2019年天津高考英语试卷及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 28页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年天津高考英语试卷试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 项 选 择1 I guess you want to

2、 go play tennis._. Thats exactly what I was thinking too.A I didnt get it B Its up to youC You never know D You read my mind【 答 案 】 D【 解 析 】 【 详 解 】考 查 情 景 交 际 。 句 意 ： 我 猜 你 想 去 打 网 球 。 你 猜 透 了 我 的 心 思 。 那 就 是 我 正 在想 着 的 事 情 。 从 回 答 的 后 半 句 可 知 ， 听 话 人 同 意 说 话 人 的 意 思 。 而 A（ 不 明 白 ， 不 认 同某 人 的 说 法 ）

3、 、 B（ 决 于 你 ） 和 C（ 很 难 说 ， 不 可 预 知 ） 都 不 符 合 语 境 。 “ you read mymind” 意 为 “ 你 知 我 心 ” ， 符 合 语 境 ， 故 选 D。2 I _ to send Peter a gift to congratulate him on his marriage, but I couldntmanage it.A had hoped B am hoping C have hoped D would hope【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 2页 ， 总 28页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题

4、 内 装 订 线 考 查 过 去 完 成 时 。 句 意 ： 我 本 来 计 划 在 Peter 结 婚 时 送 他 一 个 礼 物 的 ， 可 是 我 没 有 做到 。 第 二 个 分 句 中 “ couldnt” 用 的 是 一 般 过 去 时 ， 所 以 发 生 在 它 之 前 的 动 作 用 过 去 完成 时 。 故 选 A。3 Astudy shows the students who are engaged in after-school activities are happier than_who are not.A ones B thoseC these D them【 答

5、案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】考 查 代 词 。 句 意 ： 一 项 研 究 表 明 ， 参 加 课 外 活 动 的 学 生 比 不 参 加 课 外 活 动 的 学 生 更 开 心 。空 格 处 代 词 与 the students是 对 应 关 系 ， 可 以 用 the ones或 者 those替 代 。 “ them”指 代 的 是 前 边 提 到 的 复 数 名 词 ， 不 能 与 the students 形 成 对 应 关 系 。 “ these” 一 般不 用 定 语 从 句 修 饰 。 故 选 B。4 _ to think critically is an impo

6、rtant skill todays children will need for thefuture.A Learn B Learned C Learning D Having learned【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】考 查 动 名 词 。 句 意 ： 学 会 批 判 性 思 维 是 当 代 小 孩 未 来 所 必 需 的 重 要 技 能 。 句 子 缺 少 主 语成 分 ， 而 过 去 分 词 、 动 词 都 不 可 以 作 主 语 ， 此 处 用 动 名 词 作 主 语 ， 故 选 C。5 _ all the problems, several of the play

7、ers produced excellent performances.A According to B Instead of C In addition to D In spite of【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 3页 ， 总 28页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 考 查 介 词 词 组 。 句 意 ： 尽 管 存 在 所 有 这 些 问 题 ， 几 个 运 动 员 还 是 表 现 很 好 。 A. accordingto 据 ( 所 说 )； 按 ( 所 报 道 )； B. instead of 代 替 ， 作 为 的 替

8、 换 ； C. in additionto 另 外 ， 加 之 ， 除 之 外 ； D. in spite of 尽 管 ， 不 管 。 前 后 形 成 让 步 关 系 ， 故 选 D。6 My son got a full scholarship to his dream university!Wow, _! Whats he going to study?A good for him B go for itC what a coincidence D all the best【 答 案 】 A【 解 析 】 【 详 解 】考 查 情 景 交 际 。 句 意 ： 我 的 儿 子 得 了 他

9、梦 想 的 大 学 的 全 额 奖 学 金 。 噢 ， 对 他有 好 处 !他 打 算 学 习 什 么 呢 ? good for him“ 对 他 有 好 处 ” ； go for it“ 努 力 争 取 ” ；what a coincidence“ 多 么 巧 合 ” ； all the best“ 祝 一 切 顺 利 （ 祝 酒 告 别 时 说 ） ” 。故 选 A 符 合 语 境 。7 We can observe that artificial intelligence has already made a(n) _ on ourlives in many ways. A statem

10、ent B impactC impression D judgment【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】考 查 名 词 词 义 辨 析 。 句 意 ： 我 们 可 以 观 察 到 人 工 智 能 已 经 在 许 多 方 面 已 经 对 我 们 的 生 活产 生 了 影 响 。 A. statement陈 述 说 明 ； B. impact影 响 ， 效 果 ； C. impression印 象 ； D. judgment判 断 。 故 选 B 符 合 语 境 。 8 Amy, as well as her brothers, _ a warm welcome when return

11、ing to the villagelast week.A is given B are givenC was given D were given【 答 案 】 C 试 卷 第 4页 ， 总 28页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】考 查 时 态 和 语 态 。 句 意 ： 艾 米 和 她 的 兄 弟 们 当 上 周 回 到 村 里 时 ， 受 到 了 热 烈 的 欢 迎 。 根据 last week 可 知 ， 应 用 过 去 时 ， 排 除 选 项 A 和 B； 本 句 的 主 语 是 Amy， 她 受 到 热 烈欢 迎 ， 所 以 用

12、 过 去 时 的 被 动 。 故 选 C。9 Kate heard a mans voice in the background, but she couldnt _ what he wassaying.A set aside B take backC make out D keep off 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】考 查 动 词 短 语 辨 析 。 句 意 ： 凯 特 听 到 背 景 中 有 一 个 男 人 的 声 音 ， 但 她 听 不 清 他 在 说 什 么 。A. set aside 存 储 ， 留 出 ； B. take back 收 回 ， 拿 回 ； C.

13、make out 辨 认 出 ， 理 解 ， 了 解 ；D. keep off（ 使 ） 避 开 。 根 据 but 可 推 知 ， 凯 特 应 该 是 听 不 清 。 故 选 C。10 Most colleges now offer first-year students a course specially _ to help themsucceed academically and personally. A designed B designingC to design D being designed【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】考 查 非 谓 语 动 词 。 句 意

14、 ： 现 在 大 多 数 大 学 都 为 一 年 级 学 生 开 设 了 一 门 课 程 ， 专 门 帮 助 他们 在 学 业 和 个 人 方 面 取 得 成 功 。 a course 和 design 之 间 是 被 动 关 系 ， 所 以 用 过 去 分 词 。故 选 A。 11 Their child is at the stage _ she can say individual words but not fullsentences.A.why B.whereC.which D.what【 答 案 】 B 试 卷 第 5页 ， 总 28页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号

15、：_ 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】考 查 定 语 从 句 。 句 意 ： 他 们 的 孩 子 正 处 于 能 说 单 个 单 词 而 不 能 说 完 整 句 子 的 阶 段 。 句 中she can say individual words but not full sentences 是 一 个 定 语 从 句 ， 先 行 词 是the stage， 关 系 词 在 定 语 从 句 中 作 地 点 状 语 ， 用 关 系 副 词 where， 故 选 B。12 The professor warned the students that on no account _ use

16、 mobile phonesin his class.A should they B they shouldC dare they D they dare 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】考 查 部 分 倒 装 和 情 态 动 词 。 句 意 ： 这 位 教 授 警 告 学 生 们 ， 在 他 的 课 堂 上 ， 决 不 应 该 使 用手 机 。 on no account 意 为 “ 决 不 ” ， 否 定 词 放 在 句 首 ， 句 子 使 用 部 分 倒 装 ， 排 除 B、D 项 ； 这 里 表 示 应 该 ， 故 选 A。13 Tom is so independent

17、 that he never asks his parentsopinion _ he wantstheir support. A since B onceC unless D after【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】考 查 连 词 辨 析 。 句 意 ： 汤 姆 是 如 此 独 立 ， 以 至 于 他 从 来 不 征 求 父 母 的 意 见 ， 除 非 他 想 得到 他 们 的 支 持 。 A. since 既 然 ； B. once 一 旦 ； C. unless 除 非 ； D. after 在 之 后 。 故选 C 符 合 语 境 。 14 The workers we

18、re not better organized, otherwise they _ the task in half thetime.A.accomplished B.had accomplishedC.would accomplish D.would have accomplished【 答 案 】 D 试 卷 第 6页 ， 总 28页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】考 查 虚 拟 语 气 。 句 意 ： 工 人 们 没 有 被 更 好 的 组 织 起 来 ， 否 则 他 们 用 一 半 的 时 间 就 能 完 成任 务 。 根 据 上

19、句 the workers were not better organized 可 知 ， 这 是 对 过 去 事 情的 虚 拟 。 表 示 与 过 去 事 实 相 反 的 假 设 ， 其 句 子 结 构 为 ： 从 句 ： If+主 语 +过 去 完 成 时 +其他 ， 主 句 ： 主 语 +should(would, could, might)+现 在 完 成 时 +其 他 ， 故 选 D。15 Adogs eating habit requires regular training before it is _ established.A properly B widelyC origi

20、nally D temporarily 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】考 查 副 词 辨 析 。 句 意 ： 在 狗 的 饮 食 习 惯 被 正 确 地 建 立 之 前 ， 需 要 定 期 的 训 练 。 A. properly正 确 地 ； B. widely 广 泛 地 ； C. originally 最 初 ； D. temporarily 临 时 地 。 狗 的 饮 食 习 惯 不可 能 是 被 “ 广 泛 地 、 最 初 地 、 临 时 地 ” 建 立 ， 故 选 A。评 卷 人 得 分 二 、 完 形 填 空 I was ready to pay for my ba

21、nanas at the grocery one night, when fear seized me.My wallet was gone. I could only have left it on the G9 bus, which was now speeding in thedark to some 16 station.The 17 moment was quickly followed by mental math. How much time andmoney would it cost to replace the 18 of that little wallet? The c

22、redit cards, thedrivers license, the cash, all lost to the bus.Two hours later, back at my house, I heard a knock on the door. My husband 19it while I was on the phone in the dining room. “Does Jennifer live here?” I heard a lady say.In my husbands hand was my wallet, with not a penny 20 . She left

23、before I could 21 make it to the door to offer my thanks.After sharing the story online, I heard from someone, who 22 the lady as ErinSmith. Without 23 , I called to thank her. She said she 24 my wallet on a busseat. She 25 that going to a strangers house was a 26 move, but she 试 卷 第 7页 ， 总 28页外 装 订

24、 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 decided to take the chance. “If I were in that 27 , I would want someone to try to findme,” she said.This one stranger responded beautifully to my small 28 , but she actually wasntthe only one. Right after Erin 29 my wallet on the bus, she posted a picture of mydrivers l

25、icense to an online forum(论 坛 ), trying to see 30 anyone knew me. Nosooner did she leave my doorstep than I had emails from two women whose kids go to mysons nursery and who recognized my face. Ive never 31 words with those momsbeyond small talk, but they wanted to help. I read that people are more

26、divided than ever, butthats not how the people I 32 tend to act. 33 , I feel blessed someone had wanted to help a stranger. Erin had gone 34what almost anyone would have done, finding my house on a bitterly cold night, and for thatI was extremely 35 .16 A accessible B hidden C unknown D convenient17

27、 A face-saving B brain-washing C eye-catching D heart-stopping18 A parts B contents C details D ingredients19 A ignored B answered C examined D interrupted20 A missing B returned C remaining D abandoned21 A still B ever C yet D even 22 A selected B appointed C identified D defined23 A delay B alarm

28、C regret D invitation24 A moved B placed C opened D spotted25 A disagreed B complained C calculated D recommended26 A selfless B risky C slow D personal27 A site B direction C situation D atmosphere28 A crisis B danger C threat D failure29 A got rid of B made use of C had control of D took possessio

29、nof 30 A if B where C how D when31 A recalled B exchanged C repeated D whispered32 A encounter B follow C consult D accompany33 A Going away B Turning around C Looking back D Coming along34 A into B against C over D beyond 试 卷 第 8页 ， 总 28页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 35 A longing B enthusiastic C co

30、ncerned D grateful【 答 案 】16 C17 D18 B19 B20 A21 D22 C 23 A24 D25 C26 B27 C28 A29 D30 A31 B 32 A33 C34 D35 D【 解 析 】【 分 析 】这 是 一 篇 夹 叙 夹 议 类 的 文 章 。 作 者 将 钱 包 落 在 了 公 共 汽 车 上 ， 一 个 陌 生 人 Erin 捡 到 了作 者 的 钱 包 ， 在 寒 冷 的 黑 夜 亲 自 登 门 归 还 钱 包 。 作 者 深 受 感 动 ， 体 会 到 人 们 还 是 愿 意 互 相 帮 助 的 。16 考 查 形 容 词 辨 析 。 A

31、. accessible 可 进 入 的 ； B. hidden 隐 藏 的 ； C. unknown 未 知 的 ；D. convenient 方 便 的 。 根 据 前 文 的 “ fear seized me. My wallet was gone.” 可 以推 知 ， 作 者 将 钱 包 落 在 了 公 共 汽 车 上 ， 而 汽 车 正 在 开 往 某 个 作 者 未 知 的 地 方 ， 这 使 得 找 试 卷 第 9页 ， 总 28页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 回 钱 包 的 希 望 渺 茫 ， 因 此 作 者 心 生 “ 恐 惧 ” 。 故

32、 C 选 项 切 题 。17 考 查 形 容 词 辨 析 。 A. face-saving 保 全 体 面 的 ； B. brain-washing 洗 脑 的 ； C. eye-catching引 人 注 目 的 ； D. heart-stopping 惊 心 动 魄 的 。 根 据 上 一 段 中 的 “ fear seized me” 可 以推 知 ， 作 者 在 发 现 丢 了 钱 包 之 后 的 第 一 感 觉 是 “ 害 怕 ” ， 之 后 ， 作 者 开 始 在 内 心 计 算 找回 钱 包 里 的 那 些 东 西 所 需 要 的 时 间 和 钱 数 。 故 该 空 应 和 fe

33、ar 表 达 的 意 思 相 近 ， D 选 项（ heart-stopping） 切 题 。18 考 查 名 词 辨 析 。 A. parts 部 分 ； B. contents 所 含 之 物 ， 所 容 纳 之 物 ； C. details 细 节 ； D. ingredients材 料 。 该 空 指 下 文 中 提 到 的 “ The credit cards, the drivers license, the cash,”这 些 都 是 钱 包 里 装 的 东 西 。 故 选 B。19 考 查 动 词 辨 析 ， A. ignored 忽 视 ； B. answered 应 （ 门

34、 ） ； 接 （ 电 话 ） ； 应 答 ； C. examined考 试 ； D. interrupted 打 断 。 两 小 时 后 有 人 敲 门 ， 丈 夫 去 应 门 。 故 B 选 项 切 题 。20 考 查 形 容 词 辨 析 。 A. missing 不 见 的 ， 丢 失 的 ； B. returned 被 送 回 的 ； C. remaining剩 下 的 ； D. abandoned 被 抛 弃 的 。 结 合 下 文 的 陈 述 可 知 ， 那 位 女 士 捡 到 了 作 者 的 钱 包 ，她 拾 金 不 昧 ， 将 钱 包 完 璧 归 赵 。 由 此 可 以 推 知

35、， 该 处 指 “ 钱 包 里 的 钱 一 分 也 没 有 丢 失 ” 。 故 A 选 项 切 题 。21 考 查 副 词 辨 析 。 A. still 仍 然 ； B. ever 曾 经 ； C. yet 但 是 ； 已 经 ； D. even 甚 至 。 作者 甚 至 还 没 有 来 得 及 到 门 口 感 谢 那 位 女 士 ， 她 就 离 开 了 。 故 选 D 项 切 题 。22 考 查 动 词 词 义 辨 析 。 A. selected 挑 选 ； B. appointed 约 定 的 ， 指 定 的 ； C. identified确 认 ， 认 出 ， 识 别 ； D. defi

36、ned 下 定 义 。 在 网 上 分 享 了 这 个 故 事 之 后 ， 作 者 收 到 了 某 个人 的 来 信 ， 这 个 人 确 认 了 那 位 女 士 是 Erin Smith。 故 C 选 项 切 题 。23 考 查 名 词 辨 析 。 A. delay 耽 搁 ； B. alarm 闹 钟 ； C. regret 遗 憾 ； D. invitation 邀 请 。 找 到 了 那 位 拾 金 不 昧 的 女 士 ， 作 者 当 然 要 “ 马 上 ， 毫 不 耽 搁 地 ” 打 电 话 去 感 谢 对 方 。 故A 选 项 切 题 。24 考 查 动 词 辨 析 。 A. mov

37、ed 移 动 ； B. placed 放 置 ； C. opened 打 开 ； D. spotted 发 现 ，认 出 。 作 者 将 钱 包 落 在 了 公 共 汽 车 上 ， Erin 是 在 一 个 座 位 上 发 现 了 它 。 该 空 表 示 “ 发 试 卷 第 10页 ， 总 28页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 现 ” ， 故 D 选 项 切 题 。25 考 查 动 词 辨 析 。 A. disagreed 不 同 意 ； B. complained 抱 怨 ； C. calculated 计 算 ， 估计 ； D. recommended 推 荐 。

38、 根 据 文 章 最 后 一 段 中 的 “ a bitterly cold night” 可 知 ，这 件 事 发 生 在 一 个 寒 冷 的 晚 上 。 同 时 ， Erin 又 不 认 识 作 者 。 由 此 推 知 ， 该 句 应 指 ： Erin估 计 去 一 个 陌 生 人 的 家 是 一 个 冒 险 的 举 动 。 C选 项 切 题 。26 考 查 形 容 词 辨 析 。 A. selfless 无 私 的 ； 不 考 虑 自 己 的 ； B. risky 危 险 的 ； 冒 险 的 ； C.slow 慢 的 ； D. personal 亲 自 的 。 根 据 下 文 中 的 转

39、 折 词 but 可 知 ， 该 句 和 she decided to take the chance（ 她 决 定 冒 险 ） 是 转 折 关 系 ， 那 么 该 句 应 指 去 一 个 陌 生 人 家 是 一 个 冒险 的 举 动 。 故 B 选 项 切 题 。27 考 查 名 词 辨 析 。 A. site 地 点 ； 位 置 ； 场 所 ； B. direction 方 向 ； C. situation 情 况 ，情 形 ； D. atmosphere 气 氛 ； 大 气 。 该 句 叙 述 的 是 Erin 当 时 的 想 法 ： “ 如 果 我 处 在 那 种情 况 下 （ 指 丢

40、 了 钱 包 这 种 情 形 ） ， 我 希 望 有 个 人 努 力 地 找 到 我 ” 。 该 空 表 示 “ 情 况 ， 情形 ” ， 故 C 选 项 切 题 。28 考 查 名 词 辨 析 。 A. crisis 危 机 ， 危 难 时 刻 ； B. danger 危 险 ； C. threat 威 胁 ； D. failure 失 败 。 作 者 丢 了 钱 包 ， 对 于 作 者 来 说 ， 这 是 一 个 “ 危 难 时 刻 ” 。 故 A 选 项 切 题 。29 考 查 动 词 短 语 辨 析 。 A. got rid of 免 除 ， 除 去 ， 摆 脱 ； B. made u

41、se of 使 用 ， 利 用 ；C. had control of 对 有 控 制 能 力 ； D. took possession of 拥 有 ， 占 有 。 Erin 捡 到 了 作者 的 钱 包 ， 在 归 还 作 者 之 前 ， 钱 包 在 Erin 的 手 里 ， Erin 暂 时 “ 拥 有 ， 占 有 ” 作 者 的 钱包 。 故 D 选 项 切 题 。30 考 查 连 词 。 A. if 是 否 ； B. where 在 哪 里 C. how 如 何 ； D. when 什 么 时 候 。 Erin把 作 者 的 驾 照 图 片 发 到 一 个 论 坛 里 ， 想 看 看

42、是 否 有 人 认 识 作 者 。 该 空 表 示 “ 是 否 ” ， 故 A 选 项 切 题 。31 考 查 动 词 辨 析 。 A. recalled 回 忆 ； B. exchanged 交 换 ， 互 换 ； C. repeated 重 复 ； D.whispered 窃 窃 私 语 。 根 据 后 面 的 转 折 词 but 可 知 ， 该 句 和 后 面 一 句 （ 她 们 想 帮 忙 ） 是转 折 关 系 ， 由 此 推 知 ， 该 句 表 达 “ 除 了 闲 聊 ， 作 者 和 那 两 位 妈 妈 从 来 没 有 说 过 话 ” ， 即 ： 试 卷 第 11页 ， 总 28页外

43、 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 从 未 和 她 们 “ 交 换 过 词 语 ” 。 故 B 选 项 切 题 。32 考 查 动 词 辨 析 。 A. encounter 遭 遇 ， 邂 逅 ； 遇 到 ； B. follow 跟 随 ； C. consult 请 教 ；商 议 ； D. accompany 陪 伴 。 作 者 曾 经 读 到 这 样 的 说 法 ： 人 们 比 以 往 更 加 四 分 五 裂 ， 即 ：人 们 不 像 以 前 那 样 团 结 ， 不 像 以 前 那 样 互 相 帮 助 了 。 但 是 ， 作 者 遇 到 的 这 些 人 的 行

44、为 方式 不 是 那 样 的 。 上 文 中 提 到 的 Erin， two moms 都 是 作 者 遇 到 的 人 。 故 A 选 项 切 题 。33 A. Going away 离 开 ； B. Turning around 掉 头 ； C. Looking back 再 回 首 ， 回 顾 ； D.Coming along 进 展 如 何 。 回 顾 发 生 的 这 件 事 ， 作 者 感 到 很 幸 运 ： 有 人 想 帮 助 一 个 陌 生 人 。C 选 项 切 题 。 34 考 查 介 词 。 A. into 到 里 面 ； 进 入 ； B. against 反 对 ； C. o

45、ver 结 束 ； D. beyond超 过 ， 超 越 。 根 据 倒 数 第 二 段 中 提 到 的 “ people are more divided” 可 以 推 知 ， 一般 人 在 捡 到 别 人 的 钱 包 后 ， 都 不 会 像 Erin 那 样 亲 自 归 还 失 主 。 因 此 该 句 表 达 Erin 的所 作 所 为 远 远 超 越 了 其 他 人 的 行 为 。 该 空 表 示 “ 超 过 ， 超 越 ” ， 故 D 选 项 切 题 。35 考 查 形 容 词 辨 析 。 A. longing 渴 望 的 ； B. enthusiastic 热 情 的 ； C. co

46、ncerned 有 关 的 ；关 心 的 ； D. grateful 感 激 的 。 Erin 在 寒 冷 的 黑 夜 亲 自 登 门 归 还 作 者 的 钱 包 ， 作 者 对 此非 常 感 激 。 故 D 选 项 切 题 ： 评 卷 人 得 分 三 、 阅 读 理 解History Fair CompetitionUnderstanding history is vital to understanding ourselves as a people and as a nation.History is much more than the study of dusty old objec

47、ts and events long past. It is anessential part of who we are today and who we will become. Thornton Middle School HistoryFair Competition makes understanding history exciting, engaging, and fun！This Years Theme All participants must address how communication or transportation technology haspromoted

48、 the quality of life forAmericans throughout history. To many people, technologymeans computers, hand-held devices, or vehicles that travel to distant planets. However,technology is also the application of scientific knowledge to solve a problem, touching lives 试 卷 第 12页 ， 总 28页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 in countless ways.Individuals or groups may enter one of the following categories:PerformanceDocumentary(纪 实 作 品 )Essay WritingCategory RequirementsPerformance:Adramatic presentation of the topic no more th