2015年湖南省益阳市中考真题政治及答案解析.docx

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1、2015年 湖 南 省 益 阳 市 中 考 真 题 政 治一 、 单 项 选 择 题 （ 下 列 各 题 的 备 选 答 案 中 ， 只 有 一 项 是 最 符 合 题 意 的 。 请 在 答 题 卡 上 将 最 符合 题 意 的 答 案 所 对 应 题 号 的 字 母 涂 黑 。 每 小 题 3 分 ， 共 45 分 ）1.国 务 院 新 闻 办 公 室 2014 年 6 月 10 日 发 表 “ _” 在 香 港 特 别 行 政 区 的 实 践 白皮 书 。A.民 主 制 度B.法 治 制 度C.一 国 两 制D.一 国 一 制解 析 ： 此 题 为 时 事 政 治 题 。答 案 ： C

2、2.2014 年 8 月 25 日 ， 十 二 届 全 国 人 大 常 委 会 第 十 次 会 议 审 议 ， 将 9 月 30 日 确 定 为_。A.宪 法 日B.烈 士 纪 念 日C.中 国 人 民 抗 日 战 争 胜 利 纪 念 日D.南 京 大 屠 杀 死 难 者 国 家 公 祭 日解 析 ： 此 题 为 时 事 政 治 题 。答 案 ： B3. 2015 年 3 月 12 日 英 国 财 长 正 式 宣 布 ， 英 国 申 请 作 为 意 向 创 始 成 员 国 加 入 _，并 向 中 国 提 交 了 确 认 函 。A.中 国 基 础 设 施 投 资 银 行B.亚 太 基 础 设 施

3、 投 资 银 行 C.中 美 基 础 设 施 投 资 银 行D.亚 洲 基 础 设 施 投 资 银 行解 析 ： 此 题 为 时 事 政 治 题 。答 案 ： D4.“ 对 手 ， 实 现 梦 想 的 另 一 只 手 。 ” 对 此 理 解 正 确 的 是 合 理 竞 争 有 利 于 激 发 每 个 人 的 潜 能 不 合 理 的 竞 争 不 仅 违 反 道 德 ， 甚 至 会 触 犯 法 律 学 会 运 用 正 当 手 段 与 对 手 合 理 竞 争 竞 争 不 忘 合 作 ， 良 好 的 合 作 创 造 双 赢A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 为 时 事 政 治 题 。答 案 ：

4、 A 5.2015 年 5 月 26 日 ， 海 军 飞 行 员 姜 涛 和 鲁 朋 飞 所 驾 飞 机 的 发 动 机 突 然 起 火 、 动 力 迅 速 下降 。 面 对 险 情 ， 他 们 果 断 驾 机 成 功 避 开 人 口 密 集 区 域 后 ， 终 因 高 度 过 低 ， 处 置 时 间 短 促 ， 无法 跳 伞 ， 壮 烈 牺 牲 。 这 两 位 烈 士 的 事 迹 启 示 我 们 做 一 个 有 正 义 感 的 人 ， 是 人 生 的 积 极 选 择 在 奉 献 中 提 升 自 己 生 命 的 价 值 我 们 要 如 同 珍 爱 自 己 生 命 一 样 ， 关 爱 、 尊 重

5、 他 人 的 生 命 生 命 的 价 值 在 于 不 放 弃 生 的 希 望A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要 考 查 人 生 价 值 的 实 现 、 做 负 责 任 的 公 民 。 材 料 中 两 位 烈 士 的 事 迹 说 明 了 人 生价 值 在 于 对 社 会 和 他 人 的 贡 献 ， 做 一 个 负 责 任 的 公 民 ； 所 以 ， 符 合 题 意 。 中 “ 不 放 弃 生 的 希 望 ” 不 恰 当 。答 案 ： B6.2015 年 4 月 2 日 ， 在 益 阳 市 第 五 届 人 大 常 委 会 召 开 的 第 18 次 会 议 上 ， 14 名 接 受

6、任 命的 工 作 人 员 集 体 向 宪 法 公 开 宣 誓 ， 他 们 向 宪 法 宣 誓 是 因 为 宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法 依 宪 治 国 是 依 法 治 国 的 核 心 遵 守 宪 法 是 我 国 现 阶 段 一 切 工 作 的 中 心 宪 法 是 一 切 国 家 机 关 及 国 家 工 作 人 员 的 最 高 行 为 准 则A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要 考 查 依 法 治 国 的 有 关 知 识 。 益 阳 市 14 名 接 受 任 命 的 工 作 人 员 向 宪 法 宣 誓 ，体 现 了 宪 法 的 权 威 和 地 位 ； 所 以 ， 符 合

7、题 意 。 错 误 ， 当 前 ， 我 国 现 阶 段 的 中 心 任 务是 发 展 经 济 。答 案 ： D 7.法 治 社 会 岂 容 “ 特 殊 公 民 ” ， 告 诉 我 们A.公 民 在 行 使 权 利 时 ， 可 适 当 超 越 法 律 许 可 的 范 围B.特 殊 人 物 有 时 可 以 把 自 己 的 权 利 凌 驾 于 法 律 之 上C.法 律 对 全 体 社 会 成 员 具 有 普 遍 约 束 力D.我 国 法 律 由 国 家 制 定 或 认 可 解 析 ： 本 题 主 要 考 查 法 律 面 前 人 人 平 等 的 有 关 知 识 。 法 律 社 会 岂 容 特 殊 公

8、民 说 明 了 法 律 面 前人 人 一 律 平 等 ； 所 以 ， C 符 合 题 意 。 A、 B错 误 ， 因 为 法 律 面 前 人 人 是 一 律 平 等 的 ； D 正 确 ，强 调 的 是 法 律 的 含 义 ， 与 材 料 不 符 。答 案 ： C8.开 学 伊 始 ， 中 学 生 小 林 见 校 门 口 多 了 一 位 警 察 。 班 主 任 告 诉 他 ， 为 了 保 护 学 生 上 下 学 的 安全 ， 我 市 开 展 “ 社 区 民 警 进 校 园 活 动 ” ； 同 时 我 校 也 更 新 了 校 园 监 控 设 备 。 这 些 变 化 体 现 了对 未 成 年 人

9、的A.司 法 保 护 和 学 校 保 护B.社 会 保 护 和 司 法 保 护C.社 会 保 护 和 学 校 保 护D.社 会 保 护 和 家 庭 保 护解 析 ： 本 题 主 要 考 查 对 未 成 年 人 的 保 护 的 有 关 知 识 。 依 据 教 材 ， 家 庭 保 护 ， 要 求 父 母 或 者 其 他 监 护 人 依 法 履 行 对 未 成 年 人 的 抚 养 、 监 护 的 职 责 ， 尊 重 未 成 年 人 受 教 育 的 权 利 。 学 校 保 护 ，要 求 学 校 等 教 育 机 构 依 照 法 律 的 规 定 ， 对 未 成 年 人 进 行 教 育 ， 并 对 他 们

10、的 身 心 健 康 和 合 法 权益 实 施 保 护 。 社 会 保 护 ， 要 求 全 社 会 创 造 一 种 有 利 于 未 成 年 人 健 康 成 长 的 社 会 环 境 。 社 会 保护 包 括 对 未 成 年 人 的 社 会 文 化 保 护 、 身 体 健 康 保 护 、 劳 动 保 护 、 自 由 权 和 精 神 权 的 保 护 等 方面 。 司 法 保 护 ， 要 求 公 安 机 关 、 人 民 检 察 院 、 人 民 法 院 以 及 司 法 行 政 部 门 等 依 法 履 行 职 责 ，对 未 成 年 人 实 施 专 门 保 护 措 施 。 所 以 ， 上 述 材 料 分 别

11、是 社 会 保 护 和 学 校 保 护 ； 选 C 项 。答 案 ： C9.2014 年 12 月 13 日 ， 南 京 在 首 个 国 家 公 祭 日 鸣 响 警 报 一 分 钟 。 习 近 平 总 书 记 出 席 国 家公 祭 仪 式 。 国 家 公 祭 ， 是 一 种 传 承 ， 也 是 一 次 教 育 。 因 此 ， 青 少 年 应 该 捍 卫 民 族 尊 严 ， 发 扬 民 族 精 神 勿 忘 国 耻 ， 珍 爱 和 平 明 辨 善 恶 是 非 ， 激 发 爱 国 热 情 加 大 投 入 ， 建 设 好 爱 国 主 义 教 育 基 地A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要

12、 考 查 国 家 安 全 、 民 族 团 结 和 国 家 统 一 的 有 关 知 识 。 国 家 设 立 公 祭 日 的 目 的 是激 发 青 少 年 的 爱 国 热 情 ， 勿 忘 国 耻 ， 弘 扬 中 华 民 族 精 神 ； 所 以 ， 符 合 题 意 。 是 国 家应 该 做 的 ， 不 是 青 少 年 做 的 。答 案 ： A10.2014 年 9 月 国 务 院 常 务 会 议 决 定 ， 从 2014 年 10 月 1 日 起 至 2015 年 底 ， 将 月 销 售额 2-3 万 元 的 小 微 企 业 也 纳 入 暂 免 征 税 范 围 。 国 家 加 大 对 小 微 企 业

13、 的 扶 持 力 度 ， 有 利 于 巩 固 国 有 经 济 的 主 导 地 位 促 进 经 济 增 长 推 动 自 主 创 业 ， 扩 大 劳 动 者 就 业 范 围 实 现 同 步 富 裕A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要 考 查 我 国 的 基 本 经 济 制 度 的 有 关 知 识 。 国 家 加 大 对 中 小 微 企 业 的 扶 持 力 度 ，其 目 的 是 促 进 经 济 增 长 ， 增 加 就 业 ； 所 以 ， 符 合 题 意 。 说 法 不 恰 当 ， 中 小 微 企 业 大 多数 不 是 国 有 经 济 ； 中 “ 同 步 ” 错 误 。答 案 ： D11

14、.近 年 来 ， 中 央 政 府 给 西 藏 的 财 政 定 额 补 贴 每 年 都 达 12 亿 元 以 上 ， 总 投 资 46 亿 元 的 62项 援 藏 工 程 都 已 全 部 竣 工 并 投 入 使 用 。 这 表 明A.民 族 区 域 自 治 制 度 是 适 合 我 国 国 情 的 基 本 政 治 制 度B.我 国 尊 重 各 民 族 的 宗 教 信 仰 、 风 俗 习 惯 、 语 言 文 字C.我 国 坚 持 各 民 族 共 同 繁 荣 的 原 则D.我 国 各 民 族 在 政 治 地 位 上 是 平 等 的 解 析 ： 本 题 主 要 考 查 处 理 民 族 关 系 的 原 则

15、 的 有 关 知 识 。 中 央 政 府 对 西 藏 的 财 政 投 入 的 目 的 是实 现 西 藏 地 区 的 经 济 繁 荣 与 发 展 ； 所 以 ， C 符 合 题 意 。 A、 B、 D 正 确 ， 但 是 与 材 料 题 意 不 相符 合 。答 案 ： C12.我 们 要 达 到 的 小 康 ， 是 一 个 综 合 性 的 指 标 体 系 ， 是 一 个 有 步 骤 、 分 阶 段 实 现 的 过 程 。 对此 理 解 正 确 的 有 建 党 一 百 周 年 时 ， 我 们 要 建 成 全 面 小 康 ， 人 均 GDP 达 到 中 等 发 达 国 家 水 平 全 面 建 成 小

16、 康 社 会 就 要 坚 持 物 质 文 明 、 精 神 文 明 、 政 治 文 明 、 生 态 文 明 、 社 会 文 明 全 面 发展 我 们 追 求 的 小 康 既 包 括 物 质 生 活 的 改 善 ， 也 包 括 精 神 生 活 的 充 实 我 们 追 求 的 小 康 既 包 括 居 民 个 人 消 费 水 平 的 提 高 ， 也 包 括 社 会 福 利 和 劳 动 环 境 的 改 善A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要 考 查 全 面 小 康 社 会 的 建 设 的 有 关 知 识 。 依 据 教 材 ， 到 21 世 纪 中 叶 ， 人 均 国民 生 产 总 值 达

17、 到 中 等 发 达 国 家 水 平 ， 人 民 生 活 比 较 富 裕 ， 基 本 实 现 现 代 化 。 在 21 世 纪 第 二个 10 年 ， 我 们 要 集 中 力 量 ， 全 面 建 成 更 高 水 平 的 小 康 社 会 ， 使 经 济 持 续 健 康 发 展 、 人 民 民主 不 断 扩 大 、 文 化 软 实 力 显 著 增 强 、 人 民 生 活 全 面 提 高 、 资 源 节 约 型 、 环 境 友 好 型 社 会 建 设取 得 重 大 进 展 。 所 以 ， 符 合 题 意 。 错 误 ， 21 世 纪 中 叶 ， 人 均 国 民 生 产 总 值 才 能 达到 中 等

18、发 达 国 家 水 平 。答 案 ： A13.下 列 漫 画 一 家 人 ， 主 要 体 现 了 吸 毒 者 A.严 重 扰 乱 了 社 会 治 安B.使 家 庭 陷 入 困 境C.造 成 社 会 财 富 的 巨 大 损 失 和 浪 费D.威 胁 人 类 的 生 存 和 发 展解 析 ： 本 题 主 要 考 查 学 会 选 择 的 有 关 知 识 。 漫 画 说 明 了 吸 毒 者 对 家 庭 造 成 的 危 害 之 大 ， 因 此 ，我 们 要 远 离 毒 品 ， 拒 绝 毒 品 。 所 以 ， B 项 符 合 题 意 。 A、 C 正 确 ， 但 漫 画 没 有 体 现 ； D 夸 大了

19、毒 品 的 危 害 性 。答 案 ： B14.2015 年 5 月 ， 益 阳 市 公 安 局 赫 山 分 局 刑 侦 大 队 ， 通 过 一 个 多 月 的 视 频 追 踪 与 蹲 点 守 候 ，成 功 破 获 系 列 飞 车 抢 夺 案 件 10 余 起 。 预 防 被 飞 车 抢 夺 ， 中 学 生 正 确 的 做 法 是 尽 量 少 走 偏 僻 地 段 、 阴 暗 处 发 现 有 可 疑 车 跟 踪 要 立 即 往 人 多 的 地 方 走 炫 耀 和 显 露 贵 重 物 品 夜 晚 行 走 时 尽 量 结 伴 而 行A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要 考 查 青 少 年

20、 如 何 自 我 保 护 的 有 关 知 识 。 材 料 中 的 一 系 列 违 法 行 为 ， 告 诉 青 少年 要 学 会 自 我 保 护 ； 在 现 实 生 活 中 要 学 会 保 护 自 己 ； 所 以 ， 符 合 题 意 。 是 错 误 做 法 。答 案 ： D15.近 几 年 ， 我 国 青 少 年 感 染 艾 滋 病 人 数 逐 年 升 高 ， 对 此 青 少 年 预 防 艾 滋 病 的 正 确 做 法 是 遵 守 性 道 德 ， 洁 身 自 好 不 以 任 何 方 式 吸 毒 不 到 消 毒 不 严 的 理 发 店 、 美 容 院 去 理 发 、 美 容 到 没 有 严 格 消

21、 毒 的 小 店 穿 耳 、 纹 身A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要 考 不 良 诱 惑 、 自 我 保 护 和 防 微 杜 渐 的 有 关 知 识 。 依 据 教 材 ， 我 们 要 自 觉 抵 制的 不 良 诱 惑 ， 努 力 提 高 自 己 的 思 想 品 德 修 养 和 科 学 素 养 ， 慎 交 朋 友 ； 提 高 自 己 的 判 断 能 力 ， 正 确 识 别 真 假 美 丑 ， 不 为 假 象 所 迷 惑 ； 克 服 猎 奇 和 盲 目 从 众 心 理 ， 提 高 自 己 的 自 控 力 等 。 是 正 确 做 法 ， 是 错 误 做 法 ； 所 以 选 B 项

22、 。答 案 ： B二 、 简 要 回 答 下 列 各 题 （ 每 小 题 8 分 ， 共 24 分 ）16.世 界 顶 级 芭 蕾 舞 演 员 Palome Herrera（ 人 名 ） 是 当 今 舞 后 。 应 美 国 Life 杂 志 之 邀 ， 摄影 师 在 拍 下 一 系 列 优 美 舞 姿 之 后 还 剩 下 几 张 底 片 ， 大 胆 请 求 她 脱 下 舞 鞋 拍 摄 她 的 裸 足 ， 基 于礼 貌 ， 她 同 意 了 。 照 片 刊 出 ， 这 双 伤 痕 累 累 、 几 近 畸 形 的 脚 感 动 了 无 数 人 。 因 为 ， 没 有 人 能随 随 便 便 成 功 ！

23、喜 欢 舞 台 上 的 掌 声 就 要 承 受 舞 台 下 的 泪 水 。 真 正 的 强 者 ， 是 含 着 眼 泪 还 在 奔跑 的 人 ！请 你 说 说 为 什 么 “ 真 正 的 强 者 ， 是 含 着 眼 泪 还 在 奔 跑 的 人 ” ？ （ 至 少 从 两 个 方 面 作 答 ）（ 8 分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 查 如 何 应 对 挫 折 、 如 何 磨 砺 坚 强 意 志 、 艰 苦 奋 斗 的 有 关 知 识 。 本 题 设 问 是 为 什 么 ， 从 题 文 中 可 知 ， 要 想 成 为 强 者 ， 必 须 有 所 付 出 ， 需 要 有 积 极 乐 观 的

24、生 活 态 度 ， 坚 强的 意 志 和 艰 苦 奋 斗 的 精 神 ； 所 以 ， 考 生 可 从 如 何 应 对 挫 折 、 如 何 磨 砺 坚 强 意 志 和 艰 苦 奋 斗 的精 神 回 答 即 可 。【 答 案 】 积 极 乐 观 自 信 的 生 活 态 度 ， 是 战 胜 挫 折 、 开 拓 进 取 的 必 要 条 件 ； 一 个 热 爱 生 活 、乐 观 向 上 的 人 ， 往 往 能 在 困 难 和 挫 折 面 前 保 持 饱 满 的 精 神 状 态 ， 充 分 发 掘 潜 能 ， 积 极 解 决 问题 ， 最 终 取 得 成 功 ； 一 个 人 的 成 功 需 要 坚 强 的

25、 意 志 ； 坚 强 的 意 志 可 以 激 发 人 的 潜 能 ， 帮 助 人 持 之 以 恒 ， 战 胜 困难 ； 理 想 的 实 现 需 要 艰 苦 奋 斗 精 神 等 。17.2014 年 4 月 29 日 ， “ 互 联 网 +中 国 ” 峰 会 在 京 举 行 ， 长 沙 、 湘 西 自 治 州 以 及 益 阳 与 腾讯 签 订 战 略 合 作 协 议 ， 首 推 智 慧 城 市 生 态 圈 ， 打 通 信 息 技 术 直 接 服 务 民 众 的 “ 最 后 一 公 里 ” 。益 阳 市 政 府 表 示 ， 在 “ 互 联 网 +民 生 ” 这 一 块 ， 可 以 大 力 发 展

26、智 慧 医 疗 、 智 慧 教 育 、 智 慧 精 准 扶 贫 、 智 慧 创 业 就 业 等 ， 更 好 地 服 务 多 元 化 民 生 需 求 ， 同 时 也 尽 力 遏 制 网 络 的 弊 端 。(1)材 料 主 要 反 映 网 络 对 我 们 的 生 活 起 了 哪 些 作 用 ？ （ 4 分 ）(2)在 网 络 信 息 化 程 度 日 益 提 高 的 今 天 ， 青 少 年 该 如 何 安 全 、 健 康 使 用 网 络 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 查 网 络 的 积 极 作 用 、 如 何 抵 制 不 良 诱 惑 、 自 我 保 护 和 公 民 的 权 利 与

27、 义 务 的有 关 知 识 。 本 题 以 互 联 网 为 素 材 ， 考 查 互 联 网 给 我 们 生 活 带 来 的 利 与 弊 ， 以 及 青 少 年 如 何 抵制 不 良 诱 惑 。 第 一 问 考 查 角 度 是 互 联 网 给 我 们 生 活 带 来 的 积 极 影 响 ， 考 生 可 从 生 活 、 学 习 、丰 富 学 生 的 知 识 回 答 即 可 。 第 二 问 设 问 角 度 是 面 对 互 联 网 的 危 害 ， 青 少 年 如 何 趋 利 避 害 ； 考生 可 从 如 何 拒 绝 网 络 不 良 诱 惑 ， 遵 守 网 络 规 则 ， 履 行 义 务 角 度 回 答

28、 即 可 。【 答 案 】(1)材 料 主 要 反 映 网 络 对 我 们 生 活 所 起 的 积 极 作 用 ： 网 络 给 我 们 的 生 活 带 来 了 便 捷 ； 网 络 使 我 们 的 学 习 、 工 作 和 生 活 方 式 等 悄 然 变 化 ； 网 络 给 我 们 的 生 活 带 来 了 新 的 体 验 和 乐 趣 ； 网 络 有 利 于 扩 大 视 野 ； 网 络 有 利 于 加 强 各 领 域 的 交 流 与 合 作 等 ；(2) 中 学 生 上 网 既 要 遵 守 网 络 规 则 与 道 德 ， 又 要 遵 守 法 律 ； 正 确 选 择 网 上 信 息 并 理 智 对 待

29、 ， 自 觉 抵 制 不 良 诱 惑 ； 提 高 自 己 的 安 全 防 范 意 识 ， 不 轻 易 泄 露 个 人 资 料 ， 不 随 意 答 应 网 友 的 要 求 ， 以 免 上 当 受 骗 ； 不 能 沉 迷 网 络 ， 失 去 自 我 ； 网 络 交 往 不 能 侵 犯 他 人 的 合 法 权 利 。18.2014 年 4 月 13 日 ， 习 近 平 主 席 提 出 共 建 “ 丝 绸 之 路 经 济 带 ” 和 “ 21 世 纪 海 上 丝 绸 之路 ” 的 重 大 倡 议 ， 已 经 有 60 多 个 国 家 和 国 际 组 织 积 极 响 应 。 “ 一 路 一 带 ” 坚

30、持 经 济 合 作和 人 文 交 流 共 同 推 进 。 古 代 通 过 丝 绸 之 路 ， 汉 族 的 铸 铁 、 开 渠 、 凿 井 技 术 和 丝 织 品 以 及 金 属工 具 传 到 西 域 ， 极 大 地 促 进 了 西 域 的 经 济 和 文 化 的 发 展 。 同 时 ， 印 度 的 佛 教 哲 学 、 希 腊 的 雕刻 艺 术 等 传 入 中 国 ， 对 后 来 中 国 文 化 的 发 展 影 响 非 常 大 。(1)为 了 响 应 习 主 席 的 号 召 ， 我 们 应 该 树 立 什 么 观 念 ？ （ 2 分 ）(2)请 你 根 据 材 料 谈 谈 我 国 应 如 何 进

31、 一 步 推 动 文 化 建 设 ？ （ 6 分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 查 对 外 开 放 ， 如 何 推 动 文 化 大 发 展 大 繁 荣 ， 建 设 文 化 强 国 的 有 关 知 识 。 第一 问 从 题 文 中 可 知 ， 一 带 一 路 的 发 展 要 求 我 们 树 立 全 球 观 念 ， 积 极 迎 接 对 外 开 放 ； 第 二 问 考查 的 是 面 对 一 带 一 路 带 来 的 利 与 弊 ， 我 们 如 何 推 动 我 国 的 文 化 建 设 ； 依 据 教 材 ， 推 动 文 化 的 大 发 展 大 繁 荣 必 须 走 中 国 特 色 社 会 主 义 文

32、化 发 展 道 路 ， 关 键 是 增 强 全 民 族 文 化 创 造 活 力 ； 加强 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 建 设 ， 积 极 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ； 全 面 提 高 公 民 道 德 素质 （ 社 会 主 义 道 德 建 设 的 基 本 任 务 ） ， 深 化 精 神 文 明 创 建 活 动 ； 丰 富 人 民 精 神 文 化 生 活 ， 为人 民 提 供 更 多 的 精 神 食 粮 ； 增 强 文 化 整 体 实 力 和 竞 争 力 ， 推 动 文 化 事 业 全 面 发 展 ， 文 化 产 业快 速 发 展 。 考 生 可 从 这

33、方 面 回 答 即 可 。【 答 案 】 (1)树 立 全 球 观 念 ；(2)推 动 文 化 建 设 ， 我 国 应 该 ： 继 承 和 发 扬 我 国 优 秀 的 民 族 传 统 文 化 ； 尊 重 人 类 文 明 的 多 样 性 ， 努 力 学 习 和 吸 收 外 国 的 一 切 优 秀 的 文 明 成 果 ； 加 快 教 育 、 科 学 、 文 化 事 业 的 发 展 ， 加 强 社 会 主 义 思 想 道 德 建 设 ， 坚 决 抵 制 各 种 腐 朽 思 想文 化 的 侵 蚀 。 以 开 放 的 心 态 ， 勇 敢 地 接 纳 和 吸 收 世 界 上 一 切 国 家 创 造 的 文

34、 明 成 果 ， 同 时 以 博 大 的 胸 怀 奉献 我 国 的 优 秀 文 化 成 果 。 三 、 分 析 说 明 题 （ 15 分 ）19.材 料 一 ： 2014 年 12 月 4 日 ， 宪 法 的 精 神 法 治 的 力 量 CCTV 2014 年 度 法 治 人 物颁 奖 礼 落 下 帷 幕 。 郭 兴 利 是 来 自 大 山 深 处 的 基 层 法 官 ， 从 业 24 年 ， 他 翻 山 越 岭 、 巡 回 办案 ， 成 为 当 地 百 姓 眼 里 “ 郭 青 天 ” 。 他 行 走 在 群 山 峻 岭 中 ， 他 的 背 篼 中 始 终 背 着 国 徽 ， 更装 满 着 庄

35、 严 的 国 家 使 命 ， 为 此 他 有 了 一 个 形 象 的 名 字 ： “ 背 篼 法 官 ” 。材 料 二 ： 2015 年 5 月 ， 益 阳 市 质 监 局 被 益 阳 市 全 面 推 进 依 法 行 政 工 作 领 导 小 组 评 为 “ 首 批依 法 行 政 示 范 单 位 ” 。 据 悉 ， 益 阳 市 质 监 局 一 方 面 做 到 了 执 法 职 权 梳 理 到 位 ， 不 越 位 ， 不缺 位 。 另 一 方 面 做 到 了 行 政 处 罚 依 法 依 规 。 全 年 所 办 案 件 无 诉 讼 、 无 复 议 、 无 投 诉 。阅 读 材 料 ， 回 答 问 题

36、：(1)郭 兴 利 背 篼 中 始 终 背 着 国 徽 ， 更 装 满 着 庄 严 的 国 家 使 命 ， 请 问 当 代 人 应 担 当 的 历 史 使 命是 什 么 ？ （ 3 分 ）(2)结 合 材 料 一 请 你 谈 谈 作 为 青 少 年 该 如 何 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ？ （ 6 分 ） (3) 你 认 为 我 市 质 监 局 所 获 得 的 荣 誉 能 给 政 府 机 关 及 其 工 作 人 员 什 么 启 示 ？ （ 6 分 ）解 析 ： 第 一 问 ， 本 题 主 要 考 查 做 负 责 任 的 公 民 、 社 会 主 义 核 心 价 值 观 、 依

37、法 治 国 的 有 关 知 识 。依 据 教 材 ， 当 代 的 历 史 使 命 是 到 21 世 纪 中 叶 ， 基 本 实 现 现 代 化 ， 把 我 国 建 设 成 富 强 、 民 主 、文 明 、 和 谐 的 社 会 主 义 国 家 ， 实 现 中 华 民 族 的 伟 大 复 兴 。 第 二 问 以 基 层 法 官 郭 兴 利 的 事 迹 为 背 景 材 料 ， 考 查 青 少 年 如 何 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ； 考生 可 从 提 高 自 身 素 质 ， 增 强 社 会 责 任 感 ， 发 扬 艰 苦 奋 斗 精 神 ， 激 发 爱 国 主 义 情 感 回 答

38、即 可 。第 三 问 考 查 政 府 及 其 工 作 人 员 如 何 依 法 行 政 ， 考 生 可 从 依 法 行 政 的 重 要 性 、 要 求 、 行 为 、后 果 回 答 即 可 。【 答 案 】(1)当 代 历 史 使 命 ： 到 21 世 纪 中 叶 ， 基 本 实 现 现 代 化 ， 把 我 国 建 设 成 富 强 、 民 主 、 文 明 、和 谐 的 社 会 主 义 国 家 ， 实 现 中 华 民 族 的 伟 大 复 兴 。(2)我 们 应 该 树 立 远 大 理 想 ， 努 力 学 习 ， 提 高 自 身 素 质 ； 增 强 社 会 责 任 感 、 关 爱 社 会 ； 发 扬

39、 艰 苦 奋 斗 的 精 神 ； 激 发 自 己 的 爱 国 热 情 等 。(3)启 示 ： 依 法 行 政 是 法 治 的 关 键 ； 政 府 能 否 坚 持 依 法 行 政 ， 直 接 关 系 到 法 律 的权 威 和 老 百 姓 生 活 质 量 的 高 低 ； 依 法 行 政 就 是 要 求 各 级 政 府 机 关 及 其 工 作 人 员 严 格 依 法 行 使 其 权 力 ， 依 法 处 理 国 家 各 种 事务 ； 在 实 际 工 作 中 不 以 言 代 法 、 贪 赃 枉 法 、 粗 暴 执 法 、 知 法 犯 法 ； 行 政 机 关 依 法 决 策 ， 行 政 人 员 依 法 管

40、 理 ， 切 实 杜 绝 滥 用 权 力 行 为 。四 、 探 究 与 实 践 题 （ 16 分 ）20.在 全 面 贯 彻 落 实 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 热 潮 中 ， 我 市 某 校 九 年 级 (1)班 开 展 了 “ 以 科 技 创新 支 撑 环 保 未 来 ” 的 研 究 性 活 动 ， 邀 请 你 一 起 参 加 ， 以 下 是 他 们 收 集 的 材 料 和 开 展 的 活 动 。材 料 一 ： 国 务 院 总 理 李 克 强 对 环 保 科 技 工 作 作 出 重 要 批 示 ： 我 们 围 绕 节 能 减 排 、 保 障 饮 水 安全 、 农 村 环 境 治

41、 理 等 重 点 任 务 ， 坚 持 以 科 技 促 环 保 ， 取 得 了 明 显 成 效 。 “ 十 二 五 ” 期 间 紧紧 抓 住 影 响 人 民 群 众 健 康 和 可 持 续 发 展 的 突 出 环 境 问 题 ， 持 续 推 进 环 保 科 技 创 新 ， 不 断 增 强支 撑 能 力 ， 提 高 我 国 环 保 整 体 水 平 。 材 料 二 ： 某 污 水 处 理 厂 污 水 处 理 情 况 分 析 ：材 料 三 ： 小 明 的 爸 爸 在 离 资 江 不 远 处 开 了 一 家 小 型 水 泥 厂 ， 小 明 邀 请 同 学 们 到 爸 爸 的 工 厂 参观 ， 他 们 发

42、 现 ， 工 厂 废 水 直 接 排 入 了 资 江 ， 就 给 小 明 爸 爸 讲 新 修 订 的 环 境 保 护 法 。 小明 的 爸 爸 说 ： “ 资 江 那 么 大 ， 我 工 厂 排 放 的 这 点 废 水 算 得 了 什 么 ！ ”阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 ：【 由 表 及 里 】(1)材 料 二 中 的 污 水 处 理 厂 ， 采 用 先 进 的 设 备 和 工 艺 对 污 水 处 理 带 来 的 变 化 ， 体 现 了 教 材 的 什 么 观 点 ？ （ 2 分 ）【 以 果 溯 因 】(2)李 克 强 总 理 为 什 么 要 强 调 持 续 推 进 环 保 科 技

43、 创 新 ？ （ 6 分 ）【 辩 疑 明 理 】(3)请 你 对 小 明 爸 爸 的 观 点 进 行 评 析 。 （ 6 分 ） 【 问 计 寻 策 】(4)请 你 向 大 家 推 荐 一 个 生 活 中 “ 以 科 技 创 新 支 撑 环 保 ” 的 金 点 子 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 查 可 持 续 发 展 战 略 和 保 护 环 境 国 策 、 科 教 兴 国 战 略 ， 增 强 自 主 创 新 能 力 、做 负 责 任 的 公 民 的 有 关 知 识 。 本 题 是 探 究 题 ， 属 于 开 放 性 题 型 ， 具 有 一 定 区 分 度 ；第 一 问 结

44、 合 材 料 和 教 材 可 知 ， 体 现 了 科 技 的 作 用 ， 所 以 考 生 可 从 科 学 技 术 是 第 一 生 产 力 的 角度 回 答 即 可 。第 二 问 以 李 克 强 总 理 的 话 为 背 景 材 料 ， 考 查 推 行 环 保 科 技 创 新 的 作 用 ， 属 于 原 因 类 题 型 ； 依据 教 材 ， 考 生 可 从 我 国 当 前 的 环 境 形 势 ， 建 设 创 新 型 国 家 的 重 要 性 ， 创 新 的 作 用 等 回 答 即 可 。第 三 问 属 于 评 析 类 题 型 ， 首 先 要 对 小 明 爸 爸 的 观 点 进 行 判 断 ， 指 出

45、 其 正 确 与 错 误 的 原 因 ， 如果 观 点 错 误 ， 然 后 指 出 正 确 地 做 法 。第 四 问 考 生 可 从 可 持 续 发 展 战 略 和 保 护 环 境 国 策 、 科 教 兴 国 战 略 ， 增 强 自 主 创 新 能 力 、 做 负责 任 的 公 民 回 答 ， 来 评 析 其 观 点 的 错 误 ， 及 其 原 因 和 正 确 做 法 。【 答 案 】 (1)材 料 体 现 ： 科 学 技 术 是 第 一 生 产 力 ； 科 技 魅 力 无 处 不 在 ， 影 响 着 、 改 变 着 、 创造 着 人 们 的 生 活 ； 创 新 是 人 类 最 珍 贵 的 精

46、 神 财 富 。 （ 围 绕 科 技 、 创 新 对 生 产 、 生 活 的 影响 答 出 一 点 即 可 得 2 分 ）(2)强 调 推 进 环 保 科 技 创 新 是 因 为 ： 我 国 面 临 的 环 境 压 力 巨 大 ； 环 保 技 术 设 备 比 较 落 后 是 形 成 环 境 问 题 的 原 因 之 一 ； 环 境 问 题危 害 人 类 身 体 健 康 、 威 胁 生 态 平 衡 、 直 接 制 约 经 济 和 社 会 的 可 持 续 发 展 等 。 科 技 的 创 新 和 率 先 突 破 是 综 合 国 力 竞 争 的 制 高 点 ； 发 展 科 技 、 建 设 创 新 型 国

47、 家 是 提 高 我 国综 合 国 力 的 关 键 ； 创 新 是 人 类 最 珍 贵 的 精 神 财 富 ， 是 民 族 进 步 的 灵 魂 、 国 家 兴 旺 发 达 的 不 竭动 力 等 。(3) 小 明 爸 爸 观 点 错 误 。 这 是 因 为 ： 工 业 废 水 直 排 会 污 染 资 江 水 资 源 ， 危 害 人 们 的 身 体 健 康 等 ； 小 明 爸 爸 的 企 业 没有 履 行 好 环 保 法 定 义 务 ， 是 违 法 行 为 ， 要 承 担 相 应 法 律 责 任 ； 保 护 环 境 ， 是 每 个 公 民 的 责 任 。我 们 不 仅 要 关 心 人 类 共 同 面 对 的 环 境 大 事 ， 更 要 落 实 与 我 们 有 直 接 利 害 关 系 的 环 境 小 事 。 要 从 自 己 做 起 ， 从 小 事 做 起 。 所 以 ， 面 对 严 峻 的 资 源 、 环 境 形 势 ， 要 增 强 忧 患 意 识 ， 树 立 生 态 文 明 观 念 ， 落 实 环 保 、 节能 行 动 。(4)比 如 ： 环 保 节 能 灯 的 广 泛 使 用 等 （ 新 科 技 在 环 保 领 域 的 应 用 ）