2016年湖北省襄阳市中考真题语文及答案解析.docx

《2016年湖北省襄阳市中考真题语文及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年湖北省襄阳市中考真题语文及答案解析.docx（10页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2016年 湖 北 省 襄 阳 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 20分 ）1.下 面 句 子 中 有 两 个 错 别 字 ， 请 改 正 后 用 正 楷 字 将 整 个 句 子 抄 写 在 横 线 上 。 （ 2 分 ）三 国 故 事 侩 炙 人 口 ， 诸 葛 大 名 家 谕 户 晓 。_， _。解 析 ： 本 题 考 查 同 学 们 对 汉 字 字 形 的 书 写 能 力 。 “ 侩 脍 ” “ 谕 喻 ” 。答 案 ： 三 国 故 事 侩 脍 人 口 诸 葛 大 名 家 喻 户 晓2.根 据 语 境 ， 给 下 面 一 段 话 中 加 点 的 字 注 音 。 （

2、 2分 ）汉 江 ， 一 条 无 法 用 言 语 赞 美 的 河 流 ， 她 用 甘 甜 的 乳 汁 滋 润 着 广 袤 （ ） 的 土 地 ， 她 以 独 特的 地 理 优 势 融 汇 着 四 方 的 文 化 ， 她 更 以 博 大 的 情 怀 养 育 了 世 世 代 代 繁 衍 （ ） 生 息 的 襄 阳 儿 女 。 解 析 ： 本 题 要 结 合 平 时 课 文 中 所 学 词 语 来 辩 析 字 音 ， 要 结 合 汉 字 的 拼 写 规 则 来 掌 握 字 的 读 音 ，对 一 些 多 音 字 、 形 近 字 、 形 声 字 要 能 准 确 辨 析 。答 案 ： mo yn3.下 列

3、 句 子 中 加 点 成 语 使 用 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.人 生 的 征 途 中 ， 有 艰 难 困 苦 的 逆 境 ， 也 有 峰 回 路 转 的 机 遇 。B.南 海 诸 岛 自 古 以 来 就 是 中 国 的 领 土 ， 这 一 点 是 毋 庸 置 疑 的 。C.一 提 起 电 影 明 星 赵 薇 ， 人 们 首 先 想 到 的 就 是 她 那 双 扑 朔 迷 离 的 大 眼 睛 。D.纪 录 片 汉 江 一 桥 ， 精 美 的 画 面 与 地 道 的 襄 阳 话 相 得 益 彰 ， 情 趣 横 生 。解 析 ： 本 题 考 查 成 语 的 使 用 。 A.使

4、 用 正 确 ， 峰 回 路 转 ： 峰 峦 重 叠 环 绕 ， 山 路 蜿 蜒 曲 折 。 形 容山 水 名 胜 路 径 曲 折 复 杂 。 B.使 用 正 确 ， 毋 庸 置 疑 ： 毋 庸 ： 不 必 。 事 实 明 显 或 理 由 充 分 ， 不 必怀 疑 ， 根 本 就 没 有 怀 疑 的 余 地 。 C.不 清 是 男 是 女 。 后 来 形 容 事 情 错 综 复 杂 ； 不 容 易 看 清 真 相 。 该 成 语 形 容 眼 睛 不 恰 当 。 D.使 用 正 确 ， 相 得 益 彰 ： 相 行 ： 互 相 配 合 、 映 衬 ； 益 ： 更 加 ； 彰 ：显 著 。 指 两

5、个 人 或 两 件 事 物 互 相 配 合 ， 双 方 的 能 力 和 作 用 更 能 显 示 出 来 。答 案 ： C4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.作 家 杨 绛 先 生 的 晚 年 ， 仍 然 精 力 充 沛 ， 充 满 了 创 作 的 激 情 。B.中 国 制 造 要 与 世 界 接 轨 ， 离 不 开 大 师 级 工 匠 高 超 技 艺 的 支 撑 。C.能 否 彻 底 治 理 环 境 污 染 ， 留 住 碧 水 蓝 天 ， 关 键 在 于 有 关 部 门 严 格 执 法 。D.汉 十 高 铁 全 线 贯 通 后 ， 武 汉 至 襄 阳

6、的 运 营 时 间 大 概 差 不 多 要 缩 短 1 个 小 时 。解 析 ： 本 题 考 查 病 句 辨 析 及 修 改 。 A.语 序 不 当 ， 应 该 改 为 “ 晚 年 作 家 杨 绛 先 生 ” 。 C.不 合 事理 ， 应 该 把 “ 能 否 ” 去 掉 。 D.重 复 多 余 ， 应 该 把 “ 大 概 ” 或 “ 差 不 多 ” 去 掉 。答 案 ： B 5.将 下 列 句 子 组 成 语 意 连 贯 的 一 段 话 ， 语 序 排 列 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） 媒 体 是 正 能 量 传 播 的 主 渠 道 ， 要 为 和 谐 社 会 的 创 建 营

7、 造 良 好 的 舆 论 环 境 ， 而 不 是 让暴 力 和 “ 负 能 量 ” 动 摇 民 众 的 信 念 。 而 正 能 量 的 传 播 需 要 传 播 者 负 责 任 的 态 度 。 正 能 量 只 有 得 到 及 时 、 广 泛 的 传 播 ， 才 能 发 挥 最 大 的 社 会 效 益 。 同 时 ， 个 体 传 播 者 也 需 要 有 正 确 的 态 度 。 只 有 每 一 个 网 络 参 与 者 都 守 住 道 德 、 法 律 的 底 线 ， 才 能 与 媒 体 合 力 用 正 能 量 坚 固 人们 的 精 神 高 地 。A. B. C. D. 解 析 ： 该 题 主 要 考

8、查 同 学 们 的 句 子 排 序 能 力 。 做 该 题 时 ， 要 先 了 解 文 段 的 内 容 ， 找 出 写 作 的顺 序 ， 并 弄 清 楚 句 子 之 间 的 关 系 ， 方 可 得 出 答 案 。 文 段 写 了 正 能 量 的 传 播 及 途 径 。 是 正 能量 传 播 的 社 会 效 益 ， 是 总 起 句 ， 应 放 在 开 始 ， 便 可 排 除 BC； 是 总 结 句 ， 应 放 在 最 后 ， 排除 C； 故 选 A。答 案 ： A 6.不 少 名 著 以 写 下 层 人 物 和 他 们 的 生 活 见 长 。 童 年 就 是 通 过 讲 述 主 人 公 阿 廖

9、沙 在 _中 长 大 的 童 年 生 活 经 历 ， 生 动 地 再 现 了 十 九 世 纪 七 八 十 年 代 俄 罗 斯 下 层 人 民 的 生 活 状 况 ； 水浒 更 是 塑 造 了 众 多 的 草 莽 英 雄 ， 其 中 ， 下 层 英 雄 好 汉 中 最 富 有 血 性 和 传 奇 色 彩 的 人 物 是_。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 了 人 物 形 象 和 故 事 情 节 的 积 累 。 解 答 此 类 题 时 ， 要 求 学 生 在 平 时 学 习 中 注 意对 作 品 的 人 物 、 故 事 梗 概 和 主 要 情 节 的 把 握 。答 案 ： 苦 难 武 松

10、（ 行 者 ）7.古 诗 文 默 写 （ 每 空 1 分 ， 共 8 分 ）（ 1） _， 长 河 落 日 圆 。 （ 王 维 使 至 塞 上 ）（ 2） 伤 心 秦 汉 经 行 处 ， _。 （ 张 养 浩 山 坡 羊 潼 关 怀 古 ）（ 3） 苏 轼 虽 两 鬓 苍 白 ， 但 并 不 在 意 自 己 衰 老 ， 仍 怀 “ _， 西 北 望 ， 射 天 狼 ” 的 杀 敌 报国 之 志 。 （ 江 城 子 密 州 出 猎 ） （ 4） 孔 子 面 对 滔 滔 江 水 ， 慨 叹 时 光 飞 逝 ： “ _， 不 舍 昼 夜 。 ” （ 论 语 子 罕 ）（ 5） 勇 攀 登 ， 困 难

11、 踩 脚 下 ， 壮 志 凌 云 ； 登 高 望 ， 万 物 收 眼 底 ， 豪 情 满 怀 。 杜 甫 在 望 岳 中 写 出 了 “ A._， B._” 的 诗 句 ； 王 安 石 在 登 飞 来 峰 中 写 出 了 “ C._，D._” 的 诗 句 真 是 有 异 曲 同 工 之 妙 。解 析 ： 本 题 考 查 同 学 们 对 古 诗 文 名 句 的 认 知 能 力 。 解 答 此 类 题 目 ， 我 们 需 要 在 平 时 的 学 习 中 ，做 好 积 累 ， 根 据 提 示 语 句 写 成 相 应 的 句 子 ， 尤 其 要 注 意 不 能 出 现 错 字 。答 案 ： （ 1）

12、大 漠 孤 烟 直（ 2） 宫 阙 万 间 都 做 了 土（ 3） 会 挽 雕 弓 如 满 月（ 4） 逝 者 如 斯 夫（ 5） A.会 当 凌 绝 顶 B.一 览 众 山 小 C.不 畏 浮 云 遮 望 眼 D.只 缘 身 在 最 高 层二 、 口 语 交 际 与 综 合 性 学 习 （ 10 分 ） 8.5 月 上 旬 ， 离 2016 年 全 国 高 考 不 到 一 个 月 之 际 ， 一 个 有 关 调 整 高 考 招 生 计 划 的 消 息 ， 引发 了 部 分 高 三 学 生 家 长 的 忧 虑 ， 他 们 误 以 为 今 年 湖 北 高 考 将 减 少 省 内 招 生 名 额

13、， 由 此 置 疑 高考 公 平 ， 甚 至 有 家 长 计 划 去 上 访 和 游 行 。 如 果 你 是 一 名 正 紧 张 备 考 的 高 三 学 生 ， 你 会 怎 样 劝阻 打 算 上 访 游 行 的 妈 妈 ？ （ 2分 ）解 析 ： 此 题 考 查 口 语 交 际 的 能 力 。 做 此 题 首 先 要 注 意 礼 貌 用 语 的 使 用 ， 其 次 是 明 确 自 己 的 观 点 ： 阻 止 妈 妈 上 访 游 行 ， 在 劝 说 时 注 意 说 话 的 语 气 委 婉 ， 同 时 做 到 讲 清 利 弊 ： 给 我 提 供 良 好的 备 考 氛 围 ， 并 做 到 有 理 有

14、 据 ， 这 样 才 能 有 说 服 力 。答 案 ： 妈 妈 ， 你 不 要 一 时 冲 动 去 上 访 游 行 ！ 调 整 高 考 招 生 计 划 是 为 了 更 好 地 维 护 高 考 公 平 。目 前 让 我 安 心 备 考 更 重 要 ， 你 说 是 吗 ？9.走 襄 阳 ， 开 阔 视 野 ； 游 天 下 ， 增 长 见 识 。 班 里 开 展 “ 背 起 行 囊 走 襄 阳 ” 综 合 性 学 习 活 动 ，让 我 们 背 起 行 囊 一 起 出 发 吧 ！ （ 8 分 ）【 拟 写 标 语 】 出 发 前 ， 班 主 任 做 了 动 员 讲 话 ， 他 说 ： “ 襄 阳 ，

15、青 山 绿 水 遍 布 ， 名 胜 古 迹 众 多 ，民 风 民 俗 淳 朴 。 读 万 卷 书 ， 行 万 里 路 。 让 我 们 背 起 行 囊 ， 行 走 在 襄 阳 的 大 地 上 ， 去 开 阔 眼 界 、累 积 知 识 、 增 长 才 干 吧 ！ ” 请 你 依 据 班 主 任 的 讲 话 ， 仿 照 前 句 ， 在 横 线 上 补 写 后 句 ， 形 成 一条 本 次 综 合 性 学 习 的 宣 传 标 语 。 （ 2分 ）宣 传 标 语 ： 游 览 青 山 绿 水 开 阔 眼 界 胜 读 万 卷 书 ， _。解 析 ： 此 题 考 查 了 同 学 们 拟 写 标 题 的 能 力

16、 ， 设 计 活 动 的 能 力 ， 分 析 材 料 的 能 力 。 做 此 题 首 先 要 阅 读 材 料 ， 明 确 标 题 内 容 ， 其 次 是 分 析 标 语 前 半 部 分 的 结 构 ， 力 求 句 式 整 齐 。 所 以 拟 写 标语 后 半 部 分 的 格 式 应 为 ： 动 词 +四 字 词 语 +动 宾 短 语 +需 （ 或 要 、 应 、 当 等 ） +动 词 +三 字 偏 正短 语 ， 同 时 应 注 意 字 数 和 前 句 相 等 。答 案 ： 示 例 一 ： 探 寻 名 胜 古 迹 积 累 知 识 须 （ 需 、 要 、 应 、 当 等 ） 行 万 里 路 。示

17、例 二 ： 体 验 民 风 民 俗 增 长 才 干 须 （ 需 、 要 、 应 、 当 等 ） 行 万 里 路 。【 设 计 活 动 】 为 使 本 次 活 动 丰 富 多 彩 ， 班 主 任 设 计 了 两 种 活 动 形 式 ， 请 你 开 动 脑 筋 再 设 计 一种 。 （ 2分 ）活 动 一 ： 探 访 名 胜 古 迹活 动 二 ： 寻 找 最 美 家 庭活 动 三 ： _解 析 ： 设 计 活 动 遵 循 的 原 则 ： 围 绕 主 题 设 计 活 动 ； 活 动 可 操 作 性 强 ； 活 动 难 度 适 中 ，易 于 开 展 。 设 计 活 动 首 先 要 围 绕 主 题 ，

18、比 如 可 以 从 介 绍 风 土 人 情 方 面 或 历 史 人 物 方 面 入 手 ，注 意 难 度 不 要 太 大 。 答 案 ： 示 例 一 ： 品 尝 风 味 美 食 示 例 二 ： 搜 集 民 间 故 事【 明 辨 节 日 】 襄 阳 地 处 中 华 腹 地 ， 民 风 民 俗 源 远 流 长 。 在 访 民 风 民 俗 间 隙 ， 班 上 举 办 “ 民 风民 俗 知 多 少 ” 知 识 竞 赛 ， 为 此 ， 语 文 学 习 委 员 收 集 了 四 首 诗 ， 各 涉 及 了 我 们 民 族 的 一 个 传 统节 日 。 如 果 按 节 令 的 时 间 顺 序 依 次 排 列

19、， 你 认 为 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） 中 庭 地 白 树 栖 鸦 ， 冷 露 无 声 湿 桂 花 。 今 夜 月 明 人 尽 望 ， 不 知 秋 思 落 谁 家 。 千 门 开 锁 万 灯 明 ， 正 月 中 旬 动 帝 京 。 三 百 内 人 连 袖 舞 ， 一 时 天 上 著 词 声 。 清 明 时 节 雨 纷 纷 ， 路 上 行 人 欲 断 魂 。 借 问 酒 家 何 处 有 ？ 牧 童 遥 指 杏 花 村 。 银 烛 秋 光 冷 画 屏 ， 轻 罗 小 扇 扑 流 萤 。 天 街 夜 色 凉 如 水 ， 卧 看 牵 牛 织 女 星 。A. B. C. D. 解

20、 析 ： 此 题 属 于 常 识 题 ， 也 可 归 为 诗 歌 赏 析 的 范 畴 ， 可 通 过 赏 析 诗 歌 内 容 分 析 解 答 。 “ 今 夜 月 明 人 尽 望 ， 不 知 秋 思 落 谁 家 ” ， 提 到 明 月 ， 又 有 思 家 之 意 ， 就 与 中 秋 有 关 。 “ 千 门 开锁 万 灯 明 ， 正 月 中 旬 动 帝 京 ” ， 提 到 灯 ， 又 有 时 间 正 月 中 旬 ， 即 为 元 宵 节 。 “ 清 明 时 节 雨纷 纷 ” ， 即 清 明 节 。 “ 天 街 夜 色 凉 如 水 ， 卧 看 牵 牛 织 女 星 ” ， 即 七 夕 。答 案 ： C【

21、 破 解 密 码 】 活 动 归 途 中 传 来 消 息 ， 今 年 襄 阳 有 四 户 家 庭 被 评 为 “ 全 国 最 美 家 庭 ” ， 引 发 了 大 家 热 议 ： “ 最 美 家 庭 ” “ 美 ” 在 何 处 ？ 请 认 真 探 究 以 下 两 则 材 料 ， 破 解 “ 美 ” 的 “ 密 码 ” 。（ 2 分 ）材 料 一 ： 王 华 革 ， 襄 阳 退 休 教 师 ， 一 个 重 度 智 障 儿 的 母 亲 ， 她 与 爱 人 用 浓 浓 的 父 母 亲 情 为 孩子 撑 起 了 爱 的 天 空 ， 将 孩 子 培 养 成 “ 全 国 优 秀 特 奥 运 动 员 ” ，

22、并 用 大 爱 积 极 帮 助 周 围 的 智 障残 疾 人 走 上 “ 特 奥 ” 之 路 ， 圆 特 殊 家 庭 的 幸 福 梦 。 今 年 ， 王 华 革 家 庭 荣 获 了 “ 全 国 五 好 文 明家 庭 标 兵 户 ” 荣 誉 称 号 。材 料 二 ： 沈 建 军 ， 枣 阳 人 ， 20 多 年 来 ， 他 和 妻 子 一 方 面 背 着 两 个 重 度 肢 体 残 疾 的 儿 子 踏 遍大 半 个 中 国 ， 倾 其 所 有 为 孩 子 求 医 问 药 ； 另 一 方 面 经 常 鼓 励 两 个 残 疾 儿 子 自 强 不 息 。 在 父 母的 激 励 下 ， 沈 小 勇 兄

23、弟 为 社 会 各 界 创 作 了 四 五 百 首 歌 曲 ， 还 经 常 通 过 网 络 现 身 说 教 ， 鼓 励 像他 们 一 样 的 残 疾 人 勇 敢 面 对 现 实 ， 努 力 做 一 个 对 社 会 有 用 的 人 。 今 年 ， 沈 建 军 家 庭 荣 获 了 “ 全国 最 美 家 庭 ” 荣 誉 称 号 。“ 最 美 家 庭 ” “ 美 ” 在 ： _解 析 ： 多 个 材 料 比 较 提 取 信 息 的 方 法 ： 看 这 多 个 材 料 之 间 有 什 么 共 同 之 处 ， 或 是 围 绕 什 么 共 同 话 题 ， 从 不 同 侧 面 阐 述 举 例 。 围 绕 话

24、题 分 析 题 目 的 感 情 倾 向 ， 是 褒 还 是 贬 ， 是 赞 同 赞扬 还 是 否 定 批 判 ， 最 后 根 据 以 上 两 个 方 面 组 织 语 言 。 回 答 时 必 须 要 依 靠 准 确 的 归 纳 和 恰 当的 表 达 。做 此 题 要 认 真 阅 读 材 料 ， 从 中 提 取 有 效 信 息 ： 材 料 一 写 教 师 王 华 革 和 爱 人 把 重 度 智 障 孩 子 培养 成 “ 全 国 优 秀 特 奥 运 动 员 ” ， 并 用 大 爱 积 极 帮 助 周 围 的 智 障 残 疾 人 走 上 “ 特 奥 ” 之 路 的 事迹 ； 材 料 二 讲 的 是 沈

25、 建 军 夫 妻 两 人 为 两 个 残 疾 儿 子 四 处 求 医 问 药 ， 还 教 育 孩 子 努 力 做 一 个 对社 会 有 用 的 人 。由 此 分 析 可 得 出 结 论 ： 材 料 一 和 材 料 二 都 既 有 家 庭 小 爱 ， 也 有 社 会 大 爱 。答 案 ： 关 爱 家 人 ， 奉 献 社 会三 、 阅 读 与 欣 赏 （ 40分 ）（ 一 ） 古 诗 赏 析 （ 4分 ） 钱 塘 湖 春 行 白 居 易孤 山 寺 北 贾 亭 西 ， 水 面 初 平 云 脚 低 。 几 处 早 莺 争 暖 树 ， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。乱 花 渐 欲 迷 人 眼 ， 浅 草

26、 才 能 没 马 蹄 。 最 爱 湖 东 行 不 足 ， 绿 杨 阴 里 白 沙 堤 。10.本 诗 通 过 描 写 西 湖 早 春 明 媚 的 风 光 ， 抒 发 了 诗 人 _的 感 情 。 尤 其 是 “ _”三 个 字 更 是 直 抒 胸 臆 ， 似 乎 让 我 们 看 到 了 诗 人 流 连 忘 返 、 陶 醉 于 湖 光 山 色 之 中 的 情 景 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 同 学 们 能 够 根 据 重 点 语 句 理 解 诗 人 的 思 想 情 感 。 尾 联 略 写 诗 人 最 爱 的 湖 东 沙堤 。 白 堤 中 贯 钱 塘 湖 ， 在 湖 东 一 带 ，

27、 可 以 总 揽 全 湖 之 胜 。 只 见 绿 杨 荫 里 ， 平 坦 而 修 长 的 白 沙堤 静 卧 碧 波 之 中 ， 堤 上 骑 马 游 春 的 人 来 往 如 织 ， 尽 情 享 受 春 日 美 景 。 诗 人 置 身 其 间 ， 饱 览 湖光 山 色 之 美 ， 心 旷 而 神 怡 。 抒 发 了 诗 人 喜 悦 的 感 情 ， 以 “ 行 不 足 ” 说 明 自 然 景 物 美 不 胜 收 ，诗 人 也 余 兴 未 阑 。答 案 ： 喜 悦 行 不 足11.这 首 诗 处 处 紧 扣 初 春 的 季 节 特 征 ， 把 西 湖 描 绘 得 生 意 盎 然 。 请 从 诗 歌 画

28、 线 句 中 选 择 一 个 体 现 季 节 特 征 的 词 语 加 以 说 明 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 同 学 们 对 重 点 词 语 句 能 进 行 赏 析 的 能 力 。答 案 ： “ 早 莺 ” 初 春 时 飞 来 的 莺 ， 争 着 飞 落 到 暖 树 上 ， 表 明 鸟 儿 为 避 春 寒 而 栖 于 初 春 的暖 枝 ， 体 现 了 季 节 特 征 。 或 “ 新 燕 ” 燕 是 春 的 信 使 ， 已 开 始 衔 泥 筑 巢 ， 体 现 了 季 节 特 征 。 （ 二 ） 文 言 文 比 较 阅 读 （ 10 分 ）【 甲 】 十 年 春 ， 齐 师 伐 我

29、 。 公 将 战 ， 曹 刿 请 见 。 其 乡 人 曰 ： “ 肉 食 者 谋 之 ， 又 何 间 焉 ？ ”刿 曰 ： “ 肉 食 者 鄙 ， 未 能 远 谋 。 ” 乃 入 见 。 问 ： “ 何 以 战 ？ ” 公 曰 ： “ 衣 食 所 安 ， 弗 敢 专 也 ， 必以 分 人 。 ” 对 曰 ： “ 小 惠 未 徧 ， 民 弗 从 也 。 ” 公 曰 ： “ 牺 牲 玉 帛 ， 弗 敢 加 也 ， 必 以 信 。 ” 对 曰 ：“ 小 信 未 孚 ， 神 弗 福 也 。 ” 公 曰 ： “ 小 大 之 狱 ， 虽 不 能 察 ， 必 以 情 。 ” 对 曰 ： “ 忠 之 属 也

30、。 可 以一 战 。 战 则 请 从 。 ” 节 选 自 曹 刿 论 战 【 乙 】 虞 公 曰 ： “ 吾 享 祀 丰 洁 ， 神 必 据 我 。 ” 宫 之 奇 对 曰 ： “ 臣 闻 之 ， 鬼 神 非 人 实 亲 ，惟 德 是 依 。 故 周 书 曰 ： 皇 天 无 亲 ， 惟 德 是 辅 。 又 曰 ： 黍 稷 非 馨 ， 明 德 惟 馨 。 又 曰 ： 民 不 易 物 ， 惟 德 繄 物 。 如 是 ， 则 非 德 民 不 和 ， 神 不 享 矣 。 神 所 冯 依 ， 将 在 德 矣 。若 晋 取 虞 ， 而 明 德 以 荐 馨 香 ， 神 其 吐 之 乎 ？ ” 弗 听 ， 许

31、 晋 使 。 宫 之 奇 以 其 族 行 ， 曰 ：“ 虞 不 腊 矣 ， 在 此 行 也 ， 晋 不 更 举 矣 。 ” 冬 ， 晋 灭 虢 。 师 还 ， 馆 于 虞 ， 遂 袭 虞 ， 灭 之 ， 执虞 公 。 节 选 自 宫 之 奇 谏 假 道 【 注 释 】 享 祀 丰 洁 ： 享 祀 ， 祭 祀 的 物 品 。 丰 洁 ， 丰 盛 洁 净 。 据 ： 保 佑 。 易 物 ： 改变 祭 品 。 繄 （ y） ： 句 中 语 气 词 。 冯 依 ： 依 据 。 冯 （ pn） 同 “ 凭 ” 。 若 晋 取 虞 ： 晋 ，晋 国 。 虞 ， 虞 国 。 下 文 中 “ 虢 ” ， 读

32、“ Gu” ， 即 虢 国 。 而 明 德 以 荐 馨 香 ： 而 以 光 明 的 德 行作 为 芳 香 的 祭 品 奉 献 神 灵 。 吐 ： 指 不 食 所 祭 之 物 。 以 其 族 行 ： 带 领 他 的 家 族 出 走 。 腊 ：岁 终 祭 祀 。12.解 释 下 列 句 中 加 点 词 的 意 思 。 （ 2 分 ） 其 乡 人 曰 其 ： _ 惟 德 是 依 惟 ： _解 析 ： 本 题 考 查 对 文 言 实 词 的 理 解 能 力 。 作 答 本 题 ， 重 点 在 于 文 言 实 词 的 积 累 ， 同 时 也 可 以借 助 整 个 句 子 的 意 思 来 判 断 。答 案

33、 ： 其 ： 他 的 。 惟 ： 只 。13.下 列 句 中 加 点 字 意 思 或 用 法 不 相 同 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） A.弗 敢 专 也 ， 必 以 分 人 吾 享 祀 丰 洁 ， 神 必 据 我B.皇 天 无 亲 ， 惟 德 是 辅 斯 是 陋 室 ， 惟 吾 德 馨C.肉 食 者 谋 之 ， 又 何 间 焉 遂 袭 虞 ， 灭 之 D.可 以 一 战 宫 之 奇 以 其 族 行解 析 ： 本 题 考 查 一 词 多 义 。 答 题 需 要 结 合 句 子 的 意 思 ， 解 释 出 相 关 字 词 的 含 义 ， 然 后 总 结 归纳 得 出 答 案 。 A.一

34、 定 /一 定 ； B.品 德 /品 德 ； C.代 词 /代 词 ； D.凭 借 /带 领 。答 案 ： D14.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子 。 （ 2 分 ）小 大 之 狱 ， 虽 不 能 察 ， 必 以 情 。译 文 ： _解 析 ： 本 题 考 查 的 是 理 解 并 翻 译 句 子 的 能 力 。 此 句 中 重 点 的 词 有 ： 狱 ： 案 件 ； 虽 ： 即 使 ； 以 ：根 据 。 句 子 翻 译 为 ： 大 大 小 小 的 案 件 ， 即 使 不 能 一 一 明 察 ， 也 一 定 要 根 据 实 情 判 断 。 答 案 ： 大 大 小 小 的 案 件

35、， 即 使 不 能 一 一 明 察 ， 也 一 定 要 根 据 实 情 判 断 。15.甲 文 中 的 庄 公 和 乙 文 中 的 虞 公 都 深 信 “ 神 ” 能 保 佑 自 己 的 国 家 ， 甲 文 从 “ _” 可知 ， 乙 文 从 “ _” 可 知 （ 用 原 文 作 答 ） 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 筛 选 文 章 信 息 的 能 力 ， 答 题 时 明 确 题 目 要 求 “ 都 深 信 神 能 保 佑 自 己 的 国家 ” ， 从 中 找 出 两 人 的 言 行 跟 “ 神 ” 有 关 的 语 句 ， 甲 文 中 是 “ 牺 牲 玉 帛 ， 弗 敢 加 也

36、 ， 必 以 信 ” ；乙 文 中 是 “ 吾 享 祀 丰 洁 ， 神 必 据 我 ” 。 答 案 ： 牺 牲 玉 帛 ， 弗 敢 加 也 ， 必 以 信 ； 吾 享 祀 丰 洁 ， 神 必 据 我 。16.甲 文 中 ， 曹 刿 认 为 “ 信 ” （ 取 信 于 民 ） 是 作 战 取 胜 的 先 决 条 件 ； 乙 文 中 ， 宫 之 奇 认 为 神 佑国 家 的 根 本 依 凭 是 什 么 ？ 说 说 是 从 哪 里 看 出 来 的 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 筛 选 文 章 信 息 、 概 括 文 章 内 容 的 能 力 。 从 宫 子 奇 的 话 “ 鬼 神 非 人

37、 实 亲 ， 惟 德是 依 ” 可 以 看 出 宫 之 奇 认 为 神 佑 国 家 的 根 本 依 凭 是 “ 德 ” （ 或 “ 明 德 ” 、 “ 仁 德 ” 、 “ 重 视 仁 德 ” ） 。答 案 ： “ 德 ” （ 或 “ 明 德 ” 、 “ 仁 德 ” 、 “ 重 视 仁 德 ” ） ， 是 从 宫 子 奇 的 话 “ 鬼 神 非 人 实 亲 ， 惟 德 是依 ” 看 出 来 的 。（ 三 ） 非 连 续 性 文 本 阅 读 （ 13分 ） 【 甲 】 世 上 最 温 暖 的 花 儿 时 的 家 乡 ， 到 处 种 的 都 是 棉 花 ， 在 阳 光 灿 烂 的 日 子 里 ， 它

38、 们 开 出 一 地 的 明 朗 ， 温 馨着 大 地 和 农 人 的 心 。 春 天 ， 刚 听 到 布 谷 鸟 的 鸣 叫 ， 人 们 就 开 始 不 停 地 忙 碌 了 。 记 忆 中 ， 母 亲好 像 天 天 泡 在 棉 田 里 ， 双 手 染 满 了 棉 叶 的 颜 色 ， 衣 裤 鞋 子 沾 满 泥 水 ， 全 身 上 下 都 带 着 棉 田 里 特 有 的 气 息 。 在 盛 夏 的 热 风 中 ， 棉 花 很 快 就 长 成 了 茂 密 的 灌 木 林 ， 等 到 棉 花 开 花 时 ， 棉 田 里 则 是 另一 番 景 象 。 棉 花 的 花 儿 美 如 蝶 翅 ， 颜 色

39、不 一 ， 红 的 ， 白 的 ， 娇 艳 柔 嫩 。 有 趣 的 是 每 一 朵 花 的底 部 都 包 裹 着 一 个 棉 桃 ， 初 如 豌 豆 ， 逐 日 渐 长 ， 直 至 变 成 一 个 硕 大 的 桃 子 形 状 ， 那 花 儿 才 黯然 谢 去 。 等 到 了 秋 天 ， 棉 桃 绽 开 ， 白 色 的 橘 瓣 一 样 的 果 肉 呈 现 眼 前 时 ， 那 才 是 真 正 的 开 花 了 ，是 它 一 生 丰 厚 的 积 蓄 在 展 示 。 最 喜 欢 那 满 田 的 棉 桃 吐 蕊 了 ， 放 眼 望 去 ， 似 乎 是 天 上 的 云 不 小 心 走 失 了 ， 一 下 子

40、 掉 进棉 花 地 一 样 。 等 大 多 数 花 朵 全 白 了 ， 母 亲 带 着 我 一 起 去 摘 棉 花 。 棉 田 里 ， 母 亲 头 裹 方 巾 腰 系棉 兜 ， 一 会 儿 侧 身 ， 一 会 儿 弯 腰 ， 五 根 手 指 同 时 伸 向 盛 开 的 花 瓣 ， 一 捏 ， 就 将 一 朵 棉 花 收 进棉 兜 里 。 母 亲 的 神 情 专 注 ， 动 作 娴 熟 ， 腰 间 的 布 兜 也 越 来 越 鼓 ， 看 上 去 宛 若 幸 福 的 孕 妇 ， 通体 洋 溢 着 母 性 的 光 辉 。 刚 摘 的 棉 花 是 潮 湿 的 ， 还 要 在 灿 烂 的 晴 天 暴 晒

41、 两 日 。 它 们 薄 薄 地 摊 开 来 ， 像 天 上 的 朵朵 白 云 落 到 门 前 。 有 时 候 我 也 会 帮 忙 翻 晒 ， 让 每 一 点 棉 絮 都 尽 情 吸 收 阳 光 的 味 道 和 温 暖 ， 棉 花 的 清 香 也 会 混 合 着 一 股 湿 漉 漉 的 水 汽 时 不 时 地 撩 着 鼻 翼 。 等 忙 完 一 阵 后 ， 母 亲 会 瞅 个 时 间 ，忙 着 弹 棉 花 、 套 棉 被 、 缝 棉 衣 、 做 棉 鞋 。 柔 韧 的 棉 裹 起 秋 阳 的 味 道 ， 母 亲 的 手 掖 了 又 掖 ， 拍了 又 拍 ， 看 着 平 坦 温 厚 的 棉 被

42、和 胖 嘟 嘟 的 棉 衣 ， 她 的 心 里 好 像 就 有 了 着 落 。 母 亲 做 的 棉 衣 、 棉 鞋 像 是 一 堵 厚 实 的 墙 ， 挡 住 了 寒 冷 ， 留 下 了 温 暖 。 穿 着 母 亲 做 的 棉衣 ， 哪 怕 是 走 在 零 下 十 几 摄 氏 度 的 寒 冬 里 ， 依 然 温 暖 而 又 幸 福 。 等 我 有 了 女 儿 后 ， 每 到 冬 天女 儿 都 会 穿 着 母 亲 做 的 小 碎 花 棉 裤 棉 袄 ， 不 罩 外 衣 ， 中 式 的 棉 袄 有 些 溜 肩 ， 使 女 孩 子 看 上 去清 秀 而 娇 好 ， 一 张 小 脸 反 而 生 动 起

43、 来 。 棉 花 ， 世 上 最 温 暖 的 花 ， 也 是 世 上 唯 一 拥 有 阳 光 气 质 的 花 朵 。 棉 不 断 ， 母 爱 不 断 ， 温暖 不 止 。 特 别 是 在 寒 冷 的 冬 日 ， 只 要 有 了 棉 ， 就 有 了 温 暖 ， 就 有 了 热 度 。 摘 自 思 维 与 智 慧 2016年 第 3 期【 乙 】 棉 花 ！ 棉 花 ！ 什 么 样 的 词 ， 无 论 如 何 也 没 法 大 声 念 出 来 ？ 是 棉 花 。 你 只 能 用 耳 语 般 的 嗓 音 低 低 地 说 出 来 棉 花 ！ 棉 花 ！ 母 亲 和 几 位 阿 姨 各 占 据 被 子 的

44、 一 边 ， 专 心 致 志 地 忙 活 着 ， 银 针 闪 烁 ， 长 线 飘 飘 ， 她 们看 上 去 强 壮 、 结 实 、 胯 骨 宽 大 ， 头 发 和 乳 房 却 日 渐 干 枯 荒 芜 ， 这 是 无 尽 的 生 育 和 劳 累 所 致 。缝 被 子 时 ， 她 们 把 身 子 低 伏 下 去 低 伏 下 去 ， 像 对 棉 花 表 达 虔 诚 的 敬 意 ， 又 像 满 心 满 怀 去 拥 抱 棉 花 。 她 们 圆 润 、 臃 肿 ， 铅 华 褪 尽 ， 是 另 一 种 棉 花 。 人 们 热 情 歌 颂 这 世 界 的 山 川 河 流 、 名 花 异 草 ， 高 声 赞 美

45、 这 个 世 界 的 飞 扬 、 伟 岸 和 多 姿多 彩 ， 可 有 谁 会 注 意 到 它 的 底 座 棉 花 ？ 正 是 棉 花 给 予 这 世 界 广 大 的 慈 悲 、 安 宁 和 贴 心 贴肺 的 温 暖 ， 但 没 有 人 会 常 常 想 起 它 ， 偶 尔 一 次 在 逆 境 的 寒 风 中 裹 紧 棉 袄 拥 一 拥 被 子 想 起 了 棉花 ， 也 没 法 大 声 赞 美 放 歌 抒 情 ， 只 能 用 耳 语 般 的 嗓 音 低 低 说 出 来 棉 花 ！ 棉 花 ！ 摘 自 散 文 2006年 第 2 期17.思 考 文 题 ： 甲 文 文 题 “ 世 上 最 温 暖

46、的 花 ” 有 何 含 义 ？ 乙 文 文 题 为 什 么 连 用 了 两 个 感叹 号 ？ （ 3分 ）解 析 ： 此 题 考 查 了 标 题 含 义 的 理 解 和 标 点 符 合 特 殊 用 法 的 作 用 。 标 题 的 含 义 一 般 有 两 层 ，浅 层 和 深 层 ， 此 处 应 联 系 温 暖 一 词 来 回 答 ， 浅 层 的 意 思 是 ： 棉 花 “ 是 世 上 唯 一 拥 有 阳 光 气 质的 花 朵 ” ， 有 热 度 ， 能 驱 走 寒 冷 ； 深 层 的 往 往 是 比 喻 意 义 ： 棉 花 也 带 有 暖 暖 的 母 爱 。 连 用了 两 个 感 叹 号 ，

47、一 般 是 强 烈 强 调 某 种 思 想 感 情 ， 此 处 的 作 用 为 ： 表 达 了 作 者 对 棉 花 强 烈 的 赞美 之 情 。 答 案 ： 棉 花 “ 是 世 上 唯 一 拥 有 阳 光 气 质 的 花 朵 ” ， 有 热 度 ， 能 驱 走 寒 冷 ； 棉 花 也 带 有 暖 暖的 母 爱 。 用 感 叹 号 表 达 了 作 者 对 棉 花 强 烈 的 赞 美 之 情 。18.理 解 词 义 ： 结 合 文 意 ， 谈 谈 你 对 甲 文 第 段 加 点 词 语 “ 有 了 着 落 ” 含 义 的 理 解 。 （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 了 文 中 重 点 词

48、 语 的 含 义 理 解 。 文 中 重 点 词 语 的 含 义 的 获 得 ， 一 般 是 联 系 前 后文 ， 猜 测 它 的 意 思 ， 在 一 个 联 系 文 章 的 主 旨 来 回 答 ， “ 有 了 着 落 ” 可 联 系 前 后 文 来 回 答 ： 指母 亲 在 冬 天 来 临 之 前 ， 已 经 为 孩 子 准 备 好 了 棉 被 和 棉 衣 ， 不 再 担 心 孩 子 受 冻 ， 心 里 踏 实 了 。答 案 ： “ 有 了 着 落 ” 是 指 母 亲 在 冬 天 来 临 之 前 ， 已 经 为 孩 子 准 备 好 了 棉 被 和 棉 衣 ， 不 再 担 心孩 子 受 冻 ， 心 里 踏 实 了 。19.赏 析 语 句 ： 甲 文 第 段 画 线 句 运 用 了 两 种 修 辞 手 法 ， 请 任 选 一 种 做 点 赏 析 。 （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 了 语 句 的 赏 析 。 重 点 词 句 的 赏 析 能 力