2015年四川省宜宾市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2015年 四 川 省 宜 宾 市 中 考 真 题 语 文（ 考 试 时 间 ： 120分 钟 ； 全 卷 满 分 ： 120分 ）第 卷 选 择 题 （ 20分 ）一 、 基 础 知 识 （ 16分 ）1.下 列 每 对 词 语 中 加 点 字 读 音 有 不 同 的 一 项 是 （ ） (2分 )A.垂 涎 /娴 熟 吊 唁 /艳 丽 缉 毒 /无 稽 之 谈B.须 臾 /舆 论 踉 跄 /酝 酿 零 落 /瘦 骨 嶙 峋C.昳 丽 /呓 语 穷 匮 /馈 赠 讪 笑 /苫 蔽 成 丘D.遒 劲 /虬 须 泥 泞 /宁 可 虫 豸 /错 落 有 致 解 析 ： B 项 中 “ 踉 ” 读

2、ling， “ 酿 ” 读 ning； “ 零 ” 读 lng， “ 嶙 ” 读 ln。答 案 ： B 2.下 列 词 语 书 写 正 确 的 一 项 是 （ ） (2分 )A.思 辨 眼 花 缭 乱 绝 壁 断 崖 拭 目 以 待B.拮 责 辛 苦 恣 睢 娇 揉 造 作 人 声 鼎 沸C.诓 骗 涕 泗 横 流 正 经 危 坐 消 声 匿 迹D.落 第 妇 儒 皆 知 恃 材 放 旷 进 退 维 谷解 析 ： B 诘 责 ， 矫 揉 造 作 ； C 正 襟 危 坐 ， 销 声 匿 迹 ； D妇 孺 皆 知 ， 恃 才 放 旷 。答 案 ： A3.下 列 说 法 正 确 的 一 项 是 （

3、） （ 2 分 ）A.“ 凸 、 凹 、 丱 、 卯 、 凼 ” 都 是 五 画 。B.“ 鼠 目 寸 光 、 德 隆 望 尊 、 朝 花 夕 拾 、 人 情 练 达 、 巧 妙 绝 伦 ” 都 是 主 谓 短 语 。C.“ 我 们 在 事 业 上 即 使 取 得 了 很 大 的 成 就 ， 但 决 不 能 骄 傲 自 满 。 ” 该 句 关 联 词 使 用 正 确 。D.“ 烽 火 连 三 月 ， 家 书 抵 万 金 写 出 了 战 火 越 烧 越 烈 ， 与 家 人 难 通 音 信 的 现 状 。 ” 此 句 主 语 是 “ 烽 火 连 三 月 ， 家 书 抵 万 金 ” 。解 析 ： A

4、“ 凼 ” 六 画 ； B.“ 德 隆 望 尊 ” 是 并 列 短 语 ， “ 巧 妙 绝 伦 ” 是 后 补 短 语 ； C“ 即 使 ” 与“ 但 ” 搭 配 不 当 。答 案 ： D4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.近 两 年 ， “ 打 虎 上 无 禁 区 ， 拍 蝇 下 无 死 角 ” 的 反 腐 举 措 ， 极 大 地 促 进 了 老 百 姓 对 未 来 的 期许 、 对 国 家 的 自 信 。B.通 过 学 校 教 育 弘 扬 传 统 文 化 ， 对 于 奠 定 和 谐 社 会 基 础 ， 对 于 中 华 民 族 的 伟 大 复 兴 具

5、有 不 可替 代 的 作 用 。C.阳 光 小 学 “ 打 造 阳 光 课 堂 ， 实 施 阳 光 教 育 ” 的 系 列 活 动 深 得 全 社 会 和 各 级 领 导 的 肯 定 与 好评 。D.思 维 对 于 作 文 审 题 来 说 无 比 重 要 ， 运 用 正 确 思 维 方 法 审 清 材 料 是 能 否 打 开 作 文 视 野 之 窗 很 关 键 的 一 步 。解 析 ： 本 题 用 反 排 除 法 ， A 动 宾 搭 配 不 当 ； C 并 列 不 当 ； D一 面 与 两 面 不 呼 应 ； 答 案 为 B。答 案 ： B5.下 列 句 子 修 辞 方 法 判 断 正 确 的

6、 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.“ 鱼 ， 我 所 欲 也 ， 熊 掌 ， 亦 我 所 欲 也 ； 二 者 不 可 得 兼 ， 舍 鱼 而 取 熊 掌 者 也 。 ” （ 比 喻 、 排 比 ） B.“ 鸢 飞 戾 天 者 ， 望 峰 息 心 ； 经 纶 世 务 者 ， 窥 谷 忘 反 。 ” （ 比 喻 、 对 偶 ）C.“ 狼 亦 黠 矣 ， 而 顷 刻 两 毙 ， 禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 ？ 止 增 笑 耳 。 ” （ 设 问 ）D.“ 我 了 解 像 世 界 一 样 古 老 的 河 流 ， 比 人 类 血 管 中 流 动 的 血 液 更 古 老 的 河 流 。 ” （ 象

7、 征 ）解 析 ： 本 题 用 反 排 除 法 ， A 没 有 排 比 ； C 反 问 ； D象 征 不 是 修 辞 方 法 。 答 案 为 B。答 案 ： B6.下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.风 骚 指 诗 经 中 的 “ 国 风 ” 和 屈 原 的 离 骚 ， 后 来 把 关 于 诗 文 写 作 的 事 叫 “ 风 骚 ” 。B.“ 赋 比 兴 ” 是 诗 经 的 主 要 表 现 手 法 ； 兴 就 是 起 兴 ， 指 先 言 他 物 以 触 发 联 想 ， 诱 发 文 思 。C.庄 周 是 战 国 时 期 的 哲 学 家 ， 道 家 代 表 人 物

8、； 庄 子 是 庄 周 及 其 后 学 的 著 作 集 ， 为 道 家 经典 之 一 。D.莎 士 比 亚 是 英 国 伟 大 的 戏 剧 作 家 ， 他 的 早 期 作 品 威 尼 斯 商 人 是 一 部 具 有 极 大 社 会 讽 刺性 的 悲 剧 。 解 析 ： D 错 ， 威 尼 斯 商 人 是 一 部 喜 剧 。答 案 ： D7.根 据 西 游 记 水 浒 童 年 简 爱 拟 写 的 下 联 不 准 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ） 。上 联 ： 贝 多 芬 呕 心 沥 血 谱 名 曲 下 联 ：A.唐 三 藏 跋 山 涉 水 求 真 经B.一 丈 青 胆 大 心 细 赛 英

9、 豪C.格 列 佛 千 辛 万 苦 度 童 年D.夏 洛 蒂 妙 手 慧 心 著 经 典解 析 ： C 错 ， 格 列 佛 不 是 这 四 部 名 著 里 的 人 物 。答 案 ： C二 、 古 代 诗 文 （ 25分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 文 字 ， 完 成 8 11题 。 论 语 八 则子 曰 ： “ 学 而 时 习 之 ， 不 亦 说 乎 ？ 有 朋 自 远 方 来 ， 不 亦 乐 乎 ？ 人 不 知 而 不 愠 ， 不 亦 君 子 乎 ？ ”（ 学 而 ）子 曰 ： “ 学 而 不 思 则 罔 ， 思 而 不 学 则 殆 。 ” （ 为 政 ）子 曰 ： “ 岁 寒 ， 然 后

10、 知 松 柏 之 后 凋 也 。 ” （ 子 罕 ）子 贡 问 曰 ： “ 有 一 言 而 可 以 终 身 行 之 者 乎 ?” 子 曰 ： “ 其 恕 乎 ！ 己 所 不 欲 ， 勿 施 于 人 。 ” （ 卫灵 公 ） * * * * * *子 曰 ： “ 不 患 人 之 不 己 知 ， 患 不 知 人 也 。 ” （ 学 而 ）子 曰 ： “ 博 学 而 笃 志 ， 切 问 而 近 思 ， 仁 在 其 中 矣 。 ” （ 子 张 ）子 贡 曰 ： “ 君 子 之 过 也 ， 如 日 月 之 食 焉 。 过 也 ， 人 皆 见 之 ； 更 也 ， 人 皆 仰 之 。 ” （ 子 张 ）司

11、马 牛 忧 曰 ： “ 人 皆 有 兄 弟 ， 我 独 亡 。 ” 子 夏 曰 ： “ 商 闻 之 矣 ： 死 生 有 命 ， 富 贵 在 天 。 君 子 敬而 无 失 ， 与 人 恭 而 有 礼 ， 四 海 之 内 ， 皆 兄 弟 也 。 君 子 何 患 乎 无 兄 弟 也 ？ ” （ 颜 渊 ） 8.下 列 词 语 解 释 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.学 而 不 思 则 罔 （ 罔 ： 有 害 ）B.然 后 知 松 柏 之 后 凋 也 （ 然 ： 这 ）C.切 问 而 近 思 （ 切 问 ： 急 切 地 追 问 ）D.我 独 亡 （ 亡 ： 死 亡 ） 解 析 ： A

12、罔 ： 迷 惑 ， 意 思 是 感 到 迷 惑 而 无 所 适 从 ； C 切 问 ： 恳 切 地 提 问 ； D亡 ： 通 “ 无 ” ， 没有 ， 答 案 为 B。答 案 ： B9.下 列 句 子 中 加 点 词 语 意 思 、 用 法 相 同 的 一 项 （ ） （ 2分 ）A.学 而 时 习 之 学 而 不 思 则 罔B.仁 在 其 中 矣 其 恕 乎C.与 人 恭 而 有 礼 未 复 能 有 与 其 奇 者D.如 日 月 之 食 焉 寒 暑 易 节 ， 始 一 反 焉 解 析 ： 本 题 用 反 排 除 法 ， A 前 表 承 接 ， 后 表 转 折 ； B 前 代 词 ， 后 语

13、气 词 ； C 前 介 词 “ 对 ” ， 后动 词 “ 参 与 ” ， 答 案 为 D。答 案 ： D 第 卷 非 选 择 题 （ 100分 ） 10.翻 译 。 （ 3 分 ）子 曰 ： “ 不 患 人 之 不 己 知 ， 患 不 知 人 也 。 ”解 析 ： 理 解 或 翻 译 文 中 的 句 子 。答 案 ： 孔 子 说 ： “ 不 怕 （ 担 心 ） 别 人 不 了 解 自 己 ， 就 怕 （ 担 心 ） 自 己 不 了 解 别 人 。 ”11.“ 己 所 不 欲 ， 勿 施 于 人 ” 是 由 儒 家 学 派 提 倡 的 待 人 接 物 之 道 ， 请 结 合 所 学 知 识 或

14、生 活 体验 ， 谈 谈 自 己 的 理 解 。 （ 3分 ）解 析 ： 首 先 要 了 解 “ 己 所 不 欲 ， 勿 施 于 人 ” 一 句 的 意 思 ， 即 自 己 不 想 做 的 事 不 要 要 求 别 人 去做 ， 结 合 生 活 实 际 从 “ 自 律 ” 或 “ 宽 容 ” 等 方 面 谈 感 想 。答 案 ： 示 例 ： 这 句 话 的 意 思 是 自 己 所 讨 厌 （ 不 喜 欢 ） 的 事 情 ， 不 要 施 加 在 别 人 身 上 。 这 是 对儒 家 “ 恕 ” 的 理 解 ， 是 人 与 人 之 间 相 处 的 行 为 准 则 。 这 句 话 说 明 了 在 生

15、活 中 ， 我 们 不 要 以 自我 为 中 心 ， 而 应 推 己 及 人 ， 宽 容 待 人 。 （ 如 学 生 结 合 自 己 的 生 活 经 历 ， 举 出 事 例 加 以 说 明 也可 ， 但 不 能 偏 离 这 句 话 的 主 旨 ） （ 二 ） 诗 词 赏 析 （ 5分 ）阅 读 下 面 一 首 词 ， 完 成 12 13 题 。 江 城 子 密 州 出 猎苏 轼老 夫 聊 发 少 年 狂 ， 左 牵 黄 ， 右 擎 苍 ， 锦 帽 貂 裘 ， 千 骑 卷 平 冈 。 为 报 倾 城 随 太 守 ， 亲 射 虎 ，看 孙 郎 。酒 酣 胸 胆 尚 开 张 。 鬓 微 霜 ， 又

16、何 妨 ！ 持 节 云 中 ， 何 日 遣 冯 唐 ？ 会 挽 雕 弓 如 满 月 ， 西 北 望 ，射 天 狼 。12.“ 持 节 云 中 ， 何 日 遣 冯 唐 ” 一 句 运 用 典 故 ， 表 达 了 什 么 意 思 ？ （ 2分 ）解 析 ： 评 价 诗 歌 的 思 想 内 容 或 作 者 的 情 感 态 度 。答 案 ： 作 者 是 以 魏 尚 自 喻 ， 希 望 朝 廷 能 像 派 冯 唐 赦 魏 尚 那 样 重 用 自 己 。13.“ 狂 ” 是 这 首 词 的 词 眼 ， 请 简 要 概 括 作 者 “ 狂 ” 在 哪 些 方 面 。 （ 3 分 ）解 析 ： 阅 读 全 诗

17、 ， 了 解 内 容 ， 抓 住 诗 中 作 者 对 打 猎 时 自 己 行 为 举 止 的 描 写 ， 结 合 作 者 所 表 达 的 原 意 ， 从 作 者 的 动 作 形 态 和 思 想 情 感 这 两 个 方 面 来 分 析 概 括 。答 案 ： 狂 在 外 表 （ 狂 形 ） ， 如 牵 黄 擎 苍 、 锦 帽 貂 裘 ； 狂 在 动 作 （ 狂 举 ） ， 如 卷 平 冈 、 亲 射虎 、 挽 雕 弓 、 射 天 狼 ； 狂 在 神 态 （ 狂 态 ） ， 如 酒 酣 、 胸 胆 开 张 ； 狂 在 壮 志 （ 狂 志 ） ， 如 何日 遣 冯 唐 、 西 北 望 射 天 狼 为

18、国 御 敌 报 效 国 家 的 志 向 。（ 三 ） 古 诗 文 积 累 （ 10分 ）14.默 写 。(1)刘 禹 锡 的 秋 词 ： ， 。， 。答 案 ： 自 古 逢 秋 悲 寂 寥 ， 我 言 秋 日 胜 春 朝 。 晴 空 一 鹤 排 云 上 ， 便 引 诗 情 到 碧 霄 。(2)在 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 中 表 达 诗 人 推 己 及 人 关 心 民 生 疾 苦 之 情 的 句 子 是“ ， ” 。答 案 ： 安 得 广 厦 千 万 间 ， 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 。(3) 出 师 表 与 诸 葛 亮 集 中 “ 赏 不 可 不 平 ， 罚 不 可 不 均

19、” 的 意 思 一 致 的 两 句 话 是 ：“ ， 。 ”答 案 ： 陟 罚 臧 否 ， 不 宜 异 同 。(4)俗 话 说 “ 站 得 高 ， 看 得 远 ” ， 古 诗 文 中 也 有 表 达 类 似 观 点 的 名 句 ， 请 写 出 连 续 的 两 句 ：“ ， 。 ”答 案 ： 欲 穷 千 里 目 ， 更 上 一 层 楼 。 会 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 。 不 畏 浮 云 遮 望 眼 ， 自 缘 身 在 最高 层 。解 析 ： 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 三 、 现 代 文 （ 29分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 第 15 18 题

20、 。 （ 18分 ）美 哉 ， 嵇 康 之 死王 明 翻 开 晋 书 ， 跌 入 一 个 玄 乎 晕 乎 的 时 代 。 那 时 的 太 阳 ， 日 落 比 日 出 更 美 ； 那 时 的 生命 ， 死 比 生 更 亮 。 公 元 二 百 六 十 二 年 一 个 夏 日 的 傍 晚 ， 落 日 的 余 晖 将 洛 阳 东 市 刑 场 染 成 橙 色 。 风 儿 轻 轻 ，琴 声 悠 扬 ， 围 观 的 人 群 屏 气 慑 息 ， 旁 听 着 神 秘 的 旋 律 生 命 的 绝 响 。 抚 琴 人 是 被 司 马 昭 画 了 红圈 的 魏 晋 名 士 嵇 康 。 魏 氏 春 秋 记 载 “ 康

21、临 刑 自 若 ， 援 琴 而 鼓 ” ， 晋 书 说 他 “ 顾 视 日 影 ， 索 琴 弹 之 ” 。两 个 记 载 差 不 多 ， 晋 书 又 多 了 一 个 细 节 ， 嵇 康 回 过 头 从 容 地 看 了 看 快 要 落 山 的 太 阳 。 就在 这 一 刻 ， 嵇 康 忽 然 想 起 一 件 事 ， 叹 道 ： “ 广 陵 散 于 今 绝 矣 ！ ” 嵇 康 曾 得 广 陵 散 于 一个 隐 者 ， 并 允 诺 不 再 他 传 ， 后 来 袁 孝 尼 等 人 想 学 都 被 回 绝 。 嵇 康 活 得 坦 荡 ， 走 得 潇 洒 ， 他 没有 过 多 的 牵 挂 ， 只 是 想

22、到 广 陵 散 将 要 失 传 感 到 有 点 遗 憾 。 嵇 康 这 极 富 诗 意 极 具 美 感 的 临 终 一 叹 ， 将 生 命 的 旗 帜 插 上 了 人 类 美 学 的 高 山 之 巅 。 嵇 康 生 得 很 美 。 嵇 康 无 论 是 身 材 仪 表 还 是 气 质 风 度 都 美 妙 绝 伦 ， 是 一 个 不 用 打 扮 就 能倾 倒 天 下 的 美 男 子 。 嵇 康 的 美 不 只 在 外 表 ， 更 在 于 他 的 人 格 魅 力 ： 挺 如 松 ， 劲 如 竹 ， 坚 如 石 ，傲 如 山 ， 洁 如 玉 ， 清 如 水 。 嵇 康 活 得 很 美 。 他 的 诗

23、文 书 法 琴 艺 都 达 到 了 相 当 高 的 水 准 ， 是 位 多 才 多 艺 的 全 能 式 学者 。 嵇 康 是 竹 林 七 贤 的 领 袖 人 物 ， 他 崇 尚 自 然 ， 怡 悦 山 林 ， 追 求 恬 静 闲 适 超 然 自 在 。 嵇 康 是一 位 出 色 的 文 学 大 师 ， 他 的 诗 气 峻 辞 清 ， 立 意 高 远 ； 他 的 文 章 气 势 磅 礴 ， 深 刻 犀 利 。 嵇 康精 通 音 律 ， 是 当 时 著 名 的 音 乐 理 论 家 和 演 奏 家 ， 他 写 的 琴 赋 ， 特 别 是 洋 洋 七 千 言 的 声无 哀 乐 论 ， 鼓 吹 自 然

24、和 谐 ， 呼 唤 心 灵 回 归 ， 在 当 时 音 乐 与 自 然 、 音 乐 与 情 感 关 系 的 大 论 辩中 独 树 一 帜 。 嵇 康 “ 志 趣 非 常 ” ， 一 身 雅 好 ， 最 怪 的 是 他 喜 欢 俗 活 儿 打 铁 。 晋 书 说 “ 康 居 贫 ， 尝与 向 秀 共 锻 于 大 树 之 下 ， 以 自 赡 给 ” 。 嵇 康 在 锻 铁 的 同 时 ， 也 锻 造 了 自 己 的 纯 青 的 灵 魂 铮 铮的 铁 骨 ！ 炉 火 通 红 ， 力 智 交 辉 ， 锤 声 铿 锵 ， 汗 香 四 溢 ， 嵇 康 打 铁 美 得 如 画 如 诗 。 就 在 嵇 康 打

25、铁 打 得 兴 高 采 烈 的 时 候 ， 司 马 昭 的 宠 臣 钟 会 突 然 来 访 。 嵇 康 懒 得 理 他 ， 连 头 都 没 抬 ， 钟 会 尴 尬 了 一 会 儿 动 身 要 走 ， 嵇 康 问 话 了 ， 很 幽 默 ： “ 何 所 闻 而 来 ？ 何 所 见 而 去 ？ ” 钟 会 答 得 也 很机 巧 ： “ 闻 所 闻 而 来 ， 见 所 见 而 去 。 ” 这 件 事 让 钟 会 耿 耿 于 怀 了 一 辈 子 。 鲁 迅 说 “ 这 也 是 嵇 康杀 身 的 一 条 祸 根 ” ， 祸 就 祸 在 嵇 康 得 罪 的 不 是 一 个 君 子 而 是 一 个 小 人

26、。 嵇 康 死 得 很 美 ， 他 的 死 因 美 得 让 人 羡 慕 让 鬼 嫉 妒 。 嵇 康 因 思 想 而 死 。 嵇 康 玄 学 思 想 的 核 心 是 “ 越 名 教 而 任 自 然 ， 非 汤 武 而 薄 周 孔 ” 。 这是 一 朵 带 刺 的 玫 瑰 ， 他 的 芒 刺 直 指 以 周 公 自 居 的 司 马 昭 和 被 统 治 者 当 做 幌 子 的 虚 伪 礼 教 。 嵇康 的 社 会 理 想 是 “ 不 以 天 下 私 亲 ， 宁 济 四 海 蒸 民 ” 。 他 向 往 唐 虞 社 会 及 其 之 前 的 公 天 下 ， 这就 把 唐 虞 之 后 “ 宰 割 天 下 以

27、 奉 其 私 ” 的 罪 恶 统 治 都 否 定 了 ， 从 而 使 自 己 处 在 了 社 会 批 判 者 的 立 场 上 ， 嵇 康 的 仙 山 琼 阁 因 有 百 姓 安 乐 而 美 丽 动 人 ， 他 的 乌 托 邦 理 想 因 超 越 历 史 而 虚 无 缥 缈 。浪 漫 在 于 此 ， 悲 剧 也 在 于 此 。 嵇 康 因 拒 绝 做 官 而 死 。 嵇 康 因 替 朋 友 鸣 不 平 讲 真 话 而 死 。 嵇 康 死 得 很 美 ， 从 大 牢 到 刑 场 直 到 死 后 百 余 年 间 ， 在 历 史 的 时 空 留 下 了 迷 人 的 魅 力 。 嵇 康 入 狱 后 ，

28、人 们 奔 走 呼 号 竞 相 营 救 。 世 说 新 语 说 “ 豪 俊 皆 随 康 入 狱 ” 。 司 马 昭 有点 犯 傻 ， 他 想 不 通 ， 已 是 死 囚 的 嵇 康 怎 么 还 有 心 思 在 狱 中 写 诗 ， 更 想 不 通 还 有 那 么 多 人 无 意于 他 的 官 场 却 很 乐 意 陪 嵇 康 蹲 牢 房 。 司 马 昭 有 点 心 慌 有 点 犹 豫 ， 还 有 点 酸 溜 溜 的 嫉 妒 。 就 在这 时 钟 会 开 口 了 ： “ 嵇 康 ， 卧 龙 也 ， 不 可 起 ， 公 无 忧 天 下 ， 顾 以 康 为 虑 耳 。 昔 齐 戮 华 士 ， 鲁诛 少

29、正 卯 ， 诚 以 害 时 乱 教 ， 故 圣 贤 去 之 。 康 、 安 宜 除 之 ， 以 淳 风 俗 。 ” 钟 会 对 司 马 昭 的 心 思摸 得 很 透 ， 短 短 几 句 话 就 结 果 了 曾 怠 慢 过 他 的 打 铁 佬 嵇 康 。 据 晋 书 记 载 ： “ 康 将 临 刑 东 市 ， 太 学 生 三 千 人 请 以 为 师 。 ” 三 千 学 子 聚 集 刑 场 为嵇 康 请 愿 ， 在 中 国 杀 戮 史 上 还 是 破 天 荒 。 司 马 昭 双 手 沾 满 了 鲜 血 ， 最 令 人 切 齿 的 莫 过 于 杀 害 嵇 康 。 晋 书 说 “ 海 内 之 士 ，

30、莫 不 痛 之 ” ， 从 朝 野 之 士 到 闺 阁 中 人 都 在 怀 念 嵇 康 。 其 中 ， 说 得 最 深 刻 的 是 袁 宏 的 妻 子 李 氏 吊嵇 中 散 文 中 的 一 句 话 ： “ 理 极 滞 其 必 宣 ！ ” 写 得 最 美 的 是 向 秀 的 思 旧 赋 , 就 连 还 在 司 马昭 身 边 做 官 ， 嵇 康 与 之 绝 了 交 的 山 涛 也 写 文 章 盛 赞 嵇 康 。 人 们 对 嵇 康 的 怀 念 心 祭 成 为 两 晋 时期 一 个 重 要 的 文 化 现 象 。 据 考 ， 神 秘 的 广 陵 散 并 未 失 传 ， 悠 扬 的 琴 声 依 然 在

31、 天 地 间 回 荡 。 绝 响 永 恒 为 不朽 ， 死 亡 升 华 为 美 丽 ： 这 是 对 人 生 的 叩 问 、 对 生 命 的 超 越 ！ (本 文 有 删 改 )15.结 合 全 文 概 括 嵇 康 的 美 。 （ 4 分 ）解 析 ： 阅 读 全 文 ， 分 析 文 章 的 层 次 ， 了 解 作 者 写 了 嵇 康 哪 些 事 情 。 抓 住 “ 美 ” 这 个 关 键 词 ，梳 理 内 容 ， 找 到 相 关 的 语 句 分 析 即 可 。答 案 ： 死 时 很 美 （ 美 在 从 容 面 对 死 亡 或 美 在 “ 康 临 刑 自 若 ， 援 琴 而 鼓 ” ） 生 得

32、很 美 （ 美 在 外 表 和 人 格 魅 力 ） 活 得 很 美 （ 美 在 多 才 多 艺 ） 志 趣 非 常 （ 美 在 喜 欢 打 铁 ） 死 因 很 美 （ 美 在 玄 学 思 想 和 社 会 理 想 ， 美 在 不 与 统 治 者 同 流 ， 美 在 敢 为 朋 友 讲 真 话 ） 死 得 很 美 （ 美 在 死 前 人 们 竞 相 营 救 、 三 千 学 子 “ 请 以 为 师 ” ） 死 后 很 美 （ 美 在 人 们 的 怀 念 心 祭 ）16.品 析 下 列 加 点 词 语 的 表 达 效 果 。 （ 4分 ）就 在 嵇 康 打 铁 打 得 兴 高 采 烈 的 时 候 解

33、析 ： 理 解 文 中 重 要 词 语 的 含 义 。答 案 ： 兴 高 采 烈 的 意 思 是 兴 致 高 、 情 绪 热 烈 ， 这 里 是 写 嵇 康 打 铁 打 得 专 心 致 志 、 兴 致 高 昂 、神 采 飞 扬 的 精 神 状 态 ； 前 文 重 在 描 “ 形 ” ， 此 处 重 在 绘 “ 神 ” ， 这 样 绘 声 绘 色 的 描 写 ， 嵇 康便 形 神 兼 备 鲜 活 起 来 ； 嵇 康 打 铁 的 兴 高 采 烈 与 下 文 懒 得 理 钟 会 形 成 对 比 ； ） 表 现 了 嵇 康的 生 活 之 美 、 志 趣 之 美 。17.面 对 三 千 太 学 生 的

34、请 愿 以 及 “ 从 朝 野 之 士 到 闺 阁 中 人 ” 对 嵇 康 的 怀 念 ， 司 马 昭 会 有 怎 样的 内 心 活 动 呢 ？ 请 结 合 相 关 内 容 作 简 要 描 摹 。 （ 4分 ）解 析 ： 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。 可 以 从 “ 恼 怒 ” “ 无 奈 ” “ 尴 尬 ” “ 后 悔 ” 等 方 面 来 想 象 司 马 昭 的 心 态 。答 案 ： 答 案 略 。 关 键 信 息 提 示 ：恼 怒 ： 本 想 在 光 天 化 日 之 下 处 死 嵇 康 吓 唬 不 听 话 的 读 书 人 ， 却 引 得 太 学 生

35、 请 愿 、 人 们 怀 念 ，司 马 昭 非 常 恼 怒 。坚 决 ： 为 了 维 护 统 治 、 礼 教 、 尊 严 ， 司 马 昭 杀 意 坚 定 ， 不 为 所 动 。尴 尬 ： 面 对 太 学 生 的 请 愿 ， 司 马 昭 进 退 维 谷 、 左 右 为 难 ， 不 接 受 民 意 则 逆 民 心 ， 如 果 接 受无 疑 是 自 打 耳 光 。 后 悔 （ 悔 恨 ） ： 后 悔 明 目 张 胆 杀 嵇 康 ， 后 悔 杀 了 嵇 康 落 得 个 坏 名 声 ， 后 悔 “ 以 周 公 自 居 ” 却杀 害 了 嵇 康 这 个 大 名 士 。18.请 分 析 文 章 结 尾 画

36、线 句 子 的 含 义 和 作 用 。 （ 6分 ）解 析 ： 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。答 案 ： 含 义 ： 广 陵 散 当 然 已 经 失 传 了 ， “ 并 未 失 传 ” “ 依 然 在 天 地 间 回 荡 ” 的 是 嵇 康 的 精神 气 质 。 因 为 他 崇 尚 自 然 的 那 份 超 然 自 在 ， 他 不 与 统 治 者 同 流 的 名 士 风 度 ， 他 “ 公 天 下 ” 的社 会 理 想 ， 这 些 精 神 气 质 和 人 格 魅 力 被 传 承 了 下 来 并 深 深 影 响 着 后 人 。 作 用 ： （ 结 构 上 ） 照应 开 头 ， 使

37、文 章 首 尾 呼 应 、 浑 然 一 体 ； （ 内 容 上 ） 点 明 中 心 ， 深 化 主 旨 ； 形 象 生 动 地 表 现 了嵇 康 的 精 神 之 美 ， 表 达 了 对 嵇 康 的 高 度 评 价 和 赞 美 之 情 ， 给 人 留 下 无 穷 的 回 味 。（ 二 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 第 19 21 题 。 （ 11分 ）今李 大 钊 我 以 为 世 间 最 可 宝 贵 的 就 是 “ 今 ” ， 最 易 丧 失 的 也 是 “ 今 ” ， 因 为 他 最 容 易 丧 失 ， 所 以 更 觉 得 他 可 以 宝 贵 。 为 什 么 “ 今 ” 最 可 宝

38、贵 呢 ？ 最 好 借 哲 人 耶 曼 孙 所 说 的 话 答 这 个 疑 问 ： “ 尔 若 爱 千 古 ，尔 当 爱 现 在 。 昨 日 不 能 唤 回 来 ， 明 天 还 不 确 实 ， 尔 能 确 有 把 握 的 就 是 今 日 。 今 日 一 天 ， 当 明日 两 天 。 ” 为 什 么 “ 今 ” 最 易 丧 失 呢 ？ 因 为 宇 宙 大 化 ， 刻 刻 流 转 ， 绝 不 停 留 。 时 间 这 个 东 西 ， 也不 因 为 吾 人 贵 他 爱 他 稍 稍 在 人 间 留 恋 。 试 问 吾 人 说 “ 今 ” 说 “ 现 在 ” ， 茫 茫 百 千 万 劫 ， 究 竟哪 一

39、刹 那 是 吾 人 的 “ 今 ” ， 是 吾 人 的 “ 现 在 ” 呢 ？ 刚 刚 说 他 是 “ 今 ” 是 “ 现 在 ” ， 他 早 已 风 驰电 掣 的 一 般 ， 已 成 “ 过 去 ” 了 。 吾 人 若 要 糊 糊 涂 涂 把 他 丢 掉 ， 岂 不 可 惜 ？ 有 的 哲 学 家 说 ， 时 间 但 有 “ 过 去 ” 与 “ 未 来 ” ， 并 无 “ 现 在 ” 。 有 的 又 说 ， “ 过 去 ” “ 未来 ” 皆 是 “ 现 在 ” 。 我 以 为 “ 过 去 未 来 皆 是 现 在 ” 的 话 倒 有 些 道 理 。 因 为 “ 现 在 ” 就 是 所 有“ 过

40、 去 ” 流 入 的 世 界 ， 换 句 话 说 ， 所 有 “ 过 去 ” 都 埋 没 于 “ 现 在 ” 的 里 边 。 故 一 时 代 的 思 潮 ，不 是 单 纯 在 这 个 时 代 所 能 凭 空 成 立 的 ， 不 晓 得 有 几 多 “ 过 去 ” 时 代 的 思 潮 ， 差 不 多 可 以 说 是由 所 有 “ 过 去 ” 时 代 的 思 潮 ， 一 凑 合 而 成 的 。 吾 人 投 一 石 子 于 时 代 潮 流 里 面 ， 所 激 起 的 波 澜 声 响 ， 都 向 永 远 流 动 传 播 ， 不 能 消 灭 。 屈 原 的 离 骚 ， 永 远 使 人 人 感 泣 。 打

41、 击 林 肯 头 颅 的 枪 声 ， 呼 应 于 永 远 的 时 间 与 空 间 。 一 时代 的 变 动 ， 绝 不 消 失 ， 仍 遗 留 于 次 一 时 代 ， 这 样 传 演 ， 至 于 无 穷 ， 在 世 界 中 有 一 贯 相 联 的 永远 性 。 昨 日 的 事 件 ， 与 今 日 的 事 件 ， 合 构 成 数 个 复 杂 事 件 。 此 数 个 复 杂 事 件 ， 与 明 日 的 数 个复 杂 事 件 ， 更 合 构 成 数 个 复 杂 事 件 。 势 力 结 合 势 力 ， 问 题 牵 起 问 题 。 无 限 的 “ 过 去 ” ， 都 以“ 现 在 ” 为 归 宿 。 无

42、 限 的 “ 未 来 ” ， 都 以 “ 现 在 ” 为 渊 源 。 “ 过 去 ” “ 未 来 ” 的 中 间 ， 全 仗 有“ 现 在 ” 以 成 其 连 续 ， 以 成 其 永 远 ， 以 成 其 无 始 无 终 的 大 实 在 。 一 掣 现 在 的 铃 ， 无 限 的 过去 未 来 皆 遥 相 呼 应 。 这 就 是 过 去 未 来 皆 是 现 在 的 道 理 ， 这 就 是 “ 今 ” 最 可 宝 贵 的 道 理 。 吾 人 在 世 ， 不 可 厌 “ 今 ” 而 徒 回 思 “ 过 去 ” ， 梦 想 “ 将 来 ” ， 以 耗 误 “ 现 在 ” 的 努 力 ；又 不 可 以

43、“ 今 ” 境 自 足 ， 毫 不 拿 出 “ 现 在 ” 的 努 力 ， 谋 “ 将 来 ” 的 发 展 。 宜 善 用 “ 今 ” ， 以努 力 为 “ 将 来 ” 之 创 造 。 由 “ 今 ” 所 造 的 功 德 罪 孽 ， 永 久 不 灭 。 故 人 生 本 务 ， 在 随 实 在 之 进行 ， 为 后 人 造 大 功 德 ， 供 永 远 的 “ 我 ” 享 受 ， 扩 张 ， 传 袭 ， 至 无 穷 极 ， 以 达 “ 宇 宙 即 我 ， 我即 宇 宙 ” 之 究 竟 。 （ 本 文 有 删 节 ） 19.本 文 透 辟 地 论 述 过 去 、 现 在 、 未 来 三 者 的 辩

44、证 关 系 ， 意 在 告 诉 我 们 什 么 道 理 ？ （ 答 案 不超 过 10 字 ） （ 2分 ）解 析 ： 分 析 概 括 议 论 文 的 主 要 观 点 。答 案 ： 立 足 现 实 ， 珍 惜 现 在 。20.文 章 采 用 了 哪 些 论 证 方 法 ， 请 举 例 并 概 述 其 作 用 。 （ 6分 ）解 析 ： 分 析 常 见 的 论 证 方 法 及 其 作 用 。答 案 ： 论 证 方 法 ： 一 是 道 理 论 证 ， 如 第 、 段 引 用 哲 人 的 话 使 论 证 更 权 威 ； 二 是 举 例 论 证 ，如 第 段 举 出 宇 宙 间 的 客 观 现 象 ，

45、 第 段 举 出 屈 原 、 林 肯 的 事 例 ， 使 论 证 具 体 可 感 ； 三 是 比 喻 论 证 ， 如 第 段 “ 吾 投 入 一 石 子 不 能 消 灭 ” 、 “ 一 掣 现 在 的 铃 ， 无 限 的 过 去 未 来 皆 遥 相呼 应 ” ， 使 论 证 的 道 理 更 形 象 易 懂 。21.如 何 理 解 第 段 画 线 句 子 的 含 义 ？ 请 结 合 你 们 正 值 青 春 年 少 的 人 生 特 点 并 引 用 恰 当 的 名言 警 句 简 要 回 答 。 （ 3分 ）解 析 ： 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。答 案 ： 参 考 示 例 ： (1

46、)“ 少 年 智 则 国 智 ， 少 年 富 则 国 富 ， 少 年 强 则 国 强 ” 。 作 为 青 少 年 的 我 们 ，一 定 要 珍 惜 今 天 ， 善 用 今 天 ， 努 力 求 学 、 修 身 ， 习 得 齐 家 、 治 国 、 平 天 下 的 本 事 ， 做 一 个 于己 于 家 于 人 于 国 有 用 的 人 。 (2)“ 少 壮 不 努 力 ， 老 大 徒 伤 悲 ” 。 (3)子 曰 ： “ 逝 者 如 斯 夫 ，不 舍 昼 夜 。 ”四 、 作 文 （ 50分 ）22.请 从 以 下 两 题 中 任 选 一 题 ， 写 一 篇 600字 左 右 的 作 文 ， 文 体

47、不 限 。 作 文 中 不 得 出 现 涉 嫌泄 密 的 人 名 、 校 名 、 地 名 ， 不 得 抄 袭 。(1)现 象 的 背 后 有 真 相 ， 事 物 的 背 后 是 规 律 ； 成 功 的 背 后 可 能 是 汗 水 ， 荣 誉 的 背 后 也 许 是 眼 泪 ； 恨 的 背 后 难 道 就 不 可 能 是 深 爱 ？ 严 厉 的 背 后 又 何 尝 不 可 以 是 包 容 ！ 多 一 种 观 察 的 角度 多 一 道 风 景 ， 多 一 个 思 考 的 角 度 多 一 份 深 刻 。 请 以 “ 背 后 ” 为 题 作 文 。(2)稽 康 站 在 生 的 边 缘 淡 然 赴 死

48、， 陶 渊 明 站 在 东 篱 下 悠 然 抬 头 ， 李 大 钊 站 在 时 间 的 洪 流 上 呼吁 珍 爱 今 天 请 以 “ 站 在 ” 为 题 作 文 。 要 求 ： 将 题 目 补 充 完 整 。解 析 ： 第 一 题 ， 根 据 引 导 语 即 可 理 解 “ 背 后 ” 所 赋 予 的 含 义 ， 根 据 引 导 语 中 “ 成 功 ” 与 “ 汗水 ” 、 “ 荣 誉 ” 与 “ 眼 泪 ” 的 关 系 、 “ 恨 ” 与 “ 爱 ” 的 关 系 ， 选 择 材 料 ， 叙 述 事 例 ， 表 达 自 己的 真 情 实 感 。 本 文 也 可 以 写 议 论 文 ， 根 据

49、引 导 语 “ 现 象 的 背 后 又 真 相 ， 事 物 的 背 后 是 规 律 ”拟 论 点 ， 摆 出 生 活 或 自 然 中 的 现 象 ， 举 例 说 理 ， 证 明 论 点 。 第 二 题 ， 可 以 写 议 论 文 ， 也 可 以写 记 叙 文 ， 但 要 注 意 要 求 ， 按 要 求 作 文 。答 案 ：例 文 ： 背 后不 知 何 时 起 ， 父 亲 开 始 喜 欢 走 在 我 背 后 记 忆 中 最 后 一 次 和 父 亲 并 排 而 行 是 在 那 个 栀 子 花 飘 的 夏 天 。 我 如 愿 考 上 了 理 想 的 高 中 ， 父 亲 挑 着 我 的 行 囊 送 我 报 名 ， 我 俩 说 笑 着 挤 过 人 群 ， 不 知 从 哪 传 来 一 句 ： 瞧 ， 这 家 是 爷 爷 来送 孙 子 上 学 ， 挑 这 么 个 重 担 ， 一 个 老 人 家 ， 这 孩 子 父 母 也 真 是 的 ！ 我 涨 红 了 脸 ， 父 亲 老 得 像我 爷