2016年陕西师范大学附属中学高三第二次模拟考试历史试卷及答案解析.docx
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1、2016年 陕 西 师 范 大 学 附 属 中 学 高 三 第 二 次 模 拟 考 试 历 史 试 卷一 、 单 选 题 ( 共 12小 题 )1.先 秦 时 期 的 官 阶 , 一 般 以 天 子 授 予 的 爵 位 来 称 呼 , 往 往 是 依 据 血 缘 关 系 亲 疏 , 与 分 封 制 、宗 法 制 互 为 表 里 , 但 到 了 秦 汉 时 期 则 用 “ 若 干 石 ” 称 呼 , 如 郡 守 是 2000石 , 则 习 惯 上 称 作“ 二 千 石 长 史 ” 。 这 一 变 化 说 明 ( )A.宗 法 观 念 消 亡B.官 僚 体 制 确 立C.粮 食 产 量 剧 增D.
2、爵 位 制 度 废 除解 析 : 本 题 主 要 考 查 官 僚 体 制 的 确 立 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 题 干 中 描 述 的 是 先 秦 时 期 主 要 是 依 靠 血 缘 关 系 的 贵 族 政 治 , 秦 汉 时 期 官 职 爵 位 是 职 业 官 僚 , 政 府 授 予 一 定 的俸 禄 , 这 表 明 官 僚 体 制 的 确 立 , 符 合 题 意 的 是 B 项 , 宗 法 观 念 影 响 至 今 , 排 除 A 项 ; C 项 与题 意 没 有 关 系 , D 项 表 述 错 误 。答 案 : B2.在 谈 及 唐 代 的 选 官
3、 制 度 时 ,学 者 钱 穆 指 出 : “ 当 知 在 门 第 教 育 下 , 附 加 以 一 种 考 试 , 故 见考 试 之 利 。 现 在 门 第 衰 落 , 更 无 教 育 培 养 , 仅 凭 考 试 选 拔 , 则 何 从 得 真 才 ? ” 这 主 要 表 明 作者 ( )A.认 为 科 举 制 度 不 合 时 宜B.认 为 科 举 制 度 需 要 其 他 制 度 配 合C.高 度 肯 定 九 品 中 正 制 D.认 为 科 举 制 度 只 适 用 于 世 家 子 弟解 析 : 本 题 主 要 考 查 唐 朝 选 官 制 度 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学
4、的 能 力 。 根 据 题 干 中 “ 现 在门 第 衰 落 , 更 无 教 育 培 养 , 仅 凭 考 试 选 拔 , 则 何 从 得 真 才 ” 可 见 作 者 认 为 科 举 考 试 需 要 其 他制 度 的 配 合 , 符 合 题 意 的 是 B 项 , 题 干 并 不 是 在 否 定 科 举 制 , 排 除 A 项 , C项 理 解 片 面 , D项 表 述 过 于 绝 对 。答 案 : B3.顾 炎 武 说 : “ 士 而 不 先 言 耻 , 则 为 无 本 之 人 ; 非 好 占 而 多 闻 , 则 为 空 虚 之 学 。 虚 之 学 , 吾见 其 日 是 从 事 于 圣 人 而
5、 去 之 弥 远 也 。 ” 顾 炎 武 上 述 言 论 的 主 旨 是 ( )A.批 判 宋 明 理 学 空 谈 义 理B.倡 导 经 世 致 用 的 学 术 取 向 C.提 倡 无 研 不 信 的 为 学 方 法D.强 调 学 术 与 道 德 的 结 合解 析 : 本 题 主 要 考 查 顾 炎 武 的 思 想 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 根 据 题 干 中 “ 士 而不 先 言 耻 , 则 为 无 本 之 人 ” 可 以 看 出 顾 炎 武 特 别 强 调 人 的 道 德 的 作 用 , 认 为 以 无 德 之 人 讲 学 , 与 圣 人 相 去
6、深 远 , D项 正 确 ; 题 干 主 要 说 的 是 有 学 问 的 人 应 该 有 道 德 , 不 是 在 批 判 理 学 , 排除 A 项 ; 题 干 并 没 有 讨 论 的 治 学 问 的 方 法 问 题 , 排 除 BC项 。答 案 : D4.状 元 实 业 家 张 謇 说 “ 二 十 年 来 , 所 见 诸 企 业 之 失 败 , 盖 不 可 以 卒 数 , 推 原 其 故 , 则 由 创 立之 始 , 以 至 于 业 务 进 行 , 在 皆 伏 有 致 败 之 衅 , 则 无 法 律 之 导 之 故 也 。 无 公 司 法 , 则 无 以集 厚 资 , 而 巨 业 为 之 不
7、举 ; 无 破 产 法 , 则 无 维 信 用 , 而 私 权 于 以 重 丧 。 ” 据 此 , 他 认 为 民 族工 业 进 程 迟 缓 的 主 要 原 因 是 ( )A.官 僚 资 本 的 经 济 垄 断B.受 中 外 反 动 势 力 双 重 压 迫C.缺 乏 必 要 的 法 律 保 障 D.缺 乏 充 足 货 币 资 本 的 支 持解 析 : 本 题 主 要 考 查 民 族 工 业 的 发 展 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 根 据 题 干 中 “ 在皆 伏 有 致 败 之 衅 , 则 无 法 律 之 导 之 故 也 ” 可 知 张 謇 认 为 民
8、族 工 业 发 展 缓 慢 的 原 因 是 缺 乏 必 要的 法 律 保 障 , 符 合 题 意 的 是 C 项 , ABD项 在 题 干 中 没 有 体 现 。答 案 : C5.五 四 运 动 发 生 , 北 大 教 授 梁 漱 溟 反 对 以 “ 国 民 公 意 ” 或 事 物 本 身 的 正 义 性 为 借 口 , 走 上 背离 法 治 、 任 意 采 用 非 法 手 段 的 道 路 。 他 的 让 痛 打 “ 卖 国 贼 ” 的 学 生 接 受 法 庭 的 审 判 的 观 点 ,在 当 时 被 人 们 视 之 为 冒 天 下 大 不 韪 的 迂 腐 之 见 。 这 说 明 ( )A.救
9、 亡 图 存 乃 是 时 代 的 主 流B.运 动 爆 发 有 广 泛 群 众 基 础 C.国 内 的 阶 级 矛 盾 非 常 尖 锐D.中 国 人 亟 需 接 受 启 蒙 思 想解 析 : 本 题 主 要 考 查 五 四 运 动 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 题 干 中 描 述 的 是 梁 漱 溟主 张 用 法 治 理 性 的 手 段 “ 让 痛 打 “ 卖 国 贼 ” 的 学 生 接 受 法 庭 的 审 判 的 观 点 ” , 这 是 理 性 的 爱国 行 为 , 符 合 救 亡 图 存 的 时 代 潮 流 , 符 合 题 意 的 是 A 项 , BC
10、项 与 题 意 无 关 , D 项 不 是 题 意 主旨 。答 案 : A6.20世 纪 30 年 代 , 蒋 廷 黻 、 胡 适 等 自 由 主 义 知 识 分 子 陆 续 加 入 他 们 之 前 一 直 在 批 评 的 国 民政 府 ; 而 梁 漱 溟 认 为 当 时 共 产 党 “ 博 得 国 内 大 多 数 的 同 情 拥 护 和 期 待 ” , 主 要 是 因 为 共 产 党“ 放 弃 对 内 斗 争 , 倡 导 团 结 抗 战 ” 。 材 料 说 明 ( ) A.蒋 、 胡 等 人 放 弃 了 自 由 主 义 立 场B.梁 漱 溟 主 张 共 产 党 服 从 国 民 政 府C.民
11、族 矛 盾 成 为 当 时 社 会 主 要 矛 盾D.国 共 对 立 导 致 了 知 识 分 子 的 分 裂解 析 : 本 题 主 要 考 查 抗 日 战 争 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 联 系 所 学 , 在 20 世 纪30年 代 随 着 日 军 侵 华 , 民 族 矛 盾 逐 渐 成 为 中 国 社 会 的 主 要 矛 盾 , 共 产 党 主 张 放 弃 国 内 斗 争 , 主 张 建 立 抗 日 民 族 统 一 战 争 , 这 得 到 了 胡 适 等 知 识 分 子 的 支 持 , 所 以 得 到 了 多 数 人 的 同 情 和期 待 , 所 以
12、 符 合 题 意 的 是 C 项 , A项 “ 放 弃 了 ” 表 述 错 误 ; BD项 表 述 不 符 合 题 意 。答 案 : C7.下 图 为 全 国 工 业 总 产 值 的 所 有 制 结 构 图 , 这 反 映 了 ( ) A.对 外 开 放 程 度 不 断 提 高B.农 村 经 济 体 制 改 革 成 效 显 著C.公 有 制 主 体 地 位 遭 破 坏D.城 市 所 有 制 经 济 的 发 展 趋 势解 析 : 本 题 主 要 考 查 城 市 经 济 体 制 改 革 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 题 干 中 表 现 的是 国 有 企 业 、
13、 集 体 企 业 和 个 体 企 业 都 占 有 一 定 的 比 例 , 这 表 明 城 市 所 有 制 经 济 的 发 展 , 符 合题 意 的 是 D 项 , 题 干 中 没 有 涉 及 到 对 外 开 放 和 农 村 经 济 体 制 改 革 , 排 除 AB项 ; 公 有 制 主 体地 位 并 没 有 遭 到 破 坏 , 排 除 C 项 。答 案 : D8.卢 梭 提 出 : “ 在 国 家 里 没 有 什 么 基 本 上 不 能 废 除 , 社 会 契 约 本 身 也 不 例 外 , 因 为 假 如 所 有 公 民 一 致 同 意 破 坏 契 约 , 无 疑 地 这 将 是 合 法 的
14、 破 坏 。 ” 这 主 要 反 映 的 是 ( )A.社 会 契 约 论B.人 民 主 权 说C.自 由 平 等D.三 权 分 立 学 说解 析 : 本 题 主 要 考 查 卢 梭 的 主 张 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 根 据 题 干 中 “ 假 如 所有 公 民 一 致 同 意 破 坏 契 约 , 无 疑 地 这 将 是 合 法 的 破 坏 。 ” 可 知 反 映 的 是 人 民 主 权 学 说 , 符 合题 意 的 是 B 项 , ACD项 不 符 合 题 意 。答 案 : B9.1672年 和 1692年 英 国 政 府 先 后 颁 布 航 海
15、 条 例 , 到 1849年 又 废 除 大 部 分 航 海 条 例 。 1854年 , 外 国 的 商 船 被 准 许 从 事 英 国 沿 海 的 贸 易 , 至 此 , 航 海 条 例 所 规 定 的 限 制 完 全 取消 。 英 国 完 全 取 消 航 海 条 例 ( )A.说 明 自 由 主 义 已 成 为 英 国 的 经 济 政 策B.表 明 英 国 已 无 力 主 导 世 界 市 场C.是 因 为 以 英 国 为 中 心 的 世 界 市 场 已 完 全 形 成 D.反 映 出 美 国 已 成 为 英 国 在 世 界 贸 易 中 的 强 劲 对 手解 析 : 本 题 主 要 考 查
16、工 业 革 命 的 影 响 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 根 据 题 干 中 1849年 、 1854年 均 可 看 出 工 业 革 命 之 后 的 英 国 实 行 自 由 放 任 的 经 济 政 策 , 取 消 贸 易 限 制 是 必 然 趋势 , 符 合 题 意 的 是 A 项 , 工 业 革 命 之 后 的 英 国 成 为 “ 世 界 工 厂 ” , 排 除 B 项 ; 世 界 市 场 完 全形 成 是 在 20 世 纪 初 , 排 除 C项 ; D 项 表 述 错 误 。答 案 : A10.1933年 3 月 , 罗 斯 福 总 统 通 过 紧 急
17、 银 行 法 , 设 立 房 主 贷 款 公 司 作 为 政 府 代 理 机 构 ,其 主 要 任 务 在 于 提 供 房 主 房 屋 贷 款 , 避 免 因 缴 不 出 房 贷 而 被 迫 丧 失 房 屋 所 有 权 。 该 措 施 的 主要 目 的 在 于 ( )A.推 行 国 家 干 预 B.恢 复 金 融 秩 序C.保 障 社 会 民 生D.恢 复 工 业 生 产解 析 : 本 题 主 要 考 查 罗 斯 福 新 政 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 题 干 中 描 述 政 府 给 房主 提 供 贷 款 的 目 的 是 “ 避 免 因 缴 不 出 房
18、贷 而 被 迫 丧 失 房 屋 所 有 权 ” 可 见 其 目 的 主 要 是 保 护 民生 , 符 合 题 意 的 是 C 项 , A 项 政 府 采 用 的 手 段 , 不 是 目 的 , BD项 不 符 合 题 意 。答 案 : C11.1957年 联 邦 德 国 政 府 颁 布 了 反 对 限 制 竞 争 法 , 该 法 案 第 一 条 明 确 规 定 : “ 企 业 或 企业 协 会 为 共 同 签 订 的 协 议 和 企 业 协 会 的 协 议 , 违 反 该 规 定 者 , 均 属 违 法 行 为 , 并 处 以 l 万 至100万 马 克 的 罚 款 。 ” 这 说 明 此 时
19、 的 联 邦 德 国 ( ) A.政 府 对 经 济 进 行 适 度 干 预B.限 制 市 场 主 体 的 无 序 竞 争C.经 济 领 域 出 现 了 垄 断 现 象D.奉 行 混 合 市 场 经 济 的 政 策解 析 : 本 题 主 要 考 查 二 战 后 联 邦 德 国 的 经 济 政 策 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 题 干中 德 国 政 府 对 企 业 及 企 业 协 会 签 订 协 议 作 出 了 详 细 规 定 , 这 表 明 政 府 在 对 经 济 进 行 干 预 , 符合 题 意 的 是 A 项 , B项 在 题 干 中 没 有 体 现
20、, 垄 断 现 象 在 20世 纪 初 就 已 经 出 现 , 排 除 C 项 ; 混合 市 场 经 济 是 英 国 经 济 发 展 模 式 , 不 是 德 国 , 排 除 D 项 。答 案 : A12.文 学 作 品 中 以 张 扬 个 性 和 自 我 为 己 任 , 在 艺 术 上 致 力 于 探 索 新 奇 别 致 的 形 式 技 巧 和 表 现 手 法 。 它 不 屑 于 表 面 的 客 观 真 实 的 表 现 , 而 志 在 表 现 意 识 以 下 的 深 沉 情 感 , 以 冷 峻 严 肃 的 笔调 达 到 心 理 深 处 的 客 观 真 实 。 ( 吴 于 廑 齐 世 荣 主 编
21、 世 界 史 ) 这 一 流 派 属 于 ( )A.古 典 主 义B.浪 漫 主 义C.现 实 主 义D.现 代 主 义 解 析 : 本 题 主 要 考 查 现 代 主 义 , 旨 在 考 查 分 析 比 较 相 关 所 学 的 能 力 。 根 据 题 干 中 “ 新 奇 别致 ” “ 深 沉 情 感 ” “ 冷 峻 严 肃 的 笔 调 达 到 心 理 深 处 的 客 观 真 实 ” 可 知 符 合 现 代 主 义 流 派 , 正确 答 案 是 D 项 , 古 典 主 义 主 要 是 对 古 希 腊 罗 马 文 化 的 认 同 , 排 除 A 项 , 浪 漫 主 义 主 要 强 调 人的 本
22、能 情 感 , 创 作 中 采 用 夸 张 手 法 , 富 于 想 象 , 排 除 B 项 , 现 实 主 义 力 图 真 实 表 现 社 会 现实 , 揭 露 社 会 矛 盾 , 排 除 C 项 。答 案 : D二 、 解 答 题 ( 共 6 小 题 )13.政 治 民 主 化 与 法 治 化 是 人 类 文 明 发 展 的 必 然 趋 势 , 也 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 本 质 要求 和 重 要 保 障 。 阅 读 材 料 , 回 答 问 题 。材 料 一 : 战 国 时 期 的 韩 非 子 认 为 人 天 生 是 自 私 的 、 是 趋 利 避 害 的 。 施 仁
23、 政 在 过 去 可 能 有 效 , 但 现 在 必 须 用 严 格 的 法 律 和 官 僚 机 构 的 有 力 惩 罚 来 进 行 统 治 。古 希 腊 的 亚 里 士 多 德 以 为 , 大 多 数 人 都 不 能 完 全 消 除 兽 欲 , 即 使 是 最 好 的 人 也 难 免 在 执 政 时因 情 感 而 引 起 偏 差 。 法 律 恰 恰 是 免 除 一 切 情 欲 影 响 的 理 智 的 体 现 。 摘 自 历 史 资 料 汇 编 (1)根 据 材 料 一 , 比 较 两 者 观 点 的 异 同 。材 料 二 : 自 19世 纪 初 , 关 于 宪 法 是 否 明 确 授 权 联
24、 邦 政 府 帮 助 地 方 治 理 河 道 的 问 题 , 美 国 国会 一 直 存 在 争 论 。 1817年 和 1822年 , 美 国 总 统 两 次 否 决 了 联 邦 政 府 资 助 地 方 改 善 交 通 的 议案 。 1824年 最 高 法 院 法 官 认 定 , 宪 法 允 许 联 邦 政 府 资 助 和 承 担 河 道 改 良 项 目 , 但 联 邦 政 府 的权 限 从 改 良 河 道 扩 大 到 流 域 治 理 、 防 洪 灌 溉 , 又 经 历 了 一 个 多 世 纪 。 其 间 , 仍 有 很 多 议 员 认为 , 联 邦 政 府 建 设 防 洪 工 程 过 多 干
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