2013年山东省临沂市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2013年 山 东 省 临 沂 市 中 考 真 题 语 文一 、 卷 面 书 写 （ 共 4 分 ）1.腹 有 诗 书 气 自 华 ， 一 笔 好 字 闯 天 下 亲 爱 的 同 学 们 ， 此 题 不 需 专 门 作 答 ， 只 要 做 到 书 写 规 范 、工 整 ， 卷 面 整 洁 就 可 得 分 ， 相 信 你 一 定 会 珍 惜 这 次 机 会 ！解 析 ： 此 题 考 查 学 生 的 书 写 基 本 功 ， 需 要 学 生 养 成 良 好 的 书 写 习 惯 ， 完 美 的 完 成 本 次 答 卷 。答 案 ： 本 题 视 试 卷 书 写 规 范 ， 美 观 及 卷 面 整 洁 情

2、 况 酌 情 赋 分 。 满 分 4 分 ， 最 低 1 分 。二 、 积 累 运 用 （ 共 22分 ）2.下 列 词 语 中 加 点 的 字 读 音 全 都 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.胆 怯 （ qi） 追 溯 （ s） 荒 谬 （ mi） 鲜 （ xin） 为 人 知B.倔 强 （ jing） 骸 骨 （ h） 惬 意 （ qi） 吹 毛 求 疵 （ c） C.差 （ chi） 使 名 讳 （ hu） 鞭 挞 （ t） 相 形 见 绌 （ ch）D.阔 绰 （ chu） 陨 （ yn） 落 污 秽 （ su） 玲 珑 剔 （ t） 透解 析 ： A“ 鲜 ” 应

3、读 “ xin” B“ 骸 ” 应 读 “ hi” D“ 秽 ” 应 读 “ hu” 。答 案 ： C3.下 列 词 语 中 没 有 错 字 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.炫 耀 决 别 逢 场 作 戏 苦 心 孤 诣B.荣 膺 诓 骗 人 情 炼 达 一 泻 千 里C.奥 秘 凌 驾 转 弯 抹 角 进 退 围 谷D.驻 足 屏 障 恪 尽 职 守 闲 情 逸 致解 析 ： A“ 决 别 ” 的 “ 决 ” 应 为 “ 诀 ” ； B“ 人 情 炼 达 ” 的 “ 炼 ” 应 为 “ 练 ” ； C“ 进 退 围 谷 ”的 “ 围 ” 应 为 “ 维 ” 。 故 选 D。 答 案

4、 ： D4.下 列 句 子 加 点 的 成 语 运 用 不 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.华 灯 初 上 ， 沂 河 湖 心 岛 上 的 “ 蒙 山 沂 水 ” 大 型 水 上 实 景 演 出 令 人 叹 为 观 止 。B.可 怜 天 下 父 母 心 ， 进 入 九 年 级 ， 妈 妈 对 小 明 生 活 上 的 照 顾 越 来 越 具 体 而 微 。C.山 东 籍 作 家 莫 言 先 生 在 文 学 创 作 上 精 心 钻 研 ， 持 之 以 恒 ， 与 2012年 荣 获 诺 贝 尔 文 学 奖 。D.近 日 ， 游 客 在 埃 及 神 庙 刻 “ 到 此 一 游 ” 的

5、 事 件 在 网 络 上 引 发 热 议 ， 人 们 对 这 种 不 文 明 的 行为 深 恶 痛 疾 。解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 成 语 的 运 用 的 掌 握 ， 应 了 解 词 的 词 性 和 近 义 词 之 间 的 差 别 。 “ 具 体 而微 ” 应 该 为 “ 无 微 不 至 ” 。 “ 具 体 而 微 ” 的 意 思 是 “ 整 个 形 体 都 已 经 具 备 了 ， 只 是 比 较 微 小 而已 ” 。答 案 ： B 5.下 列 各 句 中 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.在 2012年 星 光 大 道 年 度 冠 军 总 决 赛 上 ， 临

6、沂 市 苍 山 县 的 “ 草 帽 姐 ” 徐 桂 花 取 得 了 第五 名 的 好 成 绩 。B.四 川 雅 安 人 们 抗 震 救 灾 、 重 建 家 园 的 事 实 告 诉 我 们 ： 只 要 心 中 有 坚 定 的 信 念 ， 就 能 战 胜 和面 对 任 何 困 难 。 C.中 央 电 视 台 开 展 的 “ 最 美 乡 村 医 生 ” 、 “ 最 美 乡 村 教 师 ” 、 “ 感 动 中 国 人 物 ” 评 选 活 动 ， 弘扬 了 社 会 正 气 ， 倡 导 了 社 会 新 风 。D.2013年 5月 27日 ， 受 狂 风 暴 雨 及 大 浪 影 响 ， 青 岛 栈 桥 东

7、侧 30多 米 长 的 栈 桥 出 现 坍 塌 。解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 语 病 的 种 类 的 把 握 和 辨 析 ， 常 见 的 语 病 类 型 ： 一 、 语 序 不 当 二 、 搭配 不 当 三 、 成 分 残 缺 四 、 成 分 赘 余 五 、 结 构 混 乱 六 、 语 意 不 明 七 、 不 合 逻 辑 ， B 项 应是 语 序 不 当 ， 应 将 “ 战 胜 ” 和 “ 面 对 ” 调 序 。答 案 ： B6.补 写 列 文 学 常 识 或 名 篇 名 句 中 的 空 缺 部 分 （ 8 分 ） 背 影 的 作 者 是 ， 我 们 还 学 习 过 他 的 另 一

8、 篇 散 文 春 。答 案 ： 朱 自 清 印 度 诗 人 泰 戈 尔 写 的 一 部 富 有 哲 理 的 格 言 诗 集 是 ， 这 部 诗 集 曾 对 我 国 现 代作 家 冰 心 的 文 学 创 造 产 生 深 远 的 影 响 。 答 案 ： 飞 鸟 集 水 何 澹 澹 ， 。 （ 曹 操 观 沧 海 ）答 案 ： 山 岛 竦 峙 马 上 相 逢 无 纸 笔 ， 。 （ 岑 参 逢 入 京 使 ）答 案 ： 凭 君 传 语 报 平 安 ， 载 不 动 许 多 愁 。 （ 李 清 照 武 陵 春 ）答 案 ： 只 恐 双 溪 舴 艋 舟 落 红 不 是 无 情 物 ， 。 （ 龚 自 珍

9、己 亥 杂 诗 ）答 案 ： 化 作 春 泥 更 护 花 晓 雾 将 歇 ， 猿 鸟 乱 鸣 ， 夕 日 欲 颓 ， 。 （ 陶 弘 景 答 谢 中 书 书 ）答 案 ： 沉 鳞 竞 跃 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 ， ， 劳 其 筋 骨 。 （ 生 于 忧 患 ， 死 于 安 乐 ）答 案 ： 必 先 苦 其 心 志 解 析 ： 此 类 型 的 题 目 考 查 学 生 对 重 点 篇 目 的 文 学 常 识 和 古 诗 文 的 识 记 和 默 写 能 力 。 一 定 要 注意 “ 竦 峙 ” “ 舴 艋 ” 二 词 的 书 写 。7.用 一 句 话 概 括 下 面 这 则 新 闻

10、 的 主 要 内 容 。 （ 不 超 25 个 字 ）时 报 讯 （ 记 者 李 真 ） 北 京 时 间 27 日 凌 晨 ， 为 期 12 天 的 第 66 届 戛 纳 电 影 节 落 下 帷 幕 ：“ 三 顾 戛 纳 ” 的 贾 樟 柯 最 终 凭 借 天 注 定 拿 下 最 佳 剧 本 奖 。作 为 最 早 亮 相 戛 纳 主 竞 赛 单 元 的 影 片 之 一 ， 天 注 定 一 开 始 就 获 得 了 广 泛 肯 定 ， 在 各大 西 方 媒 体 对 获 奖 名 单 的 预 测 中 ， 贾 樟 柯 以 及 天 注 定 也 被 多 次 提 及 。 因 此 ， 当 天 注 定 最 终 赢

11、 得 本 届 电 影 节 最 佳 剧 本 奖 时 ， 大 部 分 媒 体 都 认 为 这 是 “ 天 注 定 ” 的 。解 析 ： 此 题 考 查 学 生 的 概 括 能 力 ， 注 意 新 闻 稿 件 的 特 点 ， 把 握 导 语 中 的 关 键 语 句 即 可 。答 案 ： 贾 樟 柯 凭 天 注 定 在 戛 纳 电 影 节 获 得 最 佳 剧 本 奖 。8.请 你 仿 照 画 波 浪 线 的 例 句 ， 在 横 线 上 补 写 三 个 句 子 。 要 求 内 容 相 近 ， 句 式 相 同 。 （ 3分 ） 读 书 是 一 个 奇 妙 的 过 程 ， 可 以 使 软 弱 的 性 格 变

12、 得 坚 强 ， ， ， 。解 析 ： 此 题 考 查 学 生 的 语 言 表 达 能 力 ， 根 据 例 句 ， 注 意 意 境 一 致 ， 具 有 逻 辑 性 。答 案 ： 示 例 ： 可 以 使 卑 微 的 生 命 变 得 高 尚 ； 可 以 使 单 调 的 生 活 变 得 多 彩 了 可 以 使 浮 躁 的 心 态变 得 平 和 （ 每 句 1 分 ） 三 、 阅 读 理 解 （ 44分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 一 首 唐 诗 ， 完 成 9-10题 （ 4分 ）从 军 行杨 炯烽 火 照 西 京 ， 心 中 自 不 平 。 牙 璋 辞 凤 阙 ， 铁 骑 绕 龙 城 。雪 暗

13、凋 旗 画 ， 风 多 杂 鼓 声 。 宁 为 百 夫 长 ， 胜 作 一 书 生 。9.请 简 要 概 括 这 首 诗 的 主 要 内 容 。 （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 的 理 解 能 力 ， 根 据 自 己 的 对 诗 歌 的 理 解 ， 概 括 即 可 。答 案 ： 诗 中 写 了 一 位 书 生 从 军 边 塞 ， 抵 御 外 患 的 过 程 （ 意 思 相 近 即 可 ）10.“ 雪 暗 凋 旗 画 ， 风 多 杂 鼓 声 ” 从 哪 两 个 方 面 描 绘 了 激 烈 悲 壮 的 战 争 场 面 。 （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 的 对

14、描 写 角 度 的 掌 握 ， 一 般 描 写 从 视 觉 、 触 觉 ， 听 觉 ， 嗅 觉 、 味 觉 等 几个 方 面 。 根 据 “ 雪 暗 凋 旗 画 ， 风 多 杂 鼓 声 ” ， 应 是 从 视 觉 和 听 觉 方 面 描 写 的 。 答 案 ： 视 觉 、 听 觉 或 色 彩 、 声 音 （ 一 个 1 分 ）（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 11-14 题 （ 10分 ）游 白 水 书 付 过 苏 轼绍 圣 元 年 十 月 十 二 日 ， 与 幼 子 过 游 白 水 “ 佛 迹 院 ” 。 浴 于 汤 池 ， 热 甚 ， 其 源 殆 可 熟物 。 循 山

15、 而 东 ， 少 北 ， 有 悬 水 百 仞 。 山 八 九 折 ， 折 处 辄 为 潭 ， 深 者 縋 石 五 丈 不 得 其 所止 。 雪 溅 雷 怒 ， 可 喜 可 畏 。 山 崖 有 巨 人 迹 数 十 ， 所 谓 佛 迹 也 。 暮 归 倒 行 ， 观 山 烧 ， 火 甚 。俯 仰 度 数 谷 。 至 江 ， 山 月 出 ， 击 汰 中 流 ， 掬 弄 珠 璧 。 到 家 ， 二 鼓 ， 复 与 过 饮 酒 ， 食余 甘 煮 菜 。 顾 影 颓 然 ， 不 复 甚 寐 。 书 以 付 过 。 东 坡 翁 。【 注 释 】 此 文 是 作 者 远 谪 惠 州 上 所 作 。 白 水 ：

16、 山 名 。 过 苏 轼 第 三 子 ， 名 过 ， 题 目 的 意思 是 作 者 与 儿 子 苏 过 同 游 白 水 山 后 写 成 此 文 交 给 苏 过 。 佛 迹 院 ： 寺 庙 名 汤 池 ： 温 泉 悬水 ： 瀑 布 折 ： 弯 转 縋 （ zhu） 石 ： 用 绳 子 系 着 石 头 向 下 。 倒 行 ： 顺 来 路 回 去 山 烧 ： 一 说 夕 照 景 象 ， 一 说 山 火 度 ： 越 过 击 汰 ： 击 水 ， 汰 ： 水 波 。 掬 ： 用 双 手 捧 取 。 珠 璧 ：喻 星 月 在 水 中 的 倒 影 二 鼓 ： 二 更 。11.解 释 下 列 句 中 加 点 的

17、 词 语 （ 2 分 ） 食 余 甘 煮 菜 顾 影 颓 然解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 文 言 实 词 含 义 的 理 解 和 识 记 ， 注 意 “ 顾 ” 字 的 释 义 ， 常 考 。答 案 ： 吃 回 头 看12.下 列 各 句 中 加 点 的 “ 为 ” 和 “ 折 处 辄 为 潭 ” 中 的 “ 为 ” 意 思 和 用 法 相 同 的 一 项 是 （ ）（ 2分 ）A.中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡 。 （ 核 舟 记 ）B.公 输 盘 曰 ： “ 夫 子 何 命 焉 为 ？ ” （ 公 输 ） C.盖 一 癞 虾 蟆 ， 舌 一 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞

18、 。 （ 童 趣 ）D.此 中 人 语 云 ： “ 不 足 为 外 人 道 也 ” （ 桃 花 源 记 ）解 析 ： A.动 词 ， 是 ； B.语 气 词 ， 表 疑 问 ； C.介 词 ， 被 ； D.介 词 ， 跟 ， 同 ” 故 选 A。答 案 ： A13.把 文 中 画 线 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 （ 3分 ） 浴 于 汤 池 ， 热 甚 ， 其 源 殆 可 熟 物 。解 析 ： 此 题 考 查 学 生 的 阅 读 理 解 和 翻 译 能 力 ， 要 求 学 生 多 读 文 章 ， 掌 握 文 意 ， 尤 其 是 重 点 词的 翻 译 。答 案 ： （ 我 们 ） 在 温

19、 泉 中 沐 浴 ， （ 水 ） 很 热 ， 它 的 源 头 （ 的 水 ） 大 概 能 把 东 西 煮 熟 。 （ 每 以 小句 1 分 ）14.作 者 在 这 篇 游 记 中 表 达 了 怎 样 的 思 想 感 情 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 的 理 解 和 赏 析 能 力 ， 仔 细 阅 读 文 段 ， 读 出 字 里 行 间 中 蕴 含 的 情 感 ， 写 出即 可 。答 案 ： 表 达 了 山 水 之 乐 和 身 世 之 悲 的 复 杂 感 情 。 （ 意 思 相 近 即 可 。 若 只 答 出 其 中 的 一 点 得 2分 ）（ 三 ） 阅 读 下 面 的

20、 文 字 ， 完 成 15-18 题 （ 13分 ）奇 招 击 退 红 潮 丹 丘 生 在 湖 泊 和 海 洋 里 ， 当 藻 类 一 生 二 、 二 生 四 ， 四 省 八 这 样 漫 无 节 制 地 繁 殖 起 来 的 时候 ， 就 形 成 了 红 潮 。 红 潮 来 时 ， 因 藻 类 生 长 吸 收 了 太 多 的 氧 气 ， 致 使 当 地 的 水 域 严 重 缺 氧 ，大 量 水 生 植 物 窒 息 而 死 ， 此 外 ， 红 潮 还 会 在 水 中 释 放 出 神 经 毒 素 ， 使 与 之 接 触 的 人 感 染 上 呼吸 道 和 神 经 系 统 疾 病 ， 甚 至 患 上 癌

21、 症 。 一 直 以 来 ， 人 们 都 对 红 潮 束 手 无 策 ， 他 们 所 能 做 的 ， 只 是 听 天 由 命 ， 按 事 物 发 展 盛 极必 衰 的 规 律 ， 耐 心 等 待 着 红 潮 自 己 消 失 ， 但 现 在 ， 科 学 家 终 于 找 到 了 一 种 消 除 红 潮 的 办 法 用 超 声 波 消 除 藻 类 。 藻 类 之 所 以 能 漂 浮 在 水 面 ， 而 不 会 沉 到 水 底 ， 是 因 为 它 们 身 体 里 含 有 一 种 浮 力 细 胞 ，里 面 含 有 氮 气 气 泡 ， 它 们 就 像 藻 类 与 生 俱 来 的 “ 救 生 圈 ” ， 靠

22、 着 这 些 气 泡 的 浮 力 ， 就 使 整 棵植 株 漂 浮 在 水 面 上 。 而 人 们 就 抓 住 了 藻 类 的 这 一 特 点 ， 用 特 定 频 率 的 超 声 波 引 起 浮 力 细 胞 里 的 气 泡 共 振 ，当 共 振 达 到 一 定 强 度 ， 气 泡 就 会 把 细 胞 胀 破 ， 使 得 藻 类 失 去 浮 力 的 支 撑 而 下 沉 。 一 旦 失 去 了 水 面 的 阳 光 ， 藻 类 在 水 下 很 快 就 会 死 亡 。 最 近 ， 一 个 英 国 研 究 小 组 利 用 三 种 不 同 频 率 的 超 声 波 对 项 圈 藻 进 行 了 测 试 。 他

23、 们 发 现 ，尽 管 三 种 频 率 的 超 声 波 在 一 定 程 度 上 都 能 起 作 用 ， 但 效 果 最 好 的 是 频 率 接 近 1 兆 赫 的 超 声波 ， 这 个 频 率 刚 好 是 项 圈 藻 中 浮 力 细 胞 的 共 振 频 率 。 不 同 种 类 的 水 藻 ， 因 为 大 小 不 等 ， 它 们 的 共 振 也 是 不 一 样 的 。 所 以 ， 这 项 技 术 可 以 有针 对 性 地 去 除 某 一 种 类 的 水 藻 。 此 外 ， 这 种 除 藻 办 法 不 会 伤 及 其 他 的 水 生 植 物 ， 因 为 其 他 的水 生 植 物 的 细 胞 对 于

24、 超 声 波 来 说 太 致 密 了 ， 不 容 易 引 起 共 振 。 由 于 高 频 率 超 声 波 在 水 中 传 播 时 ， 会 很 快 被 吸 收 ， 譬 如 1 兆 赫 的 超 声 波 作 用 范 围 半 径只 有 20米 ， 所 以 这 项 技 术 在 小 范 围 的 湖 泊 和 池 塘 里 ， 、 比 在 动 辄 方 圆 千 米 的 大 海 里 更 为 实 用 。（ 选 自 2013年 第 1 期 大 科 学 ）15.请 用 简 洁 的 语 言 概 括 红 潮 的 危 害 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 学 生 的 概 括 分 析 能 力 ， 根 据 第 一 段 介

25、 绍 内 容 写 出 其 危 害 即 可 。 注 意 语 言 简 练 。 答 案 ： 大 量 水 生 植 物 窒 息 死 亡 人 接 触 红 潮 会 感 染 致 病 （ 答 对 一 个 要 点 2 分 ， 答 对 两 个 要点 3 分 ）16.全 文 的 说 明 顺 序 是 什 么 ？ 请 简 洁 概 括 作 者 是 怎 样 按 这 种 顺 序 进 行 说 明 的 。 （ 4 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 说 明 文 顺 序 的 掌 握 。 说 明 文 的 顺 序 有 三 种 ： 时 间 顺 序 、 空 间 顺 序 、 逻辑 顺 序 。 根 据 理 解 具 体 分 析 即 可

26、。 答 案 ： 逻 辑 顺 序 。 本 文 按 照 这 种 顺 序 依 次 说 明 了 击 退 红 潮 的 原 因 、 方 法 及 科 学 原 理 ， 用 超 声波 消 除 红 潮 的 优 势 不 足 。 由 因 到 果 ， 由 表 及 里 ， 条 理 清 晰 。 （ 答 出 说 明 顺 序 2 分 ； 说 明 理 由共 2 分 ， 其 中 结 构 1 分 ， 分 析 1 分 ）17.第 自 然 段 运 用 了 哪 种 说 明 方 法 ？ 它 有 什 么 作 用 ？ （ 3分 ）解 析 ： 此 类 型 的 题 目 考 查 说 明 方 法 。 常 考 的 说 明 方 法 有 ： 举 例 子 、

27、分 类 别 、 列 数 字 、 作 比 较 、下 定 义 、 打 比 方 。 结 合 语 境 具 体 分 析 即 可 。答 案 ： 打 比 方 。 形 象 生 动 地 说 明 了 藻 类 依 靠 气 泡 的 浮 力 在 水 面 上 的 特 点 ， 便 于 读 者 理 解 。 （ 说明 方 法 1 分 ， 作 用 2 分 。18.下 列 说 法 或 推 断 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.凡 是 红 潮 繁 殖 的 水 域 ， 水 生 植 物 都 无 法 生 存 。B.击 退 红 潮 的 “ 奇 招 ” 就 是 用 特 定 频 率 的 超 声 波 来 消 除 藻

28、类 。C.藻 类 浮 力 细 胞 的 共 振 频 率 是 1 兆 赫 。D.频 率 为 1 兆 赫 的 超 声 波 对 漂 浮 在 方 圆 数 千 米 的 大 海 里 的 红 潮 不 会 起 作 用 。 解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 课 文 的 理 解 和 辨 析 能 力 ， A 项 说 法 太 绝 对 ， 原 文 “ 致 使 当 地 的 水 域 严重 缺 氧 ， 大 量 水 生 植 物 窒 息 而 死 ； ” C 项 这 个 共 振 率 是 项 圈 藻 浮 力 细 胞 的 不 是 全 部 藻 类 的 ； D项 “ 不 会 起 作 用 ” 表 述 不 正 确 。 故 选 B。答 案

29、： B（ 四 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 19-22 题 （ 17分 ）家 乡 的 竹 林阎 受 鹏 故 乡 的 竹 子 是 一 个 庞 大 的 家 族 ， 约 有 七 八 十 中 ， 毛 竹 是 竹 类 里 的 老 大 哥 。 春 天 ， 毛 竹最 早 献 给 人 们 味 感 极 美 的 毛 笋 ， 冬 日 ， 朔 风 凛 然 ， 草 木 枯 槁 ， 山 野 萧 索 ， 而 青 枝 翠 叶 的 毛 竹却 在 皑 皑 的 白 雪 覆 盖 下 的 泥 土 里 ， 悄 悄 地 孕 育 着 羊 角 大 小 的 笋 芽 ， 这 便 是 誉 满 江 南 的 冬 笋 。 采 掘 冬 笋 ，

30、 要 丰 富 的 经 验 ， 要 讲 究 技 术 ， 冬 笋 深 深 地 躲 在 泥 底 ， 要 找 到 它 很 不 容 易 。记 得 小 时 候 ， 一 辈 子 伺 候 竹 山 的 父 亲 去 掏 竹 笋 时 常 会 带 我 上 竹 山 ， 他 选 择 笋 芽 早 发 的 朝 南 向 阳 的 暖 坡 去 找 。 两 眼 就 像 扫 雷 的 仪 器 ， 仔 细 地 搜 索 着 地 面 ， 他 顺 着 略 微 胖 起 、 周 围 有 几 条 丝带 状 裂 纹 的 泥 土 故 乡 竹 民 叫 “ 爆 ” ， 小 心 翼 翼 地 用 锄 头 刨 ， 一 层 层 挖 下 去 ， 便 引 来 我 的一

31、阵 惊 呼 ： “ 哇 ， 笋 ！ 笋 ！ ” 只 见 嫩 黄 的 冬 笋 像 娃 娃 似 地 睡 在 泥 土 里 呢 ！ 带 到 笋 全 裸 ， 父 亲 便从 背 后 的 小 竹 筐 里 摸 出 钢 凿 子 ， 按 在 笋 芽 根 部 ， 用 锄 背 轻 轻 敲 几 下 ， 一 枝 黄 黄 的 光 滑 的 可 爱的 笋 芽 儿 就 毫 发 无 损 地 掏 出 来 了 。 父 亲 说 ： “ 冬 笋 嫩 ， 如 果 刨 土 时 不 小 心 ， 锄 头 碰 到 了 会 皮破 肉 绽 的 ， 这 样 一 棵 好 端 端 的 嫩 笋 就 弄 坏 了 。 ” 父 亲 找 冬 笋 还 有 望 竹 觅 笋

32、 的 能 耐 。 一 次 ， 他带 我 走 进 竹 山 ， 瞧 瞧 一 棵 竹 子 的 皮 色 ， 再 瞅 瞅 竹 枝 ， 竹 叶 长 势 ， 笑 指 前 方 一 片 土 说 ， 那 里 有笋 了 ， 他 估 摸 着 找 去 ， 果 真 见 到 “ 爆 ” ， 挖 到 了 笋 。 冬 笋 过 后 是 春 笋 ， 童 年 时 ， 那 一 夜 春 雷 骤 响 后 ， 清 晨 在 竹 山 里 见 到 的 轰 轰 烈 烈 的 景 象令 人 终 生 难 忘 。 那 块 巨 石 从 坎 上 掉 下 来 ， 一 棵 硕 大 的 春 笋 ， 尖 上 扬 着 一 簇 金 色 的 流 苏 （ 山 民叫 它 苏 头

33、 ） ， 意 气 奋 发 地 顶 翻 了 它 ， 那 片 被 柴 荆 之 根 盘 结 硬 得 像 锄 头 也 难 扎 进 去 的 泥 土 ， 也冒 出 了 几 颗 新 笋 ， 新 翻 的 竹 山 沃 土 里 ， 一 颗 颗 春 笋 犹 如 一 座 座 宝 塔 ， 生 机 勃 勃 地 矗 立 在 地 面上 ， 还 有 数 不 清 的 刚 露 “ 爆 ” 的 春 笋 ， 有 的 黄 苏 在 春 风 里 初 展 ， 有 的 角 尖 含 着 晶 莹 的 露 珠 ， 有 的 昂 首 沐 浴 暖 暖 的 阳 光 近 些 年 ， 故 乡 培 育 了 一 种 新 的 竹 子 雷 竹 ， 雷 竹 的 优 点 在

34、 于 竹 农 精 心 培 育 后 ， 农 历十 月 便 可 长 出 与 冬 笋 媲 美 的 雷 笋 。 雷 笋 上 市 的 价 格 比 猪 肉 贵 得 多 哩 ！ 故 乡 人 的 生 活 ， 一 刻 也 离 不 开 竹 子 ， 大 到 豆 棚 瓜 架 ， 小 至 扫 帚 ， 光 棍 扁 担 ， 哪 一 样 不 是 竹 做 的 ？ 一 日 三 餐 更 是 与 竹 子 相 连 ， 量 玉 米 的 “ 升 子 ” ， 淘 米 的 淘 箩 ， 盛 饭 的 筲 箕 ， 擦 盘刷 锅 的 洗 帚 ， 扒 饭 夹 菜 的 筷 子 ， 乃 至 灶 膛 里 熊 熊 的 竹 根 、 竹 枝 等 燃 料 ， 件 件

35、 样 样 都 有 着 竹 子呢 ！ 因 此 故 乡 的 人 ， 即 使 再 穷 也 要 苦 心 经 营 一 片 小 小 的 竹 林 ， 自 春 至 秋 翻 土 除 草 ， 施 肥 浇 水 ，营 养 竹 子 ， 冬 日 又 盖 糠 铺 草 ， 细 心 地 位 竹 子 保 暖 ， 终 年 辛 勤 劳 作 ， 把 自 己 命 运 与 竹 子 连 在 一起 。 一 点 也 不 夸 张 ， 故 乡 每 一 个 人 ， 从 出 生 那 天 起 就 与 竹 子 打 成 了 一 个 解 不 开 的 情 结 。 小毛 头 时 “ 箩 窠 ” 竹 箩 里 塞 满 稻 草 铺 成 的 睡 窝 是 竹 做 的 ， 大

36、 到 周 岁 “ 坐 车 ” 方 形 的 椅子 ， 中 间 铺 一 坐 板 ， 仿 佛 古 代 的 战 车 ， 坐 进 去 前 后 都 有 横 的 竹 棒 护 住 身 子 ， 万 无 一 失 ， 不 用说 ， 它 又 是 竹 制 成 的 。 当 长 到 会 奔 跑 了 ， 就 用 竹 子 做 竹 蜻 蜓 ， 搓 着 它 满 晒 场 飞 翔 ， 斩 一 节 比 笔 杆 管 稍 粗 一 点的 碧 绿 的 箭 竹 ， 做 成 “ 水 枪 ” ， 水 枪 往 溪 水 里 吸 满 水 猛 一 推 活 塞 ， 水 柱 子 直 蹿 三 四 丈 外 ； 做一 支 “ 机 关 枪 ” ， 摇 来 嘎 嘎 响 ，

37、 还 有 打 苍 蝇 的 拍 子 ， 粘 知 了 的 网 兜 ， 春 天 放 的 纸 鹤 和 元 宵 提的 小 灯 笼 。 再 大 一 点 编 鱼 笼 、 鳝 笼 、 扎 竹 梢 丝 诱 捕 虾 獒 长 大 成 人 了 ， 更 是 竹 不 离 肩 释 手 ， 一 年 到 头 与 扁 担 、 垛 柱 、 箩 筐 、 土 箕 、 锄 柄 朝 夕 相伴 。 故 乡 人 就 这 般 与 竹 子 相 连 ， 直 到 心 脏 停 止 跳 动 （ 选 自 2013年 3 月 散 文 选 刊 有 删 改 ）19.文 章 第 段 说 “ 故 乡 人 的 生 活 ， 一 刻 也 离 不 开 竹 子 ” ， 结 合

38、 全 文 内 容 ， 说 说 “ 一 刻 也 离 不开 ” 表 现 在 哪 些 方 面 。 （ 4分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 的 理 解 概 括 能 力 ， 根 据 第 6 段 内 容 ， 写 出 竹 子 的 作 用 即 可 。答 案 ： 餐 桌 的 美 食 （ 经 济 来 源 ） 生 活 的 用 具 当 做 燃 料 婴 儿 的 护 具 孩 子 的 玩 具 劳作 的 工 具 。 （ 一 个 要 点 1 分 ， 答 出 其 中 的 四 点 即 可 ）20.认 真 阅 读 第 段 ， 回 答 问 题 （ 6分 ） 文 段 中 “ 冬 笋 深 深 地 躲 在 泥 底 ， 要 找 到 它

39、 很 不 容 易 。 ” 一 句 话 ， 找 出 下 文 与 “ 找 到 它 很 不容 易 ” 相 照 应 的 语 句 。 （ 2分 ） 从 画 线 句 中 找 出 几 个 运 用 准 确 的 动 词 ， 结 合 语 境 进 行 赏 析 。 （ 4 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 文 章 的 理 解 和 把 握 ， 细 读 文 章 写 出 相 应 的 语 句 即 可 。答 案 ： 他 选 择 早 发 的 朝 南 向 阳 的 暖 坡 去 找 ， 两 眼 就 像 扫 雷 仪 器 ， 仔 细 地 搜 索 着 地 面 。 “ 摸 ”“ 按 ” “ 敲 ” “ 掏 ” 等 动 词 ， 具

40、体 细 致 地 展 现 了 父 亲 挖 冬 笋 的 过 程 ， 表 现 了 父 亲 丰 富 的 劳 动 经验 ， 高 潮 的 挖 笋 技 术 。 （ 找 出 3个 动 词 2分 ， 分 析 2 分 ）21.简 要 概 括 第 段 中 “ 轰 轰 烈 烈 的 景 象 ” 是 什 么 ， 并 说 一 说 这 种 “ 轰 轰 烈 烈 的 景 象 ” 为 什么 令 作 者 “ 终 生 难 忘 ” 。 （ 4分 ）解 析 ： 本 题 考 查 学 生 的 理 解 赏 析 能 力 ， 联 系 上 下 文 找 出 相 关 语 句 即 可 。答 案 ： “ 轰 轰 烈 烈 的 景 象 ” 是 指 一 场 春 雨

41、 后 ， 不 同 土 壤 条 件 下 的 春 笋 尽 情 生 长 的 状 态 ， 春 笋生 长 的 轰 轰 烈 烈 的 壮 观 景 象 ， 顽 强 ， 旺 盛 的 生 命 力 ， 给 作 者 留 下 深 刻 的 印 象 ， 震 感 了 心 灵 ，所 以 “ 终 生 难 忘 ” 。 （ 景 象 2 分 ， 分 析 2 分 ）22.全 文 抒 发 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 文 章 主 题 的 理 解 ， 细 读 文 章 会 发 现 全 文 都 流 露 着 作 者 ， 对 家 乡 的 热 爱 。 注 意 表 达 “ 爱 ” 的

42、载 体 是 “ 竹 子 ” “ 童 年 生 活 ” 。答 案 ： 对 竹 的 赞 美 ； 对 童 年 生 活 的 眷 恋 ； 对 家 乡 的 热 爱 。 （ 每 个 要 点 1 分 ）四 、 写 作 表 达 （ 50分 ）23.有 人 说 ： “ 走 着 走 着 ， 我 们 就 长 大 了 。 是 的 ， 成 长 是 一 个 不 断 前 行 的 过 程 。 走 在 路 上 ， 我 们 欣 赏 春 夏 秋 冬 ； 走 在 路 上 ， 我 们 辨 别 美 丑 ； 走 在 路 上 ， 我 们 品 味 酸 甜 苦 辣 ； 走 在 路 上 ， 我们 抒 发 喜 怒 哀 乐 请 以 “ 走 在 路 上 ” 为 题 ， 写 一 篇 文 章 。 要 求 ： 文 体 自 选 （ 除 诗 歌 外 、戏 剧 外 ） 不 得 照 搬 所 提 供 的 作 文 材 料 。 字 数 不 少 于 600字 。 文 中 不 得 出 现 真 实 的 姓 名 、地 名 、 校 名 。答 案 ： 略