2014年湖南省长沙市中考真题语文及答案解析.docx

《2014年湖南省长沙市中考真题语文及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年湖南省长沙市中考真题语文及答案解析.docx（7页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2014年 湖 南 省 长 沙 市 中 考 真 题 语 文1.下 列 各 组 词 中 字 形 和 加 点 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.惩 罚 （ chng） 凛 冽 义 愤 填 膺 （ yng） 毛 骨 悚 然B.伎 俩 （ ling） 干 涸 戛 然 而 止 （ g） 赅 人 听 闻C.憎 恶 （ zng） 斑 斓 顶 礼 膜 拜 （ m） 广 茂 无 垠D.追 溯 （ s） 招 睐 猝 然 长 逝 （ cu） 根 深 蒂 固解 析 ： 考 查 字 音 字 形 。 B.戛 （ ji） 然 而 止 ， 骇 人 听 闻 ； C.憎 （ zng） 恶

2、， 广 袤 无 垠 ； D.猝（ c） 然 长 逝 。答 案 ： A2.下 列 加 点 词 语 运 用 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.马 航 失 联 事 件 牵 动 亿 万 民 众 的 心 ， 人 们 在 心 中 为 失 联 人 员 默 默 祈 祷 。B.众 目 睽 睽 的 世 界 杯 足 球 赛 在 人 们 的 期 盼 中 拉 开 帷 幕 。C.记 录 片 舌 尖 上 的 中 国 将 中 国 美 食 与 传 统 文 化 融 为 一 体 ， 另 观 众 回 味 无 穷 。D.近 日 南 方 连 续 暴 雨 ， 大 家 对 受 灾 群 众 伸 出 援 助 之 手 ， 体

3、现 了 “ 一 方 有 难 八 方 支 援 ” 的 精 神 。解 析 ： 考 查 对 词 语 和 俗 语 的 积 累 运 用 。 众 目 睽 睽 ： 指 在 广 大 群 众 注 视 之 下 （ 多 用 于 贬 义 ） 用在 此 处 不 恰 当 。答 案 ： B3.下 列 词 语 中 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.随 着 长 沙 地 铁 2 号 线 的 投 入 使 用 ， 使 长 沙 人 的 未 来 与 地 铁 密 不 可 分 。B.电 视 节 目 爸 爸 去 哪 儿 火 了 ， 孩 子 们 的 表 现 给 观 众 留 下 了 美 好 而 深 刻 的 印 象 。C.湖

4、南 省 图 书 馆 开 通 24 小 时 自 助 服 务 ， 平 均 每 天 接 待 读 者 约 200 余 人 次 。D.长 沙 市 文 明 办 开 展 与 策 划 “ 我 爱 星 城 ” 的 活 动 ， 得 到 市 民 很 多 的 响 应 。解 析 ： A.“ 随 着 ， 使 ” 介 词 掩 盖 主 语 ； C.“ 约 ” 与 “ 余 ” 重 复 啰 嗦 ； D.语 序 不 当 ，先 “ 策 划 ” 再 “ 开 展 ” 。 答 案 ： B4.下 列 陈 述 （ 或 做 法 ） 不 得 体 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.为 了 欢 迎 来 访 的 兄 弟 省 教 师 代 表 参

5、观 团 ， 学 校 挂 出 了 欢 迎 标 语 ： “ 有 朋 自 远 方 来 ， 不 亦 说乎 ！ ” 。B.毕 业 了 ， 张 小 明 在 王 丽 丽 的 毕 业 留 言 本 上 写 下 一 则 赠 言 ： “ 长 风 破 浪 会 有 时 ， 直 挂 云 帆 济沧 海 ” 。C.小 芳 过 生 日 ， 小 燕 送 个 她 一 个 布 娃 娃 ， 说 ： “ 这 是 我 惠 赠 给 你 的 ， 愿 她 天 天 伴 着 你 ， 让 你开 心 快 乐 ！ ” D.李 华 将 写 好 的 作 品 送 给 出 版 社 的 季 老 师 审 查 ， 并 附 了 一 句 话 ：“ 尊 敬 的 季 老 师

6、，这 是 我 的 拙 作 ， 请 您 斧 正 ！ ”解 析 ： 该 题 考 查 的 语 言 运 用 是 否 得 体 ， 重 点 考 查 了 敬 语 的 使 用 ， C错 在 “ 惠 赠 ” 是 敬 辞 ， 指对 方 赠 予 （ 财 物 ） 。答 案 ： C 5.综 合 运 用 （ 共 6 分 ）习 近 平 总 书 记 说 ： “ 博 大 精 深 的 中 华 优 秀 传 统 文 化 是 我 们 在 世 界 文 化 激 荡 中 站 住 脚 跟 的根 基 。 ” 作 为 优 秀 传 统 文 化 之 一 的 传 统 节 日 以 其 丰 富 的 思 想 文 化 内 涵 滋 养 着 民 族 的 心 灵 ，

7、 为了 让 传 统 节 日 文 化 更 广 泛 的 走 进 学 生 的 日 常 生 活 中 ， 某 校 组 织 开 展 “ 我 与 传 统 节 日 ” 的 综 合实 践 活 动 。（ 1） 了 解 节 日 习 俗 （ 2 分 ）不 同 的 传 统 节 日 ， 人 们 有 不 同 的 传 统 习 俗 。 例 如 春 节 会 贴 春 联 ， 吃 团 年 饭 ， 请 列 举 出 元 宵 节 的 2 个 习 俗 。答 案 ： 吃 汤 圆 （ 或 元 宵 ） 、 猜 灯 谜 （ 或 赏 灯 会 ） 任 写 两 个 即 可（ 2） 讲 述 节 日 故 事 （ 2 分 ）不 同 的 传 统 节 日 ， 有

8、着 不 同 的 故 事 或 传 说 ， 例 如 端 午 节 就 与 “ 屈 原 投 江 ” 的 传 说 有 关 ，请 分 别 写 出 一 个 与 中 秋 节 和 七 夕 节 （ 乞 巧 节 ） 相 关 的 故 事 或 传 说 的 名 称 中 秋 节 七 夕 节 （ 乞 巧 节 ）答 案 ： 中 秋 节 ： 嫦 娥 奔 月 、 吴 刚 折 桂 故 事 ； 七 夕 节 ： 牛 郎 织 女 的 故 事 。（ 3） 策 划 节 日 活 动 （ 2 分 ）班 上 将 开 展 一 次 “ 传 统 节 日 与 传 统 文 化 ” 的 活 动 ， 如 果 同 学 们 推 荐 你 为 本 次 活 动 的 策 划

9、人 ， 你 打 算 设 计 哪 些 活 动 项 目 ？ 请 仿 照 下 面 的 示 例 写 出 一 项 ， 并 说 明 活 动 目 的 。【 示 例 】 项 目 ： 中 秋 诗 词 朗 诵 会目 的 ： 增 加 古 诗 词 的 积 累 ， 激 发 对 传 统 文 化 的 热 爱 项 目 ： 目 的 ：答 案 ： 项 目 ： 元 宵 灯 谜 会 。 目 的 ： 增 强 语 言 文 字 的 运 用 能 力 ， 深 入 了 解 传 话 文 化 的 精 髓 。解 析 ： 考 查 的 是 对 中 国 传 统 节 日 和 民 俗 的 认 知 ， 引 导 同 学 们 了 解 传 统 文 化 。6.名 著 阅

10、 读 （ 共 5 分 ）（ 1） 在 我 国 古 典 小 说 中 ， 绰 号 或 自 号 常 常 能 体 现 一 个 人 物 的 性 格 特 点 ， 例 如 西 游 记 中孙 悟 空 大 闹 天 宫 之 后 ， 自 称 “ 齐 天 大 圣 ” ， 表 现 了 他 性 格 中 的 特 点 ， 有 如 水 浒 中 宋 江 绰 号 “ 呼 保 义 ” ， 又 号 。 体 现 了 他 为 人 仗 义 ， 好 结 交 朋 友 的 性 格 特 点 。（ 2 分 ）答 案 ： 狂 妄 自 大 、 叛 逆 ； 及 时 雨（ 2） 水 浒 塑 造 了 三 位 身 怀 绝 技 的 英 雄 ： 善 盗 的 是 鼓

11、上 骚 时 迁 ， 的 是 小 李 广 花容 ， 山 行 的 是 神 行 太 保 戴 宗 。 （ 1 分 ）答 案 ： 善 射（ 3） 英 国 18世 纪 著 名 作 家 乔 纳 森 斯 威 夫 特 的 小 说 名 著 以 清 新 的 文 字 把 读 者 带 进 了 一 个 奇 异 的 幻 境 ， 主 人 公 的 有 趣 经 历 展 现 了 小 说 的 童 话 色 彩 ， 不 过 ， 这 只 是 这 部 小说 的 表 面 特 征 ， 尖 锐 而 深 刻 的 才 是 小 说 的 灵 魂 所 在 。 （ 2 分 ）答 案 ： 格 列 弗 游 记 ； 讽 刺解 析 ： 对 名 著 内 容 的 把 握

12、 。7.古 诗 文 默 写 填 空 （ 共 5分 ， 每 空 1 分 ）（ 1） 安 得 广 厦 千 万 间 ， 。 （ 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 ）答 案 ： 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜（ 2） 几 处 早 莺 争 暖 树 ， 。 （ 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 ）答 案 ： 谁 家 新 燕 啄 春 泥（ 3） 人 有 悲 欢 离 合 ， ， 此 事 古 难 全 。 （ 苏 轼 水 调 歌 头 ）答 案 ： 月 有 阴 晴 圆 缺（ 4 ） 如 何 处 理 新 知 识 和 旧 知 识 之 间 的 关 系 ？ 十 则 中 的“ ， ” 一 句 。 对 此 做 了 很

13、好 的 诠 释 。 答 案 ： 温 故 而 知 新 ， 可 以 为 师 矣 。解 析 ： 考 查 的 是 对 重 点 古 诗 文 的 背 诵 默 写 。二 、 阅 读 （ 共 46分 ）（ 一 ） 古 诗 文 阅 读 （ 共 16分 ） 卜 算 子 咏 梅陆 游驿 外 断 桥 边 ， 寂 寞 开 无 主 ， 已 是 黄 昏 独 自 愁 ， 更 著 风 和 雨 。 无 意 苦 争 春 ， 一 任 群 芳 妒 ， 零 落 成 泥 碾 作 尘 ， 只 有 香 如 故 。【 注 释 】 断 桥 ： 残 破 的 桥 。 无 主 ： 无 人 过 问 。 更 著 ： 又 遭 受 。 著 ， 同 “ 着 ”

14、， 遭受 的 意 思 。 一 任 ： 任 凭 。 零 落 ： 凋 谢 。【 背 景 资 料 】 陆 游 ， 字 务 观 ， 号 放 翁 ， 一 生 志 在 恢 复 中 原 ， 但 却 受 人 排 挤 ， 晚 年 隐 居 山阴 ， 始 终 保 持 昂 扬 的 爱 国 热 情 ， 是 南 宋 杰 出 的 爱 国 诗 人 ， 此 词 可 以 看 成 他 的 身 世 的 缩 影 。8.词 的 上 阕 通 过 驿 站 、 断 桥 、 黄 昏 、 风 雨 等 意 象 ， 营 造 了 的 意 境 。下 阕 则 写 出 了 梅 花 、 的 品 质 。 （ 3分 ）答 案 ： 落 寞 凄 清 ； 高 洁 、 坚

15、 贞 （ 不 慕 名 利 、 傲 立 风 雪 ）9.“ 已 是 黄 昏 独 自 愁 ” 一 句 运 用 了 什 么 修 辞 手 法 ？ “ 零 落 成 泥 碾 作 尘 ” 中 的 “ 碾 ” 字 有 何 表达 效 果 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 考 查 的 是 对 诗 歌 意 境 、 情 感 主 旨 、 写 作 手 法 的 把 握 以 及 “ 炼 字 ” 能 力 。 答 案 ： 拟 人 ； “ 碾 ” 原 指 将 东 西 压 碎 、 压 平 ， 在 这 里 指 梅 花 落 地 之 后 与 泥 土 混 合 之 后 的 情 景 。表 现 出 摧 残 者 的 无 情 ， 被 摧 残 者 承 受 的

16、 压 力 之 大 ， 描 绘 出 梅 花 悲 惨 至 极 的 图 景 。曾 巩曾 巩 ， 字 子 固 ， 建 昌 南 丰 人 。 巩 性 孝 友 ， 父 亡 ， 奉 继 母 益 至 ， 抚 四 弟 、 九 妹 予 委 废 单弱 之 中 ， 宦 学 婚 嫁 ， 一 出 其 力 。 为 文 章 ， 上 下 驰 骋 ， 一 时 工 作 文 词 者 ， 鲜 能 过 也 。 少与 王 安 石 游 ， 安 石 声 誉 未 振 ， 巩 导 之 于 欧 阳 修 ， 及 安 石 得 志 ， 遂 与 之 异 ， 神 宗 尝 问 ： “ 安 石何 如 人 ？ ” 对 曰 ： “ 安 石 文 学 行 义 ， 不 减

17、扬 雄 ， 以 吝 故 不 及 。 ” 帝 曰 ： “ 安 石 轻 富 贵 ， 何吝 也 ？ ” 曰 ： “ 臣 所 谓 吝 者 ， 谓 其 勇 于 有 为 ， 吝 于 改 过 耳 。 ” 帝 然 之 。（ 节 选 自 宋 史 卷 三 一 九 ， 有 删 减 ）【 注 释 】 委 废 ： 家 境 衰 败 。 单 弱 ： 弱 小 ， 无 所 依 靠 。 宦 ： 出 仕 。 工 ： 擅 长 。 行 义 ： 行 为 道 义 。 杨 雄 ： 人 名 。 10.解 释 文 中 加 点 的 词 语 。 （ 4分 ）（ 1） 奉 继 母 益 至 （ ） （ 2） 一 出 其 力 （ ）（ 3） 鲜 能 过

18、也 （ ） （ 4） 遂 与 之 异 （ ）解 析 ： 考 查 的 是 对 文 言 文 课 内 字 词 迁 移 理 解 ， 包 括 实 词 和 虚 词 。答 案 ： 周 到 、 周 全 ； 全 、 都 ； 少 ； 代 词 ， 代 指 王 安 石11.翻 译 文 中 画 线 的 句 子 。 （ 2分 ）安 石 轻 富 贵 ， 何 吝 也 ？解 析 ： 考 查 的 是 对 文 言 文 中 特 殊 句 式 （ 宾 语 前 置 ） 、 重 点 实 词 （ 吝 ） 的 把 握 。答 案 ： 王 安 石 把 富 贵 看 得 很 轻 ， 吝 啬 什 么 呢 ？12.曾 巩 为 什 么 认 为 王 安 石 “

19、 吝 ” ？ 用 自 己 的 话 说 说 文 段 中 曾 巩 的 哪 些 品 性 值 得 我 们 学 习 。（ 4 分 ） 解 析 ： 考 查 的 是 对 文 章 内 容 的 把 握 和 人 物 形 象 的 分 析 。答 案 ： 因 为 曾 巩 觉 得 王 安 石 往 往 不 能 知 错 就 改 。 关 键 词 “ 孝 顺 、 有 担 当 、 公 正 、 待 人 真 诚 ”（ 结 合 关 键 词 联 系 文 章 作 答 ）（ 二 ） 说 明 文 阅 读 （ 共 8分 ） 肌 肉 运 动 的 奥 秘【 资 料 一 】 肌 肉 是 身 体 的 重 要 组 成 部 分 ， “ 肌 纤 维 ” 则 是

20、 组 成 肌 肉 最 基 本 的 “ 单 元 ” ， 肌 纤 维 中 ， 除 了 有 细 胞 必 备 的 配 置 外 ， 还 有 大 量 的 “ 肌 丝 ” ， 也 就 是 肌 蛋 白 。 肌 丝 受 神 经 支 配 ，可 以 发 生 形 变 ， 造 成 肌 纤 维 的 伸 缩 ， 而 不 计 其 数 的 肌 纤 维 发 生 伸 缩 ， 就 是 肌 肉 的 收 缩 与 舒 张 。【 资 料 二 】 物 以 类 聚 ， “ 肌 ” 以 群 分 ， 肌 肉 根 据 “ 工 作 需 要 ” ， 有 着 不 同 的 类 型 ， 其 特 点如 下 ： 【 资 料 三 】 人 体 骨 骼 肌 共 有 60

21、0多 块 ， 它 从 一 丝 纤 维 开 始 ， 到 最 后 组 成 一 块 肌 肉 ， 并 不是 简 单 的 堆 积 、 捆 绑 ， 而 是 “ 逐 级 累 加 ” 每 条 纤 维 的 外 部 ， 有 一 层 结 缔 组 织 膜 把 它 们 紧紧 裹 住 ， N 条 肌 纤 维 平 行 排 列 在 一 起 集 合 成 纤 维 束 后 ， 又 会 有 一 层 结 缔 组 织 膜 把 它 们 紧 紧 裹住 ， 而 这 些 纤 维 束 再 聚 到 一 起 ， 还 会 再 有 一 层 膜 来 包 裹 。 如 此 便 形 成 了 肌 肉 块 。 这 样 一 层 一层 分 级 包 裹 ， 就 如 同 生

22、 产 钢 缆 时 ， 从 钢 丝 到 钢 缆 的 制 作 过 程 ， 可 以 让 组 织 的 负 荷 强 度 最 大 化 。【 资 料 四 】 肌 肉 运 动 时 ， 如 果 氧 气 不 足 ， 葡 萄 糖 代 谢 产 物 就 会 变 成 乳 酸 ， 如 果 肌 肉 持 续强 力 收 缩 ， 导 致 血 流 中 断 ， 乳 酸 就 无 法 被 快 速 代 谢 ， 量 大 了 就 会 刺 激 神 经 ， 产 生 酸 痛 感 。 等停 止 运 动 一 分 钟 左 右 ， 这 种 感 觉 就 会 消 失 ， 而 运 动 过 后 的 肌 肉 酸 痛 ， 其 实 并 非 主 要 由 乳 酸 造成 ， 而

23、 是 因 为 肌 肉 长 时 间 “ 闲 置 ” ， 突 然 大 幅 用 力 ， 造 成 肌 纤 维 和 结 缔 组 织 受 损 ， 也 就 是 俗称 的 “ 肌 肉 拉 伤 ” ， 只 不 过 拉 伤 程 度 较 低 ， 感 觉 与 乳 酸 堆 积 类 似 。 当 然 ， 肌 肉 是 可 以 在 短 时间 内 自 我 修 复 这 种 “ 肌 肉 拉 伤 ” 的 。 （ 根 据 有 关 资 料 改 写 ）13.下 列 说 法 与 上 面 资 料 提 供 的 信 息 不 符 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） A.“ 肌 纤 维 ” 是 组 成 肌 肉 最 基 本 的 “ 单 元 ” ， 其

24、 中 含 有 大 量 的 肌 蛋 白 。B.肌 肉 根 据 人 体 运 动 的 需 求 ， 分 为 骨 骼 肌 ， 平 滑 肌 和 心 肌 。C.骨 骼 肌 纤 维 比 心 肌 纤 维 长 度 要 长 ， 直 径 要 大 。D.肌 肉 运 动 时 如 果 氧 气 不 足 ， 葡 萄 糖 代 谢 产 物 就 会 变 成 乳 酸 。解 析 ： 对 文 章 内 容 的 把 握 。 因 为 选 项 内 容 与 原 文 材 料 二 中 的 心 肌 “ 直 径 比 骨 骼 肌 粗 ， 排 列 成网 状 ” 不 符 。答 案 ： C14.下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.资

25、 料 一 的 说 明 对 象 是 肌 肉 ， 其 基 本 特 征 是 受 神 经 支 配 可 以 发 生 形 变 。B.资 料 二 中 运 用 “ 大 多 ” “ 只 ” 等 词 语 ， 使 表 达 更 科 学 准 确 。C.资 料 三 运 用 打 比 方 的 说 明 方 法 ， 形 象 的 介 绍 了 骨 骼 肌 是 如 何 组 成 的 。D.资 料 四 用 并 列 式 结 构 介 绍 了 运 动 中 和 运 动 后 产 生 酸 痛 感 的 不 同 原 因 。解 析 ： 考 查 的 是 对 说 明 文 的 综 合 把 握 ， 包 括 说 明 对 象 、 说 明 语 言 、 说 明 方 法 。

26、 选 项 内 容 与 原文 材 料 一 中 “ 肌 丝 受 神 经 支 配 ， 可 以 发 生 形 变 ” 不 符 。 答 案 ： A15.请 结 合 上 文 和 下 面 的 链 接 材 料 回 答 问 题 。 （ 4分 ） 【 链 接 材 料 】由 于 学 习 紧 张 ， 小 张 同 学 有 好 长 一 段 时 间 没 有 进 行 锻 炼 了 ， 星 期 日 突 然 打 了 一 场 篮 球 ，结 果 第 二 天 就 浑 身 肌 肉 酸 痛 。（ 1） 小 张 第 二 天 浑 身 肌 肉 酸 痛 的 原 因 是 什 么 ？（ 2） 为 了 避 免 出 现 第 二 天 肌 肉 酸 痛 的 现 象

27、 ， 小 张 应 该 怎 么 做 ？解 析 与 答 案 ：（ 1）解 析 ： 对 文 章 内 容 的 把 握 。答 案 ： 因 为 肌 肉 长 时 间 “ 闲 置 ” ， 突 然 大 幅 用 力 ， 造 成 肌 纤 维 和 结 缔 组 织 受 损 ， 也 就 是 俗 称的 “ 肌 肉 拉 伤 ” 。（ 2）解 析 ： 考 查 的 是 文 章 内 容 在 实 际 生 活 中 的 运 用 。答 案 ： 应 在 平 时 加 强 体 育 锻 炼 ； 要 在 运 动 前 做 好 热 身 ， 不 宜 突 然 大 幅 用 力 。 （ 三 ） 议 论 文 阅 读 （ 共 8分 ） 著 述 出 书 的 最 高

28、境 界做 学 问 有 三 种 境 界 ， 王 国 维 在 人 间 词 话 中 说 ： “ 昨 夜 西 风 凋 碧 树 ， 独 上 高 楼 ， 望 尽天 涯 路 ， 此 第 一 境 界 ； 衣 带 渐 宽 终 不 悔 ， 为 伊 消 得 人 憔 悴 ， 此 为 第 二 境 界 也 ； 暮 然 回 首 ， 那人 却 在 灯 火 阑 珊 处 ， 此 第 三 境 界 也 。 ” 非 常 形 象 ， 生 动 ， 精 到 ， 被 广 泛 认 可 。 其 实 ， 著 述 出书 也 有 三 种 境 界 。其 一 ， 为 满 足 追 名 逐 利 的 私 欲 而 著 述 出 书 。 随 着 出 版 政 策 的 宽

29、 松 和 印 刷 技 术 的 发 达 ， 一些 人 写 书 出 书 的 热 情 汹 涌 澎 湃 ， 他 们 仿 佛 文 曲 星 下 凡 ， 洋 洋 万 言 倚 马 可 待 。 皇 皇 巨 著 隔 夜 而成 ， 但 是 泥 沙 俱 下 难 免 鱼 龙 混 杂 ， 沽 名 钓 誉 必 然 经 典 难 觅 ， 这 样 的 书 ， 。其 二 ， 。 如 司 马 迁 所 言 ： “ 乃 如 左 丘 无 目 ， 孙 子 断 足 ， 终 不 可 用 。 遇 而 论 书 策以 舒 其 愤 思 ， 垂 空 文 以 自 见 。 ” 其 实 司 马 迁 自 己 都 是 在 遭 受 李 陵 之 祸 后 ， 于 巨 大

30、 屈 辱 之 中 ，因 “ 郁 有 所 结 而 不 得 通 其 道 ” 。 乃 “ 述 往 事 ， 思 来 着 ” ， 这 才 有 了 史 记 的 问 世 ， 又 如 【 甲 】这 样 的 书 ， 情 感 充 沛 ， 令 人 唏 嘘 ， 但 常 常 困 于 个 人 小 圈 子 。其 三 ， 为 完 成 立 言 传 世 的 使 命 而 著 述 出 书 ， 如 孔 门 弟 子 追 记 孔 子 言 行 思 想 的 著 作 论 语 ， 内 容 广 博 ， 涉 及 政 治 、 教 育 、 礼 仪 、 经 济 、 文 学 、 天 道 观 、 认 知 论 等 等 ； 弘 扬 了 孔 子 思 想 ，传 播 了

31、 儒 家 文 化 ， 对 后 世 影 响 至 深 。 又 如 【 乙 】 。 这 样 的 书 ， 寓 意 深 远 ， 警 醒 世 人 ， 其 思 想至 今 影 响 中 国 和 世 界 。相 比 而 言 ， 第 一 种 其 实 根 本 算 不 上 境 界 不 值 一 提 ； 第 二 种 虽 令 人 感 叹 ， 但 大 多 郁 结 了 个人 之 遭 遇 ， 境 界 不 够 广 阔 ； 只 有 第 三 种 ， 崇 高 的 精 神 令 人 敬 佩 敬 仰 ， 是 值 得 我 们 学 习 的 ， 是最 高 的 境 界 。16.请 用 一 句 话 概 括 本 文 的 中 心 论 点 。 （ 2 分 ）解

32、析 ： 考 查 的 是 对 文 章 中 心 论 点 的 把 握 。答 案 ： 我 们 应 该 为 完 成 立 言 传 世 的 使 命 而 著 述 出 书 。17.从 下 面 四 个 论 据 中 选 择 恰 当 的 两 个 分 别 填 入 文 中 甲 、 乙 处 。 （ 只 填 序 号 ） （ 2 分 ） 鲁 迅 为 了 改 造 国 民 劣 根 性 ， 毅 然 弃 医 从 文 ， 愤 世 著 书 。 为 后 人 留 下 了 数 量 巨 大 ， 品 味 极 高的 精 神 文 化 遗 产 。 傅 雷 以 自 己 深 厚 的 父 爱 吗 ， 为 儿 子 留 下 了 充 满 拳 拳 爱 子 之 心 的

33、傅 雷 家 书 。 诗 人 屈 原 ， 因 屡 屡 遭 受 来 自 贵 族 的 排 挤 和 打 击 ， 于 是 “ 发 愤 抒 情 ” ， 写 下 了 流 芳 千 古 的 离 骚 天 问 。 陶 渊 明 远 离 浑 浊 官 场 ， 回 归 田 园 ， 给 我 们 留 下 不 少 脍 炙 人 口 的 诗 篇 。解 析 ： 考 查 的 是 对 论 据 和 分 论 点 关 系 的 把 握 。答 案 ： 甲 ： 乙 ： 18.请 根 据 文 意 ， 将 文 章 中 两 处 横 线 上 的 内 容 补 充 完 整 。 （ 4 分 ） 解 析 ： 考 查 的 是 仿 句 能 力 及 其 语 言 内 容 概

34、 括 能 力 。答 案 ： 思 想 肤 浅 、 内 容 空 泛 ， 并 且 出 现 文 盗 混 迹 的 闹 剧 ； 为 抒 发 命 运 多 舛 的 才 情 而 著 述 出 书 。（ 四 ） 记 述 文 阅 读 （ 共 14分 ） 天 外 财 富 雨 ， 从 天 外 飘 来 。 我 打 着 一 把 伞 ， 走 在 一 条 寂 静 的 小 街 上 ， 走 着 走 着 ， 忽 然 发 现 路 边 树 下 站 着 个 十 一 二 岁的 小 姑 娘 ， 正 淋 着 雨 水 。 “ 快 进 来 ！ ” 我 扬 了 一 下 伞 ， 向 她 喊 道 。 女 孩 飞 快 地 跑 到 我 的 伞 下 ， 用 小

35、手 拉 着 我 的 胳 膊 ， 缓 缓 地 与 我 同 行 。 “ 你 是 往 前 走 吗 ？ ” 我 问 她 。 “ 嗯 ， 哪 儿 都 行 ” 她 随 口 而 答 。 “ 去 做 什 么 ？ ” “ 找 一 个 人 ， 不 ， 不 找 了 ， 已 经 找 到 了 。 ” 女 孩 声 音 满 含 欣 慰 。 “ 他 在 哪 儿 ？ ” “ 就 是 你 。 ” 她 扬 头 告 诉 我 。 “ 找 我 吗 ？ ” 我 笑 笑 ， 觉 得 小 姑 娘 很 有 意 思 。 “ 我 得 了 一 笔 财 富 ， ” 她 说 ， “ 可 我 不 想 要 ， 我 要 把 它 送 给 雨 天 给 我 打 伞

36、的 人 。 ” “ 看 来 ， 这 个 人 就 是 我 喽 ？ ” 我 试 探 着 问 。 “ 是 的 ， 所 以 我 要 把 这 笔 财 富 给 你 。 ” 她 把 手 伸 进 了 口 袋 。 我 不 觉 得 欣 喜 ， 只 觉 得 有 意 思 ， 于 是 便 信 口 问 ： “ 真 是 天 外 飞 来 的 财 富 ！ 你 要 给 我 多 少 ？一 块 钱 还 是 两 块 钱 ？ ” “ 不 ， 是 十 万 ！ ” “ 十 万 ？ 你 带 在 身 上 ？ ” “ 对 ， 带 在 身 上 。 ” 女 孩 不 慌 不 忙 ， 从 口 袋 里 摸 出 一 张 花 花 绿 绿 的 大 钱 。 递 到

37、 我 手 里 。这 是 一 张 画 满 谁 猜 得 硬 纸 片 ， 上 面 写 着 十 万 元 。 这 是 小 姑 娘 自 己 做 的 “ 钞 票 ” 。 我 大 笑 起 来 ： “ 哈 哈 ， 这 是 天 外 财 富 ！ 谢 谢 你 ， 我 收 下 了 。 ” 我 把 “ 大 钱 ” 装 进 了 口 袋 。 “ 你 失 望 了 吧 ？ 可 你 没 让 我 失 望 。 ” 女 孩 的 声 音 很 清 晰 ， 也 很 兴 奋 。 “ 我 读 到 一 篇 小 说 一 个 女 孩 得 到 一 笔 财 富 ， 她 要 找 一 个 在 雨 天 让 她 共 伞 的 人 ， 把 钱给 他 。 第 二 天 ，

38、 她 就 去 了 。 ” “ 找 到 了 吗 ？ ” “ 第 二 天 没 下 雨 。 ” “ 后 来 呢 ？ ” “ 后 来 下 雨 了 ， 但 没 人 理 她 。 她 在 树 下 站 了 一 天 ， 只 有 那 棵 树 为 她 遮 雨 ， 后 来 她 哭 着 把 钱 塞 进 树 洞 里 。 ” “ 这 真 悲 惨 。 ” “ 可 我 不 信 。 我 觉 得 不 会 这 么 坏 ， 我 非 要 自 己 试 一 试 。 ”（ 21） “ 所 以 ， 你 就 试 了 ？ ” 我 问 。 “ 对 ， 而 且 我 没 失 望 ！ ” 我 看 了 她 一 眼 ， 那 是 一 双 渴 求 而感 动 的 眼

39、 睛 。（ 22） 雨 还 在 下 着 ， 从 雨 丝 里 透 过 清 香 的 空 气 。（ 23） “ 你 没 想 过 会 失 望 ？ ” 我 问 。 “ 想 过 ， 可 我 还 是 没 失 望 。 ” 她 的 手 更 紧 地 挽 住 我 的 胳膊 ， 。（ 24） “ 只 是 我 没 有 财 富 。 ” 女 孩 歉 意 地 说 。（ 25） “ 不 ， 我 们 都 得 到 了 财 富 。 ”（ 26） 来 到 一 个 车 站 ， 我 把 女 孩 送 上 了 车 。 她 透 过 缓 缓 移 动 的 车 窗 ， 大 声 说 道 ： “ 我 懂 ， 不是 钱 ， 是 财 富 ， 对 吗 ？ ”

40、从 她 的 语 气 中 ， 我 真 切 地 感 受 到 她 内 心 的 感 动 。（ 27） 我 整 整 雨 伞 ， 继 续 向 前 。 细 雨 从 天 外 飘 落 至 我 的 伞 顶 ， 如 同 一 阵 悄 无 声 息 的 暖 流 浸润 着 我 的 心 ；丝 丝 细 雨 用 无 限 的 温 柔 抚 摸 着 我 ， 让 我 觉 得 一 切 都 是 那 么 珍 贵 （ 28） 我 真 希 望 ， 在 这 日 益 被 柴 米 油 盐 所 羁 绊 的 日 子 里 ， 在 这 日 趋 被 钢 筋 水 泥 所 包 裹 的 城市 中 ， 能 有 更 多 这 样 的 “ 财 富 ” ！ （ 作 者 北 原

41、， 有 改 动 ）19.请 从 小 女 孩 的 角 度 梳 理 文 章 内 容 ， 填 写 下 表 。 （ 4分 ） 解 析 ： 对 文 章 思 路 的 把 握 。答 案 ： 欣 慰 给 “ 我 ” 财 富 一 个 车 站 感 动20.文 章 第 自 然 段 画 线 的 句 子 运 用 了 什 么 修 辞 手 法 ？ 请 简 要 分 析 其 表 达 效 果 。 （ 4分 ）细 雨 从 天 外 飘 落 至 我 的 伞 顶 ， 如 同 一 阵 悄 无 声 息 的 暖 流 浸 润 着 我 的 心 ； 丝 丝 细 雨 用 无限 的 温 柔 抚 摸 着 我 ， 让 我 觉 得 一 切 都 是 那 么 珍

42、 贵 解 析 ： 考 查 的 是 对 文 章 语 言 的 分 析 （ 修 辞 手 法 ）答 案 ： 运 用 了 比 喻 和 拟 人 的 修 辞 手 法 ， 把 细 雨 比 作 暖 流 ， 将 细 雨 拟 人 化 ， 生 动 形 象 地 展 现 细雨 的 柔 和 、 温 暖 ， 表 现 了 小 女 孩 带 给 我 的 感 动 ， 以 及 我 对 小 女 孩 的 喜 爱 。21.文 章 第 （ 28） 自 然 段 中 的 “ 财 富 ” 比 喻 什 么 ？ 请 结 合 全 文 ， 联 系 社 会 实 际 ， 谈 谈 你 对 文章 最 后 一 段 的 理 解 和 感 悟 。 （ 6分 ） 解 析 ：

43、 该 题 考 查 的 是 对 文 章 主 题 的 把 握 。答 案 ： “ 财 富 ” 比 喻 小 女 孩 的 善 良 ， 人 与 人 之 间 的 关 爱 、 信 任 ； 理 解 ： 点 明 文 章 主 旨 ， 在 日常 生 活 中 ， 人 们 日 趋 冷 漠 ， 我 们 需 要 更 多 的 人 与 人 之 间 的 关 爱 、 信 任 和 理 解 ； 感 悟 ： 作 为 中学 生 的 我 们 ， 应 该 在 别 人 需 要 时 ， 积 极 伸 出 援 手 ， 并 带 领 身 边 的 人 都 拥 有 “ 财 富 ” 。 （ 结 合 具体 事 例 ）三 、 写 作 （ 共 50分 ）22.请 在

44、天 外 财 富 一 文 中 第 （ 23） 自 然 段 的 横 线 上 作 一 个 关 于 “ 女 孩 ” 的 神 态 和 “ 我 ”的 心 理 活 动 的 片 段 描 写 。 （ 10分 ）要 求 ：（ 1） 符 合 上 下 文 情 境 ；（ 2） 运 用 一 个 比 喻 的 修 辞 手 法 ；（ 3） 字 数 不 超 过 150字 。 解 析 ： 小 作 文 考 查 的 是 对 文 章 形 象 的 把 握 ， 和 对 人 物 细 节 描 写 的 方 法 。答 案 ： 作 文 中 应 该 体 现 女 孩 当 时 的 神 态 ： 童 真 、 可 爱 、 坚 定 。 “ 我 ” 的 心 理 活

45、动 ： 震 惊 、 感动 、 愧 疚 。 必 须 运 用 比 喻 的 修 辞 。23.从 下 面 两 个 题 目 中 任 选 一 个 ， 写 一 篇 文 章 。 （ 40 分 ）题 目 （ 一 ） 那 份 不 一 样 的 真 情题 目 （ 二 ） 我 们 一 起 品 味 过 的 （ 快 乐 忧 伤 ）【 要 求 】（ 1） 若 选 题 目 二 ， 须 先 从 “ 快 乐 ” “ 忧 伤 ” 两 个 词 语 中 选 择 一 个 ， 将 题 目 补 充 完 整 ， 然后 作 文 ；（ 2） 文 体 自 选 （ 诗 歌 除 外 ） ， 不 少 于 600字 ；（ 3） 文 中 不 得 出 现 真 是 的 人 名 、 校 名 、 地 名 ；（ 4） 卷 面 整 洁 ， 字 迹 清 楚 。答 案 ： 略