2015年福建省泉州市中考真题语文及答案解析.docx
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1、2015年 福 建 省 泉 州 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 ( 29分 )1.阅 读 下 面 文 段 , 完 成 后 面 题 目 。 (6 分 )泉 州 山 川 毓 秀 , 人 文 鼎 盛 , 哺 育 出 无 数 英 才 俊 杰 , 素 有 “ 海 滨 邹 鲁 ” 。 从 唐 至 清 一 千 多 年 间 ,见 载 史 书 的 人 物 就 有 3500多 人 , 他 们 中 有 才 华 横 y的 文 学 家 欧 阳 詹 、 王 慎 中 , _的 思 想 家 李 贽 蔡 襄 , _的 民 族 英 雄 郑 成 功 、 俞 大 猷 , _的 政 治 家 曾 公 亮 、 梁克
2、家 , 智 勇 双 全 的 军 事 家 施 琅 等 等 。(1)根 据 拼 音 写 出 汉 字 并 给 加 点 字 注 音 。 (2分 )才 华 横 y_ 毓 秀 _解 析 : 给 汉 字 注 音 , 首 先 要 读 准 字 音 , 排 除 方 言 的 干 扰 。答 案 : 溢 y (2)文 段 中 三 处 横 线 依 次 填 写 的 词 语 是 ( )(2分 )A.政 绩 卓 著 学 识 渊 博 可 歌 可 泣B.可 歌 可 泣 政 绩 卓 著 学 识 渊 博C.学 识 渊 博 可 歌 可 泣 政 绩 卓 著解 析 : 解 答 本 题 , 首 先 要 了 解 各 项 成 语 的 含 义 ,
3、根 据 文 中 横 线 后 “ 思 想 家 ” “ 民 族 英 雄 ” “ 政治 家 ” 三 个 称 谓 , 从 成 语 的 含 义 与 之 搭 配 来 判 断 , 思 想 家 与 “ 学 识 ” 相 关 联 , 民 族 英 雄 值 得歌 颂 , 因 此 要 填 “ 可 歌 可 泣 ” , 政 治 家 与 “ 政 绩 ” 相 关 联 , 所 以 答 案 为 C。答 案 : C(3)划 横 线 的 句 子 有 语 病 , 请 将 修 改 后 的 句 子 写 在 下 面 横 线 上 。 (2分 )解 析 : 划 线 句 子 “ 素 有 ” 谓 语 后 的 宾 语 部 分 缺 少 中 心 词 “ 之
4、 称 ” , 属 于 动 宾 搭 配 不 当 。答 案 : 泉 州 山 川 毓 秀 , 人 文 鼎 盛 , 哺 育 出 无 数 英 才 俊 杰 , 素 有 “ 海 滨 邹 鲁 ” 之 称 。 2.古 诗 文 默 写 。 ( 13分 )(1)我 寄 愁 心 与 明 月 , _( 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 )解 析 : 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 随 风 直 到 夜 郎 西(2)_, 江 春 入 旧 年 。 ( 次 北 固 山 下 )解 析 : 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内
5、 容 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 海 日 生 残 夜(3)其 间 千 二 百 里 , _, 不 以 疾 也 。 ( 三 峡 )解 析 : 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 虽 乘 奔 御 风 (4)无 可 奈 何 花 落 去 , _。 ( 浣 溪 沙 )解 析 : 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 似 曾 相 识 燕 归 来(5)富 贵 不 能 淫 , _, _, 此 之 谓 大 丈 夫 。 ( 孟 子 ) 解 析 : 根 据 括 号
6、 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 贫 贱 不 能 移 , 威 武 不 能 屈(6)_, 夜 泊 秦 淮 近 酒 家 。 ( 泊 秦 淮 )解 析 : 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 烟 笼 寒 水 月 笼 沙(7)日 月 之 行 , _; _, 若 出 其 里 。 ( 观 沧 海 )解 析 : 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 若 出 其 中 ; 星 汉 灿 烂(8)_, 身 世 浮 沉 雨
7、打 萍 。 ( 过 零 丁 洋 )解 析 : 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 注 意 书 写 要 正 确 。 答 案 : 山 河 破 碎 风 飘 絮(9)无 言 独 上 西 楼 , 月 如 钩 , _( 相 见 欢 )解 析 : 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋(10) _, _, 必 以 情 。 ( 曹 刿 论 战 )解 析 : 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 小 大 之 狱 ,
8、虽 不 能 察 。3.按 课 文 内 容 填 空 题 。 苏 州 园 林 的 总 体 特 征 是 , 游 览 者 无 论 站 在 哪 个 点 上 ,眼 前 总 是 一 幅 完 美 的 图 画 。 具 体 体现 在 , _, 每 一 个 角 落 都 注 意 图 画 美 , 等 等 ( 写 一 处 即 可 )解 析 : 苏 州 园 林 是 所 学 课 文 , 根 据 所 学 所 记 回 顾 课 文 内 容 , 根 绝 题 目 要 求 “ 完 美 的 图 画具 体 体 现 在 ” 即 可 找 到 文 段 中 “ 四 个 讲 究 ” 。答 案 : 讲 究 亭 台 轩 榭 的 布 局 ; 讲 究 假 山
9、 池 沼 的 配 合 ; 讲 究 花 草 树 木 的 映 衬 ; 讲 究 近 景 远 景 的层 次 。4.综 合 性 学 习 : 汉 字 文 化【 材 料 一 】 某 校 开 展 “ 汉 字 造 型 秀 ” 活 动 , 有 同 学 设 计 出 下 列 图 形 。 ( 甲 ) ( 乙 ) ( 丙 )(1)选 择 其 中 一 图 , 谈 谈 其 在 设 计 上 的 创 意 。 ( 2分 )选 _图 , 创 意 _解 析 : 图 片 中 同 学 们 利 用 汉 字 的 字 形 , 来 描 绘 所 表 示 的 事 物 的 形 象 , 利 用 汉 字 中 “ 会 意 ” 的特 点 表 达 汉 字 的 意
10、 义 , 可 以 用 “ 形 象 ” “ 生 动 ” “ 直 观 ” 等 词 语 评 价 。 答 案 : 示 例 : “ 雨 ” 图 , 上 面 画 的 是 天 空 , 下 面 画 的 是 落 下 的 雨 水 , 形 容 生 动 , 能 直 观 地 了解 “ 雨 ” 的 意 思 。【 材 料 二 】 某 机 构 通 过 对 1100名 网 友 调 查 , 排 名 前 十 名 的 最 有 价 值 汉 字 统 计 如 下 表(2)探 究 并 归 纳 出 这 些 汉 字 能 够 入 选 最 有 价 值 汉 字 的 原 因 。 ( 4分 )解 析 : 仔 细 分 析 表 中 各 个 汉 字 , 可 以
11、 发 现 它 们 都 是 和 传 统 文 化 中 的 “ 道 德 ” 思 想 有 关 。答 案 : 都 与 中 华 传 统 文 化 中 宣 扬 的 “ 道 德 ” 有 关 。【 材 料 三 】 现 在 汉 字 听 写 大 赛 越 来 越 难 , 字 也 越 来 越 偏 。 这 些 电 视 节 目 因 为 有 商 业 化 的 倾 向 , 它 要 收 视率 、 要 比 赛 , 就 不 再 考 虑 节 目 的 教 育 功 能 。 要 参 加 这 个 节 目 的 参 赛 选 手 是 初 中 的 孩 子 , 他 们在 学 校 有 学 习 任 务 , 考 的 字 越 来 越 难 , 这 就 必 然 让 少
12、 数 参 赛 的 学 生 去 背 字 典 , 成 为 比 赛 明 星 。而 多 数 的 学 生 更 加 认 为 汉 字 太 难 、 不 可 企 及 。 ( 摘 自 北 京 师 范 大 学 王 宁 教 授 答 记 者 问 )(3)请 根 据 材 料 三 , 为 某 校 将 举 行 的 汉 字 听 写 比 赛 , 提 一 条 活 动 建 议 。 ( 2 分 )解 析 : 根 据 材 料 中 反 映 的 问 题 如 “ 现 在 汉 字 听 写 大 赛 越 来 越 难 , 字 也 越 来 越 偏 ” 提 出 改 进 的建 议 。答 案 : 建 议 考 查 学 生 常 用 易 错 难 记 的 汉 字 ,
13、 并 扩 大 学 生 参 与 的 范 围 , 而 不 仅 仅 是 几 个 选 手 在比 赛 。二 、 阅 读 ( 61 分 )( 一 ) 阅 读 下 面 文 言 文 , 完 成 5-8题 ( 16 分 )( 甲 ) 山 川 之 美 , 古 来 共 谈 。 高 峰 入 云 , 清 流 见 底 。 两 岸 石 壁 , 五 色 交 辉 。 青 林 翠 竹 , 四 时 俱 备 。 晓 雾 将 歇 , 猿 鸟 乱 鸣 ; 夕 日 欲 颓 , 沈 鳞 竞 跃 , 实 是 欲 界 之 仙 都 , 自 康 乐 以 来 , 未 复有 能 与 其 奇 者 。 ( 答 谢 中 书 书 )( 乙 ) 子 曰 : “
14、饭 疏 食 饮 水 , 曲 肱 而 枕 之 , 乐 在 其 中 矣 。 不 义 而 富 且 贵 , 于 我 如 浮 云 。 ” ( 论语 )5.下 面 加 点 词 意 思 相 同 的 一 项 是 ( ) 。 ( 3 分 )A.清 流 见 底 见 往 事 耳 B.实 是 欲 界 之 仙 都 每 假 借 于 藏 书 之 家C.于 我 如 浮 云 皆 以 美 于 徐 公 D.自 康 乐 以 来 自 非 亭 午 夜 分 不 见 曦 月 中解 析 : 解 答 此 类 题 , 要 先 大 致 了 解 文 章 内 容 , 再 根 据 句 意 和 对 文 言 文 常 用 词 语 的 掌 握 来 判 断字 词
15、义 。 A看 见 了 解 ; B 的 ; C 对 比 ; D从 如 果 。答 案 : B6.解 释 加 点 词 。 ( 3 分 ) (1)古 来 共 谈 共 :(2)夕 日 欲 颓 颓 :(3)未 复 有 能 与 其 奇 者 与 :解 析 : 解 答 此 类 题 , 要 先 大 致 了 解 文 章 内 容 , 再 根 据 句 意 和 对 文 言 文 常 用 词 语 的 掌 握 来 判 断字 词 义 。 注 意 古 今 含 义 的 变 化 。 答 案 : (1)共 : 都 (2)颓 : 落 下 (3)与 : 共 同7.把 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 ( 6分 )(1)晓 雾
16、将 歇 , 猿 鸟 乱 鸣 。(2)曲 肱 而 枕 之 , 乐 在 其 中 矣 。解 析 : 了 解 文 章 的 整 体 含 义 , 再 具 体 了 解 句 子 的 意 思 。 本 题 的 关 键 词 语 是 : 歇 、 乱 、 曲 、 肱 、枕 。答 案 : (1)早 晨 云 雾 将 要 散 去 , 到 处 响 起 猿 声 鸟 鸣 。 (2)枕 着 弯 曲 的 胳 膊 睡 觉 , 能 在 其 中 享 受快 乐 。8.甲 乙 两 文 ” 乐 “ 的 情 趣 分 别 是 什 么 ? ( 4分 )解 析 : 仔 细 阅 读 两 文 , 了 解 作 者 所 写 的 内 容 。 甲 文 写 的 是 山
17、 川 之 美 , 乙 文 表 达 的 是 孔 子 对 平淡 简 朴 生 活 的 向 往 。 答 案 : 甲 文 : 赏 景 之 乐 。 乙 文 : 生 活 淡 泊 无 忧 之 乐 。( 二 ) 阅 读 下 文 , 完 成 9 11题 。 ( 12分 )读 书 是 一 种 修 炼 , 无 关 节 日李 黎 这 三 年 , 因 为 一 直 在 坚 持 做 读 书 会 , 所 以 对 世 界 读 书 日 这 样 的 节 日 有 一 种 特 殊 的 情 怀 , 也越 来 越 感 受 到 民 众 、 媒 体 、 国 家 对 于 读 书 的 重 视 。 每 逢 读 书 日 , 无 论 是 微 博 还 是
18、朋 友 圈 , 有关 读 书 的 话 题 , 都 会 让 人 有 被 刷 屏 之 感 。 而 节 日 过 后 , 满 屏 书 香 的 情 况 则 急 转 直 下 。 读 书 日远 去 了 , 你 还 读 书 吗 ? 我 这 样 问 自 己 , 也 这 样 问 身 边 的 朋 友 。 曾 听 一 位 学 者 谈 读 书 , 他 讲 到 现 在 的 年 轻 人 读 书 有 三 难 , 一 是 难 于 抽 出 时 间 , 二 是 难 于静 下 心 来 , 三 是 难 于 持 之 以 恒 。 的 确 , 碎 片 化 阅 读 占 据 了 人 们 零 碎 的 时 间 , 大 家 习 惯 了 一 张图 读
19、懂 一 件 事 的 快 餐 , 失 去 了 品 读 的 耐 心 。 且 不 论 经 典 的 “ 大 部 头 ” , 哪 怕 稍 微 长 一 些 的 文章 都 无 法 安 静 地 读 完 。 拿 起 一 本 书 , 很 多 人 第 一 时 间 就 想 , 我 能 得 到 什 么 , 功 利 之 心 已 让 其 无 心 阅 读 “ 无 用 之 书 ” , 更 谈 不 上 思 考 玩 味 。 前 段 时 间 , 那 句 “ 读 书 读 傻 了 ” 让 舆 论 哗 然 ,也 一 语 道 破 了 不 少 人 对 书 的 态 度 , 我 们 的 社 会 似 乎 丢 失 了 对 钻 研 书 海 的 尊 重
20、和 羡 慕 。 人 类 需 要 阅 读 , 无 论 时 代 发 展 到 什 么 地 步 , 生 活 多 么 富 足 。 对 青 年 人 而 言 , “ 清 茶 一 杯 ,手 捧 一 卷 ” , 读 的 书 越 多 , 才 越 能 不 被 外 界 所 扰 , 才 越 能 比 别 人 走 得 更 远 。 更 重 要 的 是 , 要把 读 书 的 所 思 所 想 整 理 成 文 字 , 才 能 真 正 地 把 读 过 的 书 变 成 自 己 的 。 很 久 之 后 , 当 你 再 次 捧起 那 些 读 过 的 书 , 没 有 什 么 比 读 书 笔 记 更 能 重 拾 当 时 的 心 情 , 更 能
21、 看 到 自 己 思 想 的 变 化 。 正所 谓 “ 一 只 沙 漏 里 细 沙 流 完 , 是 一 段 时 间 。 一 柱 馨 香 袅 袅 烧 完 , 是 一 段 时 间 。 一 盏 清 茶 从 热到 凉 , 是 一 段 时 间 。 ” 我 们 用 什 么 来 丈 量 时 间 呢 ? 是 读 完 一 本 书 还 是 刷 完 朋 友 圈 ? 我 们 用 什么 来 记 录 青 春 呢 ? 是 厚 积 薄 发 还 是 匆 匆 碌 碌 ? 俗 话 说 , 想 做 一 件 事 , 总 会 有 理 由 , 而 不 做 一 件 事 , 也 总 是 能 找 到 借 口 。 “ 腹 有 诗 书 气 自华 ”
22、 , “ 读 书 破 万 卷 , 下 笔 如 有 神 ” 等 等 , 都 可 以 成 为 坚 持 阅 读 的 动 力 , 而 放 弃 阅 读 有 时 也 不过 一 个 “ 忙 ” 字 。 习 近 平 总 书 记 曾 说 : “ 我 个 人 的 时 间 都 去 哪 儿 了 ? 当 然 是 都 被 工 作 占 去 了 。 ”“ 现 在 我 经 常 能 做 到 的 是 读 书 , 读 书 已 成 了 我 的 一 种 生 活 方 式 。 ” 可 见 , “ 忙 ” 并 不 足 以 为 不 读 书 的 借 口 。 有 研 究 指 出 , 一 个 人 每 天 阅 读 一 小 时 , 三 年 之 后 就 可
23、 以 变 成 某 一 问 题 的 专 家 ,读 书 更 需 要 水 滴 石 穿 、 坚 持 不 懈 的 韧 劲 与 恒 心 。 读 书 日 已 过 去 , 阅 读 却 不 能 骤 然 降 温 。 书 香 社 会 的 建 设 不 仅 仅 是 实 体 书 店 , 更 重 要 的 是 越来 越 多 的 年 轻 人 加 入 读 书 队 伍 。 装 进 自 己 脑 袋 的 书 是 任 何 人 都 偷 不 走 的 , 读 书 更 应 是 一 种 自我 修 炼 , 无 关 节 日 。 9.根 据 提 示 , 理 清 文 章 思 路 。 ( 3 分 )首 先 _, 接 着 分 析 当 前 读 书 现 状 、
24、_、 读书 需 要 的 态 度 , 最 后 _。解 析 : “ 论 证 思 路 ” 指 的 是 作 者 的 论 证 过 程 , 一 般 分 为 三 个 步 骤 : 提 出 问 题 、 分 析 问 题 、 总结 问 题 , 根 据 题 中 所 有 的 信 息 提 示 , 阅 读 各 文 段 , 抓 住 段 首 句 , 了 解 内 容 概 括 即 可 。答 案 : 提 出 自 己 对 “ 读 书 节 ” 有 一 种 特 殊 的 情 怀 。说 明 “ 人 类 需 要 阅 读 , 无 论 时 代 发 展 到 什 么 地 步 , 生 活 多 么 富 足 。 ” 的 道 理归 纳 论 点 “ 读 书 更
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