2014年江西省中考真题数学及答案解析.docx
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1、2014年 江 西 省 中 考 真 题 数 学一 、 选 择 题 (本 大 题 共 6 小 题 , 每 小 题 3 分 , 共 18分 。 每 小 题 只 有 一 个 正 确 选 项 )1.(3分 )下 列 四 个 数 中 , 最 小 的 数 是 ( )A.-B.0C.-2D.2解 析 : 在 - , 0, -2, 2这 4个 数 中 , - , -2为 负 数 , - , -2比 较 即 可 , |- |= , |-2|=2, 2, - -2, 最 小 的 数 为 -2. 答 案 : C.2.(3分 )某 市 6月 份 某 周 气 温 (单 位 : )为 23、 25、 28、 25、 28
2、、 31、 28, 则 这 组 数 据 的 众数 和 中 位 数 分 别 是 ( )A.25、 25B.28、 28C.25、 28D.28、 31解 析 : 将 这 组 数 据 从 小 到 大 的 顺 序 排 列 23, 25, 25, 28, 28, 28, 31,在 这 一 组 数 据 中 28 是 出 现 次 数 最 多 的 , 故 众 数 是 28 .处 于 中 间 位 置 的 那 个 数 是 28, 那 么 由 中 位 数 的 定 义 可 知 , 这 组 数 据 的 中 位 数 是 28 ;答 案 : B. 3.(3分 )下 列 运 算 正 确 的 是 ( )A.a2+a3=a5B
3、.(-2a2)3=-6a6C.(2a+1)(2a-1)=2a2-1D.(2a3-a2) a2=2a-1解 析 : A.a2与 a3不 能 合 并 , 故 本 项 错 误 ;B.(-2a2)3=-8a6, 故 本 项 错 误 ;C.(2a+1)(2a-1)=4a 2-1, 故 本 项 错 误 ;D.(2a3-a2) a2=2a-1, 本 项 正 确 ,答 案 : D.4.(3分 )直 线 y=x+1与 y=-2x+a的 交 点 在 第 一 象 限 , 则 a的 取 值 可 以 是 ( )A.-1B.0C.1D.2 解 析 : 联 立 , 解 得 : , 交 点 在 第 一 象 限 , , 解 得
4、 : a 1.答 案 : D.5.(3分 )如 图 , 贤 贤 同 学 用 手 工 纸 制 作 一 个 台 灯 灯 罩 , 做 好 后 发 现 上 口 太 小 了 , 于 是 他 把 纸灯 罩 对 齐 压 扁 , 剪 去 上 面 一 截 后 , 正 好 合 适 , 以 下 裁 剪 示 意 图 中 , 正 确 的 是 ( ) A.B.C.D.解 析 : 圆 锥 压 扁 后 为 扇 形 , 圆 台 压 扁 后 为 扇 形 的 一 部 分 .答 案 : A. 6.(3分 )已 知 反 比 例 函 数 y= 的 图 象 如 图 , 则 二 次 函 数 y=2kx2-4x+k2的 图 象 大 致 为 (
5、 ) A.B.C. D.解 析 : 函 数 y= 的 图 象 经 过 二 、 四 象 限 , k 0,由 图 知 当 x=-1 时 , y=-k 1, k -1, 抛 物 线 y=2kx2-4x+k2开 口 向 下 ,对 称 为 x=- = , -1 0, 对 称 轴 在 -1与 0之 间 ,答 案 : D.二 、 填 空 题 (本 大 题 共 8 小 题 , 每 小 题 3 分 , 满 分 24分 )7.(3分 )计 算 : = .解 析 : 3 2=9, =3.答 案 : 3.8.(3分 )据 相 关 报 道 , 截 止 到 今 年 四 月 , 我 国 已 完 成 5.78万 个 农 村
6、教 学 点 的 建 设 任 务 .5.78万 可 用 科 学 记 数 法 为 .解 析 : 将 5.78 万 用 科 学 记 数 法 表 示 为 : 5.78 104.答 案 : 5.78 104.9.(3分 )不 等 式 组 的 解 集 是 . 解 析 : , 由 得 , x , 由 得 , x -2, 故 此 不 等 式 组 的 解 集 为 :x .答 案 : x .10.(3分 )若 、 是 方 程 x 2-2x-3=0的 两 个 实 数 根 , 则 2+ 2= .解 析 : , 是 方 程 x2-2x-3=0的 两 个 实 数 根 , + =2, =-3, 2+ 2=( + )2-2
7、=22-2 (-3)=10.答 案 : 10.11.(3分 )如 图 , 在 ABC中 , AB=4, BC=6, B=60 , 将 ABC沿 射 线 BC 的 方 向 平 移 2 个单 位 后 , 得 到 A B C , 连 接 A C, 则 A B C 的 周 长 为 . 解 析 : 由 题 意 , 得 BB =2, B C=BC-BB =4.由 平 移 性 质 , 可 知 A B =AB=4, A B C= ABC=60 , A B =B C, 且 A B C=60 , A B C 为 等 边 三 角 形 , A B C 的 周 长 =3A B =12.答 案 : 12.12.(3分 )
8、如 图 , ABC内 接 于 O, A0=2, BC=2 , 则 BAC的 度 数 为 . 解 析 : 连 结 OB、 OC, 作 OD BC于 D, 如 图 , OD BC, BD= BC= 2 = ,在 Rt OBD中 , OB=OA=2, BD= , cos OBD= = , OBD=30 , OB=OC, OCB=30 , BOC=120 , BAC= BOC=60 .答 案 : 60 .13.(3分 )如 图 , 是 将 菱 形 ABCD以 点 O为 中 心 按 顺 时 针 方 向 分 别 旋 转 90 , 180 , 270 后形 成 的 图 形 .若 BAD=60 , AB=2,
9、 则 图 中 阴 影 部 分 的 面 积 为 .解 析 : 如 图 所 示 : 连 接 AC, BD交 于 点 E, 连 接 DF, FM, MN, DN, 将 菱 形 ABCD 以 点 O 为 中 心 按 顺 时 针 方 向 分 别 旋 转 90 , 180 , 270 后 形 成 的 图 形 , BAD=60 , AB=2, AC BD, 四 边 形 DNMF 是 正 方 形 , AOC=90 , BD=2, AE=EC= , AOE=45 , ED=1, AE=EO= , DO= -1, S 正 方 形 DNMF=2( -1) 2( -1) =8-4 , S ADF= AD AFsin3
10、0 =1, 则 图 中 阴 影 部 分 的 面 积 为 : 4S ADF+S 正 方 形 DNMF=4+8-4 =12-4 .答 案 : 12-4 .14.(3分 )在 Rt ABC中 , A=90 , 有 一 个 锐 角 为 60 , BC=6.若 点 P 在 直 线 AC 上 (不 与 点A, C 重 合 ), 且 ABP=30 , 则 CP的 长 为 .解 析 : 如 图 1: 当 C=60 时 , ABC=30 , 与 ABP=30 矛 盾 ;如 图 2: 当 C=60 时 , ABC=30 , ABP=30 , CBP=60 , PBC是 等 边 三 角 形 , CP=BC=6;如
11、图 3: 当 ABC=60 时 , C=30 , ABP=30 , PBC=60 -30 =30 , PC=PB, BC=6, AB=3, PC=PB= = =2 ;如 图 4: 当 ABC=60 时 , C=30 , ABP=30 , PBC=60 +30 =90 , PC=BC cos30 =4 .答 案 : 6或 2 或 4 .三 、 解 答 题 (本 大 题 共 4 小 题 , 每 小 题 6 分 , 共 24分 )15.(6分 )计 算 : ( - ) .解 析 : 原 式 括 号 中 两 项 利 用 同 分 母 分 式 的 减 法 法 则 计 算 , 同 时 利 用 除 法 法 则
12、 变 形 , 约 分 即 可得 到 结 果 .答 案 : 原 式 = =x-1. 16.(6分 )小 锦 和 小 丽 购 买 了 价 格 分 别 相 同 的 中 性 笔 和 笔 芯 , 小 锦 买 了 20支 笔 和 2 盒 笔 芯 ,用 了 56元 ; 小 丽 买 了 2 支 笔 和 3 盒 笔 芯 , 仅 用 了 28元 .求 每 支 中 性 笔 和 每 盒 笔 芯 的 价 格 .解 析 : 设 每 支 中 性 笔 的 价 格 为 x 元 , 每 盒 笔 芯 的 价 格 为 y 元 , 根 据 单 价 数 量 =总 价 建 立 方程 组 , 求 出 其 解 即 可 .答 案 : 设 每 支
13、 中 性 笔 的 价 格 为 x 元 , 每 盒 笔 芯 的 价 格 为 y元 , 由 题 意 ,得 , 解 得 : .答 : 每 支 中 性 笔 的 价 格 为 2 元 , 每 盒 笔 芯 的 价 格 为 8 元 .17.(6分 )已 知 梯 形 ABCD, 请 使 用 无 刻 度 直 尺 画 图 . (1)在 图 1 中 画 出 一 个 与 梯 形 ABCD面 积 相 等 , 且 以 CD为 边 的 三 角 形 ;(2)图 2 中 画 一 个 与 梯 形 ABCD面 积 相 等 , 且 以 AB为 边 的 平 行 四 边 形 .解 析 : (1)求 出 三 角 形 CD边 上 的 高 作
14、图 ,(2)找 出 BE 及 它 的 高 相 乘 得 20, 以 AB为 一 边 作 平 行 四 边 形 .答 案 : 设 小 正 方 形 的 边 长 为 1, 则 S 梯 形 ABCD= (AD+BC) 4= 10 4=20,(1) CD=4 , 三 角 形 的 高 =20 2 4 =5 , 如 图 1, CDE就 是 所 作 的 三 角 形 , (2)如 图 2, BE=5, BE边 上 的 高 为 4, 平 行 四 边 形 ABEF的 面 积 是 5 4=20, 平 行 四 边 形 ABEF 就 是 所 作 的 平 行 四 边 形 .18.(6分 )有 六 张 完 全 相 同 的 卡 片
15、 , 分 A, B 两 组 , 每 组 三 张 , 在 A 组 的 卡 片 上 分 别 画 上 “ , , ” , 在 B组 的 卡 片 上 分 别 画 上 “ , , ” , 如 图 1所 示 . (1)若 将 卡 片 无 标 记 的 一 面 朝 上 摆 在 桌 上 再 分 别 从 两 组 卡 片 中 随 机 各 抽 取 一 张 , 求 两 张 卡 片上 标 记 都 是 “ ” 的 概 率 .(请 用 “ 树 形 图 法 ” 或 “ 列 表 法 “ 求 解 )(2)若 把 A, B 两 组 卡 片 无 标 记 的 一 面 对 应 粘 贴 在 一 起 得 到 三 张 卡 片 , 其 正 、 反
16、 面 标 记 如 图 2所 示 , 将 卡 片 正 面 朝 上 摆 在 桌 上 , 并 用 瓶 盖 盖 住 标 记 . 若 随 机 揭 开 其 中 一 个 盖 子 , 看 到 的 标 记 是 “ ” 的 概 率 是 多 少 ? 若 揭 开 盖 子 , 看 到 的 卡 片 正 面 标 记 是 “ ” 后 , 猜 想 它 的 反 面 也 是 “ ” , 求 猜 对 的 概 率 .解 析 : (1)列 表 得 出 所 有 等 可 能 的 情 况 数 , 找 出 两 种 卡 片 上 标 记 都 是 “ ” 的 情 况 数 , 即 可求 出 所 求 的 概 率 ;(2) 根 据 题 意 得 到 所 有
17、等 可 能 情 况 有 3 种 , 其 中 看 到 的 标 记 是 “ ” 的 情 况 有 2 种 , 即 可求 出 所 求 概 率 ; 所 有 等 可 能 的 情 况 有 2 种 , 其 中 揭 开 盖 子 , 看 到 的 卡 片 正 面 标 记 是 “ ” 后 , 它 的 反 面 也是 “ ” 的 情 况 有 1 种 , 即 可 求 出 所 求 概 率 . 答 案 : (1)列 表 如 下 :所 有 等 可 能 的 情 况 有 9 种 , 两 种 卡 片 上 标 记 都 是 “ ” 的 情 况 有 2种 , 则 P= ;(2) 所 有 等 可 能 的 情 况 有 3 种 , 其 中 随 机
18、 揭 开 其 中 一 个 盖 子 , 看 到 的 标 记 是 “ ” 的 情 况有 2 种 , 则 P= ; 所 有 等 可 能 的 情 况 有 2种 , 其 中 揭 开 盖 子 , 看 到 的 卡 片 正 面 标 记 是 “ ” 后 , 它 的 反 面 也 是 “ ” 的 情 况 有 1种 , 则 P= .四 、 解 答 题 (本 大 题 共 3 小 题 , 每 小 题 8 分 , 共 24分 )19.(8分 )如 图 , 在 平 面 直 角 坐 标 系 中 , 点 A, B 分 别 在 x 轴 、 y 轴 的 正 半 轴 上 , OA=4, AB=5.点 D 在 反 比 例 函 数 y=
19、(k 0)的 图 象 上 , DA OA, 点 P在 y轴 负 半 轴 上 , OP=7. (1)求 点 B 的 坐 标 和 线 段 PB 的 长 ;(2)当 PDB=90 时 , 求 反 比 例 函 数 的 解 析 式 .解 析 : (1)根 据 勾 股 定 理 求 出 OB, 即 可 得 出 答 案 ;(2)设 D 的 坐 标 是 (4, y), 证 BDM DPM, 得 出 比 例 式 , 代 入 即 可 求 出 y, 把 D 的 坐 标 代入 求 出 即 可 .答 案 : (1) AB=5, OA=4, AOB=90 , 由 勾 股 定 理 得 : OB=3, 即 点 B 的 坐 标
20、是 (0, 3), OP=7, 线 段 PB 的 长 是 7+3=10;(2)过 D 作 DM y 轴 于 M, PD BD, BDP= DMB= DMP=90 , DBM+ BDM=90 , BDM+ MDP=90 , DBM= PDM, DBM PDM, = , OA=4, AD x轴 , 设 D 的 坐 标 是 (4, y)(y 0), = , 解 得 : y=1, (y=-5舍 去 ), 即 D 点 的 坐 标 是 (4, 1),把 D 的 坐 标 代 入 y= 得 : k=4, 即 反 比 例 函 数 的 解 析 式 是 y= .20.(8分 )某 教 研 机 构 为 了 了 解 在
21、 校 初 中 生 阅 读 数 学 教 科 书 的 现 状 , 随 机 抽 取 某 校 部 分 初 中学 生 进 行 了 调 查 , 依 据 相 关 数 据 绘 制 成 以 下 不 完 整 的 统 计 表 , 请 根 据 图 表 中 的 信 息 解 答 下 列问 题 : 某 校 初 中 生 阅 读 数 学 教 科 书 情 况 统 计 图 表(1)求 样 本 容 量 及 表 格 中 a, b, c 的 值 , 并 补 全 统 计 图 ;(2)若 该 校 共 有 初 中 生 2300名 , 请 估 计 该 校 “ 不 重 视 阅 读 数 学 教 科 书 ” 的 初 中 人 数 ;(3) 根 据 上
22、面 的 统 计 结 果 , 谈 谈 你 对 该 校 初 中 生 阅 读 数 学 教 科 书 的 现 状 的 看 法 及 建 议 ; 如 果 要 了 解 全 省 初 中 生 阅 读 数 学 教 科 书 的 情 况 , 你 认 为 应 该 如 何 进 行 抽 样 ? 解 析 : (1)利 用 类 别 为 “ 一 般 ” 人 数 与 所 占 百 分 比 , 进 而 得 出 样 本 容 量 , 进 而 得 出 a, b, c的 值 ;(2)利 用 “ 不 重 视 阅 读 数 学 教 科 书 ” 在 样 本 中 所 占 比 例 , 进 而 估 计 全 校 在 这 一 类 别 的 人 数 ;(3)根 据
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