山东省威海市2020年中考道德与法治试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前山东省威海市2020年中考道德与法治试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一

2、 、 单 选 题1 碧 海 利 箭 ， 中 国 梦 圆 。 2019年 12月 17日 ， 我 国 第 一 艘 国 产 航 空 母 舰 在 海 南 某 军 港交 付 海 军 ， 这 艘 军 舰 是 （ ）A 鹰 潭 舰 B 辽 宁 舰 C 山 东 舰 D 海 南 舰【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 时 事 题 ， 解 析 略 。2 十 一 连 胜 庆 十 一 ！ 她 们 以 全 胜 战 绩 卫 冕 世 界 杯 ， 第 十 次 荣 膺 世 界 “ 三 大 赛 ” 冠 军 ，为 新 中 国 70华 诞 献 上 最 恰 逢 其 时 的 贺 礼 。 她 们 是 （ ）A 中 国 女 排

3、B 中 国 女 篮 C 中 国 女 足 D 中 国 女 子 冰 壶队【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】本 题 为 时 政 题 ， 解 析 略 。 3 2019 年 中 国 经 济 在 全 球 经 济 体 中 稳 步 前 进 ： 国 内 生 产 总 值 达 到 99.1 万 亿 元 ， 增 速为 （ ）A 5.8% B 6.1% C 6.9% D 7.5%【 答 案 】 B 试 卷 第 2页 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】本 题 为 时 政 题 ， 解 析 略 。4 曾 子 曰 ： “ 吾 日 三 省 吾 身 ，

4、为 人 谋 而 不 忠 乎 ？ 与 朋 友 交 而 不 信 乎 ？ 传 不 习 乎 ？ ” 这启 示 我 们 正 确 认 识 自 己 要 （ ）A 反 省 自 己 在 日 常 生 活 中 的 点 滴 表 现 B 接 受 他 人 对 自 己 的 态 度 和 评 价C 用 全 面 、 发 展 的 眼 光 看 待 自 己 D 关 注 外 在 评 价 ， 多 向 他 人 学 习【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 题 干 中 曾 子 的 话 意 思 是 要 善 于 反 省 自 己 ， 养 成 自 我 省 察 的 习 惯 ， 检 视 自 己 的 不 足 ， 不 盲目 自 责 ， 积 极 调 整

5、 自 己 ， 通 过 自 省 和 慎 独 ， 端 正 自 身 行 为 ， A 符 合 题 意 。 C 说 法 与 题 干不 符 ， 应 排 除 。 要 正 确 对 待 他 人 的 评 价 ， 既 不 盲 从 ， 也 不 忽 视 ， BD 错 误 。 故 选 A。5 “ 剑 网 2019” 专 项 行 动 开 展 以 来 ， 删 除 侵 权 盗 版 链 接 10万 条 ， 收 缴 侵 权 盗 版 制 品1075万 件 ， 查 处 网 络 侵 权 盗 版 案 件 450 件 。 这 （ ） 净 化 了 网 络 版 权 环 境 保 护 了 相 关 企 业 和 个 人 的 知 识 产 权 杜 绝 了

6、侵 犯 公 民 知 识 产 权 的 行 为 有 助 于 激 发 人 们 的 创 造 热 情 ， 提 高 国 家 和 民 族 的创 新 能 力A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】“剑 网 2019”专 项 行 动 打 击 盗 版 行 为 ， 有 利 于 保 护 了 相 关 企 业 和 个 人 的 知 识 产 权 ， 净 化 网络 版 权 环 境 ， 激 发 人 们 的 创 造 热 情 ， 提 高 国 家 和 民 族 的 创 新 能 力 ， 说 法 正 确 。 中 杜 绝 的 说 法 太 绝 对 。 故 选 C。6 寡 居 的 李 奶 奶 有 一 对 成 年 儿 女 ，

7、平 时 生 活 全 由 女 儿 照 料 ， 儿 子 从 未 履 行 养 义 务 ， 为此 ， 李 奶 奶 立 下 有 效 遗 嘱 ， 去 世 后 将 遗 产 全 部 留 给 女 儿 。 对 此 理 解 正 确 的 是 （ ）A 女 儿 不 是 法 定 继 承 人 ， 无 权 继 承 母 亲 遗 产 B 女 儿 获 得 遗 产 的 方 式 属 于 法 定 维 承 C 儿 子 未 履 行 赡 养 义 务 ， 无 权 继 承 母 亲 遗 产 D 儿 子 的 继 承 权 受 到 侵 害 ， 应 依 法 维 权【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 3页 ， 总 15页外 装 订 线

8、 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 本 题 考 查 遗 产 继 承 。 从 题 干 中 的 ”李 奶 奶 立 下 有 效 遗 嘱 ， 去 世 后 将 遗 产 全 部 留 给 女 儿 “可以 看 出 本 案 例 属 于 遗 嘱 继 承 ； 依 据 权 利 义 务 的 一 致 性 ， 儿 子 从 未 履 行 赡 养 义 务 ， 也 无 权继 承 母 亲 遗 产 ， C 符 合 题 意 。 A 错 误 ， 女 儿 是 法 定 继 承 人 ， 有 权 继 承 母 亲 遗 产 。 B 错 误 ，女 儿 获 得 遗 产 的 方 式 属 于 遗 嘱 继 承 。 D 错 误 ， 儿 子 的

9、继 承 权 没 有 受 到 侵 害 。 故 选 C。7 “ 时 代 楷 模 ” 卢 永 根 ， 将 个 人 财 产 共 880多 万 元 捐 给 国 家 。 这 是 对 自 己 财 产 行 使（ ）A 占 有 权 B 使 用 权 C 收 益 权 D 处 分 权【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 财 产 所 有 权 是 指 所 有 人 依 法 对 自 己 的 财 产 享 有 占 有 、 使 用 、 收 益 和 处 分 的 权 利 。 卢 永 根 ，将 个 人 财 产 共 880 多 万 元 捐 给 国 家 ， 这 是 对 自 己 财 产 行 使 处 分 权 ， D 符 合 题 意 。

10、 ABC与 捐 献 行 为 不 符 ， 应 排 除 。 故 选 D。2020 年 6 月 ， 人 民 日 报 新 媒 体 联 合 各 大 电 商 机 构 推 出 的 “ 全 国 直 播 电 商 投 诉平 台 ” 上 线 了 ， 消 费 者 直 播 购 物 时 遇 到 评 论 造 假 、 虚 假 交 易 等 问 题 ， 都 可 以 通 过 平 台 投诉 。 据 此 完 成 下 面 小 题 。8 “ 评 论 造 假 ” “ 虚 假 交 易 ” 等 行 为 会 侵 犯 消 费 者 的 （ ）A 知 悉 真 实 情 况 权 B 依 法 结 社 权 C 自 主 选 择 权 D 依 法 求 偿 权9 面

11、对 电 商 直 销 这 种 营 销 方 式 ， 作 为 消 费 者 要 （ ） 增 强 保 护 意 识 ， 防 止 上 当 受 骗 增 强 辨 别 商 品 信 息 真 假 的 能 力 索 要 购 物 发 票 ， 牢 记 保 修 、 退 换 及 维 权 时 限 抵 制 电 商 直 销 ， 拒 绝 网 络 购 物A B C D 【 答 案 】8 A9 B【 解 析 】【 分 析 】 8 本 题 考 查 消 费 者 权 益 做 一 个 聪 明 的 消 费 者 ， 要 学 习 消 费 者 权 益 相 关 知 识 和 法 规 ，学 会 维 护 自 己 的 合 法 权 益 “评 论 造 假 ”“虚 假 交

12、 易 ”等 行 为 ， 侵 犯 了 消 费 者 的 公 平 交 易 权 、知 悉 真 实 情 况 权 等 合 法 权 益 ， 背 离 了 诚 实 守 信 的 做 人 原 则 ， 违 背 了 社 会 主 义 精 神 文 明 建设 的 要 求 。 所 以 A 说 法 正 确 ； BCD 都 与 题 意 无 关 ， 排 除 。 故 选 ： A。 试 卷 第 4页 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 9 本 题 考 查 的 知 识 点 是 维 护 消 费 者 合 法 权 益 。 我 国 消 费 者 有 多 项 权 利 ， 法 律 保 护 消 费者 合 法 权 益 ，

13、 我 们 要 依 法 维 权 。 电 商 直 销 这 种 营 销 方 式 ， 侵 犯 了 消 费 者 的 知 情 权 、 公 平交 易 权 等 合 法 权 益 ， 作 为 消 费 者 要 树 立 维 权 意 识 ， 增 强 辨 别 商 品 信 息 真 假 的 能 力 ， 增 强保 护 意 识 ， 索 要 购 物 发 票 ， 牢 记 保 修 、 退 换 及 维 权 时 限 ， 防 止 上 当 受 骗 ， 要 留 存 证 据 及时 举 报 ， 依 法 维 护 自 己 的 合 法 权 益 。 正 确 。 错 误 且 不 符 合 题 意 。 故 选 ： B。【 点 睛 】解 答 本 题 的 关 键 是

14、 审 清 题 意 ， 据 题 意 排 除 错 误 选 项 和 干 扰 选 项 10 2020年 政 府 工 作 报 告 提 出 ： “ 政 府 工 作 人 员 要 自 觉 接 受 法 律 、 监 察 和 人 民 监督 。 ” 政 府 工 作 人 员 接 受 监 督 （ ）A 可 以 消 除 一 切 腐 败 现 象 B 说 明 宪 法 是 治 国 安 邦 的 总 章 程 C 能 使 滥 用 权 力 的 现 象 不 再 发 生 D 有 利 于 规 范 国 家 权 力 运 行 以 保 障 公 民权 利【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】政 府 工 作 人 员 接 受 监 督 ， 有 助 于

15、 依 法 行 政 ， 有 助 于 规 范 国 家 权 力 运 行 以 保 障 公 民 权 利 ，D 说 法 正 确 。 A 中 的 ”消 除 “说 法 太 绝 对 。 B 说 法 在 题 干 中 没 有 体 现 。 C 中 的 ”不 再 “说 法太 绝 对 。 故 选 D。11 2019 年 12月 4 日 是 第 六 个 国 家 宪 法 日 ， 各 地 纷 纷 开 展 宪 法 宣 传 活 动 。 开 展 这 一 活 动 ， 有 利 于 全 体 公 民 （ ）A 增 强 宪 法 意 识 B 追 究 违 宪 责 任C 坚 持 依 宪 执 政 D 及 时 修 改 宪 法【 答 案 】 A【 解 析

16、 】【 详 解 】开 展 宪 法 宣 传 活 动 ， 有 利 于 增 强 公 民 的 宪 法 意 识 ， 维 护 宪 法 的 权 威 和 尊 严 ， A 观 点 正 确 ；公 民 没 有 修 改 宪 法 、 依 宪 执 政 和 追 究 违 宪 责 任 的 权 利 ， B、 C、 D 观 点 错 误 ， 所 以 本 题选 择 A 答 案 。 12 可 可 做 的 洗 手 粉 、 智 能 防 打 鼾 枕 头 、 可 监 控 体 温 的 “ 望 远 镜 ” 、 应 用 5G 技 术 的 小家 电 进 博 会 上 一 个 个 新 技 术 、 新 产 品 ， 让 我 们 窥 探 到 未 来 生 活 的

17、美 好 模 样 。 这 说 明（ ） 试 卷 第 5页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A 我 国 的 创 新 水 平 领 先 世 界 B 中 国 科 技 创 新 之 路 任 重 而 道 远C 创 新 是 我 国 一 切 工 作 的 中 心 D 创 新 改 变 生 活 ， 让 生 活 更 美 好【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 创 新 的 重 要 性 。 创 新 是 一 个 民 族 进 步 的 灵 魂 ， 是 国 家 兴 旺 发 达 的 不 竭 动 力 。 科技 的 本 质 就 是 创 新 ； 要 想

18、真 正 地 缩 小 差 距 ， 赶 超 发 达 国 家 ， 关 键 是 靠 创 新 。 创 新 让 生 活更 美 好 。 随 着 时 代 快 速 发 展 ， 科 学 技 术 日 新 月 异 ， 我 们 的 生 活 因 创 新 变 得 更 加 便 捷 、 舒适 和 丰 富 多 彩 。 分 析 题 意 ， 本 届 进 博 会 上 ， 新 产 品 和 新 技 术 发 布 ， 涉 及 许 多 行 业 ， 引 发 大 家 的 关 注 ， 这 是 科 技 创 新 带 来 的 发 展 变 化 ， 说 明 创 新 的 重 要 性 ， 创 新 是 引 领 发 展 的 第一 动 力 ， 创 新 改 变 生 活 ,

19、创 新 让 生 活 更 美 好 ， D 符 合 题 意 ； A 错 误 ， 与 我 国 实 际 不 符 ； B与 题 意 无 关 ， 排 除 。 C 错 误 ， 我 国 一 切 工 作 的 中 心 是 经 济 建 设 。 故 选 ： D。【 点 睛 】熟 悉 掌 握 创 新 的 重 要 性 ， 分 析 题 意 ， 排 除 错 误 选 项 ， 得 出 正 确 答 案 。13 国 务 院 副 总 理 孙 春 兰 参 加 全 国 教 育 表 彰 大 会 时 强 调 ： “ 各 地 各 有 关 部 门 要 进 一 步 提高 教 师 待 遇 ， 增 强 教 师 职 业 吸 引 力 ， 营 造 尊 师 重

20、 教 的 良 好 氛 围 。 ” 国 家 如 此 重 视 教 育 是因 为 （ ） 教 育 是 民 族 振 兴 和 社 会 进 步 的 基 石 百 年 大 计 ， 教 育 为 本 教 育 己 成 为 综 合 国 力 竞 争 的 决 定 性 因 素 提 高 国 民 素 质 、 培 养 创 新 型 人 才 、 促 进 人 的 全 面 发 展 的 根 本 途 径 在 教 育A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 正 确 认 识 教 育 的 重 要 性 。 百 年 大 计 ， 教 育 为 本 ， 教 育 是 民 族 振 兴 和 社 会 进 步 的基 石 ， 是 提

21、 高 国 民 素 质 、 培 养 创 新 型 人 才 、 促 进 人 的 全 面 发 展 的 根 本 途 径 ， 观 点 正 确 ； 科 技 创 新 能 力 越 来 越 成 为 综 合 国 力 的 决 定 性 因 素 ， 观 点 错 误 ， 所 以 本 题 选 择 C答 案 。14 “ 允 许 临 时 占 道 ， 允 许 商 贩 流 动 贩 卖 ， 允 许 商 场 占 道 促 销 ” ， 重 启 地 摊 经 济 ，撬 动 社 会 经 济 的 复 苏 ， 通 过 提 高 治 理 的 精 细 化 水 平 ， 让 经 济 活 力 和 管 理 能 力 都 在 线 。 这 试 卷 第 6页 ， 总 15

22、页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 一 改 革 （ ） 解 放 和 发 展 了 社 会 生 产 力 可 以 稳 就 业 ， 保 民 生 ， 符 合 人 民 群 众 新 期 待 能 激 发 市 场 活 力 ， 增 加 百 姓 收 入 会 增 加 市 场 管 理 的 难 度 ， 是 时 代 的 倒 退A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】 本 题 主 要 考 查 学 生 对 所 学 知 识 的 理 解 、 运 用 能 力 。 根 据 题 干 ， “ 重 启 地 摊 经 济 ， 撬 动 社会 经 济 的 复 苏 ， 通 过 提 高 治 理

23、 的 精 细 化 水 平 ， 让 经 济 活 力 和 管 理 能 力 都 在 线 ” ， 说 明 地摊 经 济 是 非 公 有 制 经 济 的 组 成 部 分 ， 国 家 对 其 采 取 鼓 励 、 支 持 和 引 导 的 政 策 ， 这 一 改 革有 利 于 激 发 地 摊 经 济 的 活 力 和 创 造 力 ， 解 放 和 发 展 社 会 生 产 力 ， 促 进 就 业 ， 刺 激 消 费 ，增 加 人 民 的 收 入 ， 满 足 人 民 群 众 日 益 增 长 的 美 好 生 活 需 要 ， 促 进 大 众 创 业 ， 所 以 说 法 符 合 题 意 。 发 展 地 摊 经 济 会 给

24、市 场 管 理 带 来 一 定 的 难 度 和 挑 战 ， 但 不 是 时 代 的 倒 退 ， 说 法 错 误 。 故 本 题 选 择 A。15 漫 画 政 务 公 开 所 体 现 的 公 民 行 使 民 主 权 利 的 形 式 是 （ ） A 民 主 选 举 B 民 主 监 督 C 民 主 管 理 D 民 主 决 策【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】公 民 行 使 民 主 权 利 的 形 式 主 要 包 括 民 主 选 举 、 民 主 决 策 、 民 主 监 督 。 题 干 中 ， 政 务 公开 保 障 公 民 行 使 监 督 权 ， 属 于 民 主 监 督 ， B 符 合 题

25、意 。 ACD 与 题 干 不 符 ， 应 排 除 。故 选 B。16 2019年 11月 5 日 ， 全 球 超 过 1.1万 名 科 学 家 联 合 在 生 物 科 学 杂 志 上 发 出 警 告称 ， 整 个 世 界 正 面 临 气 候 危 机 ， 若 不 做 出 深 刻 且 持 续 的 改 变 ， 世 界 将 面 临 “ 数 不 清 的 人 试 卷 第 7页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 类 苦 难 ” 。 这 警 示 我 们 （ ）A 面 对 环 境 问 题 ， 人 类 只 能 被 动 地 服 从 自 然B 人 类 是 自 然 的

26、主 宰 ， 可 以 主 导 环 境 的 变 化C 自 然 依 赖 于 人 类 ， 人 类 的 行 为 会 严 重 影 响 环 境D 人 与 自 然 是 生 命 共 同 体 ， 保 护 环 境 刻 不 容 缓【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】题 干 中 的 “整 个 世 界 正 面 临 气 候 危 机 ， 若 不 做 出 深 刻 且 持 续 的 改 变 ， 世 界 将 面 临 数 不 清的 人 类 苦 难 ”， 指 出 了 环 境 问 题 的 危 害 ， 警 示 我 们 人 与 自 然 是 生 命 共 同 体 ， 保 护 环 境 刻 不 容 缓 ， D 符 合 题 意 。 A 错 误

27、 ， 面 对 环 境 问 题 ， 人 类 可 以 保 护 自 然 。 B 错 误 ， 人 类 不 是自 然 的 主 宰 ， 不 能 主 导 环 境 的 变 化 。 C 错 误 ， 自 然 是 人 类 发 展 的 基 础 ， 人 类 发 展 依 赖 大自 然 ， 人 类 的 行 为 也 不 一 定 会 严 重 影 响 环 境 。 故 选 D。17 2019年 威 海 市 生 态 环 境 质 量 主 要 指 标 持 续 改 善 并 位 于 全 省 前 列 ， 成 功 争 创 全 国 首批 “ 无 废 城 市 ” 建 设 试 点 城 市 、 “ 国 家 生 态 文 明 建 设 示 范 市 ” ， 成

28、 为 山 东 省 唯 一 获 此 两项 殊 荣 的 地 级 市 。 这 两 项 殊 荣 的 获 得 （ ） 说 明 威 海 市 在 环 境 治 理 方 面 不 存 在 任 何 问 题 是 坚 持 走 绿 色 发 展 道 路 的 结 果 是 由 于 坚 持 了 人 与 自 然 和 谐 共 生 得 益 于 节 约 资 源 和 保 护 环 境 基 本 国 策 的 实 施A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】题 文 中 列 举 了 威 海 市 在 生 态 文 明 建 设 中 取 得 的 成 就 ， 体 现 了 威 海 市 坚 持 保 护 环 境 、 节 约资 源 的 基 本 国

29、 策 ， 坚 持 绿 色 发 展 的 理 念 ， 坚 持 可 持 续 发 展 战 略 ， 坚 持 人 与 自 然 和 谐 共 生 ， 观 点 正 确 ； 取 得 了 环 境 方 面 的 成 就 并 不 等 于 不 存 在 任 何 问 题 ， 观 点 太 绝 对 错 误 ，所 以 本 题 选 择 B 答 案 。18 疫 情 期 间 ， 大 学 生 郭 岳 “ 硬 核 ” 隔 离 38 天 ， 未 连 累 一 名 亲 友 。 自 武 汉 回 乡 开 始 ，他 就 戴 了 3 层 口 罩 和 手 套 ， 未 与 任 何 人 交 谈 ； 返 乡 后 主 动 联 系 社 区 说 明 情 况 ， 进 行

30、自 我 隔 离 ； 出 院 后 继 续 独 居 车 库 隔 离 ， 治 愈 后 主 动 捐 献 血 浆 。 郭 岳 “ 硬 核 ” 隔 离 “ 硬 ” 在 他（ ） 树 立 了 正 确 的 权 利 义 务 观 有 较 强 的 社 会 责 任 感 具 有 良 好 的 公 民 素 养 践 行 了 社 会 主 义 核 心 价 值 观 试 卷 第 8页 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】大 学 生 郭 岳 “硬 核 ”隔 离 38 天 ， 体 现 出 他 具 有 良 好 的 公 民 素 养 ， 强 烈

31、的 责 任 意 识 ， 对 自己 、 对 他 人 、 对 社 会 负 责 任 ， 树 立 了 正 确 的 权 利 义 务 观 ， 践 行 了 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 说 法 都 正 确 。 故 选 C。19 自 中 央 作 出 对 口 支 援 青 海 等 省 藏 区 的 重 大 战 略 决 策 以 来 ， 威 海 市 就 和 海 北 藏 族 自 治州 门 源 县 紧 紧 连 在 了 一 起 ， 缔 造 了 一 段 持 续 十 载 ， 跨 越 2000公 里 ， 深 层 次 宽 领 域 协 作扶 贫 、 共 同 发 展 的 深 厚 情 缘 。 威 海 市 对 口 支 援 门 源

32、县 （ ） 有 助 于 促 进 当 地 经 济 社 会 发 展 可 以 增 进 友 爱 ， 促 进 民 族 团 结 有 利 于 巩 固 社 会 主 义 新 型 民 族 关 系 能 迅 速 消 除 两 地 间 的 发 展 差 距A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】威 海 市 对 口 支 援 门 源 县 有 助 于 促 进 当 地 经 济 社 会 发 展 ； 可 以 增 进 友 爱 ， 促 进 民 族 团 结 ；有 利 于 巩 固 社 会 主 义 新 型 民 族 关 系 ； 有 利 于 缩 小 除 两 地 间 的 发 展 差 距 ， 观 点 中 “迅 速消 除 ”一 词

33、错 误 ， 观 点 正 确 ， 所 以 本 题 选 择 D 答 案 。 20 澳 门 回 归 祖 国 20年 来 取 得 了 令 人 自 豪 的 成 就 ， 实 现 了 “ 小 而 富 ” “ 小 而 劲 ” “ 小而 康 ” “ 小 而 美 ” ， 这 主 要 得 益 于 （ ） “ 一 国 两 制 ” 方 针 的 实 施 中 国 共 产 党 的 正 确 领 导 祖 国 内 地 对 澳 门 的 大 力 支 持 澳 门 社 会 各 界 的 团 结 奋 斗A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】澳 门 回 归 祖 国 后 取 得 了 令 人 骄 傲 的 成 就 ， 源 于

34、中 国 共 产 党 的 正 确 领 导 ， “一 国 两 制 ”方 针 的 实 施 ， 澳 门 社 会 各 界 的 团 结 奋 斗 ， 祖 国 内 地 对 澳 门 的 大 力 支 持 ， 观 点 正 确 ，所 以 本 题 考 查 C 答 案 。21 某 班 级 开 展 “ 中 国 梦 我 描 绘 ” 活 动 ， 每 位 同 学 都 绘 制 了 一 条 “ 百 年 梦 想 ” 的 年 代谱 ， 并 标 明 关 键 的 时 间 点 及 其 对 应 的 目 标 。 以 下 表 述 正 确 的 是 （ ） 试 卷 第 9页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订

35、线 A 2020年 人 民 生 活 达 到 总 体 小 康 水 平 B 2020年 基 本 实 现 社 会 主 义 现 代 化C 2035年 全 面 建 成 社 会 主 义 现 代 化 强 国 D 2050 年 全 面 建 成 社 会 主 义 现代 化 强 国【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 对 我 国 的 奋 斗 目 标 的 正 确 认 识 。 2020 年 全 面 建 成 小 康 社 会 ， A 观 点 错 误 ； 2035年 基 本 实 现 社 会 主 义 现 代 化 ， B、 C 观 点 错 误 ； 2050 年 把 我 国 建 设 成 为 富 强 、 民

36、主 、 文明 、 和 谐 、 美 丽 的 社 会 主 义 现 代 化 强 国 ， D 观 点 正 确 ， 所 以 本 题 选 择 D 答 案 。中 国 连 续 多 年 对 世 界 经 济 增 长 贡 献 率 超 过 30%， 成 为 世 界 经 济 增 长 的 主 要 稳 定 器 和 动 力 源 ； 中 国 7 亿 多 农 村 贫 困 人 口 摆 脱 贫 困 ， 对 全 球 减 贫 贡 献 率 超 过 70%， 创 造 了人 类 减 贫 史 上 的 传 奇 。 据 此 完 成 下 面 小 题 。22 中 国 经 济 快 速 发 展 的 奇 迹 说 明 （ ）A 我 国 在 世 界 经 济 的

37、发 展 中 起 主 导 作 用B 中 国 为 世 界 经 济 增 长 注 入 新 的 活 力C 世 界 格 局 进 入 多 极 化 时 代D 国 际 竞 争 的 实 质 是 以 经 济 和 科 技 实 力 为 基 础 的 综 合 国 力 的 较 量23 我 国 脱 贫 攻 坚 工 作 取 得 显 著 成 就 ， 对 此 理 解 正 确 的 是 （ ）A 现 阶 段 的 主 要 矛 盾 已 得 到 解 决 B 这 得 益 于 我 国 坚 持 共 享 的 发 展 理 念 C 共 同 富 裕 的 目 标 已 经 实 现 D 初 级 阶 段 的 基 本 国 情 已 经 改 变【 答 案 】22 B23

38、 B【 解 析 】【 详 解 】22 中 国 经 济 快 速 发 展 ， 对 全 球 减 贫 贡 献 率 超 过 70%， 表 明 中 国 为 世 界 经 济 增 长 注 入 新的 活 力 ， B 说 法 正 确 。 A 错 误 ， 我 国 在 世 界 经 济 的 发 展 中 起 重 要 作 用 。 CD 说 法 在 题 干 中 没 有 体 现 。 故 选 B。23 我 国 脱 贫 攻 坚 工 作 取 得 显 著 成 就 ， 得 益 于 我 国 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想 ， 坚 持共 享 的 发 展 理 念 ， B 说 法 正 确 。 A 错 误 ， 现 阶 段 的

39、主 要 矛 盾 还 没 有 得 到 解 决 。 C 错 误 ，共 同 富 裕 的 目 标 还 没 有 实 现 。 D 错 误 ， 我 国 正 处 于 并 将 长 期 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 试 卷 第 10页 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 本 国 情 没 有 改 变 。 故 选 B。24 2020年 五 四 青 年 节 到 来 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 点 赞 中 国 青 年 ， “ 不 畏 艰 险 、 冲 锋 在前 、 真 情 奉 献 ， 展 现 了 当 代 中 国 青 年 的 担 当 精 神 ” 。 这 既 是 赞

40、 誉 也 是 期 许 ， 作 为 当 代 青年 要 （ ） 将 个 人 命 运 与 国 家 命 运 紧 密 相 连 热 爱 祖 国 ， 坚 定 理 想 信 念 锤 炼 品 格 ， 担 当 时 代 责 任 脚 踏 实 地 ， 练 就 过 硬 本 领A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 作 为 青 少 年 要 树 立 远 大 理 想 ， 脚 踏 实 地 ， 练 就 过 硬 本 领 ， 弘 扬 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 肩负 起 民 族 振 兴 的 使 命 ， 观 点 都 正 确 ， 所 以 本 题 选 择 D 答 案 。25 为 了 让 学 生 明 确 自

41、己 的 潜 在 特 质 和 职 业 需 求 ， 威 海 某 中 学 开 展 了 一 次 “ 职 业 体 验 ”活 动 。 这 一 活 动 的 开 展 （ ） 有 助 于 学 生 提 高 自 身 素 质 ， 做 好 职 业 准 备 便 于 学 生 了 解 自 己 的 个 性 特 长 ， 清 楚 自己 适 合 做 什 么 可 以 使 学 生 在 未 来 完 全 胜 任 自 己 的 工 作 岗 位 便 于 学 生 了 解 不 同 的 职 业 特 点 ， 为 未来 职 业 选 择 作 参 考A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 职 业 体 验 活

42、动 的 意 义 ， 为 学 生 开 展 “职 业 体 验 ”活 动 ， 能 充 分 地 让 学 生 树 立 正 确的 择 业 观 ， 以 及 正 确 的 价 值 取 向 ， 增 加 对 社 会 的 了 解 ， 也 能 便 于 学 生 了 解 自 己 的 个 性 特长 ， 清 楚 自 己 适 合 做 什 么 ， 便 于 学 生 了 解 不 同 的 职 业 特 点 ， 为 未 来 职 业 选 择 作 参 考 ， 帮助 学 生 提 高 自 身 素 质 ， 做 好 职 业 准 备 ， 正 确 。 错 误 ， “完 全 胜 任 ”太 绝 对 化 ， 因此 选 A 【 点 睛 】 第 II 卷 （ 非 选

43、 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明 试 卷 第 11页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 二 、 综 合 探 究 题26 尚 德 守 正漫 长 寒 假 中 ， 某 班 学 生 通 过 “ 云 课 堂 ” 就 所 见 所 感 进 行 了 交 流 ， 以 下 是 两 条 点 赞 最多 的 发 言 。（ 青 春 回 响 ） 面 对 突 如 其 来 的 灾 难 ， 总 有 些 同 学 选 择 将 人 生 的 希 望 点 亮 ： 有 的 坚 守在 平 房 顶 、 楼 道 里 蹭 网 学 习 ， 有 的 在

44、家 人 陪 伴 下 走 上 雪 山 顶 、 悬 崖 边 捕 捉 网 络 信 号 ， 有的 虽 身 染 病 毒 ， 静 躺 方 舱 医 院 ， 依 然 专 注 阅 读 ， 从 容 学 习 。 他 们 如 同 一 股 清 流 ， 沁 人 心田 。 （ 最 美 身 影 ） 从 年 逾 古 稀 的 院 士 专 家 ， 到 90 后 、 00 后 的 年 轻 医 护 人 员 ， 从 平 凡 的快 递 小 哥 ， 到 各 行 各 业 的 志 愿 群 众 ， 都 在 倾 力 奉 献 。 他 们 也 是 凡 人 之 躯 ， 却 在 危 难 关 头选 择 了 负 重 前 行 ， 以 战 斗 的 姿 态 肩 负

45、大 担 当 ， 成 为 抗 击 疫 情 的 “ 伟 大 战 士 ” ， 给 人 们 送来 了 温 暖 ， 为 国 家 和 民 族 守 护 了 生 生 不 息 的 希 望 。（ 1） 疫 情 面 前 ， 这 些 同 学 为 什 么 选 择 用 勤 奋 学 习 将 人 生 的 希 望 点 亮 ？（ 2） “ 伟 大 战 士 ” 的 行 为 传 递 着 向 上 向 善 的 力 量 ， 这 会 对 个 人 和 社 会 产 生 哪 些 积 极 影响 ？（ 3） 国 家 兴 亡 ， 匹 夫 有 责 。 居 家 防 疫 期 间 ， 你 选 择 了 什 么 行 动 ？ 作 出 正 确 的 选 择 ， 每个 人

46、 心 中 都 有 一 把 尺 ， 你 的 “ 尺 ” 是 什 么 ？ 【 答 案 】 （ 1） 知 识 让 人 生 更 亮 丽 ； 学 习 丰 富 知 识 ， 增 长 才 干 ； 学 习 可 以 使 我 们 明 是 非 辨美 丑 ， 树 立 正 确 的 价 值 观 ， 培 养 良 好 品 德 ； 每 个 公 民 都 要 珍 惜 和 维 护 自 己 受 教 育 的 权 利 ，也 有 责 任 接 受 一 定 程 度 的 教 育 ； 学 习 是 适 应 未 来 社 会 需 要 所 必 备 的 一 种 能 力 ； 学 习 应 成为 我 们 的 一 种 生 活 方 式 。（ 2） 他 们 的 行 为 ，

47、 符 合 人 们 对 真 善 美 的 追 求 ， 具 有 较 强 的 感 染 力 和 影 响 力 ； 能 够 净 化人 们 的 心 灵 ； 推 动 社 会 的 文 明 与 进 步 。 （ 或 能 源 源 不 断 地 在 你 、 我 、 他 之 间 积 聚 向 上 、向 善 、 催 人 奋 进 的 力 量 ； 传 递 着 社 会 正 能 量 ）（ 3） 例 如 ： 积 极 参 与 网 课 学 习 （ 或 不 出 门 ， 不 聚 集 等 ， 言 之 有 理 即 可 ） 道 德 标 准 和 法律 标 准 【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 本 题 考 查 学 习 的 重 要 性 。 分 析 疫 情

48、 面 前 ， 这 些 同 学 选 择 用 勤 奋 学 习 将 人 生 的 希 望点 亮 是 认 识 到 了 学 习 的 重 要 性 。 依 据 教 材 知 识 ， 从 知 识 让 人 生 更 亮 丽 ， 学 习 丰 富 知 识 ， 试 卷 第 12页 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 树 立 正 确 的 价 值 观 ， 培 养 良 好 品 德 ， 珍 惜 和 维 护 受 教 育 的 权 利 ， 有 责 任 接 受 一 定 程 度 的教 育 ， 学 习 是 适 应 未 来 社 会 需 要 所 必 备 的 一 种 能 力 ， 学 习 应 成 为 我 们 的 一 种 生 活 方 式 等多 方 面 来 回 答 。 （ 2） “伟 大 战 士 ”的 行 为 传 递 着 向 上 向 善 的 力 量 ， 这 会 对 个 人 和 社 会 所 产生 的 积 极 影 响 就 是 榜 样 的 作 用