2018年陕西省西安市长安区第一次模拟考试试卷语文及答案解析.docx
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1、2018年 陕 西 省 西 安 市 长 安 区 第 一 次 模 拟 考 试 试 卷 语 文一 、 积 累 和 运 用 ( 共 6 小 题 , 计 17分 )1.下 列 各 组 词 语 中 , 划 线 字 的 读 音 全 都 正 确 的 一 组 ( ) ( 2分 )A.亵 渎 ( d) 晌 午 ( shng) 饯 行 ( jin) 百 舸 争 流 ( g)B.船 舷 ( xun) 揩 油 ( ki) 骄 奢 ( sh) 潜 滋 暗 长 ( qin)C.隔 阂 ( h) 克 扣 ( k) 愤 懑 ( mi) 言 简 意 赅 ( gi)D.镌 刻 ( jun) 混 淆 ( yo) 缄 默 ( jin
2、) 浑 身 解 数 ( ji)解 析 : B 项 “ 船 舷 ” 读 作 “ xin” , “ 潜 滋 暗 长 ” 读 作 “ qin” ; C项 “ 愤 懑 ” 读 作 “ mn” ; D项 “ 混 淆 ” 读 作 “ xio” , “ 浑 身 解 数 ” 读 作 “ xi” 。答 案 : A 2.下 列 各 组 词 语 中 , 汉 字 书 写 全 都 正 确 的 一 组 是 ( ) ( 2 分 )A.盅 惑 荒 僻 启 承 转 合 姗 姗 来 迟B.悖 论 拮 据 高 屋 建 瓴 神 色 张 皇C.萧 索 取 谛 略 胜 一 筹 卷 帙 耗 繁D.告 罄 恣 雎 郑 重 其 是 逢 场 作
3、 戏解 析 : A项 “ 启 承 转 合 ” 写 作 “ 起 承 转 合 ” ; C项 “ 取 谛 ” 写 作 “ 取 缔 ” , “ 卷 帙 耗 繁 ” 写 作 “ 卷帙 浩 繁 ” ; D项 “ 郑 重 其 是 ” 写 作 “ 郑 重 其 事 ” 。答 案 : B3.请 从 所 给 的 三 个 词 语 中 , 选 出 一 个 最 符 合 语 境 的 填 写 在 横 线 上 。 ( 2 分 )“ 西 安 年 最 中 国 ” 就 像 一 根 绣 花 针 , 将 时 代 精 神 紧 密 _( 缝 合 结 合 联 系 )在 传 统 的 春 节 文 化 里 , 具 有 神 奇 的 力 量 。在 宪
4、法 宣 传 教 育 方 面 , 可 以 积 极 运 用 现 代 媒 体 资 源 , 采 取 人 民 群 众 _( 脍 炙 人 口 雅 俗 共 赏 喜 闻 乐 见 ) 的 形 式 , 增 强 人 民 群 众 的 宪 法 意 识 。解 析 : 弄 清 词 语 的 意 义 及 常 用 用 法 , 再 次 弄 清 词 语 的 感 情 色 彩 , 尤 其 要 注 意 结 合 具 体 的 语 境 ,理 解 字 词 含 义 的 变 化 。答 案 : 缝 合 喜 闻 乐 见4.补 写 诗 句 ( 6分 )( 1) 参 差 荇 菜 , 左 右 采 之 。 窈 窕 淑 女 , _。 ( 诗 经 关 雎 )( 2)
5、 俗 子 胸 襟 谁 识 我 ? _。 ( 秋 瑾 满 江 红 )( 3) 鹏 之 背 , 不 知 其 几 千 里 也 , 怒 而 飞 , _。 ( 庄 子 逍 遥 游 )( 4) _, 肯 将 衰 朽 惜 残 年 ! ( 韩 愈 左 迁 至 蓝 关 示 侄 孙 湘 )( 5) 不 应 有 恨 , _? ( 苏 轼 水 调 歌 头 )( 6) 入 则 无 法 家 拂 士 , _, 国 恒 亡 。 ( 孟 子 告 子 下 )( 7) 沙 鸥 翔 集 , 锦 鳞 游 泳 ; _, 郁 郁 青 青 。 ( 范 仲 淹 岳 阳 楼 记 ) ( 8) _, 刚 从 神 话 的 蛛 网 里 挣 脱 。 (
6、 舒 婷 祖 国 啊 , 我 亲 爱 的 祖 国 )( 9) 春 天 , 堤 上 繁 花 如 锦 幛 , _。 ( 戴 望 舒 我 用 残 损 的 手 掌 )( 10) _, 伐 木 声 丁 丁 地 飘 出 幽 谷 。 ( 何 其 芳 秋 天 )解 析 : 默 写 要 注 意 字 形 , 而 字 形 与 字 义 分 不 开 , 应 借 助 字 义 来 识 记 字 形 。 注 意 重 点 字 的 写 法 。答 案 : ( 1) 琴 瑟 友 之 ( 2) 英 雄 末 路 当 磨 折 ( 3) 其 翼 若 垂 天 之 云 ( 4) 欲 为 圣 明 除 弊 事 ( 5) 何 事 长 向 别 时 圆 (
7、 6) 出 则 无 敌 国 外 患 者( 7) 岸 芷 汀 兰 ( 8) 我 是 你 簇 新 的 理 想 ( 9) 嫩 柳 枝 折 断 有 奇 异 的 芬 芳( 10) 震 落 了 清 晨 满 披 着 的 露 珠5.阅 读 语 段 , 按 要 求 完 成 下 面 的 题 目 。 ( 3 分 ) 青 春 的 底 色 永 远 是 奋 斗 。 “ 要 知 道 , 春 天 的 道 路 依 然 充 满 泥 泞 ” , 没 有 哪 一 代 人 的青 春 是 不 容 易 的 。 _道 路 多 么 艰 险 , 只 要 勇 于 奋 斗 , 都 是 对 自 己 的 超 越 。 那 些 以梦 为 马 、 激 情 奋
8、 斗 的 日 子 , 将 永 远 成 为 人 生 的 财 富 。( 1) 第 句 有 语 病 , 请 格 修 改 后 的 句 子 写 在 下 面 的 横 线 上 。 ( 1 分 )_解 析 : 学 会 从 不 同 的 角 度 分 析 病 句 原 因 。 可 以 从 内 容 角 度 分 析 词 义 的 不 同 理 解 病 因 , 也 可 从语 法 角 度 分 析 病 因 。 第 句 句 式 杂 糅 , 删 掉 “ 不 ” 。答 案 : 将 “ 不 容 易 ” 改 为 “ 容 易 ” ( 2) 请 给 第 句 的 横 线 处 补 上 一 个 恰 当 的 关 联 词 语 , 并 写 在 下 面 的
9、横 线 上 。 ( 1分 )_解 析 : 第 句 是 需 要 填 写 表 示 条 件 关 系 的 关 联 词 。答 案 : 不 论 /无 论( 3) 请 写 出 第 句 中 “ 成 为 ” 的 宾 语 。 ( 1分 )_解 析 : 第 句 的 主 干 是 “ 日 子 成 为 财 富 ” , 宾 语 是 “ 财 富 ” 。答 案 : 财 富6.阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 后 面 的 题 目 。 ( 2 分 )假 如 我 出 而 为 人 们 驱 除 这 憎 恶 , 打 伤 或 杀 害 了 它 , 它 便 立 刻 变 为 可 怜 , 那 惜 恶 倒 移 在 我身 上 了 所 以 , 目
10、下 的 办 法 , 是 凡 遇 骗 们 捣 乱 , 至 于 有 人 讨 厌 时 , 我 便 站 出 去 , 在 门 口 大 声 叱 日 : “ 嘘 ! 浪 ! “ 小 小 平 静 , 即 回 书 房 , 这 样 , 就 长 保 着 御 侮 保 家 的 资 格 。 其 实 这 方 法 , 中 国的 官 兵 就 常 在 实 做 的 , 他 们 总 不 肯 扫 清 土 匪 或 扑 灭 敌 人 , 因 为 这 么 一 来 , 就 要 不 被 重 视 , 甚至 于 国 失 其 用 处 而 被 裁 汰 。这 段 文 字 选 自 鲁 迅 的 散 文 集 朝 花 夕 拾 中 的 _( 填 篇 名 ) , 作
11、者 讽 刺 了_。解 析 : 阅 读 名 著 要 注 意 掌 握 以 下 内 容 : 作 者 : 姓 名 、 国 籍 ( 朝 代 ) 、 主 要 作 品 、 成 就 等 ; 作品 内 容 : 主 要 内 容 、 主 要 人 物 、 故 事 情 节 等 ; 作 品 主 题 及 现 实 意 义 。 此 类 题 中 , 主 要 考 查 了我 们 对 名 著 作 者 、 主 要 人 物 及 事 件 、 作 品 主 题 的 了 解 。答 案 : 狗 猫 鼠 故 作 媚 态 的 反 动 文 人 和 残 害 弱 小 的 官 兵二 、 综 合 性 学 习7.请 你 参 加 以 “ 经 典 味 流 传 ” 为
12、主 题 的 语 文 综 合 性 学 习 活 动 。 ( 7 分 )【 活 动 一 : 明 内 涵 】 请 将 “ 诗 言 志 歌 咏 言 ” 正 确 、 规 范 、 工 整 地 抄 写 在 田 字 格 中 。 ( 1分 ) 解 析 : 注 意 汉 字 笔 画 的 条 理 清 晰 , 正 楷 字 书 写 , 书 写 要 规 范 、 工 整 、 美 观 。 答 案 : 略【 活 动 二 : 析 数 据 】 下 面 是 经 典 味 流 传 ) 这 个 节 目 的 相 关 内 容 数 据 统 计 表 。 这 些 数 据 , 说明 了 什 么 问 题 ? ( 2分 )_ 解 析 : 读 懂 图 表 所
13、表 达 的 内 容 , 再 用 简 洁 的 语 言 , 抓 住 关 键 问 题 解 答 。 注 意 观 察 图 表 时 , 既要 横 向 比 较 , 也 要 纵 向 比 较 。答 案 : 经 典 咏 流 传 节 目 在 网 络 平 台 受 到 广 泛 关 注 。【 活 动 三 : 知 影 响 】 阅 读 下 面 三 则 材 料 , 你 从 中 得 出 了 什 么 结 论 ? ( 2分 )材 料 一 : 王 登 峰 认 为 , 诗 词 与 流 行 的 结 合 是 一 种 非 常 好 的 国 民 教 育 模 式 。 有 了 节 目 这 样的 创 新 和 传 承 , 中 华 优 秀 传 统 文 化
14、一 定 能 在 青 少 年 中 生 根 、 开 花 、 结 果 。材 料 二 : 中 华 诗 词 大 会 里 的 OO 后 才 女 武 亦 妹 惊 艳 全 国 , 董 卿 主 持 的 朗 读 者 火 爆了 朋 友 圈 , 我 在 故 宫 修 文 物 引 发 了 “ 故 宫 网 红 ” 等 一 系 列 文 化 现 象 , 经 典 咏 流 传 让 袁枚 的 小 诗 苔 在 一 夜 之 间 家 喻 户 晓 材 料 三 : “ 既 是 诗 又 是 歌 , 从 此 再 也 不 怕 背 书 啦 ! ” 六 年 级 一 名 同 学 说 。 “ 真 希 望 这 些 歌曲 能 够 再 多 一 点 , 最 好 把
15、 我 们 的 古 诗 文 都 做 成 这 样 , 那 样 就 不 怕 背 诵 古 诗 啦 , 直 接 唱 出 来 就好 了 。 ” _解 析 : 认 真 研 读 材 料 , 找 到 它 们 关 注 的 共 性 问 题 , 再 加 以 整 合 , 概 括 出 答 案 。答 案 : 传 统 文 化 在 形 式 上 创 新 得 到 广 泛 追 捧 对 学 生 也 有 影 响 。【 活 动 四 : 抒 心 声 】 仿 照 “ 苔 花 如 米 小 , 也 学 牡 丹 开 ” , 另 选 一 种 事 物 , 写 一 句 小 诗 , 以 表达 自 己 的 心 声 。 ( 不 要 求 格 式 完 全 一 致
16、) ( 2分 )_解 析 : 本 题 考 查 仿 写 能 力 。 理 解 例 句 的 含 义 , 再 写 出 表 达 同 样 感 情 的 诗 句 。答 案 : 略三 、 阅 读 ( 共 15 小 题 , 计 46分 )现 代 文 阅 读 ( 共 9 小 题 , 计 30分 )阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 下 列 小 题 。 (12分 ) 心 定 而 后 方 能 静丁 雅 酒“ 手 机 一 会 儿 推 送 一 条 消 息 , 总 是 忍 不 住 去 点 开 , 怎 么 让 人 专 心 工 作 ! ” “ 想 安 静 地 看 一会 书 , 总 是 被 人 微 信 骚 扰 , 真 是 烦
17、人 ! ” “ 真 的 好 想 静 静 ! ” 与 身 边 的 年 轻 人 接 触 , 常 常 听 到有 人 这 样 抱 怨 。 的 确 , 如 今 的 世 界 确 实 有 些 喧 嚣 嘈 杂 。 各 种 信 息 一 股 脑 儿 地 向 你 眼 前 涌 来 , 各 种 言 论 争先 恐 后 地 想 要 占 领 你 的 脑 袋 。 在 干 扰 与 诱 惑 面 前 , 用 一 段 相 对 完 整 的 时 间 专 注 地 去 做 一 件 事似 乎 都 变 得 难 上 加 难 。 在 这 种 环 境 下 成 长 起 来 的 年 轻 人 , 难 免 被 纷 繁 复 杂 的 外 部 世 界 所 “ 绑架
18、” : 新 闻 资 讯 要 看 、 热 门 头 条 要 刷 、 八 卦 娱 乐 要 追 、 朋 友 状 态 要 赞 形 象 地 说 就 是 , 手机 一 开 一 关 , 一 天 就 过 去 了 。静 不 下 心 、 集 中 不 了 注 意 力 , 怪 谁 ? 是 该 怪 这 世 界 变 化 太 快 、 科 技 发 展 太 迅 速 , 还 是 怪周 围 的 人 太 吵 闹 、 环 境 太 嘈 杂 ? 外 界 的 影 响 诚 然 不 能 否 认 , 但 归 根 结 底 还 是 要 从 自 身 找 原 因 。有 这 样 一 则 故 事 : 两 个 僧 人 看 见 “ 风 吹 幡 动 ” , 于 是
19、开 始 争 论 到 底 是 什 么 在 动 , 一 个 僧 人 说是 “ 风 动 ” , 一 个 僧 人 说 是 “ 幡 动 ” 。 六 祖 禅 师 慧 能 听 后 说 道 : “ 非 风 动 , 非 幡 动 , 仁 者 心 动 。 ”如 此 解 释 虽 有 些 唯 心 , 但 也 大 抵 揭 示 出 躁 动 的 本 源 。在 纷 纷 扰 扰 之 中 , 真 想 “ 静 静 ” , 关 键 在 于 增 强 自 身 的 定 力 。 什 么 是 定 力 ? 郑 板 桥 的 竹石 有 言 : “ 咬 定 青 山 不 放 松 , 立 根 原 在 破 岩 中 。 千 磨 万 击 还 坚 劲 , 任 尔
20、东 西 南 北 风 。 ” 只 要持 心 正 、 定 力 足 , 就 能 不 随 物 流 、 不 为 境 转 , 即 使 耳 边 乱 纷 纷 , 也 自 能 岿 然 不 动 。 围 棋 传 奇 李 昌 镐 被 人 称 为 “ 石 佛 ” , 就 是 因 为 他 在 与 人 对 弈 之 时 , 总 能 从 容 镇 静 , 临 危 不 乱 , 有 着 超乎 常 人 的 定 力 。 所 以 , 虽 然 李 昌 镐 的 棋 风 并 不 剽 悍 , 也 不 出 奇 , 但 往 往 能 获 得 最 终 的 胜 利 。要 想 有 定 力 , 胸 中 必 要 有 志 向 。 大 学 有 言 : “ 知 止 而
21、 后 有 定 , 定 而 后 能 静 , 静 而 后 能安 , 安 而 后 能 虑 , 虑 而 后 能 得 。 ” 如 果 心 中 缺 少 大 志 向 , 那 剩 下 的 就 只 能 是 小 情 绪 , 外 面 的点 点 滴 滴 、 风 吹 草 动 都 会 成 为 你 的 干 扰 源 。 比 如 , 有 一 些 大 学 生 习 惯 性 翘 课 、 常 态 性 挂 科 ,整 天 窝 在 宿 舍 里 打 游 戏 , 问 他 为 什 么 这 样 , 他 没 觉 得 是 自 己 没 目 标 、 没 意 愿 、 没 动 力 , 反 倒是 怪 宿 舍 没 氛 围 、 室 友 把 自 己 带 坏 了 。 抱
22、 有 这 种 想 法 的 年 轻 人 , 不 妨 多 学 学 毛 泽 东 。 年 轻 时的 毛 泽 东 , 为 了 培 养 随 时 随 地 都 能 专 心 读 书 的 能 力 , 特 地 到 车 水 马 龙 、 人 来 人 往 的 城 门 口 “ 闹市 读 书 ” , 时 而 朗 读 、 时 而 默 念 、 旁 若 无 人 。当 然 , 保 持 定 力 不 等 于 “ 两 耳 不 闻 窗 外 事 , 一 心 只 读 圣 贤 书 ” 。 年 轻 人 关 心 家 事 国 事 天下 事 , 自 然 很 有 必 要 , 但 今 天 我 们 格 外 强 调 静 下 心 来 , 主 要 是 因 为 接 收
23、 的 信 息 太 多 且 鱼 龙 混杂 。 如 果 你 什 么 都 想 知 道 , 什 么 都 好 奇 要 点 开 看 一 下 , 那 么 结 果 往 往 只 能 是 什 么 也 不 记 得 、什 么 也 没 留 下 。 所 以 , 当 你 发 现 自 己 进 入 了 手 机 “ 每 隔 三 秒 就 有 一 条 新 的 未 读 消 息 ” 的 状 态 时 , 不 妨 适 当 开 启 一 下 “ 屏 蔽 功 能 ” : 把 自 己 暂 时 与 外 界 隔 离 开 来 , 让 内 心 静 下 来 , 想 想 自己 的 目 标 , 调 整 好 状 态 再 出 发 。“ 非 宁 静 无 以 致 远 ”
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