2016年上海市普陀区九年级一模语文及答案解析.docx
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1、2016年 上 海 市 普 陀 区 九 年 级 一 模 语 文( 满 分 : 150分 , 完 成 时 间 : 100 分 钟 , 在 答 题 纸 上 完 成 )考 生 注 意 :1.本 卷 共 28题 。 2.请 将 所 有 答 案 做 在 答 题 纸 的 指 定 位 置 上 , 做 在 试 卷 上 一 律 不 计 分 。一 、 文 言 文 ( 39分 )( 一 ) 默 写 ( 15分 )1.枯 藤 老 树 昏 鸦 , _。 ( 天 净 沙 秋 思 )2._, 匹 马 戍 梁 州 。 ( 诉 衷 情 )3.月 上 柳 梢 头 , _。 ( 生 查 子 元 夕 )4.政 通 人 和 , _。
2、( 岳 阳 楼 记 )5._, 在 乎 山 水 之 间 也 。 ( 醉 翁 亭 记 ) 解 析 : 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 判 断 句 子 , 是 两 连 句 的 , 不 要 把 句 子 写 错 位 。 注意 易 错 字 的 写 法 : 觅 、 侯 、 翁 , 要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 , 是 形 声 字 , 根 据 形 旁 声 旁 来 判断 正 确 的 写 法 。答 案 : 1.小 桥 流 水 人 家 2.当 年 万 里 觅 封 侯 3.人 约 黄 昏 后 4.百 废 具 兴 5.醉 翁 之 意 不 在酒( 二 ) 阅 读 下 面
3、 的 小 令 , 完 成 第 6-7题 。 ( 4分 )四 块 玉 别 情元 关 汉 卿自 送 别 , 心 难 舍 , 一 点 相 思 几 时 绝 ? 凭 阑 袖 拂 杨 花 雪 。 溪 又 斜 , 山 又 遮 , 人 去 也 !4.“ 绝 ” 在 文 中 的 意 思 是 _。 ( 2 分 )解 析 : 仔 细 阅 读 诗 歌 , 读 懂 内 容 , 根 据 语 境 , 抓 住 “ 相 思 ” 一 词 即 可 理 解 “ 绝 ” 的 意 思 。答 案 : 断 绝 , 断 5.下 列 理 解 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.“ 自 送 别 , 心 难 舍 ” 体 现 送 别 时
4、心 中 难 舍 。B.“ 一 点 相 思 ” 特 别 强 调 相 思 之 情 并 不 多 。C.“ 杨 花 雪 ” 语 出 苏 轼 少 年 游 , 暗 含 离 别 之 味 。D.这 首 小 令 似 游 子 口 吻 描 写 离 别 相 思 之 情 。解 析 : 仔 细 阅 读 各 项 语 句 表 达 的 内 容 , 从 文 字 的 含 义 或 表 达 的 内 容 两 方 面 来 判 断 正 误 , 采 用反 选 排 除 法 , A 错 , 文 中 “ 自 ” 是 “ 自 从 ” 的 意 思 , 所 以 所 写 情 景 不 在 “ 送 别 时 ” ; B 错 “ 一点 ” 并 不 是 实 指 “
5、少 ” , 而 是 形 容 作 者 在 心 中 对 相 思 之 情 的 感 受 异 常 的 清 晰 ; D 错 , 本 文 是“ 曲 ” , “ 小 令 ” 是 词 中 的 概 念 。答 案 : C( 三 ) 阅 读 下 文 , 完 成 8 10题 。 ( 8 分 )余 幼 好 书 , 家 贫 难 致 。 有 张 氏 藏 书 甚 富 。 往 借 , 不 与 , 归 而 形 诸 梦 。 其 切 如 是 。 故 有 所 览 辄 省 记 。 通 籍 后 , 俸 去 书 来 , 落 落 大 满 , 素 蟫 灰 丝 时 蒙 卷 轴 。 然 后 叹 借 者 之 用 心 专 , 而 少时 之 岁 月 为 可
6、 惜 也 !今 黄 生 贫 类 予 , 其 借 书 亦 类 予 ; 惟 予 之 公 书 与 张 氏 之 吝 书 若 不 相 类 。 然 则 予 固 不 幸 而 遇张 乎 , 生 固 幸 而 遇 予 乎 ? 知 幸 与 不 幸 , 则 其 读 书 也 必 专 , 而 其 归 书 也 必 速 。8. 黄 生 借 书 说 的 作 者 是 _朝 的 _( 人 名 ) 。 ( 2分 ) 解 析 : 本 文 为 所 学 课 文 , 根 据 所 学 所 记 直 接 填 答 即 可 , 注 意 “ 枚 ” 字 不 要 写 成 “ 梅 ” 。答 案 : 清 袁 枚9.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句
7、子 。 ( 3分 )往 借 , 不 与 , 归 而 形 诸 梦 。解 析 : 疏 通 全 文 , 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意 思 , 翻 译 要 要 做 到 三 点 , 原 意 不 能 改 变 ,关 键 字 词 要 译 准 确 , 句 子 要 通 顺 。 本 题 要 解 释 清 楚 关 键 词 语 有 : “ 与 ” “ 形 ” “ 诸 ” , 翻 译 后 要疏 通 句 子 。 所 学 课 文 , 做 过 翻 译 练 习 要 加 强 记 忆 , 可 直 接 写 出 译 句 。答 案 : 我 到 他 家 去 借 , 他 不 借 给 我 , 回 来 以 后 我 在 梦
8、中 还 出 现 向 他 借 书 的 情 形 。11.下 列 理 解 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3分 )A.选 文 表 述 了 “ 知 幸 与 不 幸 , 则 其 读 书 也 必 专 , 而 其 归 书 也 必 速 。 ” 的 观 点 。B.作 者 感 叹 “ 可 惜 ” 是 因 为 在 那 段 少 时 岁 月 , 借 书 读 反 而 促 使 自 己 认 真 读 书 。C.“ 若 不 相 类 ” 体 现 了 “ 予 之 公 书 ” 与 “ 张 氏 之 吝 书 ” 的 确 是 不 一 样 的 。D.“ 固 ” 解 释 为 “ 本 来 ” , 表 明 “ 幸 ” 与 “ 不 幸 ” 在
9、 一 定 条 件 下 可 以 转 化 。 解 析 : 仔 细 阅 读 各 项 语 句 表 述 的 内 容 , 根 据 所 学 所 记 理 解 本 文 , 比 较 相 关 信 息 , 判 断 正 误 。C 错 , 根 据 此 句 前 句 内 容 可 判 断 , 作 者 所 说 的 “ 若 不 相 类 ” , 是 指 黄 生 遇 到 作 者 愿 意 借 书 与作 者 当 初 遇 到 张 氏 不 愿 借 书 两 种 情 形 不 一 样 。答 案 : C( 四 ) 阅 读 下 文 , 完 成 11-14题 ( 12 分 ) 不 见 长 安晋 明 帝 数 岁 , 坐 元 帝 膝 上 。 有 人 从 长
10、安 来 , 元 帝 问 洛 下 消 息 , 潸 然 流 涕 。 明 帝 问 何 以 致泣 , 具 以 东 渡 意 告 之 。 因 问 明 帝 : “ 汝 意 谓 长 安 何 如 日 远 ? ” 答 曰 : “ 日 远 。 不 闻 人 从 日 边 来 ,居 然 可 知 。 ” 元 帝 异 之 。 明 日 , 集 群 臣 宴 会 , 告 以 此 意 , 便 重 问 之 。 乃 答 曰 : “ 日 近 。 ” 元 帝失 色 , 曰 : “ 尔 何 故 异 昨 日 之 言 邪 ? ” 答 曰 : “ 举 目 见 日 , 不 见 长 安 。 ”【 注 】 洛 下 : 洛 阳 , 西 晋 京 都 所 在
11、地 , 当 时 被 匈 奴 占 领 。 东 渡 意 : 晋 王 朝 东 迁 的 原委 。 11.解 释 文 中 的 加 点 词 。 ( 4 分 )( 1) 更 重 问 之 ( ) ( 2) 异 昨 日 之 言 ( )解 析 : 先 要 大 致 了 解 文 章 内 容 , 弄 清 句 子 的 意 思 , 根 据 句 意 和 对 文 言 常 用 词 的 掌 握 来 判 断 字词 义 。 文 言 文 中 大 多 一 字 一 义 解 释 时 可 以 单 字 扩 充 为 双 字 来 解 释 , 如 本 题 中 “ 异 ” 为 “ 不 同 ” ,要 根 据 语 境 仔 细 辨 析 。答 案 : 又 不 同
12、12.对 文 中 画 线 句 意 思 理 解 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 )A.你 认 为 长 安 像 太 阳 一 样 远 吗 ?B.你 认 为 长 安 与 太 阳 比 , 哪 一 个 更 远 ?C.你 认 为 长 安 与 太 阳 比 远 , 怎 么 样 ?D.你 认 为 长 安 远 看 太 阳 , 像 什 么 ?解 析 : 阅 读 全 文 , 了 解 内 容 , 根 据 语 境 理 解 划 线 句 的 意 思 , 抓 住 关 键 词 的 解 释 来 比 较 判 断 正 误 。 此 句 中 的 “ 如 ” 是 “ 相 比 ” 的 意 思 , 答 案 为 B。答 案 : B13.
13、明 帝 认 为 “ 日 远 ” 的 理 由 是 ; 认 为 “ 日 近 ” 的 理 由 是 ” ( 用 文 中 原 句 回 答 ) 。 ( 2 分 )解 析 : 仔 细 阅 读 全 文 , 读 懂 内 容 , 抓 住 题 中 的 信 息 点 , 梳 理 语 句 , 摘 引 词 句 填 答 即 可 。答 案 : 不 闻 人 从 日 边 来 举 目 见 日 , 不 见 长 安14.从 晋 元 帝 的 处 境 考 虑 , 他 从 晋 明 帝 的 第 二 次 回 答 中 感 受 到 什 么 ? ( 3分 ) 解 析 : 阅 读 全 文 , 找 到 “ 晋 明 帝 的 第 二 次 回 答 ” 的 内 容
14、 , 先 从 字 面 上 理 解 句 子 的 意 思 , 再 根据 题 中 的 问 题 理 解 作 答 。答 案 : 思 考 角 度 一 : 与 失 去 旧 都 相 关 , 例 如 “ 晋 元 帝 感 受 到 重 返 旧 都 异 常 艰 难 ” ;思 考 角 度 二 : 与 晋 明 帝 相 关 , 例 如 “ 晋 元 帝 感 受 到 晋 明 帝 对 自 己 的 宽 慰 ” 。现 代 文 ( 共 40 分 )( 一 ) 阅 读 下 文 , 完 成 15-19题 。 ( 20分 )城 市 记 忆冯 骥 才 首 先 说 记 忆 。 人 的 记 忆 分 两 种 。 一 种 是 不 自 觉 的 , 一
15、种 是 自 觉 的 。 前 者 是 自 然 的 , 松散 的 , 不 经 意 的 ; 后 者 则 是 理 性 的 , 刻 意 的 , 是 为 了 不 被 忘 却 。 我 们 每 个 人 的 心 灵 中 也 都 有这 种 自 觉 的 记 忆 。 城 市 和 人 一 样 , 也 有 记 忆 。 一 代 代 人 创 造 了 它 之 后 纷 纷 离 去 , 却 把 记 忆 留 在 了 城 市 中 。 承 载 这 些 记 忆 的 既 有 物 质 的 遗 产 , 也 有 口 头 非 物 质 的 遗 产 。 城 市 的 最 大 的 物 质 性 的 遗 产 是 一座 座 建 筑 物 , 还 有 成 片 的 历
16、 史 街 区 、 遗 址 、 老 街 、 老 字 号 、 名 人 故 居 等 等 。 它 们 纵 向 地 记 忆着 城 市 的 史 脉 与 传 衍 , 横 向 地 展 示 着 它 宽 广 而 深 厚 的 阅 历 。 并 在 这 纵 横 之 间 交 织 出 每 个 城 市独 有 的 个 性 与 身 份 。 我 们 总 说 要 打 造 城 市 的 “ 名 片 ” , 其 实 最 响 亮 和 夺 目 的 “ 名 片 ” 就 是 城市 历 史 人 文 的 特 征 。 当 然 , 伴 随 着 记 忆 的 另 一 半 是 忘 却 。 在 传 统 的 城 市 发 展 中 , 记 忆 与 忘 却 都 是 随
17、其 自 然 ,是 不 自 觉 的 和 非 理 性 的 ; 拆 旧 建 新 , 随 心 所 欲 。 因 为 那 时 人 们 只 把 城 市 看 做 是 功 能 的 、 使 用的 、 物 质 的 , 没 有 看 到 它 的 个 性 的 价 值 与 文 化 意 义 。 但 是 , 自 从 人 类 进 入 现 代 化 社 会 , 便 对 自 己 的 城 市 产 生 一 种 理 性 的 记 忆 的 要 求 , 开 始觉 悟 到 要 保 护 这 些 历 史 人 文 的 记 忆 载 体 。 保 护 它 , 决 不 仅 仅 因 为 是 一 种 旅 游 资 源 或 是 什 么 “ 风貌 景 观 ” , 更 是
18、要 见 证 自 己 城 市 生 命 由 来 与 独 自 的 历 程 , 留 住 它 的 丰 富 性 , 使 地 域 气 质 与 人文 情 感 可 触 与 可 感 。 应 该 说 , 城 市 本 身 没 有 自 觉 的 记 忆 。 这 种 理 性 的 记 忆 , 实 际 上 是 人 赋 予 它 的 。 为 此 , 自 觉 的 记 忆 是 现 代 人 类 的 文 明 要 求 与 文 明 行 为 , 而 破 坏 记 忆 则 仍 是 滞 留 在 一 种 原 始 的 非 理 性的 惯 性 中 。 当 然 , 记 忆 是 有 选 择 的 。 对 待 一 个 城 市 的 生 命 记 忆 , 对 待 一 代
19、代 先 人 的 经 历 与 创 造 , 必 须 慎 重 , 严 格 , 精 心 。对 待 保 留 下 来 的 记 忆 必 须 尊 重 它 的 完 整 性 与 真 实 性 。 任 何 随 心 所 欲 的 涂 改 都 会 破 坏 记 忆 。 就像 北 京 南 池 子 改 造 中 将 四 合 院 改 为 四 合 楼 记 忆 已 经 无 复 存 在 。 本 质 上 仍 是 “ 建 设 性 破 坏 ” 。 我 们 强 调 保 留 城 市 的 记 忆 是 保 护 好 城 市 的 历 史 真 实 。 能 够 体 现 真 实 的 只 有 实 物 。 那 么我 们 就 必 须 尊 重 城 市 历 史 , 无 权
20、 对 它 们 任 意 宰 割 , 把 阅 历 丰 厚 的 城 市 最 终 变 成 亮 闪 闪 又 “ 腹内 空 空 ” 的 暴 发 户 , 变 为 失 忆 症 的 患 者 。 如 果 我 们 真 的 这 样 做 了 。 我 们 的 后 代 便 会 在 未 来 的变 得 千 篇 一 律 的 城 市 里 , 一 边 茫 茫 然 无 所 凭 借 , 一 边 骂 我 们 这 一 代 无 知 与 野 蛮 。15.第 段 中 运 用 了 _的 论 证 方 法 , 其 表 达 效 果 是 _( 4 分 )解 析 : 首 先 要 了 解 议 论 文 有 哪 些 论 证 方 法 及 它 们 的 特 征 , 论
21、证 方 法 除 了 举 例 论 证 外 , 在 讲 道理 方 面 还 有 比 喻 证 论 、 引 用 证 论 、 类 比 论 证 以 及 正 反 论 证 等 。 根 据 具 体 内 容 判 断 。 第 七 段 中 “ 就 像 北 京 南 池 子 改 造 中 将 四 合 院 改 为 四 合 楼 ” 是 举 例 论 证 , 其 证 明 的 观 点 即 是 前 一 句 话 。答 案 : 举 例 论 证 用 四 合 院 改 造 四 合 楼 的 破 坏 性 为 例 , 具 体 有 力 地 论 证 了 对 待 保 留 下 来 的记 忆 必 须 尊 重 它 的 完 整 性 与 真 实 性 。16.第 段 划
22、 线 词 “ 暴 发 户 ” 、 “ 失 忆 症 患 者 ” 在 文 中 的 意 思 分 别 是 _。 ( 4 分 )解 析 : 本 题 是 从 比 喻 论 证 的 角 度 来 分 析 , 根 据 语 句 本 身 的 内 容 找 到 “ 本 体 ” , 即 可 作 答 。 答 案 : 高 楼 大 厦 林 立 的 表 面 繁 荣 ; 失 去 了 城 市 的 史 脉 与 传 衍 。17.本 文 的 中 心 论 点 是 _。 ( 3分 )解 析 : 议 论 文 中 , 论 点 是 作 者 发 表 的 主 要 观 点 。 论 点 通 常 在 标 题 或 文 首 或 文 尾 的 位 置 , 联 系全 文
23、 找 到 作 者 概 括 性 ( 提 领 或 总 结 ) 的 表 达 主 要 观 点 的 “ 议 论 句 ” , 即 是 论 点 , 或 者 根 据 作者 的 分 析 所 说 的 道 理 来 概 括 其 观 点 。 本 文 的 中 心 论 点 即 是 最 后 一 段 的 第 一 句 。答 案 : 我 们 要 保 护 好 城 市 的 历 史 真 实 。18.联 系 第 段 , 作 者 将 “ 城 市 记 忆 ” 归 入 “ 自 觉 记 忆 ” 的 依 据 是 _( 4 分 )解 析 : 首 先 根 据 第 一 段 了 解 “ 自 觉 记 忆 ” 是 “ 是 理 性 的 , 刻 意 的 , 是 为
24、 了 不 被 忘 却 的 记 忆 ” ,再 在 文 中 找 到 作 者 对 “ 城 市 记 忆 ” 表 述 的 内 容 , 摘 引 相 关 语 句 作 答 。答 案 : 因 为 自 觉 记 忆 是 理 性 的 , 刻 意 的 , 是 为 了 不 被 忘 却 。 城 市 记 忆 是 人 类 进 入 现 代 社 会 ,觉 悟 到 要 保 护 城 市 中 历 史 人 文 的 记 忆 载 体 , 是 理 性 的 , 刻 意 的 , 是 为 了 见 证 自 己 城 市 生 命 由来 与 独 自 的 历 程 。 使 地 域 气 质 和 人 文 情 感 可 触 与 可 感 , 是 为 了 不 被 忘 却 ,
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