2017年湖北省宜昌市中考真题语文及答案解析.docx
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1、2017 年 湖 北 省 宜 昌 市 中 考 真 题 语 文汉 字在 下 列 句 子 的 括 号 中 , 给 划 线 的 字 注 音 或 根 据 拼 音 写 汉 字 。 ( 2 分 )1.胸 藏 丘 壑 ( ) , 城 市 不 异 山 林 ; 兴 寄 烟 霞 , 阎 浮 有 如 蓬 岛 。答 案 : h2.春 风 如 酒 , 夏 风 如 mng( ) , 秋 风 如 烟 , 冬 风 如 姜 芥 。答 案 : 茗解 析 : 这 是 对 汉 字 字 音 和 字 形 识 记 的 考 查 。3.请 结 合 语 境 , 将 文 段 后 三 个 选 项 的 序 号 分 别 填 充 到 恰 当 的 横 线
2、上 。 ( 3 分 )少 年 读 书 如 隙 中 _月 ; 中 年 读 书 如 庭 中 _月 ; 老 年 读 书 , 如 台 上 _月 ; 皆 以 阅 历之 浅 深 , 为 之 所 得 之 浅 深 耳 。A.玩 B.望 C.窥解 析 : 这 是 对 字 词 运 用 能 力 的 考 查 。 答 案 : C B A .下 边 文 段 中 划 线 的 三 个 词 语 , 分 别 指 哪 三 项 传 统 文 化 活 动 ? ( 2 分 )“ 空 山 无 人 , 水 流 花 开 ” 二 句 , 极 ( A) 琴 心 之 妙 境 ; “ 胜 固 欣 然 , 败 亦 可 喜 ” 二 句 ,极 ( B) 手
3、谈 之 妙 境 ; “ 帆 随 湘 转 , 望 衡 九 面 ” 二 句 , 极 ( C) 泛 舟 之 妙 境 。A.琴 心 ( ) B.手 谈 ( ) C.泛 舟 ( )解 析 : 这 是 对 中 华 传 统 文 化 知 识 的 考 查 。答 案 : A.琴 心 ( 弹 琴 ) ; B.手 谈 ( 下 棋 或 下 围 棋 ) ; C.泛 舟 ( 划 船 ) 。5.下 边 文 段 中 划 线 的 三 个 词 语 , 都 是 我 国 传 统 节 日 、 时 令 、 季 节 的 特 定 称 谓 , 请 你 从 中 任 选一 个 , 具 体 指 明 其 在 农 历 中 所 代 表 的 时 间 界 限
4、。 ( 1 分 )吾 欲 致 书 雨 师 : 春 雨 , 宜 始 于 上 元 节 后 , 至 清 明 十 日 前 之 内 , 及 谷 雨 节 中 ; 夏 雨 , 宜 于夏 季 每 月 上 弦 之 前 , 及 下 弦 之 后 ; 秋 雨 , 宜 于 孟 秋 之 上 下 二 旬 ; 至 若 三 冬 , 正 可 不 必 雨 也 。选 词 : _ 时 间 : _解 析 : 这 是 对 中 华 传 统 文 化 知 识 的 考 查 。 答 案 : 上 元 ( 农 历 正 月 十 五 ) ; 下 弦 ( 农 历 每 月 二 十 或 二 十 三 日 ) ; 孟 秋 ( 秋 天 的 第 一 个 月 ,农 历 七
5、 月 )6.清 朝 文 学 家 张 朝 曾 在 幽 梦 影 中 为 我 们 留 下 了 两 副 尚 未 完 成 的 对 联 , 请 你 从 中 任 选 一 副写 出 对 句 。 ( 2 分 )予 尝 偶 得 句 , 亦 殊 可 喜 , 惜 无 佳 对 , 遂 未 成 诗 , 其 一 为 “ 枯 叶 带 虫 飞 ” ; 其 一 为 “ 乡 月大 于 城 ” 。 姑 存 之 以 俟 异 日 。选 句 : _ 对 句 : _注 : 以 上 题 均 节 选 自 清 朝 文 学 家 张 潮 的 幽 梦 影 , 特 此 说 明 。解 析 : 这 是 对 名 句 积 累 的 考 查 。答 案 : 示 例 :
6、 落 花 伴 蝶 眠 ; 鸣 蝉 携 风 歌 幽 篁 秀 于 林 ; 秋 叶 红 于 霞阅 读容 美 山 水 钟 灵 秀 , 古 今 风 流 任 神 游 。 ( 18 分 )容 美 纪 游 ( 节 选 ) 顾 彩 二 十 九 日 , 大 雨 。 龙 江 水 涨 , 置 酒 泛 舟 , 观 打 鱼 以 为 欢 。 其 渔 者 刻 木 一 段 为 舟 , 牵 巨网 截 江 , 度 其 中 有 鱼 , 则 飞 身 倒 跃 入 水 , 俄 倾 两 手 各 持 一 鱼 , 口 中 复 衔 一 鱼 , 分 波 跳 浪 登 舟 ,百 无 一 空 A。 江 面 望 见 人 在 水 中 , 扁 阔 如 金 虾
7、蟆 。 虽 可 笑 , 然 亦 奇 观 。 云 际 庵 亦 名 留 云 院 , 在 山 顶 平 处 , 每 将 雨 则 云 铺 地 埋 人 肩 , 仅 露 其 帽 , 电 光 煜 ,走 B 下 方 , 时 发 震 雷 撼 墙 壁 。 大 雨 倏 过 , 西 风 骤 来 , 劈 云 为 千 百 道 , 皆 东 走 。 俄 顷 , 屹 立 如 奇 峰 , 东 西 则 霁 矣 。 当 云 行 时 急 闭 窗 则 留 云 一 片 挂 窗 牖 间 不 去 徐 徐 放 之 最 可 娱 玩 。 初 五 日 , 过 长 乐 坪 , 览 山 景 , 路 坦 如 康 庄 , 两 边 皆 山 , 烟 峦 万 变 ,
8、 应 接 不 暇 , 如 入画 图 。 草 中 多 獐 鹿 , 狎 不 避 人 , C 少 亭 台 为 点 缀 耳 。 坪 尽 为 三 登 坡 , 稍 上 复 下 者 三 , 至 底 十二 里 , 石 礛 嶙 峋 , 下 马 策 杖 而 行 , 渡 汉 阳 河 , 清 浅 可 浴 , 然 容 之 地 界 到 此 尽 矣 。【 注 释 】 容 美 纪 游 是 清 初 戏 曲 作 家 顾 彩 游 历 鄂 西 南 容 美 土 司 地 区 的 一 部 游 记 作 品 。容 美 : 地 名 , 古 有 柘 溪 , 容 米 , 容 阳 诸 称 。 辖 地 甚 广 , 今 鹤 峰 、 五 峰 、 长 阳 大
9、 部 , 建 始 、 石门 、 巴 东 、 恩 施 局 部 均 属 之 。 其 地 崇 山 峻 岭 , 危 关 险 隘 , 为 古 巴 人 后 裔 土 家 族 聚 居 之 地 。 “ 纪 ”通 “ 记 ” 。 煜 口 : yln 光 耀 灿 烂 。 牖 : yu 窗 户 。 康 庄 : 平 坦 而 四 通 八 达 。 礛 : jin磨 玉 的 砺 石 。7.请 结 合 你 所 学 过 的 文 言 文 , 解 释 文 中 划 线 词 的 意 思 。 ( 4 分 )度 ( ) 霁 ( ) 策 ( ) 浴 ( )解 析 : 这 是 对 文 言 实 词 含 义 理 解 的 考 查 。答 案 : 度 (
10、 估 计 、 揣 测 ) ; 霁 ( 雨 雪 停 , 云 雾 散 , 天 放 晴 ) ; 策 ( 扶 、 拄 ) ; 浴 ( 沐 浴 , 游 泳 ,洗 澡 ) 8.请 将 “ 于 ” “ 者 ” “ 但 ” 三 个 虚 词 准 确 还 原 到 原 文 的 方 框 内 。 ( 3 分 )百 无 一 空 A 走 B 下 方 C 少 亭 台 为 点 缀 耳解 析 : 这 是 对 文 言 虚 词 运 用 的 考 查 。答 案 : A.者 B.于 C.但9.请 用 “ /” 为 文 中 画 波 浪 线 的 句 子 断 句 。 ( 2 分 )当 云 行 时 急 闭 窗 则 留 云 一 片 挂 窗 牖 间
11、不 去 徐 徐 放 之 最 可 娱 玩 。解 析 : 要 根 据 意 义 来 划 分 停 顿 , 不 要 把 词 义 划 破 。 可 先 根 据 语 境 , 把 句 子 翻 译 一 下 , 分 析 句子 有 几 层 意 思 , 哪 地 方 应 该 停 顿 , 再 在 原 话 上 划 分 节 奏 。答 案 : 当 云 行 时 /急 闭 窗 /则 留 云 一 片 /挂 窗 牖 间 不 去 /徐 徐 放 之 /最 可 娱 玩 。10.翻 译 文 中 画 横 线 的 句 子 。 ( 2 分 )路 坦 如 康 庄 , 两 边 皆 山 , 烟 峦 万 变 , 应 接 不 暇 , 如 入 画 图 。解 析
12、: 本 题 考 查 理 解 并 翻 译 文 中 的 句 子 的 能 力 。 疏 通 全 文 , 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意思 , 翻 译 要 要 做 到 三 点 , 原 意 不 能 改 变 , 关 键 字 词 要 译 准 确 , 句 子 要 通 顺 。 答 案 : 道 路 平 坦 , 好 像 可 以 四 通 八 达 , 两 边 全 都 是 山 , 烟 雾 缭 绕 , 山 峦 起 伏 , 千 变 万 化 , 来不 及 看 , 仿 佛 进 入 了 画 卷 一 般 。11.请 从 每 段 中 分 别 选 用 两 个 字 , 各 组 成 一 个 最 恰 当 的 词 , 概
13、括 作 者 沿 途 的 游 历 活 动 。 ( 3 分 ) _ _ _解 析 : 这 是 对 内 容 理 解 的 考 查 。答 案 : 观 渔 “ 娱 云 ” , “ 玩 云 ” , “ 留 云 ” 均 可 “ 览 山 ” , “ 览 坪 ” , “ 过 坪 ” 均 可 。12.根 据 示 例 , 从 文 段 中 再 找 四 种 容 美 风 物 , 并 高 度 概 括 其 特 点 。 ( 2 分 )示 例 : 鱼 多 山 高 _ _ _ _解 析 : 这 是 对 内 容 筛 选 和 概 括 的 考 查 。答 案 : 示 例 : 坪 坦 、 坡 陡 、 雾 多 、 云 奇 、 水 清 、 石 怪
14、 等 。13.积 累 链 接 : 请 默 写 出 吴 均 与 朱 元 思 书 中 描 写 流 水 清 澈 、 鱼 石 可 见 的 两 句 原 文 。 ( 2 分 ) 解 析 : 这 是 对 课 文 背 诵 默 写 能 力 的 考 查 。答 案 : 水 皆 缥 碧 , 千 丈 见 底 。 游 鱼 细 石 , 直 视 无 碍 。种 桃 种 李 种 春 风 , 一 枝 一 叶 一 精 神 。 ( 9 分 )精 神 灿 烂张 丽 钧 凡 清 代 画 家 石 涛 看 得 上 的 书 画 , 定 然 符 合 他 给 出 的 一 个 标 准 , 那 就 是 “ 精 神 灿 烂 ” 。 自 打 这 个 词 语
15、 植 入 我 的 心 境 , 我 发 现 自 己 几 乎 依 赖 上 了 这 种 表 达 。 看 到 一 株 树 生 得 蓬勃 , 便 夸 它 “ 精 神 灿 烂 ” ; 看 到 一 枝 花 开 的 忘 情 , 也 赞 它 “ 精 神 灿 烂 ” ; 在 厨 房 的 角 落 , 惊 喜发 现 一 棵 被 遗 忘 的 葱 居 然 自 顾 自 地 挺 出 了 一 个 娇 嫩 花 苞 , 也 慨 然 颂 之 精 神 灿 烂 ;_。 在 清 末 绣 娘 沈 寿 的 艺 术 馆 , 驻 足 精 妙 绝 伦 的 绣 品 前 , 我 一 下 子 就 明 白 了 , 为 何 这 个 女子 能 让 一 代 巨
16、贾 张 謇 为 她 写 出 “ 因 君 强 饭 我 加 餐 ” 的 浓 情 诗 句 , 她 将 灿 烂 之 情 交 付 针 线 , 那细 密 的 针 脚 里 , 摇 曳 着 她 饱 满 多 姿 的 生 命 。 她 锦 绣 的 心 思 , 炫 动 烂 漫 , 无 人 能 及 。 学 校 走 廊 里 挂 着 一 些 老 照 片 , 尤 其 其 中 一 幅 , 青 年 学 生 在 文 艺 汇 演 中 夺 了 奖 , 带 着 夸张 的 妆 容 , 在 镜 头 前 由 衷 地 、 卖 力 地 笑 。 我 相 信 , 每 一 个 从 这 幅 照 片 前 经 过 的 人 , 不 管 揣 了怎 样 沉 沉 的
17、 心 事 , 都 会 被 那 笑 的 洪 流 不 由 分 说 地 裹 挟 了 , 让 自 己 的 心 也 跟 着 泛 起 一 朵 欢 悦 的浪 花 。 美 国 著 名 插 画 家 “ 塔 莎 奶 奶 ” 最 欣 赏 萧 伯 纳 的 一 句 话 : “ 只 有 年 少 时 拥 有 年 轻 , 是 件可 怕 的 事 。 ” 为 了 让 “ 年 轻 ” 永 驻 , 她 不 惜 花 费 30 年 的 光 阴 , 在 荒 野 上 建 成 了 鲜 花 盛 开 的 美丽 农 庄 。 她 守 着 如 花 的 生 命 , 怀 着 如 花 的 心 情 , 把 每 一 个 平 凡 的 日 子 都 过 成 美 妙 童
18、 话 。 满 脸 皱 纹 如 菊 、 双 手 青 筋 如 虬 的 她 , 扎 着 俏 丽 的 小 花 巾 , 穿 着 素 色 布 裙 , 赤 着 脚 , 修 剪 草 坪 , 逗弄 小 狗 , 泛 舟 清 溪 , 吟 诗 作 画 。 她 说 , 下 过 雪 后 , 她 喜 欢 去 寻 觅 动 物 的 足 迹 , 她 把 鼹 鼠 的 足迹 比 喻 成 “ 一 串 项 链 ” , 把 小 鸟 的 足 迹 比 喻 成 “蕾 丝 花 纹 ”。 92 岁 依 然 美 丽 优 雅 的 女 人 , 告 诉世 界 , 精 神 灿 烂 , 可 以 击 溃 衰 老 。 在 石 涛 看 来 , “ 精 神 灿 烂 ”
19、 的 对 面 , 颓 然 站 立 着 的 是 “ _” 。 我 多 么 怕 , 怕 太 多的 人 被 它 巨 大 的 阴 影 罩 住 。 我 们 的 灵 魂 情 态 , 我 们 的 生 命 状 态 , 一 旦 陷 入 这 样 的 泥 淖 。 它 分娩 出 的 产 品 ( 无 论 是 精 神 的 还 是 物 质 的 ) 定 然 是 劣 质 的 、 速 朽 的 、 甚 至 是 富 含 毒 素 的 相 信 吧 ! 一 个 精 神 灿 烂 的 人 , 可 以 活 成 一 座 花 园 ; 一 个 精 神 灿 烂 的 群 体 , 可 以 活 成 一种 传 奇 。14.请 根 据 自 己 的 观 察 和 体
20、 悟 , 在 第 自 然 段 的 横 线 上 续 写 一 个 句 子 。 ( 2 分 )解 析 : “ 补 写 句 子 ” 是 综 合 考 点 和 能 力 的 考 查 。 补 写 句 子 有 效 的 答 题 技 巧 : ( 1 ) 阅 读 全 文 ,了 解 文 段 性 质 和 内 容 , 确 定 中 心 。 ( 2 ) 分 清 句 间 上 下 文 的 逻 辑 关 系 , 确 定 句 子 的 性 质 。( 3 ) 注 意 标 点 符 号 的 暗 示 作 用 : 含 义 、 选 词 、 句 式 。 ( 4 ) 结 合 文 本 , 根 据 字 数 要 求 , 概 括答 案 。 答 案 : 示 例 :
21、 在 寂 静 无 人 的 山 谷 里 , 一 棵 松 树 扎 根 悬 崖 , 长 得 郁 郁 葱 葱 , 必 欣 然 誉 之 “ 精 神灿 烂 ” 。15.“ 精 神 灿 烂 ” 的 实 质 是 什 么 ? 请 根 据 你 对 全 文 的 理 解 完 成 下 列 填 空 。 ( 2 分 )所 谓 “ 精 神 灿 烂 ” , 就 是 指 人 的 “ 灵 魂 情 态 ” 和 “ 生 命 状 态 ” 要 活 出 _, 活 出 _。解 析 : 这 是 对 内 容 概 括 的 考 查 。答 案 : 自 我 , 精 彩 , 个 性 , 美 丽 等 所 有 向 真 、 向 善 、 向 美 、 向 上 的 价
22、 值 取 向 均 可 。16.请 至 少 从 两 个 方 面 举 例 说 明 “ 塔 莎 奶 奶 ” 的 性 格 特 征 。 ( 2 分 )解 析 : 这 是 对 人 物 分 析 的 考 查 。答 案 : 示 例 : “ 塔 莎 奶 奶 ” 兴 趣 广 泛 , 热 爱 生 活 。 譬 如 她 喜 欢 “ 扎 着 俏 丽 的 小 花 巾 , 穿 着素 色 布 裙 , 赤 着 脚 , 修 剪 草 坪 , 逗 弄 小 狗 , 泛 舟 清 溪 , 吟 诗 作 画 。 ” “ 塔 莎 奶 奶 ” 乐 观 向 上 , 童 心 未 泯 。 譬 如 “ 下 过 雪 后 , 她 喜 欢 去 寻 觅 动 物 的
23、足 迹 , 她 把 鼹鼠 的 足 迹 比 喻 成 一 串 项 链 , 把 小 鸟 的 足 迹 比 喻 成 蕾 丝 花 边 ” 。 17.请 在 第 自 然 段 的 横 线 上 , 填 写 一 个 “ 精 神 灿 烂 ” 的 反 义 词 。 ( 1 分 )解 析 : 这 是 对 词 语 积 累 的 考 查 。答 案 : 反 义 词 : 灵 魂 浅 薄 , 思 想 消 极 , 精 神 颓 废 , 心 灵 空 虚 等 。18.积 累 链 接 : 请 默 写 出 李 白 行 路 难 ( 其 一 ) 中 的 最 后 两 句 。 ( 2 分 )解 析 : 这 是 对 名 篇 名 句 积 累 的 考 查 。
24、答 案 : 长 风 破 浪 会 有 时 , 直 挂 云 帆 济 沧 海 。 家 中 常 有 八 珍 尝 , 哪 及 山 间 野 笋 香 。 ( 10 分 )春 野 的 馈 赠洪 烛 中 国 人 食 笋 的 历 史 久 远 。 “ 其 蔌 维 何 , 维 笋 及 蒲 。 ” 早 在 诗 经 时 代 , 竹 笋 就 已 成 为人 们 餐 桌 上 的 食 品 。 晋 朝 戴 凯 所 著 的 竹 谱 一 书 中 , 曾 介 绍 过 70 多 个 竹 子 品 种 及 不 同 竹笋 的 风 味 。 宋 代 德 清 僧 人 赞 宁 在 所 著 的 笋 谱 中 , 也 记 有 80 多 个 竹 笋 品 种 。
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