2018年四川省自贡市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2018年 四 川 省 自 贡 市 中 考 真 题 语 文第 卷 （ 单 项 选 择 题 共 36 分 ）一 、 语 言 积 累 与 运 用 （ 18分 ， 每 小 题 3分 ）1.下 面 各 组 词 语 中 划 线 字 的 注 音 ， 全 都 正 确 的 一 项 是 （ ）A.禀 赋 （ bn） 啜 泣 （ chu） 潸 然 泪 下 （ sn）B.澎 湃 （ pi） 甬 道 （ yng） 露 出 马 脚 （ l）C.脱 臼 （ qi） 热 衷 （ zhng） 颓 垣 断 壁 （ yun）D.纽 带 （ ni） 绽 出 （ din） 擅 自 做 主 （ shn）解 析 ： 这 是 对 汉 字

2、读 音 识 记 的 考 查 。答 案 ： B 2.下 列 词 语 中 ， 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ）A.辗 转 死 心 塌 地 琐 屑 虎 视 眈 眈B.笨 拙 一 代 天 娇 勾 勒 老 谋 深 算C.附 和 绫 罗 绸 缎 糟 粕 兵 慌 马 乱D.震 摄 举 止 泰 然 岔 开 钻 牛 脚 尖解 析 ： 这 是 对 汉 字 书 写 能 力 的 考 查 。答 案 ： A3.下 列 各 句 中 ， 划 线 词 语 使 用 不 恰 当 的 一 项 是 （ ）A.我 们 在 许 多 方 面 还 没 有 实 力 自 立 门 户 ， 因 此 要 有 韬 光 养 晦 的 精 神 ， 慢

3、 慢 积 聚 能 量 。B.每 个 音 符 在 空 中 打 斗 而 奏 乐 的 人 却 各 玩 各 的 ， 相 安 无 事 ， 这 最 是 昆 明 人 性 格 的 明 证 了 。C.乡 里 乡 亲 ， 难 免 有 些 磕 磕 绊 绊 。 遇 上 大 事 情 ， 有 法 律 有 政 策 ， 该 怎 样 就 怎 样 。D.校 能 治 病 ， 但 也 要 有 一 个 限 度 ， 恰 如 其 分 。 有 高 血 压 或 心 脏 病 的 人 ， 不 宜 大 笑 。 解 析 ： 这 是 对 成 语 运 用 的 考 查 。 D.应 该 用 “ 适 可 而 止 ” 。答 案 ： D4.下 列 各 句 中 ，

4、没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.近 日 ， 10名 中 国 游 客 在 泰 国 旅 游 ， 遭 遇 导 游 强 制 消 费 和 辱 骂 一 事 引 起 了 泰 方 关 注 。B.随 着 自 贡 彩 灯 产 业 的 壮 大 和 对 外 文 化 贸 易 的 发 展 ， 也 遇 到 了 产 业 发 展 的 瓶 颈 问 题 。C.善 待 自 然 就 是 善 待 自 己 ， 自 然 生 态 环 境 保 护 得 好 决 定 着 灾 害 发 生 时 损 失 的 大 小 。D.中 国 高 铁 成 功 投 入 运 营 并 获 得 快 速 发 展 ， 关 键 在 于 科 学 技 术 起 到 了 决 定

5、性 的 作 用 。解 析 ： 本 题 考 查 辨 析 病 句 的 能 力 。 病 句 题 中 常 见 的 六 种 类 型 为 搭 配 不 当 、 成 分 残 缺 、 成 分 赘余 、 句 式 杂 糅 、 表 意 不 明 、 不 合 逻 辑 。 平 时 要 注 意 归 纳 这 几 种 病 句 类 型 ， 同 时 还 要 多 做 题 ，熟 悉 各 种 病 句 的 特 点 。答 案 ： A 5.依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句 ， 衔 接 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）研 究 中 国 文 化 、 探 究 中 国 文 化 精 神 ， _， _。 _，_， _。 注 重

6、 田 野 调 查 而 要 植 根 大 地 、 连 通 地 气 为 此 ， 要 坚 持 “ 读 万 卷 书 ， 行 万 里 路 ” 切 不 可 坐 在 书 斋 里 一 双 脚 丈 量 写 在 大 地 上 的 中 华 文 化 血 脉A. B. C. D. 解 析 ： 做 本 题 时 注 意 上 下 的 过 渡 和 衔 接 ， 语 言 要 简 明 、 连 贯 、 得 体 。 具 体 方 法 是 紧 紧 抓 住 “ 序 ”字 做 文 章 ， 先 确 定 中 心 句 ； 然 后 再 梳 理 各 句 之 间 的 关 系 ， 如 果 有 关 键 词 的 一 定 要 抓 关 键 词 ；最 后 逐 句 推 敲

7、， 看 整 段 是 否 符 合 一 定 的 顺 序 。答 案 ： C6.下 列 有 关 作 家 作 品 的 表 述 ， 有 误 的 一 项 是 （ ） A.风 骚 ， 原 指 诗 经 里 的 国 风 和 楚 辞 里 的 离 骚 ， 后 用 来 泛 指 文 学 。B.长 篇 小 说 骆 驼 祥 子 、 叙 事 散 文 济 南 的 冬 天 都 是 现 代 作 家 老 舍 先 生 的 代 表 作 。C.马 丁 路 德 金 ， 美 国 黑 人 民 权 运 动 领 袖 ， 我 有 一 个 梦 想 是 他 一 篇 著 名 的 演 讲 。D.老 子 、 庄 子 都 是 道 家 学 派 的 代 表 人 物 。

8、 庄 子 ， 名 周 ， 宋 国 蒙 人 ， 战 国 时 哲 学 家 。解 析 ： 这 是 对 文 学 常 识 识 记 的 考 查 。答 案 ： B二 、 现 代 文 阅 读 （ 9分 ， 每 小 题 3分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 各 题 。 小 蜜 蜂 影 响 大 生 态 （ 节 选 ） 蜜 蜂 属 于 传 粉 动 物 。 美 国 农 业 部 的 研 究 显 示 ， 传 粉 动 物 参 与 了 养 活 全 球 1/3人 口 的 粮食 生 产 。 在 众 多 传 粉 动 物 中 ， 蜜 蜂 的 传 粉 效 果 最 优 ， 增 产 贡 献 最 大 ； 同 时 ， 对 维 持 生

9、 物 多 样性 和 生 态 系 统 的 平 衡 稳 定 更 有 着 不 可 或 缺 的 重 要 作 用 。 南 宋 诗 人 杨 万 里 蜂 儿 诗 将 蜜 蜂 对 人 类 的 巨 大 贡 献 体 现 得 淋 漓 尽 致 ： “ 蜜 蜂 不 食 人 间 仓 玉 露 为 酒 花 为 粮 。 作 蜜 不 忙 采 蜜 忙 ， 蜜成 犹 带 百 花 香 。 ” 蜜 蜂 被 称 为 “ 自 然 之 子 ” “ 人 类 益 友 ” 。 研 究 显 示 ， 蜜 蜂 的 体 重 虽 然 只 有 约 100毫 克 ，尚 不 及 一 滴 水 重 量 的 一 半 ， 但 其 短 暂 的 一 生 能 够 酿 造 出 达

10、 自 身 重 量 30倍 的 蜂 蜜 。 蜂 蜜 一 直是 甜 美 的 代 名 词 ， 被 誉 为 “ 天 赐 的 礼 物 ” 。 自 古 以 来 ， 国 人 对 蜂 蜜 的 营 养 和 美 味 极 为 推 崇 ，视 其 为 养 生 祛 病 、 健 体 强 身 的 天 然 保 健 品 。 此 外 ， 蜜 蜂 还 能 提 供 诸 多 健 康 长 寿 因 子 花 粉 、蜂 胶 、 蜂 蜡 和 蜂 王 浆 等 蜂 产 品 。 其 实 ， 蜜 蜂 酿 蜜 只 是 它 为 人 类 贡 献 的 很 小 一 部 分 ， 传 粉 才 是 它 的 丰 功 伟 绩 ； 因 此 ， 蜜蜂 又 被 誉 为 “ 月 下

11、 老 人 ” “ 农 业 之 翼 ” 。 蜜 蜂 是 自 然 界 中 植 物 生 存 、 繁 衍 的 媒 介 ， 是 作 物 增 产的 重 要 保 障 。 目 前 ， 地 球 上 已 知 植 物 共 有 22万 多 种 ， 除 蒲 公 英 等 不 多 的 植 物 靠 自 然 风 传 送 花 粉 外 ，有 16 万 种 靠 昆 虫 传 粉 ， 其 中 依 靠 蜜 蜂 传 粉 的 占 85%。 粗 略 统 计 ， 在 人 类 所 利 用 的 1330多 种作 物 中 ， 有 1000多 种 需 要 蜜 蜂 来 传 授 花 粉 。 实 践 证 明 ， 利 用 蜜 蜂 传 粉 ， 可 使 作 物 增

12、产 普 遍 到 达 10%以 上 ， 其 中 ， 油 菜 增 产 15%20%， 果 树 增 产 20% 30%， 部 分 果 蔬 产 量 甚 至 可 以 成 倍 增 长 。 同 时 ， 蜜 蜂 传 粉 能 够 显 著 减 少化 学 药 物 的 使 用 ， 有 利 于 控 制 病 虫 害 ， 降 低 生 产 成 本 ， 减 少 农 药 残 留 ， 有 效 提 升 农 产 品 品 质 。有 数 据 显 示 ， 养 蜂 给 农 业 带 来 的 效 益 是 其 直 接 产 值 的 100倍 以 上 ， 其 生 态 效 益 和 社 会 效 益 都非 常 突 出 。 蜜 蜂 还 被 称 为 “ 生 命

13、使 者 ” “ 环 境 哨 兵 ” 。 它 是 植 物 赖 以 生 存 的 因 子 、 生 态 系 统 中 不 可或 缺 的 环 节 ， 充 当 着 环 境 质 量 监 测 员 的 角 色 ， 是 生 态 环 境 好 坏 的 重 要 体 现 。 蜜 蜂 在 长 期 生 存竞 争 中 形 成 了 异 常 敏 锐 的 嗅 觉 ， 对 周 围 环 境 极 为 敏 感 ， 可 以 识 别 出 许 多 种 细 微 的 气 味 。 蜂 群的 数 量 直 接 反 应 环 境 状 况 蜂 群 多 的 地 方 ， 一 定 是 生 态 环 境 良 好 的 地 方 。 同 时 ， 蜜 蜂 的 传 粉 促 成 了 作

14、 物 的 联 姻 和 受 孕 。 这 不 仅 可 以 我 人 类 和 其 他 生 物 提 供 食 物 ，而 且 有 利 于 提 高 植 物 杂 交 概 率 ， 为 其 杂 交 进 化 提 供 可 能 ， 进 而 保 持 生 物 多 样 性 和 生 态 系 统 的平 衡 与 稳 定 。 如 果 说 大 自 然 的 生 物 链 组 成 具 有 神 奇 的 密 码 ， 那 么 蜜 蜂 就 是 破 解 密 码 的 大 咖 工匠 。 蜜 蜂 一 旦 消 失 ， 粮 食 、 棉 油 、 蔬 果 、 木 材 等 植 物 将 无 法 结 出 果 实 种 子 ， 也 就 不 再 有 下 一代 的 繁 衍 ， 整

15、 个 生 态 系 统 都 将 面 临 崩 溃 。 爱 因 斯 坦 说 过 ： “ 如 果 蜜 蜂 从 地 球 上 消 失 ， 人 类 只能 活 4年 ！ ” （ 摘 编 自 刘 国 信 小 蜜 蜂 影 响 大 生 态 ）7.下 列 对 原 文 内 容 的 理 解 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A.传 粉 动 物 对 于 人 类 生 存 十 分 重 要 ， 它 们 生 产 了 养 活 全 球 1/3人 口 的 粮 食 。 B.自 然 界 植 物 的 传 粉 方 式 分 为 两 种 ： 一 是 自 然 风 传 粉 ， 一 是 昆 虫 传 粉 。C.实 践 证 明 ， 通 过 蜜 蜂 传 粉 ，

16、 能 够 使 农 作 物 生 产 全 部 增 产 10%以 上 。D.蜜 蜂 数 量 能 够 直 接 反 应 环 境 状 况 ， 蜂 群 少 的 地 方 ， 生 态 环 境 一 定 不 好 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 原 文 内 容 的 理 解 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 原 文 内 容 的 基 础 上 ， 根 据题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内 容 ， 找 出 相 关 的 语 句 ， 逐 项 进 行 分 析 即 可 。答 案 ： B8.下 列 对 原 文 的 相 关 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.文 章 采 用 了

17、先 总 说 后 分 说 的 说 明 思 路 ， 说 明 蜜 蜂 对 人 类 生 产 生 活 以 及 自 然 生 态 环 境 等 的 重要 影 响 。B.第 段 中 画 横 线 的 句 子 使 用 了 列 数 字 和 作 比 较 的 方 法 ， 说 明 蜜 蜂 虽 然 微 小 ， 但 它 的 贡 献 却很 大 。C.第 段 中 的 “ 粗 略 统 计 ” 一 词 体 现 了 说 明 语 言 的 准 确 性 ， 表 明 接 下 来 的 数 据 分 析 不 是 准 确 计 算 。D.最 后 一 段 引 用 爱 因 斯 坦 的 话 ， 意 在 说 明 蜜 蜂 从 地 球 上 消 失 后 ， 地 球 上

18、 的 粮 食 只 够 人 类 生 活4年 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 原 文 内 容 的 理 解 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 原 文 内 容 的 基 础 上 ， 根 据题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内 容 ， 找 出 相 关 的 语 句 ， 逐 项 进 行 分 析 即 可 。答 案 ： D9.根 据 原 文 内 容 ， 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.在 众 多 传 粉 动 物 中 ， 蜜 蜂 对 人 类 的 生 产 生 活 和 自 然 的 生 态 系 统 最 为 重 要 。B.在 蜜 蜂 为 人 类 所 作 的 贡

19、 献 之 中 ， 传 粉 远 远 比 酿 蜜 对 人 类 要 重 要 得 多 。C.与 养 蜂 给 农 业 带 来 的 效 益 相 比 ， 其 直 接 产 值 对 人 类 而 言 已 经 毫 不 重 要 。D.没 有 蜜 蜂 的 传 粉 ， 自 然 界 的 生 物 链 将 会 中 断 ， 这 对 生 态 系 统 将 是 一 场 灾 难 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 原 文 内 容 的 理 解 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 原 文 内 容 的 基 础 上 ， 根 据 题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内 容 ， 找 出 相 关 的 语 句 ， 逐

20、项 进 行 分 析 即 可 。答 案 ： C三 、 文 言 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 各 题 。 （ 9 分 ， 每 小 题 3 分 ） 第 五 伦 传 （ 节 选 ）第 五 伦 字 伯 鱼 ， 京 兆 长 陵 人 也 。 建 武 二 十 七 年 ， 举 孝 廉 。 光 武 召 见 ， 甚 异 之 。 帝 问 以 政事 ， 伦 因 此 酬 对 政 道 ， 帝 大 悦 。 明 日 ， 复 特 召 入 ， 与 语 至 夕 。 帝 以 为 扶 夷 长 ， 未 到 官 ， 追 拜会 稽 太 守 。 虽 为 二 千 石 ， 躬 自 斩 刍 养 马 ， 妻 执 炊 爨 。 受 俸

21、裁 留 一 月 粮 ， 余 皆 贱 贸 与 民 之贫 羸 者 。 迁 蜀 郡 太 守 。 蜀 地 肥 饶 ， 人 吏 富 实 ， 掾 吏 家 资 多 至 千 万 ， 皆 鲜 车 怒 马 ， 以 财 货 自达 。 伦 悉 简 其 丰 赡 者 遣 还 之 ， 更 选 孤 贫 志 行 之 人 以 处 曹 任 ， 于 是 争 赇 抑 绝 ， 文 职 修 理 。所 举 吏 多 至 九 卿 、 二 千 石 ， 时 以 为 知 人 。 肃 宗 立 ， 代 牟 融 为 司 空 。 伦 奉 公 尽 节 ， 言 事 无 所 依违 诸 子 或 时 谏 止 辄 叱 遣 之 吏 人 奏 记 及 便 宜 者 亦 并 封

22、上 ， 其 无 私 若 此 。 性 质 悫 ， 少 文 采 ， 在 位以 贞 白 称 ， 时 人 方 之 前 朝 贡 禹 。 然 少 蕴 藉 ， 不 修 威 仪 ， 亦 以 此 见 轻 。 或 问 伦 曰 ： “ 公 有 私 乎 ？ ”对 曰 ： “ 昔 人 有 与 吾 千 里 马 者 ， 吾 虽 不 受 ， 每 三 公 有 所 选 举 ， 心 不 能 忘 ， 而 亦 终 不 用 也 。 吾兄 子 常 病 ， 一 夜 十 往 ， 退 而 安 寝 ； 吾 子 有 疾 ， 虽 不 省 视 而 竟 夕 不 眠 。 若 是 者 ， 岂 可 谓 无 私 乎 ？ ”（ 节 选 自 后 汉 书 第 五 伦

23、传 ）【 注 】 斩 刍 ： 切 草 。 刍 ， 喂 牲 口 的 草 。 炊 爨 ： 做 饭 。 炊 爨 ， 灶 。 掾 吏 ： 汉 以 后 指 各 州 县 设 置 的 属 官 。 处 曹 任 ： 担 任 部 门 职 务 。 赇 ： 贿 赂 。10.对 下 列 划 线 词 语 的 解 释 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.余 皆 贱 贸 与 民 之 贫 羸 者 贸 ： 卖 。B.伦 悉 简 其 丰 赡 者 遣 还 之 简 ： 选 择 。C.不 修 威 仪 ， 亦 以 此 见 轻 见 ： 看 。D.或 问 伦 曰 ： “ 公 有 私 乎 ？ ” 或 ： 有 人解 析 ： 先 要 大 致

24、了 解 文 章 内 容 ， 弄 清 句 子 的 意 思 ， 根 据 句 意 和 对 文 言 常 用 词 的 掌 握 来 判 断 字词 义 。 要 根 据 语 境 仔 细 辨 析 。答 案 ： C11.下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A.言 事 无 所 依 违 /诸 子 或 时 谏 止 /辄 叱 遣 之 /吏 人 奏 记 及 便 宜 者 /亦 并 封 上B.言 事 无 所 依 违 诸 子 /或 时 谏 止 /辄 叱 遣 之 /吏 人 奏 记 及 便 宜 者 /亦 并 封 上 C.言 事 无 所 依 违 /诸 子 或 时 谏 止 /辄 叱

25、遣 之 吏 人 /奏 记 及 便 宜 者 /亦 并 封 上D.言 事 无 所 依 违 诸 子 /或 时 谏 止 /辄 叱 遣 之 吏 人 /奏 记 及 便 宜 者 /亦 并 封 上解 析 ： 要 根 据 意 义 来 划 分 停 顿 ， 不 要 把 词 义 划 破 。 可 先 根 据 语 境 ， 把 句 子 翻 译 一 下 ， 分 析 句子 有 几 层 意 思 ， 哪 地 方 应 该 停 顿 ， 再 在 原 话 上 划 分 节 奏 。答 案 ： A12.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 括 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.第 五 伦 受 到 皇 帝 喜 爱 。 他

26、 回 答 光 武 帝 为 政 之 道 ， 光 武 帝 很 高 兴 ， 第 二 天 又 召 见 他 ， 与 他 一直 谈 到 晚 上 。B.第 五 伦 选 用 人 才 有 方 。 他 淘 汰 有 钱 的 官 员 ， 选 拔 贫 寒 有 节 操 的 人 为 官 ， 他 举 荐 的 人 很 多 受到 朝 廷 重 用 。C.第 五 伦 为 官 受 到 赞 誉 。 他 生 性 诚 实 ， 在 位 的 时 候 以 清 正 廉 洁 著 称 ， 当 时 的 人 把 他 比 作 前 朝的 贡 禹 。 D.第 五 伦 自 认 为 有 私 心 。 他 说 ， 有 人 因 选 拔 官 员 送 他 千 里 马 ， 他

27、虽 然 没 有 接 受 ， 但 也 不 任 用送 马 的 人 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 原 文 内 容 的 理 解 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 原 文 内 容 的 基 础 上 ， 根 据题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内 容 ， 找 出 相 关 的 语 句 ， 逐 项 进 行 分 析 即 可 。答 案 ： D 第 卷 （ 共 114分 ）四 、 古 代 诗 文 阅 读 （ 25 分 ）（ 一 ） 文 言 翻 译 （ 8分 ）13.把 第 卷 文 言 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 6分 ）（ 1） 帝

28、以 为 扶 夷 长 ， 未 到 官 ， 追 拜 会 稽 太 守 。（ 2） 吾 子 有 疾 ， 虽 不 省 视 而 竟 夕 不 眠 。 若 是 者 ， 岂 可 谓 无 私 乎 ？解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 文 言 句 子 的 翻 译 。答 案 ： （ 1） 皇 帝 让 他 做 扶 夷 的 长 官 ， 还 没 有 到 任 ， 又 任 命 他 做 会 稽 太 守 。（ 2） 我 的 儿 子 生 了 病 ， 我 虽 然 没 有 去 探 望 ， 但 却 整 夜 睡 不 着 觉 。 像 这 样 ， 难 道 可 以 说 是 没有 私 心 吗 ？（ 二 ） 古 代 诗 歌 阅 读 （ 9分 ）阅

29、 读 下 面 一 首 唐 诗 ， 完 成 各 题 。 蜀 相杜 甫丞 相 祠 堂 何 处 寻 ？ 锦 官 城 外 柏 森 森 。映 阶 碧 草 自 春 色 ， 隔 叶 黄 鹂 空 好 音 。三 顾 频 烦 天 下 计 ， 两 朝 开 济 老 臣 心 。出 师 未 捷 身 先 死 ， 长 使 英 雄 泪 满 襟 。【 注 】 蜀 相 ： 三 国 时 期 蜀 汉 丞 相 诸 葛 亮 。 丞 相 祠 堂 即 成 都 诸 葛 武 侯 祠 。14.以 下 对 这 首 诗 的 理 解 和 鉴 赏 ， 正 确 的 请 选 “ A” ， 错 误 的 请 选 “ B” 。 （ 5 分 ）（ 1） 诗 歌 用 设

30、 问 开 篇 ， “ 何 处 寻 ” 写 出 了 找 寻 的 艰 难 ， 表 达 出 对 先 贤 的 追 慕 之 情 。 （ A） （ B）（ 2） 第 二 句 写 丞 相 祠 堂 掩 映 在 高 大 茂 密 的 翠 柏 丛 中 ， 营 造 出 一 种 静 谧 肃 穆 的 氛 围 。 （ A） （ B）（ 3） 三 、 四 句 描 写 丞 相 祠 堂 景 色 ， 动 静 结 合 ， 春 草 青 青 黄 鹂 声 声 ， 一 派 春 意 盎 然 。 （ A） （ B）（ 4） 春 草 自 碧 ， 黄 鹂 空 鸣 ， “ 自 ” “ 空 ” 二 字 于 写 景 状 物 中 ， 传 达 出 知 音 难

31、 觅 的 慨 叹 。 （ A）（ B） （ 5） 五 、 六 句 转 入 议 论 抒 情 ， 概 括 了 诸 葛 亮 的 雄 才 大 略 和 他 忠 心 报 效 蜀 汉 朝 廷 的 一 生 。 （ A）（ B）解 析 ： 这 是 对 诗 歌 内 容 理 解 和 鉴 赏 的 考 查 。答 案 ： （ 1） B（ 2） A（ 3） A（ 4） B（ 5） A15.诗 的 最 后 两 句 表 达 了 诗 人 怎 样 的 感 情 ？ 请 结 合 诗 句 简 要 分 析 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 查 作 者 思 想 感 情 的 理 解 。 要 结 合 字 里 行 间 和 诗 歌

32、的 主 题 来 理 解 作 者 思 想 感情 。 解 答 时 需 要 读 懂 诗 歌 的 内 容 ， 并 且 能 够 根 据 重 点 语 句 理 解 诗 人 的 思 想 情 感 。答 案 ： 既 表 达 了 对 诸 葛 亮 功 业 未 就 、 壮 志 未 酬 的 深 深 惋 惜 之 情 ， 诸 葛 亮 北 伐 的 目 标 尚 未 实 现而 身 先 死 ； 又 表 达 了 诗 人 面 对 国 破 家 亡 的 现 实 以 及 自 身 处 境 而 产 生 的 惺 惺 相 惜 之 情 ， 不 由 得发 出 了 英 雄 泪 满 衣 襟 的 浩 叹 。（ 三 ） 默 写 名 句 名 篇 （ 5分 ） 16

33、.补 写 出 下 列 名 句 名 篇 中 的 空 缺 部 分 。 （ 5分 ）（ 1） _， 关 山 度 若 飞 。 （ 木 兰 诗 ）（ 2） _， 雪 上 空 留 马 行 处 。 （ 岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 ）（ 3） 晴 川 历 历 汉 阳 树 ， _。 （ 崔 颢 黄 鹤 楼 ） （ 4） 又 恐 琼 楼 玉 宇 ， _。 （ 苏 轼 水 调 歌 头 ）（ 5） _？ 曹 、 刘 。 生 子 当 如 孙 仲 谋 。 （ 辛 弃 疾 南 乡 子 ）（ 6） 是 故 学 然 后 知 不 足 ， 教 然 后 知 困 。 知 不 足 ， _。 （ 教 学 相 长 ）（ 7）

34、 生 亦 我 所 欲 ， 所 欲 有 甚 于 生 者 ， _。 （ 鱼 我 所 欲 也 ）（ 8） _， 不 知 口 体 之 奉 不 若 人 也 。 （ 宋 濂 送 东 阳 马 生 序 ）解 析 ： 这 是 对 名 句 默 写 的 考 查 。答 案 ：（ 1） 万 里 赴 戎 机 （ 2） 山 回 路 转 不 见 君 （ 3） 芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲 （ 4） 高 处 不 胜 寒 （ 5）天 下 英 雄 谁 敌 手 （ 6） 然 后 能 自 反 也 （ 7） 故 不 为 苟 得 也 （ 8） 以 中 有 足 乐 者五 、 文 学 作 品 阅 读 （ 18 分 ）阅 读 下 面 的 文 字

35、， 完 成 各 题 。 （ 18分 ） 槐 花 飘 香申 琳 祥 小 区 墙 角 的 槐 花 开 了 ， 满 树 洁 白 的 花 朵 ， 映 着 湛 蓝 的 天 。 这 一 串 串 小 花 ， 把 我 的 思 绪 带回 满 村 飘 着 槐 花 香 的 故 乡 。故 乡 ， 是 中 原 大 地 一 个 极 平 常 的 村 庄 ， 几 十 户 人 家 ， 房 前 屋 后 长 满 树 木 ， 柳 、 杨 、 桐 、杏 、 梨 最 多 的 ， 就 是 春 天 繁 花 满 树 、 夏 天 浓 荫 蔽 日 的 槐 树 。 每 年 农 历 三 月 ， 是 槐 树 平 凡生 命 中 最 灿 烂 的 时 光 ，

36、 一 串 串 槐 花 挂 满 枝 头 ， 整 个 小 村 的 天 际 变 得 晶 莹 透 亮 ， 空 气 中 弥 漫 着甜 甜 的 、 淡 淡 的 清 香 。槐 花 香 ， 香 在 枝 头 。 从 村 小 放 学 回 家 的 儿 童 ， 一 路 追 逐 嬉 闹 ， 槐 花 香 越 来 越 浓 ， 就 知 道村 子 越 来 越 近 ， 离 家 已 经 不 远 。 进 得 村 来 ， 一 群 孩 子 中 突 然 有 人 停 下 脚 步 ， 用 鼻 子 使 劲 嗅 了嗅 ， 说 了 句 ， “ 真 香 ！ ” 后 面 就 只 听 见 一 片 “ 呼 哧 呼 哧 ” 的 嗅 鼻 子 声 。 “ 香 不

37、 香 ？ ” 带 头 的 孩子 高 声 问 。 “ 香 ！ ” 一 群 人 齐 声 呐 喊 起 来 ， 伴 随 的 是 一 阵 开 心 的 大 笑 ， 喊 声 和 笑 声 ， 惊 得 一 群麻 雀 扑 棱 着 翅 膀 飞 过 头 顶 。槐 花 香 ， 香 在 嘴 里 。 小 伙 伴 们 手 里 悠 闲 地 甩 着 书 包 或 是 外 套 一 路 走 回 家 ， 就 像 手 里 转 着一 个 风 车 。 进 了 小 院 ， 放 下 手 中 的 “ 风 车 ” ， 扛 出 来 的 是 一 个 特 别 的 工 具 ： 一 根 长 长 的 竹 竿 ， 顶 端 绑 一 把 锋 利 的 镰 刀 。 人 人

38、 手 持 这 个 工 具 ， 开 始 仰 起 头 ， 拣 那 些 开 得 最 多 、 最 盛 的 槐 花 采摘 ， 手 起 镰 刀 落 ， 一 串 串 、 一 枝 枝 槐 花 像 大 片 雪 花 一 样 从 树 上 掉 落 。 大 孩 子 从 树 上 采 ， 小 孩子 从 枝 上 捋 ， 有 人 早 经 不 住 这 又 甜 又 香 的 花 儿 诱 惑 ， 团 起 槐 花 就 往 嘴 里 塞 ， 那 一 丝 丝 清 香 就从 舌 尖 甜 到 心 底 边 吃 边 采 ， 最 后 把 一 筐 槐 花 交 给 母 亲 ， 眼 看 着 母 亲 拌 上 面 粉 ， 放 在 大 锅 里 开 始 蒸 。 做

39、作业 的 大 孩 子 、 看 小 人 书 的 小 孩 子 ， 就 心 不 在 焉 地 一 会 儿 歪 过 头 看 看 忙 碌 的 母 亲 ， 一 会 儿 跑 到厨 房 问 上 一 句 “ 快 熟 了 吧 ？ ” 好 不 容 易 等 到 出 锅 ， 不 知 道 咽 了 多 少 口 水 的 孩 子 早 抱 着 碗 站 在灶 台 前 。开 饭 时 ， 母 亲 用 饭 盆 端 出 一 大 盆 槐 花 蒸 菜 ， 放 在 院 子 前 面 槐 树 下 的 地 上 。 旁 边 一 只 大 碗 ，盛 着 半 碗 蒜 汁 作 调 料 ， 上 面 漂 一 层 香 喷 喷 的 芝 麻 油 。 父 亲 还 是 农 村

40、 人 吃 饭 的 标 准 姿 势 ， 蹲 在饭 盆 前 ， 背 靠 着 那 棵 槐 树 ， 大 块 大 块 夹 起 槐 花 蒸 菜 ， 蘸 着 蒜 汁 吃 得 慢 条 斯 理 ， 而 像 父 亲 一 样背 靠 槐 树 端 着 饭 碗 的 孩 子 们 ， 早 已 狼 吞 虎 咽 了 一 阵 风 吹 过 ， 树 上 扑 簌 簌 飘 下 来 一 朵 朵 槐花 ， 落 在 农 村 人 泥 土 的 “ 餐 桌 ” 上 ， 落 在 孩 子 的 饭 碗 里 、 头 发 间 。 前 几 天 ， 妻 在 郊 外 农 村 办 事 ， 买 了 一 袋 槐 花 回 来 ， 母 亲 惊 喜 地 拌 上 面 粉 做 了

41、一 顿 槐 花 蒸菜 ， 调 料 依 然 是 浇 了 芝 麻 油 的 蒜 汁 。 看 我 埋 头 吃 得 津 津 有 味 ， 儿 子 也 拿 筷 夹 一 块 。 一 代 人 有一 代 人 的 童 年 味 道 。 父 亲 一 旁 笑 吟 吟 问 我 ： “ 还 记 得 家 门 口 那 棵 背 靠 着 吃 饭 的 槐 树 吗 ？ ” 三十 多 年 前 的 情 景 ， 如 今 讲 起 仿 佛 就 在 昨 天 。槐 花 香 ， 香 在 田 间 。 三 月 槐 花 开 时 ， 麦 苗 才 刚 打 苞 ， 农 活 并 不 算 忙 ， 勤 劳 的 农 民 却 总 也 闲 不 住 ， 开 始 把 家 门 口

42、攒 的 绿 肥 一 锹 锹 挖 起 来 ， 装 在 牛 车 上 拉 到 田 头 。 伯 父 家 的 绿 肥 堆 边 有棵 槐 树 ， 他 用 锹 挖 绿 肥 ， 总 有 一 些 槐 花 飘 落 绿 肥 里 、 牛 车 上 ， 星 星 点 点 ， 如 从 泥 土 里 冒 出 来的 小 花 。 那 些 日 子 的 傍 晚 ， 等 我 放 了 学 ， 我 牵 牛 ， 伯 父 拉 着 一 车 绿 肥 ， 缓 缓 走 过 槐 花 飘 飞 、清 香 四 溢 的 村 庄 。 如 今 ， 伯 父 去 世 快 一 年 ， 他 院 内 的 那 棵 老 槐 树 ， 不 知 道 是 否 和 往 年 一 样 开得 满

43、树 洁 白 在 这 座 江 南 城 市 ， 不 知 是 谁 ， 在 小 区 墙 角 种 下 一 棵 槐 树 。 也 不 知 何 时 ， 我 突 然 抬 眼 看 到它 就 近 在 咫 尺 。 我 会 静 静 地 站 在 这 棵 槐 树 下 ， 呼 吸 着 那 一 缕 缕 淡 淡 的 槐 花 香 ， 仿 佛 置 身 于 我那 远 隔 千 里 的 故 乡 。17.下 列 对 文 本 相 关 内 容 和 艺 术 特 色 的 分 析 鉴 赏 ， 不 正 确 的 两 项 是 （ ） （ ） （ 6分 ）A.文 章 第 一 段 由 小 区 里 的 槐 花 开 了 ， 联 想 到 飘 着 槐 花 香 的 故

44、乡 ， 开 篇 点 题 ， 引 出 下 文 对 故 乡的 回 忆 ， 行 文 简 洁 自 然 。B.有 小 孩 子 “ 团 起 槐 花 就 往 嘴 里 塞 ” ， 是 因 为 他 们 经 不 住 槐 花 香 味 的 诱 惑 ， 已 经 等 不 及 吃 槐花 蒸 菜 了 。 C.作 者 善 于 抓 住 细 节 刻 画 人 物 心 理 ， 比 如 在 写 等 待 槐 花 蒸 菜 出 锅 时 ， 用 “ 心 不 在 焉 ” 一 词 ，就 形 象 地 刻 画 出 孩 子 们 的 期 待 心 理 。D.看 我 吃 得 津 津 有 味 ， 儿 子 也 爱 上 了 槐 花 蒸 菜 ， 拿 筷 子 夹 了 一

45、 块 ， 我 们 家 的 故 乡 情 愫 也 开 始传 承 到 儿 子 身 上 。E.伯 父 院 里 的 老 槐 树 “ 不 知 道 是 否 和 往 年 一 样 开 得 满 树 洁 白 ” ， 在 平 静 的 叙 述 中 ， 饱 含 着 对伯 父 和 故 乡 的 怀 念 之 情 。解 析 ： 本 题 考 查 筛 选 和 整 合 文 章 信 息 ， 概 括 文 章 内 容 的 能 力 。答 案 ： BD18.文 章 回 忆 童 年 生 活 ， 充 满 童 年 生 活 的 情 趣 。 请 以 第 段 为 例 ， 进 行 简 要 分 析 。 （ 4分 ）解 析 ： 此 题 考 查 分 析 故 事 情

46、 节 。答 案 ： 文 章 绘 其 声 描 其 行 描 摹 其 态 ， 均 能 抓 住 儿 童 特 点 。 绘 其 声 ， 一 人 问 说 ， 众 人 呐 喊 应 和 ，喊 声 和 笑 声 交 织 在 一 起 ； 描 其 行 ， “ 呼 哧 呼 哧 ” 嗅 鼻 子 声 的 模 拟 ， 这 些 描 写 把 儿 童 的 天 真 烂 漫 描 写 得 栩 栩 如 生 ， 充 满 童 趣 。19.文 章 以 “ 槐 花 飘 香 ” 为 题 ， 有 什 么 好 处 ？ 请 简 要 分 析 。 （ 4分 ）解 析 ： 本 题 考 查 标 题 的 理 解 。 标 题 是 文 章 内 容 、 思 想 情 感 的

47、 高 度 概 括 。 答 题 时 既 要 答 出 标 题的 含 义 ， 也 要 将 标 题 蕴 含 的 情 感 分 析 出 来 。答 案 ： “ 槐 花 飘 香 ” 是 作 者 对 故 乡 的 深 刻 回 忆 ， 以 此 为 题 ， 能 形 象 、 集 中 地 表 达 对 故 乡 的 深切 怀 念 之 情 ； “ 槐 花 飘 香 ” 又 是 本 文 行 文 的 线 索 ， 文 章 围 绕 “ 槐 花 飘 香 ” 展 开 对 故 乡 的 回 忆 ，线 索 分 明 ， 内 容 集 中 ， 易 于 表 现 主 题 。20.本 文 语 言 富 有 表 现 力 。 请 结 合 划 线 词 语 ， 分 析

48、 文 中 画 横 线 的 句 子 的 表 达 效 果 。 （ 4分 ）父 亲 还 是 农 村 人 吃 饭 的 标 准 姿 势 ， 蹲 在 饭 盆 前 ， 背 靠 着 那 棵 槐 树 ， 大 块 大 块 夹 起 槐 花 蒸菜 ， 蘸 着 蒜 汁 吃 得 慢 条 斯 理 。解 析 ： 这 是 对 关 键 词 句 分 析 的 考 查 。 答 案 ： 运 用 “ 蹲 ” “ 靠 ” 等 动 词 ， 描 写 父 亲 吃 饭 的 姿 势 ， 充 满 乡 村 生 活 气 息 ； 运 用 “ 大 块 大块 ” “ 慢 条 斯 理 ” 等 形 容 词 描 写 父 亲 吃 蒸 菜 的 情 态 ， 表 现 了 父

49、亲 朴 实 、 沉 稳 的 性 格 特 点 ， 形象 逼 真 。六 、 综 合 性 学 习 （ 8分 ） 根 据 要 求 ， 完 成 各 题 。阅 读 对 人 的 成 长 影 响 很 大 ， “ 腹 有 诗 书 气 自 华 ” ， 一 本 好 书 往 往 能 影 响 人 的 一 生 。 个 人 成长 ， 离 不 开 阅 读 ； 国 家 、 民 族 的 发 展 ， 同 样 离 不 开 阅 读 。 青 少 年 时 期 ， 正 是 阅 读 的 黄 金 时 期 。为 鼓 励 同 学 们 热 爱 阅 读 ， 营 造 学 校 良 好 的 阅 读 氛 围 ， 学 校 团 委 会 决 定 组 建 一 个 读 书 会 。21.你 是 八 年 级