味 道 ， 回 放 着 故 乡 模 糊 的 面 影 ， 远 游 的 人 ， 虽 然 印 刻 了 故 乡 的 密 码 ， 却 与 故 乡 遥 隔 了 万 水 千

42、山 。 念 及 此 ， 不 禁 黯 然 神 伤 ， 不 能 自 已 。（ 文 /蔺 丽 燕 选 自 思 维 与 智 慧 ， 有 删 改 ）11 请 你 用 简 洁 的 语 言 概 括 第 至 段 的 内 容 。 （ 16个 字 以 内 ）12 阅 读 下 列 语 句 ， 按 句 子 后 面 括 号 内 的 要 求 作 答 。 秋 日 的 夕 阳 把 上 等 的 胭 脂 涂 抹 在 苹 果 、 梨 子 、 杏 子 上 。 （ 请 从 修 辞 的 角 度 加 以 分 析 ） 日 复 一 日 ， 脚 下 的 雨 靴 被 盐 渍 浸 得 发 白 。 发 白 的 ， 还 有 她 们 头 顶 的 黑 发

43、和 额 角 的 皱 纹 。（ 两 个 加 点 词 表 达 的 意 思 是 否 完 全 相 同 ， 请 简 要 分 析 ）13 文 章 以 “ 故 乡 的 密 码 ” 为 标 题 有 什 么 好 处 ？ 请 简 要 分 析 。14 请 从 表 达 方 式 的 角 度 赏 析 文 章 第 段 。 15 选 文 最 后 一 句 话 “ 念 及 此 ， 不 禁 黯 然 神 伤 ， 不 能 自 已 。 ” 请 你 结 合 前 文 ， 写 出“ 我 ” “ 黯 然 神 伤 ” 的 原 因 。【 答 案 】11 隐 藏 在 方 圆 几 十 里 的 盐 湖 下 的 故 乡 密 码 。12 运 用 拟 人 的

44、修 辞 手 法 ， 生 动 形 象 的 描 绘 了 这 些 瓜 果 在 夕 阳 下 都 镀 上 一 层 金 色 的 情态 ， 表 现 了 作 者 内 心 的 喜 爱 之 情 。 表 达 的 意 思 不 尽 相 同 。 前 者 表 现 了 雨 靴 因 为 长 时 间浸 泡 在 盐 水 里 的 老 化 现 象 。 后 者 表 现 了 人 因 为 过 于 的 操 劳 而 显 得 苍 老 的 样 子 。13 运 用 比 喻 的 修 辞 ， 生 动 形 象 ， 引 起 了 读 者 阅 读 兴 趣 ， 充 当 线 索 ， 贯 穿 全 文 ， 点 明 中 心 ， 表 现 了 作 者 以 家 乡 的 思 念

45、之 情 。14 运 用 描 写 的 表 达 方 式 ， 生 动 形 象 的 描 绘 了 一 幅 林 间 百 鸟 图 ， 表 现 了 家 乡 有 生 机 与 活力 ， 表 现 了 作 者 对 家 乡 的 喜 爱 之 情 。15 虽 思 念 家 乡 ， 却 因 为 距 离 遥 远 ， 不 能 回 去 。 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 分 析 】11本 题 考 查 学 生 的 概 括 能 力 。 细 读 指 定 段 落 ， 根 据 第 二 段 的 首 句 “ 故 乡 的 密 码 ， 隐 藏 在 方圆 几 十 里 的 盐

46、湖 下 ” 可 知 这 几 段 介 绍 的 是 隐 藏 在 方 圆 几 十 里 的 盐 湖 下 的 故 乡 密 码 。12 本 题 考 查 赏 析 修 辞 。 细 读 句 子 可 知 ， 这 句 话 把 夕 阳 人 格 化 ， 把 它 写 得 有 情 有 义 ， 富 于人 的 情 态 与 思 维 ， 所 以 这 是 拟 人 的 修 辞 手 法 。 结 合 句 子 内 容 可 知 ， 这 处 拟 人 生 动 形 象 的表 现 了 夕 阳 下 苹 果 、 梨 子 、 杏 子 上 镀 满 了 金 光 的 情 态 ， 表 现 了 作 者 对 故 乡 的 喜 爱 之 情 。 本 题 考 查 重 点 词

47、语 的 赏 析 。 需 结 合 具 体 的 语 境 进 行 赏 析 。 第 一 个 发 白 形 容 的 是 雨 靴 ， 侧 重 于 颜 色 本 身 的 变 化 。 第 二 个 发 白 形 容 的 是 黑 发 和 额 角 的 皱 纹 的 变 化 ， 侧 重 于 表 现 人的 苍 老 ， 所 以 两 者 含 义 不 同 。13本 题 考 查 赏 析 题 目 。 结 合 文 本 内 容 可 知 ， 这 个 题 目 采 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 把 家 乡 的 风 物比 喻 为 密 码 ， 表 现 了 作 者 对 家 乡 的 喜 爱 和 思 念 之 情 ， 生 动 形 象 ， 激 发 了 读

48、 者 的 阅 读 兴 趣 。同 时 ， 又 作 为 文 章 的 线 索 贯 穿 全 文 ， 也 揭 示 了 文 章 的 主 要 内 容 。14本 题 考 查 表 达 方 式 ， 细 读 第 七 段 可 知 ， 本 段 文 字 生 动 形 象 ， 运 用 拟 人 的 修 辞 手 法 ， 极 富艺 术 感 染 力 ， 所 以 这 是 描 写 的 表 达 方 式 。 结 合 语 段 内 容 可 知 ， 这 处 描 写 生 动 形 象 的 表 现 了 家 乡 这 些 鸟 雀 充 满 活 力 的 情 态 ， 突 出 了 家 乡 的 美 好 ， 表 现 了 作 者 对 家 乡 的 热 爱 之 情 。15本 题 考 查 对 重 点 句 子 的 理 解 掌 握 。 根 据 这 句 话 前 面 的 “ 远 游 的 人 ， 虽 然 印 刻 了 故 乡 的 密码 ， 却 与 故 乡 遥 隔 了 万 水 千 山 ” 一 句 可 知 ， 虽 然 在 远 游 的 人 心 中 都 有 一 个 心 心 念 念 的 家乡 ， 但 却 与 家 乡 远 隔 千 山 万 水 ， 不 得 回 返 ， 所 以 就 只