2015年江苏省南京市中考真题政治及答案解析.docx
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1、2015年 江 苏 省 南 京 市 中 考 真 题 政 治一 、 单 项 选 择 题 (在 下 列 各 题 的 四 个 选 项 中 , 只 有 一 项 是 最 符 合 题 意 的 。 每 小 题 2 分 , 共 30分 )1.2014 年 8 月 31 日 , 十 二 届 全 国 人 大 常 委 会 第 十 次 会 议 审 议 通 过 , 将 每 年 9 月 30 日 确 定为 _, 国 家 将 举 行 隆 重 纪 念 活 动 。A.世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 日B.南 京 大 屠 杀 死 难 者 国 家 公 祭 日C.烈 士 纪 念 日D.中 国 人 民 抗 日 战 争 胜 利
2、纪 念 日解 析 : 时 事 题 。答 案 : C 2.2015年 3月 28日 , 推 动 共 建 _经 济 带 和 2l世 纪 _的 愿 景 与 行 动 经 国 务院 授 权 发 布 。 建 设 “ 一 带 一 路 ” 将 让 中 国 与 世 界 更 加 紧 密 地 联 系 在 一 起 , 推 动 更 多 国 家 和地 区 开 展 全 方 位 合 作 。A.丝 绸 之 路 海 上 丝 绸 之 路B.丝 绸 之 路 长 江 经 济 带C.京 津 冀 海 上 丝 绸 之 路D.海 上 丝 绸 之 路 丝 绸 之 路解 析 : 时 事 题 。答 案 : A3.2015年 4月 15日 , _意
3、向 创 始 成 员 国 全 部 确 定 , 它 是 由 中 国 倡 议 设 立 的 一 个 政 府间 性 质 的 亚 洲 区 域 多 边 开 发 机 构 。A.亚 洲 商 业 银 行 B.亚 洲 基 础 设 施 投 资 银 行C.亚 洲 开 发 银 行D.亚 太 基 础 设 施 投 资 基 金解 析 : 时 事 题 。答 案 : B4.“ 天 生 我 材 必 有 用 ” , 这 句 话 启 示 我 们A.扬 长 避 短 是 自 强 的 捷 径B.肯 定 自 己 的 长 处 是 自 强 不 息 的 关 键C.即 使 遭 遇 挫 折 也 不 能 失 去 自 信D.客 观 认 识 自 我 是 增 强
4、 自 信 心 最 重 要 的 支 柱解 析 : 本 题 考 查 的 是 学 生 对 自 信 的 认 识 。 自 信 是 对 自 身 力 量 的 确 信 , 深 信 自 己 一 定 能 做 成 某事 , 实 现 所 追 求 的 目 标 。 A 项 问 的 是 自 立 , B 问 的 是 自 强 都 是 无 关 选 项 , D 项 “ 客 观 认 识 自 我 ” 的 意 思 是 既 要 自 己 的 长 处 , 又 要 认 识 到 不 足 , 故 答 案 选 C。答 案 : C5.2014 年 10 月 15 日 , 某 校 初 二 学 生 周 某 放 学 回 家 , 在 公 交 车 上 看 到 小
5、 偷 正 在 行 窃 , 准 备 上 前 制 止 。 青 少 年 同 违 法 犯 罪 作 斗 争A.就 会 危 害 到 自 己 的 生 命 健 康B.违 背 了 法 律 对 未 成 年 人 的 特 殊 保 护C.既 要 勇 敢 面 对 , 又 要 见 义 智 为D.虽 符 合 法 律 规 定 , 但 违 背 道 德 要 求解 析 : 本 题 考 查 青 少 年 怎 样 同 违 法 犯 罪 作 斗 争 。 青 少 年 与 违 法 犯 罪 作 斗 争 时 , 既 要 勇 敢 , 又要 机 智 , 尽 量 减 少 不 必 要 的 伤 亡 。 与 青 少 年 生 活 实 际 联 系 紧 密 。 制 止
6、 行 为 的 结 果 还 未 发 生 ,故 A, B 不 能 成 立 , D 表 述 错 误 。 一 般 说 来 , 凡 是 我 国 法 律 所 禁 止 的 行 为 , 都 是 社 会 主 义 道德 所 谴 责 的 行 为 ; 凡 是 我 国 法 律 所 鼓 励 的 行 为 , 都 是 社 会 主 义 道 德 所 推 崇 和 赞 扬 的 行 为 。 故选 C。答 案 : C6.正 确 与 同 学 交 往 , 我 们 应 该 做 到 A.尊 重 同 学 与 自 己 的 差 异B.遵 从 同 学 对 自 己 的 评 价C.宽 容 同 学 犯 的 各 种 错 误D.与 同 学 合 作 , 避 免 竞
7、 争解 析 : 本 题 考 查 的 是 交 友 原 则 中 的 宽 容 他 人 这 一 知 识 点 。 B 考 查 的 是 怎 样 正 确 认 识 别 人 对 自己 的 评 价 , C 错 误 选 项 。 宽 容 同 学 的 各 种 错 误 说 法 过 于 绝 对 , D 竞 争 与 合 作 同 时 存 在 , 不 可能 只 有 合 作 , 没 有 竞 争 故 选 项 观 点 错 误 , 故 正 确 答 案 是 A。答 案 : A7.我 们 会 对 父 母 产 生 逆 反 心 理 , 这 可 能 是 因 为A.逆 反 心 理 既 惩 罚 自 己 , 也 会 极 大 伤 害 父 母B.我 们 与
8、 父 母 之 间 思 想 观 念 存 在 明 显 的 差 异C.消 极 的 逆 反 心 理 可 以 通 过 积 极 沟 通 来 克 服 D.逆 反 心 理 和 逆 反 行 为 不 可 以 一 概 说 是 错 的解 析 : 本 题 考 查 “ 逆 反 ” 心 理 产 生 的 原 因 这 一 知 识 点 。 同 时 考 查 审 题 能 力 。 题 干 问 的 是 原 因 ,A 是 说 “ 逆 反 ” 心 理 存 在 的 危 害 , C 是 说 克 服 “ 逆 反 ” 心 里 的 方 法 , D 是 考 查 怎 样 看 待 “ 逆反 ” 心 理 。 故 选 B。答 案 : B8.初 中 生 陈 某
9、屡 有 逃 学 等 违 反 校 纪 行 为 , 学 校 劝 其 退 学 , 陈 某 表 示 愿 意 接 受 , 陈 某 家 长 质 疑 :学 校 侵 犯 了 孩 子 的 受 教 育 权 。 对 陈 某 的 行 为 , 下 列 认 识 正 确 的 是A.学 校 行 为 违 背 了 受 教 育 权 强 制 性 公 益 性 特 征B.陈 某 家 长 的 言 行 割 裂 了 权 利 和 义 务 的 关 系C.陈 某 做 到 了 正 确 与 学 校 领 导 和 老 帅 交 往D.陈 某 没 有 做 到 自 觉 履 行 受 教 育 的 义 务解 析 : 本 题 考 查 正 确 对 待 义 务 这 一 知
10、识 点 。 受 教 育 既 是 权 利 又 是 必 须 履 行 的 义 务 , 陈 某 屡 次 逃 学 等 违 纪 行 为 , 已 经 是 逃 避 义 务 不 履 行 义 务 行 为 。 题 干 问 的 是 对 陈 某 的 行 为 认 识 正 确 的 ,答 案 B 是 家 长 质 疑 学 校 侵 犯 权 利 , A.说 的 是 学 校 的 行 为 , 故 A, B 项 表 述 与 题 意 不 符 。 C 说的 是 与 人 交 往 有 关 内 容 , 故 答 案 为 D。答 案 : D 9.某 培 训 机 构 盗 版 他 人 教 材 进 行 培 训 , 很 多 人 明 知 这 一 情 况 , 却
11、 图 便 宜 去 报 名 。 对 此 认 识 正确 的 是 该 培 训 机 构 侵 犯 了 他 人 的 隐 私 权 该 培 训 机 构 侵 犯 了 他 人 的 智 力 成 果 权 该 培 训 机 构 侵 犯 了 上 述 报 名 者 的 公 平 交 易 权 上 述 报 名 者 的 做 法 纵 容 了 该 培 训 机 构 的 违 法 行 为 上 述 报 名 者 作 为 消 费 者 的 知 情 权 被 该 培 训 机 构 侵 犯A. B. C. D. 解 析 : 本 题 考 查 智 力 成 果 权 和 消 费 者 权 益 这 两 个 知 识 点 。 “ 盗 版 他 人 教 材 , ” 属 于 侵 犯
12、 智 力成 果 权 , 故 说 隐 私 权 错 误 , “ 很 多 人 明 知 这 一 情 况 , 图 便 宜 报 名 , ” 所 以 说 法 也 错 误 , 并 没 有 侵 犯 消 费 者 的 公 平 交 易 权 和 知 悉 真 实 情 况 权 。 故 只 能 选 B。答 案 : B10.我 国 正 处 于 并 将 长 期 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段 , 这 一 基 本 国 情 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 总 依 据 就 是 指 经 济 不 发 达 阶 段 表 明 了 我 国 社 会 主 义 的 性 质 决 定 了 我 国 当 前 的 基 本 经 济 制 度
13、是 实 现 科 学 发 展 的 政 治 保 证 决 定 了 中 国 共 产 党 在 现 阶 段 的 基 本 路 线A. B. C. D. 解 析 : 本 题 考 查 的 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 总 依 据 、 制 定 党 的 基 本 路 线 、 方 针 、 政 策 的 依据 知 识 点 。 考 查 考 生 的 审 题 能 力 , 有 一 定 难 度 。 是 考 查 我 国 初 级 阶 段 基 本 国 情 的 含 义 。 错 误 选 项 。 因 为 , 四 项 基 本 原 则 是 立 国 之 本 , 是 我 们 党 , 我 们 国 家 生 存 发 展 的 政 治 基 石
14、。故 正 确 答 案 是 C。答 案 : C11.我 国 实 行 民 族 区 域 自 治 制 度 是 我 国 各 族 人 民 根 本 利 益 的 体 现 体 现 我 国 积 极 维 护 国 家 利 益 和 民 族 团 结 主 要 目 的 是 尊 重 各 民 族 风 俗 习 惯 表 明 各 少 数 民 族 人 民 积 极 参 与 政 治 生 活 符 合 了 我 国 处 理 民 族 关 系 的 原 则 A. B. C. D. 解 析 : 本 题 考 查 怎 样 正 确 认 识 我 国 的 民 族 区 域 自 治 制 度 这 一 问 题 。 主 要 考 查 学 生 调 动 和 运 用 知 识 的 能
15、 力 , 难 度 适 中 。 实 施 民 族 区 域 自 治 制 度 的 主 要 目 的 应 该 是 为 了 促 进 民 族 团 结 题干 没 有 体 现 各 少 数 民 族 人 民 积 极 参 与 政 治 生 活 , 是 无 关 选 项 。 故 答 案 选 B。答 案 : B12. 下 面 两 幅 图 共 同 说 明 , 在 我 国 社 会 主 义 现 代 化 建 设 中 , 我 们 要 把 科 技 摆 在 优 先 发 展 的 战 略 地 位 控 防 并 举 治 理 雾 霾 努 力 把 我 国 建 设 成 为 制 造 强 国 积 极 实 施 科 教 兴 国 战 略 认 真 落 实 可 持 续
16、 发 展 战 略A. B. C. D. 解 析 : 本 题 给 了 两 个 图 片 反 应 的 是 两 个 方 面 的 内 容 。 错 误 。 应 为 把 教 育 摆 在 优 先 发 展 的 战略 地 位 。 是 图 片 2 说 明 的 问 题 , 片 面 。 是 图 片 1 说 明 的 问 题 , 片 面 。 故 C 正 确 。答 案 : B 13.我 国 科 学 家 一 心 为 国 , 忘 我 工 作 , 攻 坚 克 难 。 在 大 家 的 共 同 努 力 下 , 2014 年 11 月 , 我国 探 月 工 程 三 期 再 入 返 回 飞 行 试 验 获 得 圆 满 成 功 。 科 学
17、家 们 的 行 为 体 现 中 华 民 族 精 神 的 核 心 是 艰 苦 奋 斗 , 它 是 中 华 民 族 的 根 表 明 我 国 国 际 地 位 和 影 响 力 的 提 高 , 有 利 于 实 现 共 同 富 裕 表 明 科 学 家 们 能 够 正 确 地 处 理 个 人 利 益 与 集 体 利 益 的 关 系 说 明 中 华 民 族 精 神 始 终 是 鼓 舞 我 们 战 胜 困 难 的 力 量 之 源A. B. C. D. 解 析 : 本 题 问 的 是 科 学 家 们 的 行 为 实 际 上 考 查 的 是 民 族 精 神 与 怎 样 处 理 个 人 利 益 与 集 体 利 益的
18、关 系 两 个 考 点 。 错 误 。 中 华 民 族 精 神 的 核 心 应 是 爱 国 主 义 。 与 实 现 共 同 富 裕 无 关 , 不符 合 题 意 。 故 选 D。 答 案 : D 14.2015年 5 月 4 日 , 中 共 中 央 总 书 记 习 近 平 在 会 见 中 国 国 民 党 主 席 朱 立 伦 时 强 调 , 两 岸 关系 和 平 发 展 成 果 来 之 不 易 , 经 验 弥 足 珍 贵 。 只 有 坚 持 走 两 岸 关 系 和 平 发 展 道 路 , 才 能 为 两 岸民 众 谋 福 祉 。 两 岸 关 系 和 平 发 展 的 政 治 基 础 是 坚 持 四
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