2014年上海市宝山区中考二模试卷语文及答案解析.docx

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1、2014 年 上 海 市 宝 山 区 中 考 二 模 试 卷 语 文一 、 默 写1.欲 把 西 湖 比 西 子 ， _。 （ 饮 湖 上 初 晴 后 雨 ）2._， 带 月 荷 锄 归 。 （ 归 田 园 居 ）3.晴 川 历 历 汉 阳 树 ， _。 （ 黄 鹤 楼 ）4.草 色 烟 光 残 照 里 ， _。 （ 蝶 恋 花 ）5._， 饥 渴 而 顿 踣 。 （ 捕 蛇 者 说 ）解 析 ： 填 写 古 诗 易 写 错 别 字 ， 原 因 是 在 背 诵 古 诗 是 只 注 意 读 音 ， 不 仔 细 看 字 ， 结 果 在 填 写 时就 按 音 写 成 其 它 的 同 音 字 ， 学

2、习 时 要 注 意 这 个 问 题 。 比 如 本 题 要 注 意 的 易 错 字 有 ： 妆 、 抹 、宜 、 萋 、 鹦 、 鹉 、 洲 、 阑 、 徙 ， 要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声 字 ， 根 据 形 旁 声 旁 来 判断 正 确 的 写 法 。答 案 ： 1.淡 妆 浓 抹 总 相 宜 2.种 豆 南 山 下 3.芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲 4.无 言 谁 会 凭 阑 意 5. 号 呼 而 转 徙二 、 诗 歌 鉴 赏阅 读 下 面 的 诗 （ 4 分 ） 钱 塘 湖 春 行孤 山 寺 北 贾 亭 西 ， 水 面 初 平 云 脚 低 。几 处 早

3、莺 争 暖 树 ， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。乱 花 渐 欲 迷 人 眼 ， 浅 草 才 能 没 马 蹄 。最 爱 湖 东 行 不 足 ， 绿 杨 阴 里 白 沙 堤 。6.“ 乱 花 ” 的 意 思 是 _。 （ 2分 ）解 析 ： 本 诗 内 容 浅 显 ， 直 接 根 据 诗 写 景 的 内 容 解 释 词 义 即 可 。答 案 ： 纷 繁 的 花 7.下 列 理 解 不 正 确 的 一 项 是 _（ 2分 ）A.全 诗 以 春 为 描 写 对 象 。B.全 诗 以 “ 行 ” 为 叙 写 线 索 。C.这 首 诗 从 西 湖 初 春 写 起 至 暮 春 绿 杨 浓 荫 景 色 结

4、束 。D.这 首 诗 写 出 早 春 西 湖 美 景 给 游 人 带 来 的 喜 悦 之 情 。解 析 ： 理 解 诗 歌 内 容 ， 抓 住 各 项 表 述 要 点 ， 一 一 比 照 。 本 诗 描 写 的 都 是 早 春 之 景 ， 没 有 暮 春之 景答 案 ： C三 、 文 言 文 阅 读阅 读 下 文 （ 8 分 ） 陈 涉 世 家 （ 节 选 ）吴 广 素 爱 人 ， 士 卒 多 为 用 者 。 将 尉 醉 ， 广 故 数 言 欲 亡 ， 忿 恚 尉 ， 令 辱 之 ， 以 激 怒 其 众 。 尉 果 笞 广 。 尉 剑 挺 ， 广 起 ， 夺 而 杀 尉 。 陈 胜 佐 之 ，

5、 并 杀 两 尉 。 召 令 徒 属 曰 ： “ 公 等 遇 雨 ， 皆已 失 期 ， 失 期 当 斩 。 借 第 令 毋 斩 ， 而 戍 死 者 固 十 六 七 。 且 壮 士 不 死 既 已 ， 死 即 举 大 名 耳 ， 王侯 将 相 宁 有 种 乎 ！ ” 徒 属 皆 曰 ： “ 敬 受 命 。 ”8.选 文 作 者 是 _， 他 是 我 国 _（ 时 期 ） 伟 大 的 史 学 家 、 文 学 家 和 思 想 家 。 （ 2分 ） 解 析 ： 本 题 根 据 自 己 知 识 积 累 直 接 判 断 即 可 ， 注 意 不 要 把 “ 司 马 迁 ” 写 成 “ 司 马 光 ” ， 不

6、 要把 “ 西 汉 ” 写 成 “ 东 汉 ” ， 直 接 写 “ 汉 ” 也 可 以 。答 案 ： 司 马 迁 西 汉9.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子 （ 3分 ）广 故 数 言 欲 亡 _解 析 ： 疏 通 全 文 ， 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意 思 ， 解 释 清 楚 关 键 词 语 “ 故 ” 、 “ 亡 ” ，最 后 疏 通 句 子 。 所 学 课 文 ， 做 过 翻 译 练 习 要 加 强 记 忆 ， 可 直 接 写 出 译 句 。答 案 ： 吴 广 故 意 多 次 说 想 要 逃 跑10.下 列 不 属 于 徒 属 “ 敬 受 命 ”

7、 原 因 的 一 项 是 _（ 3 分 ）A.吴 广 “ 苦 肉 计 ” 获 得 成 功 ， 激 起 了 众 士 卒 。B.陈 涉 的 鼓 动 分 析 ， 激 发 了 众 士 卒 求 生 欲 望 。C.吴 广 一 向 爱 护 士 卒 ， 有 一 定 群 众 基 础 。D.吴 广 表 达 出 自 己 要 当 王 侯 将 相 的 雄 心 。 解 析 ： 理 解 文 章 内 容 ， 抓 住 各 项 表 述 要 点 ， 一 一 比 照 。 陈 涉 一 番 话 意 在 鼓 动 众 人 ， 每 个 人 皆有 可 能 成 为 王 侯 将 相 。 如 果 仅 仅 表 达 自 己 的 雄 心 ， 则 难 以 号

8、 召 众 人 。答 案 ： D阅 读 下 文 （ 12 分 ） 唐 临 为 官唐 临 为 万 泉 丞 。 县 有 囚 十 数 人 ， 皆 因 未 入 赋 而 系 。 会 暮 春 时 雨 ， 乃 耕 作 佳 期 。 唐 临 白县 令 ： “ 囚 人 亦 有 妻 儿 ， 无 稼 穑 何 以 活 人 ， 请 出 之 。 ” 令 惧 其 逸 ， 不 许 。 唐 临 曰 ： “ 明 公 若 有 所 疑 ， 吾 自 当 其 罪 。 ” 令 因 请 假 归 乡 。 临 悉 召 囚 令 归 家 耕 作 ， 并 与 之 约 ： 农 事 毕 ， 皆 归系 所 。 囚 等 感 恩 ， 至 时 毕 集 县 狱 。 临

9、 由 是 知 名 。【 注 释 】 万 泉 ： 古 县 名 。 丞 ： 此 处 指 辅 助 县 令 的 从 属 官 员 。 稼 穑 ： 耕 种 与 收 获 。 明 公 ： 对 县 令 的 尊 称 。11.解 释 下 列 加 点 的 词 （ 4分 ）（ 1） 会 暮 春 时 雨 （ ） （ 2） 吾 自 当 其 罪 （ ）解 析 ： 先 疏 通 短 文 ， 了 解 内 容 ， 根 据 语 境 了 解 句 子 大 意 ， 再 根 据 自 己 所 学 积 累 判 断 字 词 含 义 ，注 意 本 题 中 “ 会 ” 为 古 今 异 义 。答 案 ： （ 1） 恰 逢 （ 2） 抵 充12.对 文 中

10、 画 线 句 意 思 理 解 正 确 的 一 项 是 _（ 3分 ） A.“ 囚 犯 ” 因 为 没 有 缴 纳 赋 税 而 系 上 绳 子 。B.“ 囚 犯 ” 是 因 为 没 有 缴 纳 赋 税 而 被 关 押 。C.“ 囚 犯 ” 都 是 因 为 没 有 收 入 而 被 关 押 的 。D.“ 囚 犯 ” 因 为 没 有 收 入 不 能 缴 税 被 关 押 。解 析 ： 疏 通 全 文 ， 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意 思 ， 理 解 关 键 词 语 “ 赋 ” “ 系 ” ， 即 可 选择 判 断 。答 案 ： B13.县 令 “ 不 许 ” 的 原 因 是 “

11、 _” 。 （ 2分 ） （ 用 原 文 语 言 回 答 ）解 析 ： “ 不 许 ” 前 面 已 经 点 明 原 因 “ 惧 其 逸 ” ， 直 接 摘 引 即 可 。答 案 ： 惧 其 逸14.选 文 有 关 唐 临 的 语 言 描 写 共 两 处 ， 前 者 表 现 了 唐 临 _的 想 法 ， 后 者 表 现 了 唐 临_的 品 格 ， “ 临 由 是 知 名 ” 中 的 “ 是 ” 指 的 是 _这 件 事 。 （ 3 分 ） 解 析 ： 先 疏 通 文 字 ， 了 解 文 章 内 容 ， 再 针 对 问 题 在 文 中 找 到 相 关 语 句 理 解 作 答 。答 案 ： 为 囚

12、及 其 妻 儿 着 想 敢 于 担 当 囚 人 按 时 回 到 监 狱 （ 囚 至 时 毕 集 县 狱 ）四 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 文 （ 18 分 ） “ 感 叹 号 ” 之 后 还 要 有 “ 问 号 ” 有 人 说 过 ： “ 永 远 留 有 问 号 ， 才 会 有 好 奇 心 ， 才 会 有 进 取 的 动 力 。 ” 我 们 带 着 问 号 上路 ， 就 会 在 黑 暗 中 不 断 寻 找 ， 最 终 找 到 光 明 。 _， 当 我 们 享 受 光 明 带 来 的 愉 悦 时 ， 黑 暗也 可 能 去 而 复 返 。 因 此 ， 我 们 应 该 不 断 发 问 ， _是

13、 获 得 成 功 赢 得 “ 感 叹 号 ” 之 后 ， 还 要有 “ 问 号 ” 。 然 而 ， 很 多 时 候 我 们 并 不 是 这 样 ， 在 创 造 了 令 人 得 意 的 感 叹 号 之 后 ， 我 们 常 常 会 渐 渐丧 失 一 些 发 问 的 意 识 。 无 论 中 外 企 业 ， 那 些 有 志 于 进 取 者 则 不 然 。 中 国 电 子 信 息 领 头 企 业 康佳 集 团 的 董 事 长 曾 说 ： “ 一 个 人 静 下 来 的 时 候 ， 总 会 暗 暗 地 问 一 下 自 己 ， 康 佳 是 不 是 还 有 什 么 问 题 ？ ” 同 样 ， 在 大 洋 彼

14、岸 的 微 软 公 司 ， 那 位 商 界 大 亨 也 总 是 问 ： “ 微 软 离 破 产 还 有 多 少时 间 ？ ” 事 实 是 ， 康 佳 集 团 并 没 有 什 么 大 问 题 ， 微 软 离 破 产 也 遥 遥 无 期 。 但 正 是 因 为 这 些 管理 者 在 企 业 经 营 良 好 时 不 断 自 问 自 省 ， 才 弥 补 了 运 作 体 制 中 细 微 的 漏 洞 ， 使 企 业 始 终 运 行 于良 好 的 运 作 轨 道 上 。 一 个 企 业 的 发 展 是 这 样 ， 一 个 民 族 的 发 展 也 是 如 此 。 英 国 资 产 阶 级 革 命 进 程 中 ，

15、 专 制 君 主 被 推 翻 无 疑 是 一 个 巨 大 的 感 叹 号 。 之 后 ， 正 是 有了 霍 布 斯 、 洛 克 这 样 的 启 蒙 思 想 家 对 革 命 不 断 地 总 结 反 省 ， 提 出 新 的 问 号 ， 英 国 革 命 才 能 完成 从 激 进 到 温 和 的 转 变 ， 英 国 才 能 成 为 那 个 时 代 最 强 盛 的 国 家 。 相 反 ， 大 汉 盛 唐 时 的 中 国 ，乃 至 宋 朝 ， 都 曾 经 领 跑 于 世 界 。 但 是 到 了 清 王 朝 ， 我 们 沉 溺 在 “ 天 朝 地 大 物 博 ， 无 所 不 有 ”的 感 叹 号 里 ， 不

16、 去 发 问 中 国 与 外 部 世 界 已 经 出 现 的 差 距 ， 一 度 成 为 了 西 方 列 强 刀 俎 上 的 鱼 肉 。可 见 ， 盛 世 之 时 不 能 发 问 自 省 ， 这 个 民 族 往 往 是 没 有 发 展 前 途 的 。 新 中 国 ， 尤 其 是 改 革 开 放 以 来 ， 我 们 已 经 画 出 了 一 连 串 的 感 叹 号 。 不 过 ， 面 对 渐 渐 增多 的 天 空 灰 霾 ， 面 对 时 常 堵 塞 的 城 市 交 通 ， 面 对 我 们 是 不 是 也 应 该 问 一 句 ： “ 该 如 何 消 弭 这 些 问 题 ？ ” 有 了 这 样 的 问

17、 号 ， 今 天 举 步 维 艰 的 社 会 转 型 将 会 被 撬 动 ， 今 天 纷 繁 复 杂 的 各种 矛 盾 才 会 被 化 解 。 在 前 进 的 时 候 有 问 号 是 一 种 进 取 ， 在 创 造 了 感 叹 号 之 后 仍 旧 有 问 号 ， 则 是 一 种 胸 怀 。拥 有 这 样 的 胸 怀 ， 中 华 民 族 才 能 真 正 如 巨 人 一 般 屹 立 于 世 界 的 东 方 ， “ 中 国 梦 ” 才 能 实 现 ！15.第 段 中 的 横 线 处 应 填 入 的 词 语 依 次 是 _、 _。 （ 2 分 ）A.虽 然B.因 为C.尤 其D.然 而解 析 ： 先

18、要 了 解 各 关 联 表 示 句 子 的 逻 辑 关 系 ， 再 分 析 文 中 句 子 之 间 属 于 哪 种 关 系 。 可 使 用 排除 法 ， 先 总 观 各 项 ， 抓 一 个 词 义 比 较 简 单 的 词 语 与 句 子 比 照 把 明 显 有 错 的 先 排 除 ， 缩 小 判 断的 范 围 ， 减 轻 判 断 的 难 度 。 答 案 ： D C16.第 段 中 的 两 个 事 例 是 否 重 复 ？ 请 简 述 理 由 。 _（ 3 分 ）解 析 ： 注 意 本 段 前 面 “ 无 论 中 外 企 业 ” 一 句 ， 从 前 后 照 应 来 说 明 两 个 例 子 不 重

19、复 的 理 由 。 答 案 ： 不 重 复 呼 应 本 段 中 “ 无 论 中 外 ” 中 的 “ 中 外 ” 一 词 （ 或 者 呼 应 “ 这 些 管 理 者 ”中 的 “ 这 些 ” 一 词 ） ， 表 明 企 业 中 的 这 种 成 功 现 象 不 是 个 例 （ 或 者 扩 大 了 事 例 涉 及 的 面 ， 增强 了 其 普 遍 意 义 ）17.第 段 主 要 运 用 的 论 证 方 法 是 _， 其 作 用 是 _。 （ 3分 ）解 析 ： 首 先 要 了 解 议 论 文 有 哪 些 论 证 方 法 及 它 们 的 特 征 ， 论 证 方 法 除 了 举 例 论 证 外 ， 在

20、讲 道理 方 面 还 有 比 喻 证 论 、 引 用 证 论 、 类 比 论 证 以 及 正 反 论 证 等 。 根 据 具 体 内 容 判 断 。 如 本 题 所示 文 段 中 两 个 事 例 之 间 “ 相 反 ” 之 词 ， 即 表 明 了 本 段 采 用 了 正 反 论 证 的 方 法 。 论 证 方 法 的 作用 联 系 全 文 的 中 心 论 点 和 本 论 证 方 法 所 在 文 段 中 的 分 论 点 来 说 明 论 证 方 法 的 作 用 ， 即 说 明 了什 么 问 题 ， 论 证 了 什 么 观 点 。 根 据 不 同 的 论 证 方 法 用 评 价 语 ， 如 “ 有

21、力 地 证 明 ” “ 形 象 生 动地 说 明 ” 等 。答 案 ： 对 比 论 证 论 证 了 一 个 民 族 在 盛 世 之 后 要 不 断 发 问 （ 否 则 会 止 步 不 前 ）18.联 系 文 章 内 容 ， 分 别 说 说 本 文 题 目 中 “ 感 叹 号 ” 和 “ 问 号 ” 的 含 义 。解 析 ： 抓 住 第 一 段 前 后 两 句 “ 永 远 留 有 问 号 ， 才 会 有 好 奇 心 ， 才 会 有 进 取 的 动 力 。 ” “ 是 获 得 成 功 赢 得 感 叹 号 之 后 ， 还 要 有 问 号 ” 即 可 解 答 本 问 题 。答 案 ： 感 叹 号 指

22、胜 利 之 后 的 喜 悦 问 号 指 取 得 成 功 之 后 需 要 保 持 的 好 奇 心 和 进 取 心19.“ 关 于 人 与 动 物 的 区 别 ， 世 人 有 着 不 同 的 诠 释 。 今 天 ， 不 妨 创 设 一 个 新 的 定 义 ： 人 有 问号 ， 而 动 物 没 有 。 正 是 因 为 有 了 问 号 ， 人 类 才 能 够 在 弱 肉 强 食 的 自 然 界 中 独 善 其 身 ； 正 是 因为 有 了 问 号 ， 人 类 才 在 文 明 史 上 留 下 了 一 串 串 令 人 赞 美 的 感 叹 号 。 ”上 述 是 原 文 的 第 段 内 容 。 请 就 这 段

23、 文 字 能 否 删 除 ， 发 表 你 的 观 点 ， 并 简 述 理 由 。 （ 50 字以 内 ） （ 4分 ）解 析 ： 说 明 此 段 运 用 对 比 说 理 的 方 法 ， 引 出 议 题 ， 引 发 议 论 的 作 用 即 可 。答 案 ： 略 （ 4 分 ） 观 点 1分 ， 理 由 3 分6.阅 读 下 文 （ 22分 ） 婆 媳 微 博 过 招孙 道 荣 小 米 是 个 微 博 控 ， 每 天 都 要 发 几 十 条 微 博 ， 比 日 记 还 详 细 地 记 录 了 自 己 生 活 中 的 点 点滴 滴 ， 引 来 粉 丝 无 数 。 麻 烦 苦 恼 也 来 了 。 一

24、天 吃 早 饭 时 ， 婆 婆 板 着 脸 对 她 说 现 在 有 的 女 人 ， 不 晓 得 照 顾 好 自 己 的 老 公 和 孩 子 ，老 是 在 外 面 和 不 三 不 四 的 人 应 酬 ， 还 常 常 半 夜 不 归 ， 真 是 太 不 像 话 了 。 虽 然 没 有 点 名 道 姓 ，小 米 还 是 听 出 来 了 ， 婆 婆 这 是 在 指 桑 骂 槐 呢 。 昨 晚 ， 因 为 来 了 一 个 多 年 未 见 的 外 地 同 学 ， 一帮 老 同 学 聚 会 ， 聊 得 比 较 晚 。 其 间 ， 小 米 还 用 手 机 发 了 几 条 微 博 ， 描 述 了 同 学 聚 会

25、 的 情 形 和自 己 的 感 受 。 婆 婆 是 怎 么 知 道 的 老 公 不 可 能 和 婆 婆 讲 ， 晚 上 回 家 时 ， 她 也 是 蹑 手 蹑 脚 地 进 了 门 ，连 澡 都 没 敢 洗 ， 没 有 吵 醒 任 何 人 啊 。 让 小 米 想 想 都 怕 的 是 ， 一 段 时 间 以 来 ， 只 要 自 己 有 一 丁点 风 吹 草 动 ， 婆 婆 似 乎 都 了 如 指 掌 ， 并 在 饭 桌 上 旁 敲 侧 击 一 番 。 小 米 感 觉 自 己 总 是 被 一 双 无形 的 眼 睛 盯 着 ， 这 让 她 很 不 自 在 。 一 次 ， 和 小 姑 子 闲 聊 ， 小

26、 米 意 外 地 得 知 ， 不 久 前 ， 婆 婆 也 学 会 了 上 网 ， 而 且 ， 也 注 册了 微 博 ， 成 了 一 个 老 年 网 虫 。 惊 讶 不 已 的 小 米 ， 来 到 办 公 室 ， 打 开 电 脑 ， 仔 细 查 阅 了 自 己 的 粉 丝 名 录 ， 发 现 有 一 个 网 名 叫 秋 山 听 雨 的 ， 似 乎 对 她 特 别 关 注 ， 而 且 ， 总 是 跟 帖 点 评 一 番 ，说 的 话 ， 与 婆 婆 如 出 一 辙 。 看 来 ， 这 个 秋 山 听 雨 ， 就 是 婆 婆 无 疑 。 结 婚 以 后 ， 小 米 他 们 是 单 住 的 ， 后 来

27、 ， 公 公 去 世 ， 考 虑 到 婆 婆 一 个 人 孤 独 无 依 ， 小 米将 婆 婆 接 来 和 他 们 一 起 住 。 说 实 话 ， 婆 婆 的 到 来 ， 给 了 她 莫 大 的 帮 助 ， 勤 快 的 婆 婆 将 几 乎 所有 的 家 务 活 都 包 揽 了 。 婆 媳 关 系 一 直 也 比 较 融 洽 ， 直 到 最 近 ， 婆 婆 的 言 行 ， 才 突 然 变 得 古 里 古 怪 ， 对 小 米 横 竖 看 着 不 顺 眼 。 小 米 恍 然 大 悟 ， 是 自 己 在 微 博 上 的 言 行 ， 刺 激 了 婆 婆 。 在 微博 上 ， 小 米 说 的 都 是 真

28、心 话 ， 大 实 话 ， 包 括 对 老 公 的 不 满 ， 对 工 作 上 的 不 如 意 ， 对 婆 婆 生 活习 惯 的 不 同 看 法 ， 都 会 在 微 博 上 发 泄 一 通 ， 毫 不 隐 晦 。 真 相 摆 在 了 面 前 ， 小 米 犹 豫 了 。 要 不 要 直 接 与 婆 婆 沟 通 下 ， 今 后 别 在 微 博 上 窥 探 自 己 ？自 己 并 没 有 什 么 见 不 得 人 的 事 ， 婆 婆 知 道 本 无 妨 ， 问 题 是 两 代 人 的 习 惯 、 观 念 、 态 度 不 同 ，容 易 产 生 误 解 和 矛 盾 。 好 友 却 直 摇 头 ， 给 她 出

29、 了 另 外 一 个 主 意 。 小 米 笑 了 。 小 米 发 了 一 条 微 博 ， 短 短 二 三 十 字 ， 夸 奖 了 婆 婆 昨 天 做 的 红 烧 猪 蹄 特 别 好 吃 ， 油 而 不腻 ， 味 道 很 特 别 。 下 午 ， 秋 山 听 雨 跟 帖 了 ， 只 有 六 个 字 ： 家 有 老 ， 是 个 宝 。 看 到 跟 帖 ， 小 米乐 了 。 晚 上 回 到 家 ， 小 米 惊 讶 地 看 见 ， 桌 上 又 摆 上 了 一 大 盘 红 烧 猪 蹄 。 吃 饭 时 ， 婆 婆 一 脸 期待 地 看 着 小 米 。 小 米 一 边 啃 着 猪 蹄 ， 一 边 直 夸 好

30、吃 ， 婆 婆 一 脸 灿 烂 。 小 米 的 工 作 弹 性 比 较 大 ， 但 常 常 需 要 夜 晚 在 电 脑 上 加 班 ， 因 而 早 上 往 往 起 不 来 ， 这 曾经 让 婆 婆 很 看 不 惯 ， 经 常 早 晨 七 点 不 到 ， 就 拼 命 地 敲 卧 室 的 门 ， 催 他 们 起 床 去 上 班 ， 即 使 是双 休 ， 也 照 样 一 早 将 他 们 喊 醒 。 为 此 ， 小 米 特 意 发 了 一 条 微 博 ， 但 没 有 半 句 牢 骚 ， 只 是 描 述 了 自 己 工 作 的 性 质 ， 顺 带 着 倒 了 一 点 点 苦 水 。 效 果 立 竿 见

31、影 ， 第 二 天 早 晨 ， 婆 婆 破 天 荒 地 没有 敲 他 们 的 门 。 曾 经 给 小 米 带 来 很 多 烦 恼 的 微 博 ， 这 一 次 ， 却 给 她 带 来 了 许 多 意 想 不 到 的 惊 喜 。 微 博成 了 小 米 和 婆 婆 沟 通 的 桥 梁 。 小 米 有 什 么 要 求 和 想 法 ， 尤 其 是 对 婆 婆 的 感 激 之 情 ， 都 会 在 微博 上 委 婉 地 写 出 来 ， 仿 佛 是 不 经 意 的 。 而 曾 经 把 微 博 当 成 窥 探 器 的 婆 婆 ， 也 从 这 儿 获 得 了 很多 满 足 。 星 期 天 ， 婆 婆 在 电 脑

32、上 玩 下 载 的 麻 将 。 小 米 走 过 去 ， 试 探 性 地 对 婆 婆 说 ， 妈 ， 你 可 以上 网 和 别 人 打 麻 将 嘛 ， 网 上 还 有 QQ啊 、 博 客 啊 、 微 博 啊 ， 都 很 好 玩 的 。 婆 婆 回 头 看 看 她 ，笑 着 摇 摇 头 ， 我 不 懂 的 ， 妈 老 了 ， 就 不 掺 和 你 们 年 轻 人 的 事 了 吧 。11小 米 走 进 卧 室 ， 打 开 自 己 的 电 脑 上 网 。 她 看 到 秋 山 听 雨 在 线 。12小 米 笑 了 。20.第 、 段 “ ” 内 应 填 入 的 标 点 符 号 依 次 分 别 是 _和 _

33、。 （ 2分 ） 解 析 ： 分 析 句 子 的 意 义 和 前 后 句 的 关 系 判 断 标 点 符 号 即 可 。 第 一 空 ， 本 句 “ 说 ” 之 后 ， 不 是直 接 引 用 ， 而 是 间 接 引 用 ， 所 以 用 逗 号 ； 第 二 空 前 面 的 句 子 是 提 出 疑 问 ， 有 “ 怎 么 ” 一 词 ，所 以 用 问 号 。答 案 ： 逗 号 、 问 号21.从 下 文 内 容 看 ， 第 段 中 加 点 词 语 “ 另 外 一 个 主 意 ” 指 的 是 _（ 4 分 ）解 析 ： 根 据 题 中 所 示 ， 结 合 语 境 ， 即 可 理 解 “ 另 外 一

34、个 主 意 ” 即 指 小 米 用 微 博 与 婆 婆 沟 通 的方 法 。答 案 ： 小 米 借 助 微 博 和 婆 婆 沟 通 ， 委 婉 地 表 达 自 己 对 婆 婆 的 感 激 之 情 （ 沟 通 方 式 2分 ， 沟 通内 容 2分 ）22.（ 1） “ 婆 媳 微 博 过 招 ” 的 原 因 与 婆 _有 关 ， 具 体 表 现 之 一 ， 便 是 第 段 中 _。（ 2） “ 婆 媳 微 博 过 招 ” 过 程 中 ， 小 米 出 了 两 招 ： 第 一 招 ： _； 第 二 招 ： _（ 8分 ）解 析 ： 根 据 本 题 所 问 ， 搜 寻 相 关 情 节 （ 细 节 ）

35、， 在 文 中 找 到 相 关 语 句 ， 联 系 上 下 文 理 解 概 括即 可 。 答 案 ： ） （ 1） 借 微 博 窥 探 小 米 早 饭 时 对 小 米 “ 指 桑 骂 槐 ” （ 或 者 扳 着 脸 数 落 小 米 ） （ 2）小 米 在 微 博 上 夸 赞 婆 婆 做 菜 手 艺 高 小 米 在 微 博 上 简 单 介 绍 自 己 工 作 性 质 及 其 苦 楚 。23.文 中 结 尾 处 “ 小 米 笑 了 ” 单 独 成 段 的 作 用 是 ？解 析 ： 独 立 成 段 的 句 子 ， 为 了 强 调 某 种 意 义 和 某 种 情 感 。 本 题 要 从 表 达 人 物

36、 “ 小 米 ” 的 内 心某 种 情 感 和 文 章 结 构 上 前 后 照 应 的 作 用 两 方 面 来 概 括 。 答 案 ： （ 1） 内 容 上 ， 形 象 地 写 出 了 小 米 和 婆 婆 过 招 后 成 功 地 化 解 了 和 婆 婆 之 间 的 尴 尬 而 感到 开 心 （ 2） 结 构 上 ， 与 文 章 开 头 小 米 的 “ 苦 恼 ” 形 成 了 鲜 明 的 对 比 （ 结 构 更 严 谨 ）24.对 本 文 主 旨 理 解 最 恰 当 的 一 项 是 _（ 4 分 ）A.晚 辈 应 该 多 去 关 爱 照 顾 长 辈 。B.长 辈 不 能 干 涉 晚 辈 的 生

37、活 自 由 。C.两 代 人 之 间 需 要 彼 此 沟 通 理 解 。D.人 与 人 之 间 最 重 要 的 是 理 解 。解 析 ： 阅 读 全 文 ， 抓 住 “ 过 招 ” 一 词 了 解 故 事 内 容 ， 即 可 判 断 文 章 的 主 题 表 达 ， 选 择 判 断 。答 案 ： C五 、 综 合 运 用 （ 11 分 ） 当 今 中 国 现 代 文 学 与 中 学 语 文 教 育 的 调 查 报 告 中 ， 关 于 “ 中 学 生 对 教 材 中 鲁 迅 作 品的 态 度 ” 问 题 ， 有 下 列 调 查 统 计 ： 最 喜 欢 作 品 （ 最 不 喜 欢 作 品 ） 学 校

38、 A 学 校 B 学 校 C 学 校 D 学 校 E 合 计 从 百 草 园 到 三 味 书 屋 9（ 5） 7（ 1） 11（ 2） 24（ 5） 51（ 14） 102（ 27） 社 戏 5 6（ 5） 5（ 2） 19（ 9） 42（ 12） 77（ 28） 故 乡 4 1 2（ 1） 2 9（ 1） 风 筝 4 3（ 1） 6（ 2） 4（ 1） 6（ 7） 23(11) 孔 乙 己 4（ 2） 5（ 3） 12（ 1） 26（ 7） 38（ 3） 85（ 16） 说 明 ： （ 1） 上 述 表 格 中 的 五 所 学 校 是 任 意 抽 选 的 五 所 学 校 ； （ 2） 表 格

39、 中 ， 无 括 号 的 数 字 表示 最 喜 欢 作 品 的 人 数 ， 打 括 号 的 数 字 表 示 最 不 喜 欢 作 品 的 人 数 。25.根 据 上 述 表 格 内 容 ， 请 你 说 说 关 于 中 学 生 对 于 教 材 中 鲁 迅 作 品 态 度 的 整 体 判 断 ：_（ 3 分 ）解 析 ： 注 意 题 干 中 “ 整 体 判 断 ” 一 词 ， 要 从 表 中 所 有 项 目 的 数 据 来 综 合 分 析 ， 判 断 中 学 生 对鲁 迅 作 品 的 态 度 “ 整 体 情 况 ” ， 从 “ 喜 欢 ” “ 不 喜 欢 ” 两 方 面 来 概 括 。答 案 ： 大

40、 多 数 中 学 生 对 鲁 迅 作 品 持 喜 欢 的 态 度 ， 但 也 有 不 少 中 学 生 并 不 喜 欢 鲁 迅 作 品 。26.选 取 表 格 中 的 作 品 之 一 为 例 ， 从 思 想 内 容 、 表 达 方 式 、 语 言 特 点 等 角 度 ， 阐 明 你 喜 欢 或者 不 喜 欢 的 理 由 。 （ 请 分 条 写 出 理 由 ， 且 不 少 于 两 条 ） （ 80 字 左 右 ） _（ 8 分 ）解 析 ： 注 意 题 干 中 的 提 示 ， 从 “ 从 思 想 内 容 、 表 达 方 式 、 语 言 特 点 ” 三 个 方 面 简 述 自 己 喜 欢可 不 喜

41、欢 鲁 迅 作 品 的 理 由 。答 案 ： 示 例 ： 我 比 较 喜 欢 故 乡 。 原 因 有 以 下 两 条 ： 其 一 ， 文 中 的 环 境 描 写 渲 染 了 当 时 环境 ， 萧 瑟 的 氛 围 让 读 者 比 较 容 易 理 解 当 时 的 社 会 背 景 ； 其 二 ， 小 说 以 “ 我 ” 作 为 叙 述 视 角 ， 让 故 事 显 得 更 加 的 真 实 可 信 ， 也 便 于 作 者 借 助 “ 我 ” 的 视 角 来 抒 发 内 心 感 受 。六 、 作 文27.题 目 ： 痕 迹要 求 ： （ 1） 写 一 篇 600 字 左 右 的 文 章 ； （ 2） 不

42、得 透 露 个 人 相 关 信 息 ， 不 得 抄 袭 。 解 析 ： “ 痕 迹 ” ， 可 理 解 为 “ 生 活 的 印 迹 ” 。 在 过 去 的 人 生 路 上 ， 你 都 留 下 过 什 么 样 的 脚 印和 痕 迹 ？ 这 些 “ 脚 印 和 痕 迹 ” 能 给 我 们 的 生 活 、 学 习 、 工 作 带 来 哪 些 启 发 ？ 对 自 己 有 何 警 示 、意 义 ？ 在 将 来 的 人 生 路 上 ， 我 们 还 应 该 留 下 什 么 样 的 痕 迹 ？ 怎 么 留 下 让 自 己 最 满 意 的 痕 迹 ？别 人 的 脚 印 和 痕 迹 对 自 己 有 何 影 响 ？ 先 根 据 文 题 拟 定 题 旨 ， 即 你 要 表 达 什 么 。答 案 ： 略