2016年江西省抚州市崇仁县第二中学九年级第一次模拟测试语文及答案解析.docx

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1、2016年 江 西 省 抚 州 市 崇 仁 县 第 二 中 学 九 年 级 第 一 次 模 拟 测 试 语 文一 、 语 言 基 础 知 识 及 其 运 用 （ 12 分 ）1.下 列 字 形 与 划 线 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.挫 折 （ cu） 腌 臜 味 同 嚼 蜡 （ jio） 周 到 如 舐B.瘠 薄 （ j） 嗔 怒 廓 然 无 累 （ ku） 万 恶 不 赫C.呕 死 （ u） 荫 庇 遍 稽 群 籍 （ j） 吹 毛 求 疵D.驯 良 （ xn） 恣 睢 强 聒 不 舍 （ gu） 鳞 次 桎 比解 析 ： A 应 写 作 “ 挫

2、折 （ cu） ” “ 周 到 如 砥 ” ， B 应 写 作 “ 万 恶 不 赦 ” “ 瘠 薄 （ j） ” ； D应 写 作“ 驯 良 （ xn） ” “ 鳞 次 栉 比 ” 。 故 选 C。答 案 ： C 2.下 列 句 子 中 划 线 词 语 使 用 错 误 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.富 有 创 造 性 的 人 总 是 诲 人 不 倦 地 汲 取 知 识 ， 使 自 己 学 识 渊 博 。B.今 年 前 三 季 度 ， 我 省 经 济 发 展 呈 良 好 态 势 ， 提 前 完 成 年 初 制 定 任 务 已 是 十 拿 九 稳 的 事 。C.有 这 种 诗 人 灵 魂

3、 的 传 统 的 民 族 ， 应 该 有 气 吞 斗 牛 的 表 现 才 对 。D.书 亦 可 请 人 代 读 ， 取 其 所 作 摘 要 ， 但 只 限 题 材 较 次 或 价 值 不 高 者 ， 否 则 书 经 提 炼 犹 如 水 经蒸 馏 ， 味 同 嚼 蜡 矣 。解 析 ： 本 题 考 查 学 生 成 语 的 理 解 与 辨 析 能 力 。 A 诲 人 不 倦 ： 教 导 人 特 别 耐 心 ， 从 不 厌 倦 。 故选 A。答 案 ： A3.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.央 视 正 在 热 播 的 长 沙 保 卫 战 ， 当 年 为 保 住

4、 长 沙 这 一 战 略 屏 障 ， 江 西 战 场 发 挥 了 关 键 。B.浮 梁 县 瑶 里 风 景 区 位 于 距 景 德 镇 市 区 50 公 里 外 的 浮 梁 县 北 部 山 区 瑶 里 镇 ， 是 景 德 镇 市 今 日 一 个 较 为 知 名 的 旅 游 目 的 地 。C.经 济 发 展 新 常 态 ， 能 否 抢 抓 机 遇 ， 把 发 展 提 升 到 一 个 新 的 高 度 ， 关 键 在 于 主 动 承 接 沿 海 发达 地 区 产 业 梯 度 不 够 。D.抗 战 胜 利 不 仅 是 政 治 和 军 事 上 的 胜 利 ， 也 是 民 族 精 神 的 胜 利 。解 析

5、 ： A 句 的 语 病 是 搭 配 不 当 ， 句 末 加 上 “ 作 用 ” 。 B 句 搭 配 不 当 ， 去 掉 “ 风 景 区 ” 。 C 句 两面 对 一 面 。答 案 ： D4.下 列 句 子 组 句 成 段 顺 序 排 列 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ） 心 脏 变 圆 可 能 是 零 重 力 造 成 的 ， 不 过 具 体 影 响 还 不 太 清 楚 。 此 前 有 研 究 显 示 ， 宇 航 员 长 时 间 在 太 空 生 活 会 造 成 一 些 身 体 健 康 问 题 ， 如 骨 骼 密 度 降 低 、肌 肉 质 量 降 低 、 视 觉 产 生 异 常 等

6、。 不 过 这 只 是 暂 时 现 象 ， 宇 航 员 在 返 回 地 球 不 久 ， 心 脏 又 恢 复 了 原 来 的 状 态 。 未 来 人 类 探 索 火 星 甚 至 移 民 外 星 ， 如 何 使 人 体 适 于 长 期 太 空 生 活 ， 将 是 人 类 不 得 不 面 对 的问 题 。 而 美 国 宇 航 局 一 项 基 于 国 际 空 间 站 上 12 名 宇 航 员 的 研 究 结 果 显 示 ， 宇 航 员 在 太 空 心 脏 变得 更 圆 了 。A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 排 序 ， 应 按 照 时 间 顺 序 来 排 。答 案 ： B

7、5.下 列 选 项 和 划 线 句 意 思 不 尽 相 同 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） 清 明 上 河 图 是 一 幅 具 有 重 要 历 史 价 值 的 风 俗 长 卷 。 画 中 所 绘 为 当 时 社 会 实 录 ， 这 为后 世 了 解 研 究 宋 朝 城 市 社 会 生 活 提 供 了 重 要 的 历 史 资 料 。A.后 世 之 所 以 把 该 画 作 为 了 解 研 究 宋 朝 城 市 社 会 生 活 的 重 要 历 史 资 料 ， 是 因 为 它 是 当 时 的 社会 实 录 。B.难 道 后 世 之 所 以 把 该 画 作 为 了 解 研 究 宋 朝 城 市 社

8、会 生 活 的 重 要 历 史 资 料 ， 不 是 因 为 它 是 当时 的 社 会 实 录 吗 ？ 。 C.后 世 之 所 以 把 该 画 作 为 了 解 研 究 宋 朝 城 市 社 会 生 活 的 重 要 历 史 资 料 ， 不 能 说 是 因 为 它 是 当时 的 社 会 实 录 。D.正 是 因 为 画 中 所 绘 为 当 时 社 会 实 录 ， 所 以 为 后 世 了 解 研 究 宋 朝 城 市 社 会 生 活 提 供 了 重 要 历史 资 料 。解 析 ： C.不 能 说 是 因 为 它 是 当 时 的 社 会 实 录 ， 与 画 中 所 绘 为 当 时 社 会 实 录 意 思 不

9、 一 致 。答 案 ： C6.对 下 面 语 段 内 容 概 括 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）不 随 便 打 扰 别 人 ， 尤 其 是 不 随 便 打 扰 不 想 开 罪 你 的 朋 友 ， 应 该 成 为 我 们 日 常 生 活 中 的 一门 功 课 。 在 这 方 面 我 是 有 深 刻 教 训 的 。 有 一 次 得 到 一 位 我 很 敬 仰 的 作 家 的 赠 书 ， 受 宠 若 惊 ，竟 至 于 忘 乎 所 以 ， 觉 得 书 里 作 家 自 己 画 的 插 图 不 错 ， 想 也 没 想 就 去 信 ， 要 拿 自 己 的 字 交 换 对方 的 画 。 对

10、 方 回 信 ， 只 说 眼 下 没 有 画 画 的 想 法 ， 至 于 “ 交 换 ” 则 一 字 没 提 ， 很 婉 转 很 礼 貌 地给 了 回 绝 。 我 马 上 就 意 识 到 了 自 己 的 可 笑 ： 别 人 干 嘛 要 给 你 画 画 ， 干 嘛 要 跟 你 交 换 ？ 这 些 都 没 想 好 就 冒 失 要 求 ， 那 就 只 能 是 一 种 无 理 打 扰 。A.我 向 我 敬 仰 的 作 家 索 画 遭 到 委 婉 拒 绝 。B.不 随 便 打 扰 别 人 是 日 常 生 活 中 的 一 门 功 课 。C.我 无 理 打 扰 我 敬 仰 的 作 家 后 很 自 责 。D.

11、我 得 到 一 位 我 很 敬 仰 的 作 家 的 赠 书 。解 析 ： 应 注 意 把 握 关 键 词 句 ， 尤 其 是 第 一 句 话 是 这 段 话 的 中 心 句 ， 因 此 选 B。答 案 ： B二 、 古 诗 文 积 累 和 阅 读 （ 14 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 问 题 。 （ 4分 ）夜 半 闻 横 管（ 宋 ） 程 俱秋 风 夜 搅 浮 云 起 ， 幽 梦 归 来 度 寒 水 。 一 声 横 笛 静 穿 云 ， 响 振 疏 林 叶 空 委 。曲 终 时 引 断 肠 声 ， 中 有 千 秋 万 古 情 。金 谷 草 生 无 限 思 ， 楼

12、边 斜 月 为 谁 明 。注 释 ： 横 管 ： 即 笛 子 。 程 俱 ： 宋 代 史 学 家 、 文 学 家 。 金 谷 ： 即 金 谷 园 ， 位 于 洛 阳 ，晋 代 富 豪 石 崇 的 别 墅 。 赵 王 伦 派 人 抄 其 家 而 杀 之 ， 夺 其 爱 妾 绿 珠 ， 绿 珠 不 从 ， 坠 楼 身 亡 。 7.下 面 对 诗 的 内 容 理 解 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.首 联 采 用 虚 实 结 合 的 写 法 ， 浮 云 遮 住 遥 望 故 土 的 视 线 是 实 写 ， 梦 魂 渡 过 冰 冷 江 水 归 乡 是 虚写 。B.颔 联 意 为 “

13、 一 声 笛 声 清 脆 高 扬 ， 打 破 沉 寂 ， 直 冲 霄 汉 ， 响 彻 疏 林 ， 振 落 了 那 些 连 秋 风 也 不曾 吹 落 的 树 叶 ” 。C.颈 联 用 “ 断 肠 声 ” 和 “ 万 古 情 ” 写 出 了 笛 声 的 悲 壮 。D.尾 联 借 助 “ 金 谷 园 ” 这 一 典 故 ， 表 达 诗 人 对 其 爱 妾 的 沉 痛 怀 念 之 情 。解 析 ： 本 题 考 查 鉴 赏 诗 歌 的 表 达 技 巧 。 D.尾 联 借 助 “ 金 谷 园 ” 这 一 典 故 ， 表 达 诗 人 对 国 土沦 陷 的 悲 痛 以 及 对 故 土 的 深 深 怀 念 。答

14、 案 ： D8.下 面 对 这 首 诗 歌 赏 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.颔 联 用 夸 张 的 手 法 艺 术 的 渲 染 了 笛 声 之 高 亢 激 昂 。 B.颈 联 借 笛 声 倾 吐 出 对 南 宋 朝 廷 苟 安 一 隅 的 愤 慨 和 对 故 乡 亲 人 的 思 念 。C.诗 中 由 秋 夜 闻 笛 而 生 发 诗 人 的 故 国 之 思 ， 抒 发 了 诗 人 对 国 土 沦 丧 的 悲 痛 ， 收 复 北 方 失 地 的强 烈 爱 国 之 情 。D.这 首 诗 把 叙 事 、 描 写 、 抒 情 、 议 论 巧 妙 结 合 起 来 ， 风 格

15、高 亢 激 昂 。解 析 ： 本 题 考 查 鉴 赏 诗 歌 的 表 达 技 巧 。 D.这 首 诗 把 叙 事 、 描 写 、 抒 情 、 议 论 巧 妙 结 合 起 来 ，感 情 悲 伤 沉 郁 。答 案 ： D（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 问 题 。 （ 10分 ）刘 沆 ， 字 冲 之 ， 吉 州 永 新 人 。 及 长 ， 倜 傥 任 气 。 举 进 士 不 中 ， 自 称 “ 退 士 ” ， 不 复 出 ，父 力 勉 之 。 天 圣 八 年 ， 始 擢 进 士 第 二 ， 为 大 理 评 事 、 通 判 舒 州 ， 有 大 狱 历 岁 不 决 ， 沆 数 日

16、决之 。 章 献 太 后 建 资 圣 浮 图 ， 内 侍 张 怀 信 挟 诏 命 ， 督 役 严 峻 ， 州 将 至 移 疾 不 敢 出 ， 沆 奏 罢 怀 信 。再 迁 太 常 丞 、 直 集 贤 院 ， 出 知 衡 州 。 大 姓 尹 氏 欺 邻 翁 老 子 幼 ， 欲 窃 取 其 田 ， 乃 伪 作 卖 券 ， 及 邻 翁 死 ， 遂 夺 而 有 之 。 其 子 诉 于 州 县 ， 二 十 年 不 得 直 ， 沆 至 ， 复 诉 之 。 尹 氏 持 积 岁 税 钞 为 验 ，沆 曰 ： “ 若 田 千 顷 ， 岁 输 岂 特 此 耶 ？ 尔 始 为 券 时 ， 尝 如 敕 问 邻 乎 ？

17、 其 人 固 多 在 ， 可 讯 也 。 ” 尹氏 遂 伏 罪 。 （ 节 选 自 宋 史 刘 沆 传 ）注 ： 擢 ： 提 拔 、 选 拔 。 诉 ： 告 状 。 输 ： 缴 纳 （ 贡 品 或 赋 税 ）9.对 下 面 句 子 朗 读 节 奏 划 分 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.大 姓 尹 氏 /欺 邻 翁 老 子 幼B.大 姓 /尹 氏 欺 邻 翁 老 子 幼C.大 姓 尹 氏 欺 /邻 翁 老 子 幼D.大 姓 尹 氏 欺 邻 翁 老 /子 幼解 析 ： 此 题 考 查 的 是 句 子 朗 读 停 顿 的 划 分 ， 要 根 据 意 义 来 划 分 停 顿 ， 不

18、 要 把 词 义 划 破 。 可 先根 据 语 境 ， 把 句 子 翻 译 一 下 ， 分 析 句 子 有 几 层 意 思 ， 哪 地 方 应 该 停 顿 ， 再 在 原 话 上 划 分 节 奏 。答 案 ： A10.解 释 文 中 词 语 的 意 思 。 （ 2分 ） 狱 （ ） 窃 （ ）解 析 ： 先 要 大 致 了 解 文 章 内 容 ， 弄 清 句 子 的 意 思 ， 根 据 句 意 和 对 文 言 常 用 词 的 掌 握 来 判 断 字词 义 。 要 注 意 辨 析 词 义 用 法 的 变 化 ， 注 意 解 释 词 语 要 符 合 文 言 特 点 。 此 题 注 意 词 类 活

19、用 形 象 ，“ 狱 ” 是 古 今 异 义 ， 古 义 是 案 件 。答 案 ： 案 件 暗 中 、 偷 偷 地11.翻 译 下 列 句 子 。 （ 4 分 ）若 田 千 顷 ， 岁 输 岂 特 此 耶 ？解 析 ： 此 题 考 查 的 是 句 子 翻 译 ， 疏 通 全 文 ， 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意 思 ， 解 释 清 楚 关键 词 语 ： 缴 纳 ， 岂 ： 难 道 ， 注 意 词 语 的 语 序 符 合 现 在 汉 语 说 法 ， 最 后 疏 通 句 子 。答 案 ： 你 有 千 顷 田 产 ， 每 年 要 缴 纳 的 赋 税 难 道 仅 仅 这 一

20、点 ？ 12.读 了 选 文 后 ， 你 觉 得 刘 沆 是 一 个 怎 样 的 人 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 分 析 人 物 形 象 要 结 合 人 物 ， 在 文 中 的 言 行 举 止 来 分 析 。 如 “ 有 大 狱 历 岁 不 决 ， 沆 数 日决 之 ” 办 事 快 ， “ 沆 奏 罢 怀 信 ” 敢 于 直 言 进 谏 。答 案 ： 刘 沆 是 一 个 善 于 断 案 、 敢 于 直 言 进 谏 、 嫉 恶 如 仇 、 同 情 弱 者 的 人 。13.刘 沆 由 一 个 第 一 次 “ 举 进 士 不 中 ” 就 “ 不 复 出 ” 的 少 年 ， 后 在 其 父 力 勉

21、之 下 ， 最 后 成 为宋 代 吉 州 第 一 个 宰 相 。 从 他 的 人 生 转 变 过 程 中 ， 你 明 白 了 怎 样 的 道 理 ？ （ 2分 ）解 析 ： 刘 沆 第 一 次 “ 举 进 士 不 中 ” 就 “ 不 复 出 ” 的 少 年 ， 后 在 其 父 力 勉 之 下 ， 最 后 成 为 宋 代吉 州 第 一 个 宰 相 ” 这 个 过 程 ， 是 听 从 父 亲 的 教 导 ， 加 上 自 己 的 刻 苦 努 力 。答 案 ： 示 例 ： 能 虚 心 接 受 长 辈 的 教 育 ， 勇 于 改 正 自 己 的 缺 点 和 错 误 ， 树 立 远 大 的 理 想 ， 并

22、 为实 现 理 想 刻 苦 勤 奋 学 习 ， 才 能 成 就 辉 煌 的 人 生 。（ 三 ） 古 诗 文 积 累 。 （ 8 分 每 空 1分 ） 14.填 补 下 列 名 句 的 空 缺 处 或 按 要 求 填 空 。_， 不 求 闻 达 于 诸 侯 。浊 酒 一 杯 家 万 里 ， _。马 作 的 卢 飞 快 ， _。_， 但 惜 夏 日 长 。巡 航 在 钓 鱼 岛 海 域 的 中 国 将 士 们 以 “ _， _。 ” 的 舍 身 报 国 的 雄 心 壮 志 ，捍 卫 着 国 家 领 土 的 完 整 。 （ 有 雁 门 太 守 行 中 的 诗 句 填 写 ）“ _， _。 ” 曾

23、有 着 众 多 光 辉 头 衔 的 原 中 央 统 战 部 长 令 计 划 ， 为 拥 有 海 外豪 华 的 住 宅 等 ， 经 受 不 住 诱 惑 ， 受 贿 、 贪 污 、 滥 用 职 权 ， 最 终 走 上 犯 罪 的 不 归 路 。 （ 用 鱼我 所 欲 也 中 的 句 子 填 写 ）解 析 ： 这 是 考 查 学 生 默 写 古 诗 文 的 能 力 。 传 统 的 记 忆 型 默 写 题 ， 要 求 学 生 直 接 默 写 出 指 定 的文 句 。 这 类 题 目 要 求 考 生 日 常 加 强 背 诵 识 记 ， 尤 其 是 不 仅 能 背 诵 ， 还 要 能 默 写 。 而 理

24、解 性 默写 则 摒 弃 了 死 记 硬 背 ， 要 求 考 生 通 过 反 复 诵 读 ， 在 理 解 句 意 的 基 础 上 理 解 文 意 ， 难 度 要 大 一 些 。 注 意 不 要 出 现 错 别 字 。答 案 ： 苟 全 性 命 于 乱 世 燕 然 未 勒 归 无 计 弓 如 霹 雳 弦 惊 力 尽 不 知 热 报 君 黄 金台 上 意 提 携 玉 龙 为 君 死 万 钟 则 不 辨 礼 义 而 受 之 万 钟 于 我 何 加 焉三 、 现 代 文 阅 读 （ 30分 ） （ 一 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 问 题 。 （ 16分 ） 感 念 一 棵 树谢 爱 军在 我 的

25、心 底 始 终 留 存 着 这 样 一 幅 画 面 ： 树 长 悬 崖 ， 叶 落 尽 ， 在 风 中 很 精 神 地 摇 曳 树 枝 ，裸 露 的 根 深 入 崖 缝 ， 岩 石 被 树 根 挤 破 得 出 现 了 裂 痕 ， 心 为 之 震 惊 。悬 崖 边 上 的 树 ， 是 大 自 然 这 位 丹 青 妙 手 雕 琢 的 一 处 奇 特 风 景 。 看 到 这 样 的 风 景 已 有 三 次了 ， 每 一 次 心 里 都 有 一 种 敬 意 油 然 而 生 。 我 站 定 肃 立 ， 凝 目 而 望 ， 悬 崖 边 的 树 便 长 在 我 的 心里 。 我 清 楚 记 得 第 一 次

26、见 到 这 样 的 图 景 是 小 时 候 在 故 乡 。 那 时 ， 我 家 在 乡 下 ， 村 庄 四 面 环 山 ，屋 子 的 背 后 是 岩 石 ， 那 棵 树 就 长 在 岩 石 的 缝 隙 里 。 哪 边 有 阳 光 的 日 子 多 些 ， 树 身 就 向 哪 边 倾斜 ， 如 葵 花 一 样 爱 着 阳 光 ， 追 随 阳 光 。时 山 里 人 的 生 活 是 清 苦 的 。 日 出 而 作 ， 日 落 而 息 ， 上 山 打 柴 ， 下 地 犁 田 ， 顶 烈 日 ， 冒风 雨 ， 辛 苦 一 辈 子 。 那 些 长 着 厚 茧 的 双 手 ， 那 些 起 了 锭 的 肩 膀

27、， 正 像 这 岩 石 缝 中 长 出 的 树 ， 在 告 诉 生 活 ， 他 们 的 不 屈 与 抗 争 。忘 不 了 ， 那 些 年 的 夏 天 ， 脸 、 手 被 太 阳 炙 烤 着 脱 了 皮 ， 肩 膀 被 担 子 磨 出 了 血 印 。 我 挑 着一 担 谷 子 艰 难 地 行 走 在 田 埂 上 ， 不 小 心 脚 没 有 踩 稳 ， 谷 子 全 倒 在 田 里 。 肩 膀 火 辣 辣 地 痛 ， 谷子 又 全 撒 了 ， 我 开 始 怨 恨 命 运 ， 咒 骂 上 苍 的 不 公 。 当 我 把 谷 子 挑 回 家 ， 走 出 后 门 我 看 到 这 棵悬 崖 边 生 长 的

28、树 。 突 然 ， 感 觉 自 己 是 多 么 的 愚 昧 与 幼 稚 。 种 子 在 什 么 地 方 生 长 ， 它 是 没 得 选择 的 ， 可 是 既 然 落 地 就 要 发 芽 、 生 根 、 生 长 ， 努 力 地 长 成 参 天 大 树 。 而 我 呢 ， 生 在 什 么 样 的家 庭 ， 长 在 什 么 样 的 地 方 ， 我 能 选 择 吗 ？ 不 能 。 然 而 ， 我 来 了 ， 难 道 我 不 应 该 像 这 树 一 样 活出 自 己 的 姿 态 吗 ？ 十 四 岁 的 我 ， 就 是 这 样 从 这 棵 长 在 悬 崖 的 树 上 学 会 了 坚 韧 。后 来 ， 我

29、和 村 里 很 多 的 年 轻 人 一 样 ， 从 贫 穷 的 山 村 走 了 出 去 ， 向 着 日 出 的 地 方 狂 奔 。 为幸 福 ， 为 美 好 的 生 活 ， 也 秉 承 着 这 种 精 神 。 我 们 可 以 辛 苦 ， 可 以 被 劳 累 压 弯 脊 背 ， 但 永 远 会奋 斗 不 息 ， 勤 耕 不 止 。故 乡 岩 缝 中 长 出 的 树 ， 渐 渐 地 长 在 我 的 心 里 ， 长 成 了 一 种 坚 韧 。再 次 见 到 悬 崖 上 的 树 ， 那 是 在 黄 山 。 此 时 我 已 过 而 立 ， 心 境 也 自 然 与 在 故 乡 的 时 候 完 全 不 一

30、样 。 那 里 奇 山 异 树 很 多 ， 但 都 没 有 给 我 留 太 多 印 象 ， 唯 有 这 棵 悬 崖 上 长 出 的 迎 客 松 ， 让我 肃 然 起 敬 ， 难 以 忘 怀 。 立 在 峭 壁 前 看 岩 缝 生 长 出 来 的 迎 客 松 ， 我 似 乎 感 觉 到 ， 它 在 倾 听 森林 深 处 的 喧 哗 、 山 涧 中 溪 水 的 欢 歌 ， 它 用 弯 曲 的 身 子 听 风 唱 歌 ， 看 叶 起 舞 ， 千 年 如 一 日 。 任凭 风 吹 雨 打 永 远 从 容 淡 定 ， 永 远 以 一 种 向 上 的 姿 态 立 于 天 地 间 。悬 崖 边 上 的 树

31、， 壁 立 千 仞 ， 中 间 有 小 树 绝 处 逢 生 ， 绿 意 盎 然 。 面 对 这 生 长 在 悬 崖 边 上 的迎 客 松 ， 我 想 起 长 年 坐 在 轮 椅 上 的 张 海 迪 ， 想 起 了 霍 金 。那 棵 尽 人 皆 知 的 迎 客 松 ， 在 巨 大 的 青 狮 石 上 破 石 而 生 。 树 身 高 达 10 米 之 长 ， 向 阳 一 侧枝 丫 伸 出 ， 犹 如 伸 出 双 臂 欢 迎 宾 客 远 道 而 来 ， 姿 态 雍 容 优 美 。 在 这 样 的 峭 壁 之 上 ， 根 下 无 一撮 土 ， 头 上 是 风 霜 雷 电 ， 它 居 然 能 够 生 存

32、 下 来 ， 而 且 一 活 就 是 千 年 ！ 张 海 迪 、 霍 金 ， 还 有 那些 如 他 们 一 样 与 苦 难 命 运 抗 争 的 灵 魂 ， 他 们 就 犹 如 这 悬 崖 边 上 生 长 的 树 ， 永 远 不 向 命 运 屈 服 。现 在 ， 我 已 届 不 惑 之 年 。 行 走 在 冬 的 路 上 ， 我 又 见 到 这 悬 崖 边 长 的 树 ， 心 海 再 次 汹 涌 ，它 总 是 以 其 别 样 的 生 长 环 境 告 诉 人 们 它 的 存 在 。 面 对 命 运 ， 生 命 当 以 一 种 什 么 样 的 姿 态 存在 ？ 难 道 不 应 该 像 这 悬 崖 上

33、 的 树 那 样 从 容 、 淡 定 、 向 上 ， 不 屈 不 挠 吗 ？ 这 悬 崖 边 生 长 的 树 ， 我 一 次 次 见 你 ， 一 次 次 深 受 启 迪 ， 对 于 人 生 的 命 运 ， 生 命 的 坎 坷 更有 深 刻 的 认 识 。 一 粒 树 的 种 子 ， 无 论 被 风 吹 到 哪 里 ， 或 被 鸟 儿 不 经 意 撒 落 在 何 方 ， 所 到 之处 贫 瘠 也 好 ， 肥 沃 也 罢 ， 它 总 能 生 长 成 一 棵 树 。 也 许 寂 寞 ， 也 许 孤 独 ， 但 它 却 在 孤 独 的 日 子汲 取 天 地 精 华 ， 向 地 下 不 断 掘 进 ，

34、向 阳 光 不 断 伸 展 。 树 根 牢 牢 地 固 住 地 面 ， 树 干 坚 挺 地 撑 出一 片 天 。 我 怀 念 悬 崖 边 生 长 的 树 ， 更 感 念 那 些 如 树 一 样 的 生 命 。15.请 简 要 概 括 文 中 叙 述 了 作 者 哪 三 次 看 到 生 长 在 悬 崖 上 的 树 ？ 三 次 分 别 有 怎 样 的 感 触 ？ （ 6分 ）解 析 ： 此 题 考 查 梳 理 文 章 。 作 者 三 次 看 到 生 长 在 悬 崖 上 的 树 是 按 照 时 间 顺 序 来 写 的 ， 因 此 找到 相 关 段 落 ， 如 我 清 楚 记 得 第 一 次 见 到

35、这 样 的 图 景 是 小 时 候 在 故 乡 、 再 次 见 到 悬 崖 上 的 树 ，那 是 在 黄 山 。 此 时 我 已 过 而 立 、 现 在 ， 我 已 届 不 惑 之 年 。 找 到 后 从 段 中 再 找 出 相 关 写 作 者 感受 的 句 子 加 以 组 织 即 可 。答 案 ： 十 四 岁 那 年 ， 我 在 故 乡 埋 怨 命 运 的 不 公 时 ， 看 到 屋 后 长 在 悬 崖 边 上 的 树 ， 我 学 会 了 坚韧 ； 过 了 而 立 之 年 的 我 ， 在 黄 山 看 到 长 在 悬 崖 上 的 迎 客 松 ， 我 肃 然 起 敬 ， 难 以 忘 怀 ， 想

36、到 与苦 难 命 运 抗 争 的 人 ， 并 由 衷 地 敬 佩 他 们 ； 已 届 不 惑 之 年 的 我 ， 行 走 在 冬 的 路 上 ， 看 到 长 在 悬崖 边 上 的 树 ， 感 悟 到 生 命 的 真 谛 ： 从 容 、 淡 定 、 向 上 、 不 屈 不 挠 。 16.作 者 明 明 写 了 三 棵 树 ， 为 什 么 题 目 却 取 名 为 “ 感 念 一 棵 树 ” 呢 ？ 请 说 说 理 由 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。答 案 ： 因 为 这 三 棵 树 有 共 同 点 ， 都 生 长 在 悬 崖 边 上 ，

37、生 长 环 境 恶 劣 ， 都 坚 韧 顽 强 ， 所 以 抽 象地 说 成 了 感 念 一 棵 树 。17.请 说 说 对 下 列 句 子 的 理 解 。 （ 每 小 题 2 分 ， 共 4 分 ）（ 1） 立 在 峭 壁 前 看 岩 缝 生 长 出 来 的 迎 客 松 ， 我 似 乎 感 觉 到 ， 它 在 倾 听 森 林 深 处 的 喧 哗 、 山涧 中 溪 水 的 欢 歌 ， 它 用 弯 曲 的 身 子 听 风 唱 歌 ， 看 叶 起 舞 ， 千 年 如 一 日 。 （ 从 修 辞 角 度 ）（ 2） 一 粒 树 的 种 子 ， 无 论 被 风 吹 到 哪 里 ， 或 被 鸟 儿 不

38、经 意 撒 落 在 何 方 ， 所 到 之 处 贫 瘠 也 好 ，肥 沃 也 罢 ， 它 总 能 生 长 成 一 棵 树 。 （ 从 哲 理 角 度 谈 深 刻 内 涵 ）解 析 ： 此 题 考 查 句 子 的 赏 析 。 赏 析 句 子 ， 从 写 作 手 法 和 表 达 的 情 感 方 面 赏 析 句 子 。 首 先 要 点明 语 句 使 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 然 后 从 表 现 人 物 身 份 的 特 点 和 作 者 的 感 情 两 方 面 来 分 析 理 解句 子 的 表 达 作 用 ， 使 用 评 价 语 “ 形 象 生 动 “ 。 答 案 ： （ 1） 运 用 拟

39、 人 的 修 辞 手 法 ， 生 动 形 象 地 写 出 了 迎 客 松 的 从 容 淡 定 。（ 2） 一 个 人 不 管 在 是 在 什 么 环 境 中 ， 只 要 他 坚 韧 不 拔 、 顽 强 不 屈 ， 他 的 人 生 、 事 业 就 一 定能 获 得 成 功 。18.请 说 说 最 后 一 段 在 文 中 的 作 用 ？ （ 3分 ）解 析 ： 此 题 既 要 回 答 出 结 构 上 的 作 用 ， 又 要 回 答 内 容 上 的 作 用 。 总 结 全 文 ； 点 明 并 深 化 中 心 ；既 表 达 对 长 在 悬 崖 边 上 的 树 ， 也 表 达 对 那 树 一 样 的 人

40、 的 感 激 、 怀 念 、 赞 美 和 景 仰 之 情 。答 案 ： 总 结 全 文 ； 点 明 并 深 化 中 心 ； 既 表 达 对 长 在 悬 崖 边 上 的 树 ， 也 表 达 对 那 树 一 样 的 人 的感 激 、 怀 念 、 赞 美 和 景 仰 之 情 。（ 二 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 问 题 。 （ 14分 ） 你 的 偶 像 是 谁 ？陈 鲁 明 央 视 调 查 节 目 推 出 一 个 话 题 ： 你 的 偶 像 是 谁 ？ 并 采 访 了 一 批 名 家 ， 汇 集 了 他 们 的 心 声 ，颇 能 给 人 启 迪 。 过 去 我 们 总 以 为 崇 拜 偶 像

41、是 年 轻 人 的 事 ， 与 中 老 年 无 关 ， 其 实 不 然 。 既 然 偶 像 是 崇 拜的 对 象 ， 那 么 在 任 何 一 个 年 龄 段 都 会 有 自 己 崇 拜 的 人 ， 只 不 过 不 同 年 龄 偶 像 的 类 型 不 大 相 同罢 了 。 孩 提 时 代 ， 崇 拜 有 权 威 的 人 。 孩 子 们 的 偶 像 多 是 幼 儿 园 的 老 师 ， 街 上 的 警 察 ， 邻 居 打架 厉 害 的 大 哥 ， 还 有 自 己 的 父 母 。 童 话 大 王 郑 渊 洁 说 ，“ 父 母 在 我 心 中 的 偶 像 地 位 无 人 能 及 ” 。影 视 明 星 林

42、 永 健 也 表 示 ， “ 父 亲 教 会 我 做 人 的 道 理 ， 是 我 的 偶 像 ” 。 青 少 年 时 ， 仰 慕 英 雄 豪 杰 、 文 艺 明 星 。 演 员 郭 凯 敏 崇 拜 董 存 瑞 ， “ 他 的 英 雄 形 象 给 我勇 气 ” ； 歌 手 陈 楚 生 谈 到 心 中 偶 像 ， “ 因 beyond我 才 有 了 当 歌 手 的 梦 ” ； 作 家 蒋 方 舟 的 偶 像 是阿 尔 贝 加 缪 ， “ 他 是 名 副 其 实 的 文 学 天 才 ” 。 人 到 中 年 ， 容 易 崇 拜 那 些 事 业 成 功 者 ， 如 著 名 作 家 、 国 学 大 师 、

43、 强 人 领 袖 、 工 商 巨 擘等 。 学 者 纪 连 海 的 偶 像 是 童 第 周 ， “ 他 的 不 服 输 精 神 让 我 受 益 终 生 ” ； 因 百 家 讲 坛 成 名 的王 立 群 说 他 的 成 功 离 不 开 偶 像 王 宽 行 教 授 ； 著 名 作 曲 家 印 青 谈 到 偶 像 毛 泽 东 说 ， “ 看 他 的 战例 会 特 别 激 动 ” 。 即 便 进 入 老 境 ， 白 发 苍 苍 ， 依 然 心 中 会 有 偶 像 。 年 过 花 甲 的 三 联 书 店 总 编 辑 李 昕谈 到 自 己 的 偶 像 ， 是 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 里 的 保 尔

44、 ； 年 逾 古 稀 的 剧 作 家 陆 天 明 谈 到 偶 像 时说 ， “ 俄 国 十 二 月 革 命 党 人 的 精 神 一 直 在 激 励 着 我 ” 。 当 然 ， 有 的 人 的 偶 像 会 随 着 年 龄 变 化 而 变 化 ， 有 的 人 则 会 一 辈 子 崇 拜 一 个 偶 像 。 可 能 也 有 人 会 说 ： 我 没 有 偶 像 。 这 有 两 种 情 况 ， 一 是 自 己 活 得 糊 里 糊 涂 ， 根 本 没 有 生活 目 标 ， 没 有 效 法 榜 样 ， 走 到 哪 儿 算 哪 儿 ， 得 过 且 过 ， 做 一 天 和 尚 撞 一 天 钟 ； 二 是 自 己

45、 确 实了 不 得 ， 功 成 名 就 ， 没 必 要 再 去 崇 拜 别 的 偶 像 。 人 为 什 么 要 有 偶 像 ？ 因 为 偶 像 都 是 阳 光 的 ， 充 满 正 能 量 的 ， 事 业 成 功 的 ， 具 有 人 格 魅力 的 。 因 而 ， 偶 像 是 人 生 奋 斗 的 路 标 ， 会 引 导 我 们 刻 苦 学 习 ， 努 力 工 作 ， 实 现 有 价 值 的 人 生 ；偶 像 是 事 业 成 功 的 灯 塔 ， 会 昭 示 我 们 如 何 卧 薪 尝 胆 ， 自 强 不 息 ， 踏 上 成 功 的 彼 岸 。 著 名 科 学家 钱 学 森 的 偶 像 是 他 的 老

46、 师 、 著 名 火 箭 专 家 冯 卡 门 ， 钱 学 森 又 是 成 千 上 万 科 技 工 作 者 的 偶像 。 文 化 界 也 是 如 此 ， 哥 伦 比 亚 作 家 加 西 亚 马 尔 克 斯 是 作 家 莫 言 的 偶 像 ， 奥 地 利 作 家 卡 夫卡 是 马 尔 克 斯 的 偶 像 ， 德 国 散 文 家 弗 里 德 里 希 威 廉 尼 采 是 卡 夫 卡 的 偶 像 ， 德 国 哲 学 家 叔本 华 是 尼 采 的 偶 像 。 历 史 就 是 这 样 ， “ 江 山 代 有 才 人 出 ， 各 领 风 骚 数 百 年 ” 。 一 部 人 类 史 ， 从 某 种 意 义 上

47、来说 ， 其 实 就 是 许 多 偶 像 级 人 物 在 争 奇 斗 艳 ， 并 引 领 着 民 众 不 断 前 行 ， 创 造 新 财 富 ， 开 辟 新 境 界 。 面 对 偶 像 ， 人 们 往 往 持 两 种 态 度 ： 一 种 是 匍 匐 在 偶 像 脚 下 ， 永 远 仰 视 ， 无 限 崇 拜 ， 不 敢平 视 ； 一 种 是 先 仰 视 ， 继 而 平 视 ， 最 后 可 能 是 超 越 后 的 俯 视 。 譬 如 钱 学 森 就 超 越 了 偶 像 冯 卡门 ， 马 尔 克 斯 就 超 越 了 偶 像 尼 采 ， 尼 采 则 超 越 了 偶 像 叔 本 华 ， 而 莫 言 正

48、 在 超 越 偶 像 马 尔 克 斯 。人 类 历 史 就 是 这 样 ， 那 些 敢 想 敢 干 的 有 为 之 士 ， 大 胆 站 在 偶 像 的 肩 膀 上 ， 崇 拜 、 模 仿 、 借 鉴 、创 新 ， 一 代 超 越 一 代 ， 不 断 创 造 新 的 奇 迹 ， 又 不 断 推 出 新 的 偶 像 ， 这 样 ， 才 有 了 历 史 百 花 园的 姹 紫 嫣 红 ， 满 园 春 色 。 我 们 需 要 偶 像 ， 但 不 是 为 了 造 神 ， 而 是 用 来 效 仿 ， 也 是 用 来 超 越 的 。19.请 概 括 作 者 在 本 文 所 表 达 的 观 点 。 （ 2 分

49、）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 寻 找 中 心 论 点 的 能 力 。 议 论 文 的 论 点 应 当 是 一 个 明 确 的 判 断 句 。 然 后 从开 头 ， 结 尾 ， 中 间 等 处 提 取 概 括 论 点 。 此 文 在 文 章 结 尾 归 纳 出 中 心 论 点 。答 案 ： 不 同 年 龄 段 的 人 都 会 有 偶 像 ， 偶 像 不 是 为 了 造 神 ， 而 是 用 来 效 仿 ， 也 是 用 来 超 越 的 。 20.文 章 第 段 运 用 了 哪 些 论 证 方 法 ， 有 什 么 作 用 ？ 这 几 段 与 第 二 段 之 间 是 什 么 关 系 ？（ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 常 见 的 论 证 方 法 。答 案 ： 这 几 段 运 用 了 举 例 论 证 ， 列 举 了 孩 提 、 青 少 年 、 中 年 、 老 年 四 个 年 龄 段 崇 拜 偶 像 一 事例 ， 论 证 “ 任 何 一 个 年 龄 段 都 会 有 自 己 崇 拜 的 人 ” 的 观 点 。 这 几 段 与 第 段 形 成