2017年贵州省黔东南州中考真题语文及答案解析.docx

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1、2017年 贵 州 省 黔 东 南 州 中 考 真 题 语 文一 、 基 础 知 识 与 运 用1.下 列 词 语 中 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 组 是 （ ）A.嫉 妒 （ j） 蔷 薇 （ wi） 教 学 相 长 （ zhng）B.胴 体 （ dng） 裙 袂 （ mi） 龙 吟 凤 哕 （ hu）C.怪 诞 （ dn） 糍 粑 （ ch） 呷 浪 之 鳞 （ ji）D.鲑 鱼 （ gu） 感 慨 （ ki） 蹑 手 蹑 脚 （ li）解 析 ： 嫉 妒 （ j） 蔷 薇 （ wi） 糍 粑 （ c） 呷 浪 之 鳞 (xi) 蹑 手 蹑 脚 （ ni）答 案 ： B 2

2、.下 列 词 语 中 字 形 及 加 点 字 的 释 义 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.诀 别 ： 不 再 见 面 的 分 别 自 顾 不 暇 ： 空 闲 寻 物 启 事 ： 指 陈 述B.臆 测 ： 主 观 的 金 榜 提 名 ： 写 上 寤 寐 思 服 ： 醒 时C.修 狭 ： 长 美 不 甚 收 ： 超 过 通 宵 达 旦 ： 天 亮D.徙 倚 ： 徘 徊 因 势 利 导 ： 因 此 正 襟 危 座 ： 高解 析 ： 金 榜 提 名 金 榜 题 名 寤 寐 思 服 ： 入 睡 ； 美 不 甚 收 美 不 胜 收 ： 完 ； 因 势 利 导 ： 循 ，顺 着 ； 正 襟 危 座

3、 ： 端 正 地 坐 着 。答 案 ： A3.下 面 句 子 中 加 点 的 成 语 使 用 不 恰 当 的 一 个 是 （ ）A.常 见 一 些 学 者 ， 陈 述 其 观 点 来 是 口 若 悬 河 ， 然 而 要 征 引 古 籍 的 时 候 ， 他 们 往 往 不 能 背 诵 出 原 文 。B.我 们 青 少 年 正 处 于 豆 蔻 年 华 ， 要 改 开 拓 进 取 ， 勇 于 创 新 。C.中 考 在 即 ， 我 不 但 没 有 紧 张 感 ， 反 而 很 平 静 ， 甚 至 有 一 种 如 释 重 负 的 感 觉 。D.最 近 ， 微 信 朋 友 圈 中 流 行 一 篇 文 章 素

4、 颜 黔 东 南 ， 言 简 意 赅 地 介 绍 了 黔 东 南 的 众 多 美 食 、美 景 及 民 风 民 俗 。解 析 ： 豆 蔻 年 华 喻 指 十 三 四 岁 的 姑 娘 。 用 在 此 处 不 恰 当 。答 案 ： B4.下 列 对 语 文 知 识 的 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.“ 微 博 ” “ 多 彩 ” “ 唱 响 ” （ 分 析 ： 这 三 个 词 语 依 次 是 名 词 、 形 容 词 、 动 词 ）B.“ 精 准 扶 贫 ” “ 一 带 一 路 ” “ 全 民 阅 读 ” “ 亲 近 自 然 ” （ 分 析 ： 这 四 个 短 语 依 次 是 偏

5、 正 短 语 、并 列 短 语 、 主 谓 短 语 、 动 宾 短 语 ） C.驴 友 们 半 夜 就 登 上 了 雷 公 山 顶 ， 不 畏 凉 气 袭 人 ， 目 的 是 为 了 能 够 观 赏 到 日 出 的 壮 观 景 象 。（ 没 有 语 病 ）D.在 践 行 “ 尊 老 爱 幼 ” 传 统 美 德 活 动 中 ， 我 们 所 缺 乏 的 ， 一 是 执 行 力 不 足 ， 二 是 方 法 不 当 。（ 分 析 ： 应 删 去 “ 不 足 ” 、 “ 不 当 ” ）解 析 ： C 项 是 病 句 ， “ 目 的 是 ” 和 “ 为 了 ” 重 复 ， 删 掉 “ 为 了 ” 。答 案

6、 ： C 5.填 入 下 列 句 子 的 语 句 ， 与 上 下 文 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）大 型 民 族 歌 舞 多 彩 贵 州 风 巡 演 活 动 拉 开 序 幕 ， 贵 州 _的 山 水 风 光 ， _的 特色 风 物 ， _的 民 族 风 情 从 一 个 个 精 彩 节 目 中 完 美 展 现 ， 现 场 笑 意 满 满 ， 掌 声 阵 阵 。 醇 厚 浓 郁 多 彩 和 谐 旖 旎 。A. B. C. D. 解 析 ： 表 面 上 ， 本 题 考 查 的 是 句 子 的 衔 接 ， 其 实 考 查 的 是 形 容 词 和 名 词 的 搭 配 。答 案 ： B6.下

7、 列 标 点 符 号 使 用 不 恰 当 的 一 项 是 （ ）A.“ 蓝 梦 谷 太 美 丽 了 ， ” 她 兴 奋 地 说 ， “ 我 还 会 再 来 ！ ” B.我 按 照 中 学 课 本 里 的 内 容 ， 在 科 普 报 刊 上 寻 找 公 式 定 理 背 后 的 故 事 ， 分 类 剪 贴 了 数 学 呀 、物 理 呀 、 化 学 呀 、 生 物 呀 等 几 大 本 。C.怎 么 可 能 不 来 ？ 谁 决 定 的 ？ 你 吗 ？ 没 搞 错 吧 ？D.“ 创 卫 工 作 ” 让 黔 东 南 州 各 县 城 悄 然 蜕 变 ： 社 区 环 境 舒 适 清 爽 ， 地 面 干 净 整

8、 洁 ， 马 路 上 流动 摊 贩 不 见 了 ， 商 铺 店 面 靓 丽 一 新 。解 析 ： 本 题 考 查 标 点 符 号 的 运 用 。 “ 数 学 呀 、 物 理 呀 、 化 学 呀 、 ” 顿 号 应 该 为 逗 号 。答 案 ： B7.下 列 有 关 文 学 文 化 常 识 及 课 文 内 容 的 表 述 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A. 海 燕 是 苏 联 作 家 高 尔 基 写 的 “ 幻 想 曲 ” 海 燕 之 歌 的 结 尾 部 分 ， 原 题 为 春 天 的 旋律 。 作 为 无 产 阶 级 艺 术 最 伟 大 的 代 表 者 高 尔 基 ， 著 有 长 篇

9、小 说 母 亲 及 自 传 体 三 部 曲 童年 在 人 间 我 的 大 学 。B.脸 谱 是 京 剧 的 一 大 特 点 ， 可 以 帮 助 理 解 剧 情 .简 单 来 说 ， 红 脸 代 表 忠 勇 ； 黑 岩 代 表 猛 智 ； 蓝 脸 绿 脸 代 表 草 莽 英 雄 ； 黄 脸 和 白 脸 代 表 凶 诈 ； 金 脸 银 脸 代 表 神 秘 。C. 云 南 的 歌 会 是 一 片 极 富 情 趣 的 散 文 ， 作 者 沈 从 文 是 现 代 作 家 ， 代 表 作 有 边 城 。 这篇 散 文 在 “ 歌 会 ” 的 大 标 题 下 ， 描 绘 了 “ 山 野 对 歌 ” “ 山

10、路 漫 歌 ” “ 村 寨 传 歌 ” 三 种 歌 唱 场 景 。D.先 秦 诸 子 散 文 产 生 于 春 秋 战 国 百 家 争 鸣 的 时 代 ， 主 要 的 著 作 有 论 语 孟 子 墨 子 老子 庄 子 荀 子 韩 非 子 等 .其 散 文 大 多 文 情 并 茂 ， 极 具 文 采 ， 善 用 譬 喻 陈 说 事 理 ， 论辨 是 非 ， 增 强 了 说 服 力 ， 而 排 比 、 夸 张 等 修 辞 的 大 量 运 用 了 更 使 文 章 辞 采 缤 纷 。解 析 ： D 项 ， 论 语 是 记 载 中 国 古 代 著 名 思 想 家 孔 子 及 其 弟 子 言 行 的 语 录

11、 ， 是 首 创 语 录 体 ，不 是 散 文 。答 案 ： D二 、 古 诗 文 阅 读阅 读 下 面 文 言 文 选 段 ， 按 照 要 求 完 成 下 列 各 题 。鱼 我 所 欲 也 孟 子 鱼 ， 我 所 欲 也 ； 熊 掌 ， 亦 我 所 欲 也 ， 二 者 不 可 得 兼 ， 舍 鱼 而 取 熊 掌 者 也 。 生 ， 亦 我 所 欲也 ； 义 ， 亦 我 所 欲 也 。 二 者 不 可 得 兼 ， 舍 生 而 取 义 者 也 。 生 亦 我 所 欲 ， 所 欲 有 甚 于 生 者 ， 故不 为 苟 得 也 。 死 亦 我 所 恶 ， 所 恶 有 甚 于 死 者 ， 故 患 有

12、所 不 辟 也 。 如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 ， 则凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也 。 使 人 之 所 恶 莫 甚 于 死 者 ， 则 凡 可 以 辟 患 者 何 不 为 也 ！ 由 是 则 生 而 有 不 用 也 ； 由 是 则 可 以 辟 患 而 有 不 为 也 。 是 故 所 欲 有 甚 于 生 者 ， 所 恶 有 甚 于 死 者 。 非 独 贤 者 有是 心 也 ， 人 皆 有 之 ， 贤 者 能 勿 丧 耳 。一 箪 食 ， 一 豆 羹 ， 得 之 则 生 ， 弗 得 则 死 。 呼 尔 而 与 之 行 道 之 人 弗 受 蹴 尔 而 与 之 乞 人 不 屑也

13、。 万 钟 则 不 辩 礼 义 而 受 之 ， 万 钟 于 我 何 加 焉 ！ 为 宫 室 之 美 ， 妻 妾 之 奉 ， 所 识 穷 乏 者 得 我 与 ？乡 为 身 死 而 不 受 ， 今 为 宫 室 之 美 为 之 ； 乡 为 身 死 而 不 受 ， 今 为 妻 妾 之 奉 为 之 ； 乡 为 身 死 而 不受 ， 今 为 所 识 穷 乏 者 得 我 而 为 之 ： 是 亦 不 可 以 已 乎 ？ 此 之 谓 失 其 本 心 。8.下 列 句 中 加 点 词 的 意 义 和 用 法 的 判 断 不 正 确 的 一 组 是 （ ）A.故 患 有 所 不 辟 也 （ 动 词 ， 通 “ 避

14、” ）B.万 钟 于 我 何 加 焉 （ 动 词 ， 增 加 ）C.此 之 谓 失 其 本 心 （ 助 词 ， 无 实 意 ）D.如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 （ 连 词 ， 假 如 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 中 字 词 的 理 解 ， 首 先 要 理 解 句 子 ， 再 理 解 字 词 ， 注 意 特 殊 用 法 。 加 ， 好 处 。答 案 ： B9.对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A.呼 尔 而 与 /之 行 道 之 人 弗 受 /蹴 尔 而 与 /之 乞 人 不 屑 也B.呼 尔 而 与 之 行 /道 之 人

15、弗 受 /蹴 尔 而 与 之 乞 /人 不 屑 也C.呼 尔 而 与 之 /行 道 之 人 弗 受 /蹴 尔 而 与 之 /乞 人 不 屑 也D.呼 尔 而 与 之 行 /道 之 人 弗 受 蹴 尔 /而 与 之 乞 人 /不 屑 也解 析 ： 划 分 句 子 节 奏 时 ， 除 了 要 考 虑 句 子 的 意 思 ， 还 要 考 虑 句 子 的 结 构 。 根 据 句 意 来 划 分 。答 案 ： C10.对 选 文 内 容 的 理 解 、 分 析 、 概 括 有 误 的 一 项 是 （ ）A. 鱼 我 所 欲 也 出 自 儒 家 经 典 之 作 孟 子 ， 孟 子 记 述 了 孟 子 的

16、言 行 ， 政 治 主 张 ， 哲 学 主 张 及 个 人 修 养 。 鱼 我 所 欲 也 从 怎 样 对 待 生 与 死 ， 义 与 利 的 角 度 ， 阐 述 了 孟 子 的 主 张 ：人 性 是 恶 的 。B.本 文 开 篇 运 用 了 比 喻 论 证 方 法 ， 以 鱼 和 熊 掌 为 喻 ， 论 述 了 人 生 的 选 择 应 以 “ 义 ” 为 重 ， 必要 时 要 “ 舍 身 而 取 义 ” ， 同 时 批 判 了 那 些 见 利 忘 义 的 人 。C.“ 非 独 贤 者 有 是 心 也 ” 的 “ 是 心 ” 指 恻 隐 之 心 ， 羞 恶 之 心 ， 慈 让 之 心 ， 是

17、非 之 心 等 这 些 善心 。D.面 对 生 死 抉 择 的 时 候 ， 那 些 “ 舍 生 取 义 ” 者 表 现 的 是 “ 所 欲 有 甚 于 生 者 ， 故 不 为 苟 得 ” “ 所物 有 甚 于 死 者 ， 故 患 有 所 不 辟 。 ”解 析 ： A 项 ， 鱼 我 所 欲 也 从 怎 样 对 待 生 与 死 ， 义 与 利 的 角 度 ， 阐 述 了 孟 子 的 主 张 ： 义 重于 生 。 当 义 和 生 不 能 两 全 时 应 该 舍 生 取 义 。答 案 ： A11.将 文 言 文 阅 读 材 料 中 画 线 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 死 亦 我 所 恶

18、， 所 恶 有 甚 于 死 者 ， 故 患 有 所 不 辟 也 。乡 为 身 死 而 不 受 ， 今 为 所 识 穷 乏 者 得 我 而 为 之 。解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 句 子 的 翻 译 能 力 ， 结 合 上 下 文 内 容 理 解 句 子 的 含 义 ， 翻 译 的 时 候 ， 关键 字 词 要 翻 译 准 确 。答 案 ： 死 亡 是 我 所 厌 恶 的 ， 但 我 所 厌 恶 的 还 有 超 过 死 亡 的 事 ， 所 以 有 的 灾 祸 我 不 躲 避 。 以 前 （ 有 人 ） 宁 肯 死 也 不 愿 接 受 ， 现 在 （ 有 人 ） 为 了 认 识 的 穷

19、人 感 激 自 己 却 接 受 了 它 。12.根 据 所 给 提 示 ， 补 写 出 下 列 名 篇 名 句 中 的 空 缺 部 分 。百 川 东 到 海 ， 何 时 复 西 归 ？ _， _。 （ 汉 乐 府 长 歌 行 ）是 故 学 然 后 知 不 足 ， 教 然 后 知 困 。 知 不 足 ， _； 知 困 ， _。 故 曰 ： 教 学 相长 也 。 （ 礼 记 学 记 ）折 戟 沉 沙 铁 未 销 ， 自 将 磨 洗 认 前 朝 。 _， _。 （ 杜 牧 赤 壁 ）美 国 在 韩 国 领 土 部 署 “ 萨 德 ” 系 统 ， 表 面 上 是 帮 助 韩 国 巩 固 国 防 ， 对

20、 付 朝 鲜 ， 实 际 上 美 国 是想 以 韩 国 为 基 地 ， 实 施 自 己 控 制 亚 洲 的 野 心 ， 这 一 意 图 与 欧 阳 修 醉 翁 亭 记 中 _，_义 同 。醉 里 挑 灯 看 剑 ， 梦 回 吹 角 连 营 。 _， _， 沙 场 秋 点 兵 。 （ 辛 弃疾 破 阵 子 为 陈 同 赋 壮 词 以 寄 之 ） 三 峡 结 尾 引 用 渔 歌 谣 _， _来 表 现 猿 鸣 之 哀 ， 渲 染 三 峡 秋 天 悲 凉 肃 杀 的 气 氛 。解 析 ： 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 背 诵 、 默 写 ， 不 出 现 错 别 字 。答 案 ：少 壮 不 努

21、力 老 大 徒 伤 悲然 后 能 自 反 也 然 后 能 自 强 也东 风 不 与 周 郎 便 铜 雀 春 深 锁 二 乔醉 翁 之 意 不 在 酒 在 乎 山 水 之 间 也八 百 里 分 麾 下 炙 五 十 弦 翻 塞 外 声巴 东 三 峡 巫 峡 长 猿 鸣 三 声 泪 沾 裳阅 读 下 面 这 首 诗 ， 完 成 文 后 问 题 。 武 陵 春李 清 照 风 住 尘 香 花 已 尽 ， 日 晚 倦 梳 头 。 物 是 人 非 事 事 休 ， 欲 语 泪 先 流 。闻 说 双 溪 春 尚 好 ， 也 拟 泛 轻 舟 。 只 恐 双 溪 舴 艋 舟 ， 载 不 动 许 多 愁 。13.上

22、阙 一 个 “ _” 字 写 出 了 作 者 心 绪 不 宁 ， 无 心 做 事 的 愁 苦 心 情 ； 下 阕 作 者 通 过“ _” “ _” 和 “ 只 恐 ” 凸 显 了 词 人 一 波 三 折 的 心 绪 ， 层 层 虐 心 ， 这 样 的 构思 与 表 现 手 法 堪 称 新 鲜 奇 特 。解 析 ： 本 题 考 查 诗 词 重 要 字 词 的 理 解 和 赏 析 。答 案 ： 倦 闻 说 也 拟14.这 首 词 的 主 旨 句 “ 只 恐 双 溪 蚱 蜢 舟 ， 载 不 动 许 多 愁 ” 历 来 被 公 认 为 写 “ 愁 ” 名 句 ， 请 作简 要 赏 析 。解 析 ： 本

23、 题 考 查 诗 词 的 鉴 赏 能 力 ， 可 以 从 写 作 手 法 、 作 者 情 感 表 达 等 角 度 入 手 赏 析 。答 案 ： “ 只 恐 双 溪 舴 艋 舟 ， 载 不 动 许 多 愁 ” 用 夸 张 、 比 喻 （ 拟 ） 或 者 化 抽 象 为 具 体 的 手 法 ，表 现 凄 苦 忧 愁 重 得 连 船 都 载 不 动 ， 形 象 可 感 地 写 出 了 “ 愁 ” 之 多 。 三 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 文 ， 回 答 下 列 各 题 窑 变余 显 斌 鲁 山 花 瓷 是 瓷 中 名 品 ， 百 闻 难 得 一 见 ， 因 此 ， 市 场 上 算 稀 罕 物

24、 。 可 是 ， 他 的 店 里 ， 有时 也 做 着 鲁 山 花 瓷 的 生 意 。 他 开 一 爿 （ pn） 店 ， 在 一 弯 水 边 ， 上 写 铺 名 ： 名 瓷 之 家 。 各 种 瓷 器 ， 琳 琅 满 目 。 客人 来 寻 ， 踏 过 石 桥 ， 转 过 一 道 竹 林 ， 沿 一 道 逼 仄 的 门 进 去 ， 眼 前 一 亮 ， 面 前 柜 上 摆 着 罐 、 杯 、壶 、 瓠 等 ， 有 的 天 青 色 ， 有 的 白 如 银 子 。 还 有 一 种 瓷 ， 胎 质 厚 实 朴 重 ， 黑 色 质 地 上 流 淌 着 白斑 蓝 彩 ， 泛 着 幽 幽 蓝 光 ， 让 人

25、 眩 晕 。 这 ， 就 是 闻 名 的 鲁 山 花 瓷 。 买 家 只 许 看 ， 不 许 摸 。 选 准 了 ， 他 才 拿 出 瓷 器 让 对 方 细 看 。 在 他 这 儿 买 瓷 的 ， 尤 其 鲁山 花 瓷 的 ， 一 般 都 信 任 他 。 因 为 ， 他 是 鲁 山 花 瓷 的 权 威 。 一 尊 鲁 山 花 瓷 拿 来 ， 不 用 放 大 镜 ，他 用 手 一 摸 ， 鼻 子 一 嗅 ， 嗯 ， 宋 代 的 ， 绝 对 宋 代 的 ， 瞧 这 质 地 ， 这 手 感 。 一 查 ， 果 然 是 宋 代的 。 也 因 此 ， 他 的 那 家 店 ， 人 来 人 往 ， 生 意

26、很 好 。 当 然 ， 有 时 ， 买 主 一 个 电 话 ， 他 也 会 乐 呵 呵 地 送 货 上 门 ， 仅 限 于 本 市 。 以 他 的 说 法 ，不 为 挣 钱 ， 纯 为 交 友 ， 志 同 道 合 嘛 。 有 人 出 三 万 元 钱 ， 想 买 他 这 个 罐 。 那 天 ， 是 个 细 雨 天 ， 天 青 色 的 烟 雨 无 边 无 沿 地 下 着 。他 用 纸 盒 随 手 装 了 个 小 小 的 鲁 山 花 瓷 罐 ， 提 着 ， 走 了 出 去 。 由 于 路 近 ， 他 没 打 车 ， 走 过 小 巷 ， 出 了 竹 林 。 这 时 ， 一 轮 三 轮 车 冲 来 ，

27、他 躲 闪 不 及 ，手 一 松 ， 纸 盒 落 地 ， “ 哐 ” 的 一 声 全 碎 了 。 三 轮 车 司 机 傻 了 眼 ， 跳 下 来 道 ： “ 没 事 吧 ， 大 哥 ？ ” 他 火 了 ： “ 没 事 ？ 瞧 我 这 罐 。 ” 三轮 车 司 机 说 ： “ 不 就 一 个 罐 吗 ？ 多 钱 ！ ” 就 在 这 时 ， 买 主 打 来 电 话 ， 说 三 万 元 已 备 好 ， 罐 怎 么 还 不 送 来 ？ 他 将 电 话 让 司 机 听 了 。三 轮 司 机 顿 时 结 结 巴 巴 道 ： “ 三 三 万 元 啊 ？ ” 他 眼 一 翻 ： “ 现 在 知 道 不 是 你

28、 家 腌 菜 罐 子 了吧 ？ ” 三 轮 司 机 呆 了 一 会 儿 ， 一 咬 牙 ： “ 我 赔 ！ ” 他 哼 一 声 ： “ 民 工 吧 ， 你 有 钱 吗 ？ 算 了 算 了 ，就 当 我 募 捐 了 ， 做 了 善 事 。 ” 说 着 ， 他 不 想 再 纠 缠 下 去 ， 转 身 就 走 。 回 到 家 ， 他 拿 了 另 一 件 鲁 山 花 瓷 罐 ， 四 耳 的 ， 黑 底 白 釉 ， 装 入 纸 箱 ， 去 了 买 主 那 儿 。三 万 元 钱 也 就 到 了 手 里 。 这 样 的 生 意 ， 他 一 天 会 做 几 起 。 所 以 ， 撞 碎 那 件 鲁 山 花 瓷

29、的 事 ， 他 也 就 慢 慢 忘 了 。 一 个 冬 日 的 早 晨 ， 他 刚 开 门 ， 一 个 人 影 戳 在 眼 前 。 抬 眼 一 望 ， 不 是 别 人 ， 正 是 那 个 民工 司 机 。 司 机 吸 溜 着 鼻 子 ， 显 然 站 了 一 会 儿 了 。 看 见 开 门 ， 司 机 连 忙 把 手 上 紧 紧 握 着 的 蛇 皮袋 层 层 打 开 ， 抖 抖 缩 缩 捏 出 几 卷 钱 ， 一 张 张 地 数 ， 整 整 三 万 ， 放 在 他 手 中 。 司 机 交 了 钱 ， 嘘 了 口 气 ， 好 像 多 大 一 个 心 事 了 了 。 他 张 张 嘴 ， 想 说 什

30、么 ， 可 又 没 说 出来 。 直 看 着 那 民 工 骑 上 三 轮 车 ， 嘟 嘟 嘟 地 走 了 ， 一 直 消 失 在 晨 雾 中 ， 消 失 在 他 视 线 的 尽 头 。 他 拿 着 钱 仍 呆 呆 地 站 在 那 儿 ， 心 中 有 股 烈 焰 在 燃 烧 ， 在 蒸 腾 ， 在 激 流 澎 湃 ， 以 至 于 他虚 汗 淋 漓 。 因 为 ， 只 有 他 知 道 ， 自 己 卖 出 去 的 鲁 山 花 瓷 里 ， 有 个 别 是 赝 品 ， 是 自 己 手 制 的 。 那 天 ， 民 工 撞 碎 的 就 是 一 尊 赝 品 。 他 当 时 之 所 以 没 让 赔 ， 一 则

31、赝 品 不 值 钱 。 再 则 怕 闹开 了 ， 被 行 家 发 现 ， 看 出 其 中 的 猫 腻 。 鲁 山 花 瓷 ， 是 高 温 下 的 一 种 美 丽 的 窑 变 。 他 没 想 到 ， 一 个 民 工 司 机 ， 竟 让 自 己 心 中 发 生 了 剧 烈 的 窑 变 ， 也 如 鲁 山 花 瓷 一 样 ， 放射 着 一 片 洁 净 的 蓝 色 。 当 天 ， 他 找 到 民 工 退 还 了 钱 。 以 后 ， 他 的 “ 名 瓷 之 家 ” 中 ， 再 也 没 有赝 品 了 。 15.下 列 对 本 文 的 理 解 和 分 析 ， 正 确 的 两 项 是 （ ）A.第 六 自 然

32、 段 画 横 线 的 句 子 在 文 中 的 作 用 是 为 下 文 埋 下 伏 笔 。B.联 系 标 题 “ 窑 变 ” ， 可 以 看 出 ， 这 篇 小 说 重 点 刻 画 的 人 物 是 民 工 司 机 。C.从 第 17自 然 段 画 线 句 子 可 以 看 出 ， 人 要 想 成 为 如 鲁 山 花 瓷 一 样 的 瓷 中 极 品 ， 有 时 需 要 经历 “ 窑 变 ” 。 D.第 九 自 然 段 画 横 线 句 子 “ 他 不 想 再 纠 缠 下 去 ， 转 身 就 走 ” 可 以 看 出 ， “ 他 ” 是 一 个 同 情 农民 工 的 人 。解 析 ： 本 题 考 查 小

33、说 内 容 的 理 解 。 首 先 从 文 中 找 出 与 四 个 选 项 相 关 的 内 容 ， 再 进 行 仔 细 的 分析 对 比 ， 即 可 得 出 答 案 。答 案 ： AC16.第 12 自 然 段 画 波 浪 线 句 子 运 用 了 什 么 描 写 方 法 ？ 有 何 作 用 ？解 析 ： 本 题 考 查 小 说 描 写 方 法 的 分 析 。 画 线 句 子 属 于 动 作 描 写 。 “ 握 、 打 、 捏 、 数 ” 这 些 动作 都 表 现 出 民 工 司 机 非 常 珍 惜 他 的 血 汗 钱 ， 也 表 现 了 敢 于 担 当 ， 诚 信 朴 实 、 善 良 的 高

34、贵 品 质 。答 案 ： 动 作 描 写 ， 表 现 出 民 工 司 机 非 常 珍 惜 他 的 血 汗 钱 ， 每 一 张 钱 都 来 之 不 易 ， 同 时 表 现 了民 工 司 机 敢 于 担 当 ， 诚 信 朴 实 、 善 良 的 高 贵 品 质 。17.谈 谈 你 对 标 题 “ 窑 变 ” 的 理 解 。 解 析 ： 理 解 文 章 内 容 ， 标 题 中 的 关 键 词 往 往 具 有 多 层 含 义 ， 除 了 表 面 上 的 意 义 以 外 ， 文 章 还赋 予 了 它 更 深 刻 的 内 涵 ， 要 结 合 主 旨 深 挖 分 析 。答 案 ： “ 窑 变 ” 指 次 瓷

35、器 土 胚 在 窑 中 经 过 数 次 高 温 烧 烤 后 ， 最 终 形 成 美 丽 鲁 山 花 瓷 的 过 程 。在 文 中 ， “ 窑 变 ” 的 深 层 含 义 是 指 “ 他 ” 在 民 工 司 机 敢 于 担 当 、 讲 诚 信 美 德 的 影 响 下 ， 心 灵得 到 净 化 后 发 生 变 化 的 过 程 。18.“ 人 无 完 人 ， 金 无 足 赤 ” ， 在 现 实 生 活 中 ， 相 信 你 也 有 过 “ 窑 变 ” 的 经 历 。 请 根 据 你 对 课文 的 理 解 ， 简 要 谈 谈 你 的 “ 窑 变 ” 过 程 。解 析 ： 本 题 考 查 阅 读 感 受

36、。 结 合 自 身 的 经 历 写 出 变 化 的 过 程 ， 注 意 语 言 要 简 洁 明 了 。答 案 ： （ 示 例 ） 小 学 三 年 级 时 ， 我 是 语 文 课 代 表 ， 练 习 册 上 的 一 些 看 图 说 话 题 做 起 来 真 是 麻烦 ， 我 将 收 来 的 同 学 们 的 作 业 翻 开 看 ， 其 实 是 想 看 他 们 怎 么 写 的 ， 来 抄 个 现 成 的 答 案 。 一 天 ，同 桌 为 了 一 道 题 在 那 铭 思 苦 想 ， 我 悄 悄 地 说 ， 不 行 ， 你 拿 我 的 看 看 吧 .他 说 ： 不 行 ， 这 次 抄了 ， 如 果 考 试

37、 怎 么 办 ？ 我 一 定 要 自 己 做 。 他 的 话 让 我 知 道 了 抄 袭 的 危 害 ， 从 此 后 我 任 何 题 都 自 己 想 ， 自 己 做 ， 不 懂 的 问 老 师 ， 才 有 了 今 天 的 优 秀 成 绩 。阅 读 下 文 ， 完 成 下 列 各 题 。 寒 门 贵 子 ， 贵 在 奋 斗 古 人 云 ： “ 自 古 寒 门 出 贵 子 ， 从 来 纨 绔 少 伟 男 。 ” 在 当 今 社 会 ， 这 样 的 观 点 也 许 有 些 片面 ， 但 它 对 于 当 今 处 于 寒 门 的 青 年 来 说 确 实 是 起 到 了 一 定 的 鼓 励 作 用 。 谁

38、 才 是 今 天 社 会 中 的 “ 贵 子 ” ？ “ 贵 ” 并 不 意 味 着 一 定 要 升 官 发 财 ， 也 不 意 味 着 必 须 拥 有 多 么 高 的 社 会 地 位 ， 而 是 代表 着 人 生 进 步 的 可 能 性 以 及 实 现 人 生 价 值 的 机 会 。 富 二 代 、 官 二 代 无 疑 符 合 传 统 意 义 上 的“ 贵 ” ， 但 如 果 没 有 一 技 之 长 ， 不 能 凭 借 自 身 本 领 干 事 创 业 ， 所 谓 “ 贵 ” 也 不 过 停 留 在 人 生的 浅 表 。 相 反 ， 白 手 起 家 的 寒 门 青 年 ， 凭 借 自 身 努

39、力 打 拼 出 一 片 天 地 ， 创 造 了 属 于 自 己 乃 至整 个 社 会 的 价 值 ， “ 贵 子 ” 的 称 谓 自 然 当 之 无 愧 。 作 为 哈 佛 大 学 优 秀 毕 业 生 代 表 之 一 的 中 国寒 门 学 子 何 江 ， 曾 讲 到 自 己 成 功 的 经 验 ： “ 每 到 一 个 更 大 的 地 方 、 更 大 的 平 台 ， 你 会 发 现 自 己 不 懂 的 东 西 很 多 ， 而 我 相 对 来 说 ， 好 奇 心 比 较 多 ， 我 就 会 有 压 力 去 把 它 学 会 ， 让 自 己 不 断补 足 短 处 。 ” 寒 门 贵 子 的 成 功 很

40、 大 程 度 上 与 他 拥 有 的 社 会 信 任 和 社 会 支 持 力 量 相 关 。 在 价 值 多 元 化 、传 播 渠 道 扁 平 化 的 今 天 ， “ 贵 子 ” 的 意 涵 有 了 更 为 丰 富 的 面 向 ， 同 时 ， 网 络 也 为 寒 门 青 年 走向 成 功 提 供 强 大 的 社 会 支 持 力 量 。 一 位 名 为 “ 搬 家 小 伟 ” 的 湖 北 青 年 石 神 伟 ， 凭 借 一 系 列 自 制 的 高 难 度 健 身 视 频 ， 在 短 视 频 分 享 平 台 上 吸 引 了 超 过 百 万 粉 丝 。 这 位 寒 门 青 年 从 留 守 儿 童 、

41、网 瘾 少 年 一 路 走 来 ， 用 健 身 不 断 磨 练 和 改 变 自 己 ， 传 递 着 积 极 进 取 、 拼 搏 向 上 的 正 能 量 ， 感动 了 无 数 网 友 。 今 天 ， 许 多 像 “ 搬 砖 小 伟 ” 这 样 寒 门 出 身 的 “ 网 红 ” ， 借 助 网 络 实 现 了 自 身的 价 值 ， 也 为 社 会 进 步 传 递 着 正 能 量 。 有 人 感 慨 ， 小 伟 的 坚 韧 、 低 调 和 朴 素 ， 是 这 个 时 代 的奢 侈 品 ， 他 是 真 正 属 于 今 天 的 “ 寒 门 贵 子 ” 。 当 今 社 会 ， 家 庭 出 身 、 教 育

42、 背 景 和 工 作 平 台 确 实 影 响 着 一 个 人 的 成 长 路 径 。 但 寒 门 贵子 的 诞 在 于 自 己 打 拼 。 一 篇 名 为 寒 门 贵 子 的 文 章 中 ， 有 这 样 一 段 话 ： “ 我 们 大 部 分 人 都不 是 出 身 豪 门 的 ， 我 们 都 要 靠 自 己 ！ 所 以 你 要 相 信 ： 命 运 给 你 一 个 比 别 人 低 的 起 点 是 想 告 诉你 ， 让 你 用 你 的 一 生 去 奋 斗 出 一 个 绝 地 反 击 的 故 事 。 ” 这 并 不 是 鸡 汤 ， 而 是 说 出 了 一 个 更 为关 键 的 问 题 ： 在 今 天

43、 这 样 一 个 充 满 无 限 可 能 的 时 代 ， 寒 门 能 否 出 贵 子 ， 很 大 程 度 上 并 不 是 一个 关 于 “ 命 运 ” 的 话 题 ， 而 是 一 个 关 于 “ 奋 斗 ” 的 故 事 。 由 此 看 来 ， 努 力 奋 斗 ， 成 就 寒 门 贵 子 。（ 选 自 2017 年 5 月 4 日 人 民 日 报 ， 有 删 改 ） 19.阅 读 全 文 ， 下 列 对 文 章 的 表 述 正 确 的 两 项 是 （ ）A.湖 北 青 年 石 神 伟 的 成 功 ， 主 要 是 借 助 了 网 络 力 量 。B.文 章 第 三 自 然 段 加 点 字 “ 传 统

44、 意 义 ” 指 的 是 “ 有 一 技 之 长 ， 能 凭 借 自 身 本 领 干 事 创 业 ” 。C.文 中 所 说 的 “ 寒 门 ” ， 指 的 是 贫 穷 ， 社 会 地 位 较 低 的 家 庭 。D.寒 门 贵 子 普 遍 具 有 “ 勤 奋 、 坚 韧 、 低 调 、 朴 素 、 积 极 进 取 、 拼 搏 向 上 、 创 造 社 会 价 值 、 传递 着 正 能 量 ” 等 品 质 。解 析 ： C 选 项 着 眼 于 局 部 ， D 选 项 着 眼 于 全 文 ； A 选 项 “ 主 要 是 借 助 了 网 络 力 量 ” 错 误 ； B项 ， “ 传 统 意 义 ” 指

45、的 是 “ 升 官 发 财 ， 拥 有 较 高 的 社 会 地 位 ” 。答 案 ： CD20.请 归 纳 这 篇 中 心 论 点 。解 析 ： 议 论 文 的 论 点 一 般 是 文 章 的 标 题 ， 或 首 尾 段 ， 有 的 论 点 需 要 自 己 根 据 文 章 内 容 去 概 括 。本 文 是 结 尾 点 明 论 点 。 答 案 ： “ 寒 门 贵 子 ， 贵 在 奋 斗 ” 或 “ 努 力 奋 斗 ， 成 就 寒 门 贵 子 ” 。21.文 章 运 用 了 多 种 论 证 方 法 ， 请 任 选 出 其 中 一 种 并 做 出 分 析 。解 析 ： 本 题 考 查 议 论 文 的

46、 论 证 方 法 及 其 作 用 。 结 合 具 体 内 容 分 析 。答 案 ： （ 示 例 ） 第 自 然 段 对 比 论 证 和 举 例 论 证 （ 事 例 论 证 ） ； 对 比 论 证 ： 将 富 二 代 、 官 二 代与 白 手 起 家 的 寒 门 青 年 的 不 同 特 点 的 “ 贵 ” 加 以 比 较 ， 突 出 强 调 了 “ 贵 代 表 的 是 人 生 进步 的 可 能 性 以 及 实 现 人 生 价 值 的 机 会 ” 这 一 观 点 ； 举 例 论 证 ： 列 举 中 国 寒 门 学 子 何 江 取 得 成功 经 验 的 事 例 ， 具 体 地 论 证 了 “ 贵 代

47、 表 的 是 人 生 进 步 的 可 能 性 以 及 发 现 人 生 价 值 的 机 会 ”这 一 观 点 .第 段 运 用 了 举 例 论 证 （ 事 例 论 证 ） ， 列 举 湖 北 青 年 石 钟 神 成 为 “ 网 红 ” 的 事 例 ，具 体 地 论 证 了 “ 寒 门 贵 子 的 成 功 很 大 程 度 上 与 他 们 刻 苦 奋 斗 和 拥 有 的 社 会 信 任 以 及 社 会 支 持力 量 相 关 ” 这 一 观 点 .第 段 运 用 了 引 用 论 证 （ 道 理 论 证 ） ， 引 用 寒 门 贵 子 当 中 的 话 ， 论证 了 ： 寒 门 贵 子 的 诞 生 ， 在

48、 于 自 己 的 打 拼 “ 这 一 观 点 。 22.请 联 系 生 活 实 际 ， 谈 谈 你 对 自 然 段 画 线 句 子 “ 命 运 给 你 一 个 比 别 人 低 的 起 点 是 想 告 诉 你 ，让 你 用 你 的 一 生 去 奋 斗 出 一 个 绝 地 反 击 的 故 事 ” 的 理 解 。解 析 ： 围 绕 “ 寒 门 贵 子 ， 贵 在 奋 斗 ” 这 一 中 心 论 点 ， 并 联 系 生 活 实 际 回 答 ， 言 之 有 理 即 可 。答 案 ： （ 示 例 ） 在 现 实 生 活 中 ， 虽 然 我 们 出 身 寒 门 ， 社 会 地 位 、 教 育 背 景 、 物 质 生 活 条 件 远不 及 富 二 代 或 官 二 代 ， 但 是 我 们 只 要 凭 借 自 身 的 本 领 ， 靠 着 坚 韧 的 品 质 ， 通 过 自 身 的 努 力 ， 积 极 进 取 ， 创 造 出 一 定 的 社 会 价 值 ， 我 们 就 会 成 为 当 之 无 愧 的 贵 子 ！综 合 性 学 习 水 平 考 察俗 话 说 ： “ 一 方 水 土 养 一 方 人 ” 。 我 们 美 丽 的 家 乡 黔 东 南 ， 是 一 个 政 治 文 明 进 步 ， 文 化 繁荣 发 展 ， 民 族 团 结 和 睦 ， 社 会 和 谐 稳 定 ， 生 态 山 清 水 秀 ， 充