2017年湖北省襄阳市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2017年 湖 北 省 襄 阳 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 20分 ）1.下 面 句 子 中 两 个 错 别 字 ， 请 改 正 后 用 正 楷 字 将 整 个 句 子 抄 写 在 下 面 横 线 中 。 （ 2分 ）传 家 风 耳 儒 目 染 ， 诵 经 典 固 本 筑 魂 。_解 析 ： “ 儒 ” 改 为 “ 濡 ” ； “ 筑 ” 改 为 “ 铸 ”答 案 ： 传 家 风 耳 儒 目 染 ， 诵 经 典 固 本 铸 魂 。2.根 据 语 境 ， 给 下 面 一 段 话 中 划 线 的 字 注 音 。 （ 2分 ）源 远 流 长 ， 底 蕴 （ ） 深 厚

2、、 异 彩 纷 呈 的 中 华 文 化 ， 为 中 华 民 族 培 育 者 思 想 的 花 朵 ， 驱 动者 ， 精 神 的 帆 樯 ， 引 领 着 前 进 的 航 向 ， 是 我 们 自 信 的 强 大 依 托 与 丰 沛 （ ） 源 泉 。 解 析 ： 这 是 对 汉 字 读 音 识 记 能 力 的 考 查 。答 案 ： yn pi3.下 列 句 子 中 划 线 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.临 近 毕 业 ， 同 学 们 都 依 依 不 舍 ， 大 家 约 定 在 新 学 校 里 萍 水 相 逢 。B.天 舟 一 号 与 天 宫 二 号 成 功 对 接

3、， 在 我 国 航 天 发 展 史 上 留 下 了 刻 骨 铭 心 的 一 笔 。C.全 市 中 小 学 生 积 极 响 应 团 中 央 号 召 ， 纷 纷 各 自 为 阵 参 加 “ 清 明 网 上 祭 英 烈 ” 活 动 。D.傍 晚 时 分 ， 漫 步 江 边 ， 汉 江 两 岸 的 彩 灯 点 亮 了 襄 阳 的 夜 空 ， 令 人 心 旷 神 怡 。解 析 ： 这 是 对 成 语 理 解 和 运 用 能 力 的 考 查 。答 案 ： D4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.“ 一 带 一 路 ” 这 个 战 略 构 想 ， 举 世 瞩 目 ，

4、影 响 深 远 ， 实 现 它 是 中 华 民 族 兴 衰 的 关 键 。 B.4月 19 日 ， 庞 公 大 桥 江 心 主 墩 开 始 钻 孔 ， 此 桥 建 成 将 大 大 缓 解 我 市 交 通 拥 堵 的 现 状 。C. 襄 阳 古 城 墙 保 护 条 例 将 对 古 城 墙 的 依 法 保 护 和 科 学 管 理 发 挥 重 要 的 作 用 。D.由 于 对 志 愿 者 精 神 理 解 不 深 ， 使 的 部 分 志 愿 者 还 不 能 主 动 投 入 到 全 国 文 明 城 创 建 活 动 中 。解 析 ： 这 是 对 病 句 辨 析 和 修 改 的 考 查 。答 案 ： C5.

5、将 下 列 句 子 组 成 语 意 连 贯 的 一 段 话 ， 语 序 排 列 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） 全 民 阅 读 率 的 上 升 ， 显 然 是 一 件 好 事 。 因 此 ， 全 民 阅 读 质 量 的 真 正 提 升 之 路 还 很 漫 长 。 但 有 必 要 思 考 的 是 ： 现 在 齐 升 的 到 底 是 整 体 式 阅 读 还 是 碎 片 式 阅 读 ， 到 底 是 深 阅 读 ， 还 是浅 阅 读 ？ 或 者 把 问 题 进 一 步 简 化 为 ： 到 底 是 高 质 量 的 阅 读 还 是 低 质 量 的 阅 读 ？ 在 这 些 方 面 ， 并 没

6、 有 准 确 的 数 字 区 分 ， 但 就 我 们 眼 中 所 见 而 言 ， 高 质 量 阅 读 ， 可 能 并 不 尽 如 人 意 。A. B. C. D. 解 析 ： 此 类 题 要 在 初 步 感 知 大 体 内 容 的 基 础 上 ， 结 合 上 下 文 具 体 语 境 ， 根 据 时 空 语 序 、 逻 辑语 序 、 陈 述 对 象 一 致 、 句 子 结 构 对 称 等 来 分 析 推 理 。答 案 ： B6.名 著 之 所 以 “ 著 名 ” ， 不 仅 因 文 字 ， 更 因 情 怀 。 傅 雷 家 书 是 一 部 书 信 集 ， 凝 聚 着 傅 雷 先生 对 _、 对 儿

7、 子 深 厚 的 爱 ； 昆 虫 记 在 真 实 记 录 和 描 写 昆 虫 生 活 的 同 时 ， 还 渗 透 着 法 布尔 对 _的 思 考 。 （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 一 道 考 查 名 著 阅 读 的 题 型 。 名 著 导 读 着 重 考 查 对 中 外 文 学 名 著 的 了 解 情 况 和 阅 读状 态 。 因 此 ， 解 答 文 学 名 著 题 必 须 建 立 在 阅 读 的 基 础 之 上 ， 不 仅 要 “ 博 闻 强 记 ” ， 还 要 有 自己 的 独 到 见 解 。答 案 ： 祖 国 人 生7.古 诗 文 默 写 （ 8 分 ） （ 1） _， 蜡 炬 成

8、灰 泪 始 干 。 （ 李 商 隐 无 题 ）（ 2） 几 处 早 莺 争 暖 树 ， _。 （ 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 ）（ 3） 出 师 表 中 表 现 诸 葛 亮 在 危 难 之 时 勇 于 担 当 的 句 子 是 _， _。（ 4） 国 家 命 运 ， 让 无 数 先 哲 魂 牵 梦 萦 。 苏 轼 渴 望 为 国 立 功 ： “ A_， 西 北 望 ， 射 天 狼 ”（ 江 城 子 密 州 出 猎 ） ； 文 天 祥 不 去 为 国 捐 躯 “ B_？ C_” （ 过 零 丁 洋 ） ； 孙 杰立 为 国 奉 献 ： “ 落 红 不 是 无 情 物 ， D_。 ” （ 己 亥

9、 杂 诗 ） 他 们 心 系 家 国 ， 英 明 永 存 。解 析 ： 本 题 考 查 理 解 并 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 的 能 力 。 解 答 本 题 ， 首 先 要 读 懂 题 干 要 求 ， 然 后根 据 题 干 中 的 关 键 点 及 平 时 积 累 进 行 解 答 。 注 意 字 形 ， 不 要 出 现 错 别 字 ， 写 后 要 检 查 。答 案 ： （ 1） 春 蚕 到 死 丝 方 尽 （ 2） 谁 家 新 燕 啄 新 泥 （ 3） 受 任 于 败 军 之 际 ， 奉 命 于 危 难 之 间 （ 4）A会 挽 雕 弓 如 满 月 B人 生 自 古 谁 无 死 ？ C

10、 留 取 丹 心 照 汗 青 D 化 作 春 泥 更 护 花二 、 口 语 交 际 与 综 合 性 学 习 （ 10 分 ）8.学 校 为 激 发 学 生 学 习 古 诗 词 的 兴 趣 ， 拟 开 展 “ 中 国 诗 词 大 会 ” 活 动 。 李 明 为 此 熬 夜 准 备 ， 结 果 在 参 加 活 动 时 不 知 不 觉 睡 着 了 。 王 老 师 发 现 后 ， 轻 轻 拍 拍 他 的 肩 膀 ， 委 婉 的 说 ： “ 李 明 ，你 已 经 沉 醉 在 诗 词 的 意 境 中 了 。 ” 假 如 你 是 李 明 ， 你 该 怎 么 说 ？ （ 2分 ）解 析 ： 这 是 对 语 言

11、 表 达 运 用 的 考 查 。答 案 ： 示 例 ： 王 老 师 ， 对 不 起 ， 我 昨 天 因 为 熬 夜 准 备 ， 没 有 休 息 好 ， 所 以 睡 着 了 。 下 次 我 一定 注 意 劳 逸 结 合 ， 不 再 影 响 活 动 。 请 原 谅 我 好 吗 ？9.我 们 正 值 五 彩 缤 纷 的 花 季 年 华 、 朝 气 蓬 勃 的 青 春 时 代 ， 让 我 们 一 起 来 开 展 “ 放 飞 青 春 ” 综合 性 学 习 活 动 吧 。 （ 8分 ）【 青 春 座 右 铭 】 少 年 强 ， 国 家 强 ； 青 春 梦 ， 中 国 梦 。 请 你 依 据 下 面 一 段

12、 文 字 ， 补 写 青 春 座 右铭 。 （ 2分 ）青 春 应 立 志 为 国 。 范 仲 淹 少 有 大 志 ， 每 以 天 下 为 己 任 ， 发 奋 苦 读 ； “ 两 弹 元 勋 ” 心 年 轻时 就 立 志 要 让 中 国 变 强 盛 ， 将 自 己 毕 生 的 心 血 奉 献 给 了 赌 博 的 国 防 科 研 事 业 。 青 春 座 右 铭 ：以 天 下 为 己 任 发 奋 苦 读 ， _。 解 析 ： “ 补 写 句 子 ” 是 综 合 考 点 和 能 力 的 考 查 。 补 写 句 子 有 效 的 答 题 技 巧 ： （ 1 ） 阅 读 全 文 ，了 解 文 段 性 质

13、和 内 容 ， 确 定 中 心 。 （ 2 ） 分 清 句 间 上 下 文 的 逻 辑 关 系 ， 确 定 句 子 的 性 质 。（ 3 ） 注 意 标 点 符 号 的 暗 示 作 用 ： 含 义 、 选 词 、 句 式 。 （ 4 ） 结 合 文 本 ， 根 据 字 数 要 求 ， 概 括答 案 。答 案 ： 示 例 ： 让 中 国 变 强 盛 毕 生 奉 献 。 【 青 春 励 志 会 】 班 主 任 计 划 组 织 青 春 励 志 会 ， 拟 分 别 围 绕 “ 励 志 ” “ 拼 搏 ” “ 奉 献 ” 开 展 三 项活 动 。 他 已 经 设 计 好 前 两 项 ， 请 你 帮 他

14、设 计 的 三 项 。 （ 2 分 ）活 动 一 ： 讲 “ 励 志 的 青 春 ” 故 事 。活 动 二 ： 宣 “ 拼 搏 的 青 春 ” 誓 言 。活 动 三 ： _。解 析 ： 这 是 对 语 言 表 达 能 力 的 考 查 。答 案 ： 示 例 ： 看 “ 奉 献 的 青 春 ” 电 影【 青 春 接 力 棒 】 百 善 孝 为 先 。 一 个 “ 孝 ” 字 ， 上 “ 老 ” 下 “ 子 ” ， 彰 显 着 中 华 民 族 孝 亲 敬 长的 优 良 传 统 。 请 仿 照 画 线 句 子 ， 将 文 段 补 充 完 整 。 （ 2分 ）孝 亲 敬 长 ， 就 是 耐 心 倾 听

15、双 亲 长 辈 的 教 导 ， 就 像 鱼 儿 一 直 倾 听 溪 流 的 歌 唱 ； 就 是 真 诚 回馈 双 亲 长 辈 的 恩 泽 ， _； 就 是 全 力 实 现 双 亲 长 辈 的 期 望 ， 就 像 江 河 奋 力 前 行终 成 海 洋 的 宽 广 。解 析 ： 本 题 是 对 句 子 仿 写 的 考 查 。 做 此 题 时 ， 要 注 意 仿 写 的 句 式 必 须 和 例 句 相 同 。 即 结 构 ， 修 辞 格 要 相 同 ， 内 容 相 近 ， 语 言 相 合 ， 字 数 相 当 ， 要 注 意 识 别 例 句 所 用 的 修 辞 手 法 或 句 子 间的 关 系 ， 然

16、 后 直 接 套 用 。答 案 ： 示 例 ： 就 像 花 儿 美 丽 绽 放 回 报 雨 露 的 滋 养【 青 春 同 路 人 】 朋 友 ， 是 我 们 的 青 春 同 路 人 。 我 们 应 和 什 么 样 的 人 交 朋 友 ？ 怎 样 与 其 同 行 青春 路 ？ 请 探 究 下 面 两 则 材 料 ， 做 出 你 的 回 答 。 （ 2分 ）材 料 一 ： 管 宁 、 华 歆 共 园 中 锄 菜 ， 见 地 有 片 金 ， 管 挥 锄 与 瓦 石 不 异 ， 华 捉 而 掷 去 之 ， 又尝 同 席 读 书 ， 有 乘 轩 冕 过 门 者 ， 宁 读 如 故 ， 歆 废 书 出 看

17、 ， 宁 割 席 分 坐 ， 曰 ： “ 子 非 吾 友 也 。 ” （ 选 自 世 说 新 语 ）材 料 二 ： 为 了 从 经 济 上 支 持 马 克 思 的 研 究 ， 恩 格 斯 去 经 商 ， 把 挣 来 的 钱 不 断 地 寄 给 马 克思 。 当 马 克 思 还 没 有 精 通 英 文 时 ， 恩 格 斯 就 帮 他 翻 译 ； 当 恩 格 斯 写 文 章 时 ， 马 克 思 也 尝 放 下自 己 的 工 作 ， 帮 他 写 作 有 关 部 分 。 资 本 论 第 一 卷 出 版 后 ， 马 克 思 写 信 给 恩 格 斯 ： 没 有 你我 永 远 不 能 完 成 这 部 著 作

18、 。探 究 结 果 ： _。 解 析 ： 这 是 对 材 料 信 息 归 纳 和 概 括 的 考 查 。答 案 ： 示 例 ： 我 们 应 和 志 趣 相 同 的 人 交 朋 友 并 相 互 帮 扶 同 行 青 春 路 。三 、 阅 读 与 欣 赏 （ 40分 ）（ 一 ） 古 诗 词 赏 析 （ 4 分 ） 渔 家 傲 秋 思范 仲 淹塞 下 秋 来 风 景 异 ， 衡 阳 雁 去 无 留 意 。 四 面 边 声 连 角 起 ， 千 嶂 里 ， 长 烟 落 日 孤 城 闭 。浊 酒 一 杯 家 万 里 ， 燕 然 未 勒 归 无 计 。 羌 管 悠 悠 霜 满 地 ， 人 不 寐 ， 将 军

19、 白 发 征 夫 泪 。10.全 词 用 语 精 炼 传 神 。 上 片 一 个 “ _” 字 ， 点 明 边 塞 战 事 吃 紧 ； 下 片 一 个 “ _” 字 ，尽 显 征 人 无 尽 悲 怆 。 （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 字 词 品 味 的 考 查 。答 案 ： 闭 泪 11.“ 浊 酒 一 杯 家 万 里 ， 燕 然 未 勒 归 无 计 ” 一 句 揭 示 了 征 人 的 矛 盾 心 理 ， 请 具 体 谈 谈 。 （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 名 句 赏 析 的 考 查 。答 案 ： 征 人 们 都 思 念 相 距 万 里 的 家 乡 ， 但 却 没 有 办 法

20、 回 去 ， 因 为 还 没 有 达 到 建 立 军 功 、 勒 石燕 然 的 目 的 。 （ 二 ） 文 言 文 比 较 阅 读 （ 10 分 ）【 甲 】 初 ， 权 谓 吕 蒙 曰 ： “ 卿 今 当 涂 掌 事 ， 不 可 不 学 ！ ” 蒙 辞 以 军 中 多 务 。 权 曰 ： “ 孤 岂欲 卿 治 经 为 博 士 邪 ！ 但 当 涉 猎 ， 见 往 事 耳 。 卿 言 多 务 ， 孰 若 孤 ？ 孤 常 读 书 ， 自 以 为 大 有 所 益 。 ”蒙 乃 始 就 学 。 及 鲁 肃 过 寻 阳 ， 与 蒙 论 议 ， 大 惊 曰 ： “ 卿 今 者 才 略 ， 非 复 吴 下

21、阿 蒙 ！ ” 蒙 曰 ： “ 士别 三 日 ， 即 更 刮 目 相 待 ， 大 兄 何 见 事 之 晚 乎 ！ ” 肃 遂 拜 蒙 母 ， 结 友 而 别 。【 乙 】 余 近 日 以 军 务 倥 偬 ， 寝 食 不 安 。 吾 家 本 诗 礼 门 阀 ， 勤 与 朴 为 余 处 世 立 身 之 道 ，有 恒 又 为 勤 朴 之 根 源 。 余 虽 在 军 中 ， 尚 日 日 写 字 一 页 ， 看 书 二 十 页 。 看 后 ， 用 朱 笔 圈 批 ， 日必 了 此 功 课 为 佳 。 偶 遇 事 冗 ， 虽 明 日 补 书 补 看 亦 不 欢 ， 故 必 忙 里 偷 闲 而 为 之 。

22、然 此 策 尚 下 ，故 必 早 起 数 时 以 为 之 。 决 不 肯 今 日 耽 搁 ， 谓 有 明 日 可 朴 ； 亦 不 肯 以 明 日 有 事 ， 今 日 预 为 。 如是 者 数 年 ， 未 尝 间 断 ， 亦 无 所 苦 。 （ 节 选 自 清 代 四 名 人 家 书 ）【 注 释 】 倥 偬 （ kngzng） ： 事 多 ， 繁 忙 。 门 阀 ： 名 门 贵 室 。 事 冗 ： 事 务 繁 忙 复杂 。12.解 释 下 列 句 中 划 线 词 的 意 思 。 （ 2 分 ） 孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 治 ： _ 余 近 日 以 军 务 倥 偬 以 ： _解 析

23、 ： 这 是 对 文 言 词 语 理 解 的 考 查 。答 案 ： 研 究 因 为13.下 面 句 子 朗 读 节 奏 划 分 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.自 /以 为 /在 有 所 益B.肃 /遂 拜 /蒙 母C.有 恒 /又 为 /勤 朴 之 根 源D.日 /必 了 此 /功 课 为 佳解 析 ： 要 根 据 意 义 来 划 分 停 顿 ， 不 要 把 词 义 划 破 。 可 先 根 据 语 境 ， 把 句 子 翻 译 一 下 ， 分 析 句子 有 几 层 意 思 ， 哪 地 方 应 该 停 顿 ， 再 在 原 话 上 划 分 节 奏 。答 案 ： D 14.用

24、现 代 汉 语 翻 译 乙 文 中 画 线 的 句 子 。 （ 2分 ）如 是 者 数 年 ， 未 尝 间 断 ， 亦 无 所 苦 。解 析 ： 本 题 考 查 理 解 并 翻 译 文 中 的 句 子 的 能 力 。 疏 通 全 文 ， 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意思 ， 翻 译 要 要 做 到 三 点 ， 原 意 不 能 改 变 ， 关 键 字 词 要 译 准 确 ， 句 子 要 通 顺 。答 案 ： 像 这 样 坚 持 几 年 ， 不 曾 间 断 ， 也 不 感 到 什 么 苦 （ 也 没 什 么 感 到 苦 的 ）15.甲 乙 两 文 都 讲 到 了 读 书 的

25、 作 用 。 甲 文 通 过 写 鲁 肃 “ 与 蒙 论 议 ” 后 ， 与 吕 蒙 “ _” 这 一举 动 ， 侧 面 表 现 了 吕 蒙 读 书 后 才 略 的 惊 人 长 进 ； 乙 文 则 指 出 读 书 可 以 传 承 “ 诗 礼 ” 家 风 ， 培养 “ _” 品 质 。 （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 内 容 理 解 的 考 查 。答 案 ： 结 友 有 恒 （ 勤 朴 ）16.甲 乙 两 文 中 多 种 读 书 方 法 值 得 借 鉴 ， 试 概 括 出 一 种 并 结 合 原 谅 说 明 。 （ 2分 ） 解 析 ： 这 是 对 内 容 信 息 筛 选 和 概 括 的

26、考 查 。答 案 ： 示 例 ： 泛 读 法 ， 如 “ 但 当 涉 猎 ， 见 往 事 耳 ” ； 定 量 读 书 法 ， 如 “ 日 日 写 字 一 页 ，看 书 二 十 页 ” ； 圈 点 批 注 法 ， 如 “ 用 朱 笔 圈 批 ” ； 定 时 读 书 法 ， 如 “ 决 不 肯 今 日 耽 搁 ” “ 亦不 肯 以 明 日 有 事 ， 今 日 预 为 ” 。 （ 三 ） 记 叙 文 阅 读 （ 13 分 ） 陪 母 亲 磨 面 快 过 年 了 ， 母 亲 决 定 回 老 家 淘 麦 磨 面 。 今 冬 把 父 母 亲 接 过 来 一 起 住 后 ， 家 里 的 面 吃 得格 外 费

27、 ， 勤 劳 的 母 亲 照 顾 完 父 亲 和 小 女 儿 后 ， 坚 持 压 面 条 、 蒸 馍 吃 ， 母 亲 说 ： “ 买 的 面 条 和馍 没 面 味 儿 。 ” 再 加 上 妹 妹 一 家 要 从 广 州 回 来 过 年 ， 母 亲 坚 决 不 让 买 面 ， 执 意 要 回 老 家 磨 面 。我 知 道 母 亲 是 想 让 千 里 之 外 的 女 儿 吃 上 自 己 亲 手 磨 的 面 。 在 一 个 晴 朗 的 周 末 ， 我 早 早 地 陪 母 亲 回 了 老 家 。 家 里 虽 有 邻 居 的 照 看 ， 仍 缺 了 点 人 气 。我 先 帮 母 亲 把 院 子 打 扫

28、干 净 ， 然 后 从 厢 房 的 粮 仓 中 拿 出 筛 子 和 簸 箩 等 淘 麦 工 具 。 看 着 粮 仓 靠墙 的 一 排 粮 缸 ， 我 觉 得 既 熟 悉 又 陌 生 。 我 已 想 不 起 来 自 己 上 一 次 进 粮 仓 是 哪 一 年 的 事 了 。 打开 一 缸 压 得 严 严 实 实 的 麦 缸 ， 母 亲 抓 起 一 把 麦 子 放 在 手 掌 间 揉 搓 着 ， 沙 沙 作 响 。 “ 这 是 去 年的 麦 子 ！ ” 母 亲 自 言 自 语 ， 像 摩 挲 着 自 己 的 孩 子 ， 脸 上 放 着 光 芒 。 母 亲 说 新 麦 暴 ， 陈 麦 好 吃养 人

29、， 家 里 总 存 着 二 三 年 的 麦 子 。 小 时 候 ， 母 亲 经 常 说 的 一 句 话 就 是 “ 家 中 有 粮 心 里 不 慌 ” 。随 着 年 龄 的 增 长 ， 阅 历 的 丰 富 ， 我 认 识 到 母 亲 那 简 单 的 话 语 里 蕴 含 着 做 人 的 哲 理 ： 只 有 自 己 内 心 富 足 了 ， 才 能 在 岁 月 的 洗 练 下 沉 静 ， 悦 己 ， 怡 人 。 淘 麦 子 就 是 把 麦 子 倒 入 一 个 盛 满 清 水 的 大 盆 里 ， 水 要 满 而 不 溢 ， 麦 子 要 完 全 沉 入 水 中 。只 见 母 亲 先 用 笊 篱 伸 入

30、水 中 的 麦 子 里 充 分 搅 动 几 圈 后 ， 麦 子 里 混 杂 的 麦 壳 等 杂 物 就 浮 到 了 水面 上 。 母 亲 用 笊 篱 把 浮 在 水 面 的 麦 壳 捞 干 净 后 ， 用 笊 篱 在 水 面 沿 盆 沿 顺 时 针 水 平 划 圆 ， 水 中的 麦 子 就 听 话 地 排 起 队 ， 跟 着 母 亲 的 笊 篱 【 1】 （ A.舞 动 B.运 动 ） 起 来 ， 麦 子 中 混杂 的 小 石 子 等 杂 物 就 留 在 了 盆 底 。 等 水 中 的 麦 子 舞 得 正 欢 时 ， 母 亲 灵 巧 得 把 笊 篱 后 沿 往 下 一倾 ， 突 然 停 止 转

31、 动 ， 麦 子 就 【 2】 （ A.蜂 拥 而 入 B.鱼 贯 而 入 ） 到 笊 篱 中 。 母 亲 就 这样 一 笊 篱 一 笊 篱 地 捞 满 一 筛 子 ， 由 我 端 起 倒 入 放 在 小 桌 上 的 大 薄 箩 里 。 用 一 大 块 白 棉 布 蒙 在手 上 ， 插 入 麦 子 里 反 复 正 反 转 着 圈 擦 ， 擦 一 会 儿 把 棉 布 掂 起 来 ， 抖 落 上 面 的 麦 子 ， 拧 干 再 擦 。如 果 拧 出 来 的 水 浑 浊 ， 就 把 棉 布 洗 干 净 再 擦 ， 直 擦 到 棉 布 拧 不 出 水 ， 就 可 以 把 麦 子 摊 到 反 铺的 竹

32、席 上 晾 晒 了 。 没 多 大 一 会 儿 ， 两 袋 麦 子 就 淘 完 了 。 母 亲 一 边 收 拾 家 什 儿 一 边 说 ： “ 现 在的 麦 子 都 是 机 器 收 得 ， 干 净 ， 不 像 麦 场 上 打 的 那 么 脏 ， 好 淘 。 ” 看 着 阳 光 下 泛 着 金 光 的 麦 子 ，母 亲 脸 上 洋 溢 着 幸 福 的 笑 容 ， 我 的 心 里 也 体 验 到 了 一 种 久 违 的 踏 实 。 磨 面 用 的 是 机 器 ， 相 对 轻 松 ， 只 是 找 磨 面 的 磨 坊 倒 费 了 一 番 周 折 ， 多 方 打 听 ， 才 在 一个 偏 远 村 子 找

33、 到 了 一 个 小 磨 坊 。 看 着 雪 白 的 面 粉 ， 母 亲 脸 上 的 笑 容 愈 发 灿 烂 了 。 我 要 把 磨 好的 面 粉 搬 到 车 上 ， 母 亲 不 让 ， 母 亲 说 ： “ 你 没 干 惯 活 ， 别 弄 脏 衣 服 ， 咱 俩 抬 着 。 ” 在 我 弯 腰 和 母 亲 抬 面 粉 的 刹 那 ， 母 亲 的 白 发 像 针 尖 一 样 刺 在 我 的 心 上 ， 生 生 地 疼 。 每次 母 亲 都 准 确 地 计 算 好 我 回 老 家 的 时 间 ， 把 要 带 的 油 、 面 、 菜 蔬 等 准 备 得 停 停 当 当 ， 做 好 好吃 的 等 着

34、我 们 ， 而 我 总 是 匆 匆 地 回 、 匆 匆 地 去 ， 不 是 工 作 忙 ， 就 是 孩 子 要 上 辅 导 班 ， 从 来 没考 虑 过 那 菜 和 面 里 饱 含 着 母 亲 多 少 的 艰 辛 。 父 母 为 我 们 付 出 了 那 么 多 ， 已 经 身 为 人 父 的 我 ，又 为 父 母 做 了 些 什 么 呢 ？ 今 年 春 节 可 以 和 父 母 在 一 块 儿 过 年 了 ， 我 想 关 掉 手 机 、 关 闭 微 信 、 宅 在 家 里 ， 跟 母 亲学 做 两 样 家 常 菜 ， 陪 父 亲 好 好 唠 唠 17.文 章 题 目 是 “ 陪 母 亲 磨 面

35、” ， 但 文 中 却 详 写 母 亲 淘 麦 子 ， 为 什 么 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 内 容 理 解 的 考 查 。答 案 ： 因 为 淘 麦 子 是 磨 面 的 重 要 环 节 ， 且 最 为 繁 重 ， 能 有 力 突 出 母 亲 为 儿 女 不 辞 辛 劳 的 品 质 ， 所 以 详 写 。18.试 结 合 文 章 内 容 ， 概 括 母 亲 的 特 点 并 举 例 说 明 。 （ 至 少 三 点 ） （ 3分 ）解 析 ： 这 是 对 信 息 筛 选 和 对 人 物 分 析 的 考 查 。 答 案 ： 示 例 ： 爱 子 ： 坚 持 让 子 女 吃 上 自 己

36、新 手 磨 的 面 ， 心 疼 儿 子 让 他 少 受 累 ， 总 是 在 子 女到 家 前 准 备 好 菜 和 面 等 ； 能 干 ： 淘 麦 子 程 序 熟 悉 ， 动 作 麻 利 ； 勤 劳 ： 照 顾 完 父 亲 和 小 女儿 后 ， 坚 持 压 面 条 、 蒸 馍 吃 等 ； 智 慧 ： 知 道 新 麦 暴 ， 陈 麦 好 吃 养 人 ， 家 里 总 存 着 二 三 年 的麦 子 ， 经 常 说 的 一 句 话 就 是 “ 家 中 有 粮 心 里 不 慌 ” 。19.阅 读 第 段 ， 结 合 语 境 ， 选 择 合 适 的 词 语 填 在 空 白 处 。 （ 只 填 序 号 ） （

37、 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 词 语 运 用 的 考 查 。答 案 ： 【 1】 （ A） 【 2】 （ B）20.第 段 中 画 波 浪 线 的 句 子 极 富 表 现 力 ， 试 简 要 分 析 。 （ 3 分 ）母 亲 的 白 发 像 针 尖 一 样 刺 在 我 的 心 上 ， 生 生 地 疼 。解 析 ： 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 义 。答 案 ： 这 个 句 子 运 用 比 喻 ， 将 母 亲 的 白 发 比 作 针 尖 ， 并 用 一 个 “ 刺 ” 字 ， 形 象 表 达 了 “ 我 ” 对 母 亲 衰 老 的 痛 惜 及 对 母 亲 关 心 太 少 的 内

38、疚 。21.探 究 下 面 一 组 句 子 ， 你 有 哪 些 发 现 ？ 试 简 要 阐 述 。 （ 3分 ）母 亲 自 言 自 语 ， 像 摩 挲 着 自 己 的 孩 子 ， 脸 上 放 着 光 芒 。看 着 阳 光 下 泛 着 金 光 的 麦 子 ， 母 亲 脸 上 洋 溢 着 幸 福 的 笑 容 。看 着 雪 白 的 面 粉 ， 母 亲 脸 上 的 笑 容 愈 发 灿 烂 了 。解 析 ： 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 义 。答 案 ： 这 三 个 句 子 依 次 描 写 了 母 亲 搓 麦 、 淘 麦 、 磨 面 过 程 中 的 神 态 ； 生 动 表 现 了 随 着 愿

39、望 的逐 步 实 现 ， 母 亲 的 快 乐 与 幸 福 感 越 来 越 强 烈 。（ 四 ） 说 明 文 阅 读 丝 路 “ 糖 史 ” 中 国 人 食 用 及 制 作 蔗 糖 的 历 史 十 分 悠 久 ， 其 发 展 历 程 同 陆 上 丝 绸 之 路 及 海 上 丝 绸 之 路 都 有 着 密 切 的 关 系 。 甘 蔗 原 产 热 带 ， 公 元 前 传 播 、 种 植 于 印 度 及 南 洋 地 区 。 先 秦 时 期 中 国 南 方 就 已 开 始 种植 及 食 用 甘 蔗 ， 常 见 的 食 用 方 法 为 生 啖 或 榨 取 “ 柘 （ zh） 浆 ” 直 接 饮 用 。 后

40、 来 ， 人 们 也 尝试 对 蔗 浆 粗 加 工 ， 即 以 曝 晒 煎 煮 去 掉 蔗 浆 中 的 部 分 水 分 ， 制 成 浓 度 较 高 的 “ 蔗 饧 （ tng） ” 。“ 蔗 饧 ” 乃 是 一 种 稠 厚 的 糖 浆 ， 若 是 进 一 步 冷 凝 ， 可 以 固 结 为 赤 褐 色 的 糖 块 ， 因 其 形 色 似 石 ，味 甜 如 蜜 ， 得 名 “ 石 蜜 ” 。 不 过 ， 这 种 粗 制 糖 块 水 分 含 量 大 ， 极 易 溶 解 ， 不 易 运 输 。 而 在 不产 甘 蔗 的 北 方 ， 人 们 要 想 品 尝 石 蜜 的 滋 味 ， 就 得 依 靠 沿

41、丝 绸 之 路 远 道 而 来 的 外 国 使 团 和 西 域胡 商 。 他 们 带 来 的 “ 西 极 石 蜜 ” 产 于 西 域 ， 因 经 过 高 超 的 脱 水 处 理 而 呈 干 燥 的 饼 块 状 ， 不 但易 携 带 ， 易 储 存 ， 而 且 滋 味 品 质 都 优 于 南 方 粗 制 的 蔗 饧 。 公 元 661年 ， 唐 高 宗 命 人 从 印 度 请 来 10位 制 糖 专 家 ， 利 用 印 度 的 “ 竹 甑 （ zng） 法 ”制 出 了 颜 色 较 浅 亮 的 精 沙 粒 糖 “ 煞 割 令 ” 。 自 此 ， 天 竺 制 糖 法 在 中 华 神 州 落 地 生

42、 根 ， 而 印 度的 制 糖 技 术 也 在 新 的 环 境 、 新 的 理 念 下 获 得 富 有 想 象 力 的 改 进 与 完 善 ， 为 中 国 在 世 界 蔗 糖 文化 中 发 挥 重 要 作 用 奠 定 了 基 础 。 北 宋 时 期 ， 四 川 一 带 的 匠 人 凭 借 “ 窨 制 法 ” ， 造 出 了 一 种 异 常 细 腻 、 净 白 、 美 味 的 结晶 糖 霜 。 苏 轼 有 诗 云 “ 冰 盘 荐 琥 珀 ， 何 似 糖 霜 美 ” ， 黄 庭 坚 也 以 “ 我 舌 犹 能 及 鼻 尖 ” 的 俏 皮诗 句 ， 极 言 糖 霜 的 美 味 。 到 了 南 宋 绍

43、 兴 年 间 ， 随 着 甘 蔗 种 植 面 积 的 扩 大 和 制 作 技 术 的 推 广 ， 糖 霜 在 满 足 南 方 本地 用 糖 需 求 的 同 时 尚 有 富 余 。 于 是 ， 产 于 南 方 的 糖 霜 不 但 乘 船 北 上 ， 而 且 也 漂 洋 过 海 ， 向 南 销 往 占 城 、 真 腊 、 三 佛 齐 、 单 马 令 等 南 洋 国 家 ， 甚 至 到 达 波 斯 、 罗 马 等 地 。 “ 中 国 糖 ” 由 此开 始 在 世 界 舞 台 崭 露 头 角 。 元 朝 崛 起 后 ， 中 外 文 化 交 流 达 到 新 的 高 峰 。 一 些 阿 拉 伯 制 糖 人

44、 来 到 中 国 ， 将 他 们 较 为先 进 的 “ 树 灰 炼 糖 法 ” 传 授 给 了 福 州 糖 工 ， 进 一 步 提 高 了 中 国 白 糖 的 质 量 。 马 可 波 罗 游 记 中 提 到 ， 福 州 人 能 大 量 炼 制 “ 非 常 白 的 糖 ” 。 这 种 大 规 模 、 高 效 率 的 白 糖 生 产 ， 对 于 提 升 中国 糖 的 国 际 竞 争 力 、 激 发 进 一 步 技 术 革 新 ， 是 很 有 帮 助 的 。 到 了 明 清 时 期 ， 中 国 人 在 以 往 制 糖 技 术 的 基 础 上 精 益 求 精 ， 发 明 出 “ 黄 泥 水 淋 脱 色

45、 法 ” ，生 产 出 洁 白 如 雪 、 颗 粒 晶 莹 的 精 制 蔗 糖 ， 其 中 最 为 雪 白 细 腻 的 被 称 为 “ 西 洋 糖 ” 。 此 时 中 国人 已 凭 借 手 工 脱 色 技 术 ， 在 世 界 蔗 糖 生 产 领 域 占 据 了 领 先 地 位 ， 在 国 际 市 场 上 的 主 要 角 色 是输 出 而 非 输 入 。 “ 西 洋 糖 ” 出 口 的 目 的 地 也 较 以 往 更 多 ， 航 线 距 离 更 长 ， 不 仅 包 含 占 城 、 暹罗 等 “ 老 主 顾 ” ， 还 覆 盖 了 日 本 、 波 斯 湾 及 欧 洲 多 个 国 家 。 值 得 一

46、 提 的 是 ， 中 国 制 造 的 白 糖 与 脱 色 技 术 在 明 代 传 入 印 度 孟 加 拉 ， 此 后 在 印 地 语 、孟 加 拉 语 等 几 种 印 度 语 言 中 ， 白 糖 均 被 称 为 “ 继 尼 （ c n） ” ， 意 为 “ 中 国 的 ” 。 “ 继 尼 ” 与 唐 代 的 “ 西 极 石 蜜 ” “ 煞 割 令 ” 遥 相 呼 应 ， 分 别 在 陆 上 、 海 上 丝 绸 之 路 上 ， 见 证 了 千 百 年 来中 外 各 国 因 蔗 糖 结 下 的 缘 分 ， 以 及 彼 此 间 互 通 有 无 、 愿 结 友 好 的 恒 久 心 意 ； 也 见 证

47、了 中 国 在促 进 东 西 方 文 化 交 流 方 面 所 起 到 的 积 极 作 用 。 中 国 古 人 于 蔗 糖 制 造 历 程 中 展 现 出 的 开 阔 胸 怀与 精 进 精 神 ， 在 古 老 丝 路 重 焕 新 生 的 今 天 ， 仍 可 成 为 烛 照 文 化 传 承 的 一 盏 明 灯 。22.选 文 主 体 部 分 以 为 _序 ， 条 理 清 晰 地 介 绍 了 _。 （ 2分 ）解 析 ： 这 是 对 内 容 归 纳 和 概 括 的 考 查 。答 案 ： 时 间 中 国 蔗 糖 因 丝 绸 之 路 而 不 断 发 展 的 历 史 （ 历 程 ） 。23.下 面 关 于

48、 原 文 内 容 的 表 述 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.“ 蔗 饧 ” 与 “ 西 极 石 蜜 ” 相 比 ， 在 干 燥 程 度 、 运 输 方 便 性 、 滋 味 品 质 方 面 都 有 较 大 差 距 。B.唐 代 引 进 的 印 度 制 糖 技 术 在 中 国 获 得 改 进 与 完 善 ， 为 中 国 在 世 界 糖 文 化 中 发 挥 重 要 作 用 奠定 了 基 础 。C.“ 竹 甑 法 ” “ 树 灰 炼 糖 法 ” 是 从 国 外 引 进 的 制 糖 技 术 ， “ 窨 制 法 ” “ 黄 泥 水 淋 脱 色 法 ” 是 中 国 人 发 明 的 制 糖 技 术 。D.石 蜜 、 糖 霜 、 “ 煞 割 令 ” 是 中 国 生 产 的 蔗 糖 品 种 ， “ 西 极 石 蜜 ” “ 西 洋 糖 ” 是 外 国 生 产 的 蔗糖 品 种 。解 析 ： 这 是 对 内 容 理 解 的 考 查 。答 案 ： D24.第 段 引 用 苏 轼 和 黄 庭 坚 的 诗 句 ， 有 何 作 用 ？ （ 2分 ）解 析 ： 理 解 文 中 关 键 词 句 的 含 义 。答 案 ： 生 动 形 象 说 明 了 糖 霜 异 常 细 腻 、 净 白 、 美 味 的 特 点 ； 同