2009年鄂州市初中毕业及高中阶段招生考试化学试卷.pdf

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1、鄂州市 2009 年初中毕业及高中阶段招生考试 化学试卷 1、本试 卷 分第卷 （ 选择题） 和 第卷（ 非 选择题） 两 部分。 2、时间 ：50 分钟 满分：50 分 3、相对 原 子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Na 23 第卷（选择题） 一、 选择 题 （本 题共 5 小 题，在每小 题给 出的 4 个 选项 中，只有 1 项是 符合 题目要 求的 。每 小 题 2 分， 共 10 分） 1 为使洋澜 湖的水质进 一步改善， 梁子湖的水 变得更清， 保护好现有 的水资源。 作为一名 中学生，你认为下列做法中不合理的是 A 向居民宣传生活污水集中处理、排放的

2、重要性 B 游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼 C 在湖边多种植树木 D 使用无磷洗衣粉 2 纳米材 料 Cr 2 O 3 具 有较大的比表面的优良的吸收电磁波的特征，能使雷达探测的信号大 大减弱，可用于飞机、导弹等武器装备上。纳米材料 Cr 2 O 3 中铬元素(Cr) 的化合价是 A +1 B +2 C + 3 D +6 3 小明同学 出现了腹泻 的症状，医 生建议他暂 时不要吃富 含蛋白质和 油脂的食物 。小明同 学应该选择的早餐是 A 馒头和稀饭 B 鸡蛋和牛奶 C 油条和豆浆 D 肯德 基和酸奶 4 1967 年，N H Willians 将微波技 术引入化学。 后来吉林大学某

3、研究小组的科学家利用 该技术处理废气中的 SO 2 ：SO 2 +C=S+CO 2 ，此反 应属于 A 化合反应 B 分解反应 C 复分 解反应 D 置换反应 5 下表是某 同学整理的实验报告，其中错误的是 实验内容 加入试剂或方法 A 鉴别(NH 4 ) 2 SO 4 固体和 K 2 SO 4 固体 加熟石灰研磨 B 鉴别羊毛纤维和涤纶 抽丝灼烧 C 鉴别黄金和黄铜 观察颜色 D 鉴别硬水和软水 加肥皂水 二、 选择 题 （本 大题 共 5 小题 ， 在 每小 题给 出 的 4 个选 项中 ， 有 12 个选 项符 合 题 目 要求。 若有 2 个答 案的 ， 错 选 1 个不 得分 ， 漏

4、选 1 个扣 1 分 。 每小题 2 分， 共 10 分） 6 “轻轨列 车”是近年 来又一新兴 的交通工具 ，具有无污 染的优点。 当轻轨列车 开动时， 在轻轨列车跟架空电线的接触点上， 由于高速摩擦会产生高温， 因此接触点上的材料应具有 耐高温、不易氧化、能导电的性质。你认为选用该接触点上的材料，较为合适的物质是 A 金刚石 B 石 墨 C 铝 D 铁 7 下图是某 化学反应的微观示意图， 其中一种小球代表一种原子。 则从下图获得的信息中， 不正确的是 A 该反应中共有两种元素 B 该反应的本质是原子的重新组合 C 右图中的各物质均属于化合物 D 代表右图反应的化学方程式中，各物质的化学计

5、量数均为 1 8 某研究性 学习小组的同学为探究实验室制取氢气的方案，分别用等质量的金属 A 、B 跟 质量相同、 溶质质量分数相同的稀硫酸反应， 反应生成氢气的质量与时间的关系如下图所示。 分析图象得到的下列结论中， 不合理的是 （已知 A 、B 在生 成物中均显+2 价，A 、B 的相对 原子质量不等） A 反应速率 A B B 生成氢气的质量 A=B C 金属的活动性 A B D A 、B 均反应完，硫酸有剩余 9 下图中图 甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。 小莹同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

6、不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。 A B C D 10有 Na 、S 、O 、H 四 种元素中的两种或三种元素组成四种常见的化合物。 其中甲能跟氯 化钡反应生成一种硫酸盐和另一种盐； 乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水； 丙能跟盐酸反应生 成盐和水； 丁呈中性， 且可分别跟氧化钙或二氧化碳发生反应， 生成相应的碱或酸。 下列 推 断： 甲一定是硫酸钠； 乙一定是硫酸； 丙一定是氢氧化钠； 丁一定是水。 其中正 确 的是 A B C D 第卷（非选择题） （30 分） 三、填空题（共 12 分） 下图是某实验中各物质间的变化关系： 请回答 1113 题。 反应时间/s 0

7、A B 氢气 质量 /g 热水 热水 CuO 溶液 A 气体 C 溶液 D 固体纯净物 E 固体 B CuO 、 Fe 的混合物 加入过量的稀硫酸 通入足量的 CO 加热 11（2 分） 写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式： 。 12 （2 分） 气体 C 的化 学式是 。 13 （2 分） 溶液 D 中一定含有的溶质是 （写化学式）。 下图是 A 、B 、C 三种物 质的溶解度曲线： 根据图示，请完成 1416 题。 14（2 分）t 1 时， 在三 只烧杯中各装入等质量的水， 分别溶解 A 、B 、C 三种物质 使其达 到饱和，其中溶解最多的物质是 。 15 （2 分） 在 时，等 质量

8、的 A 、C 两种物质的饱和溶液中，所含水的质量相 等。 16（2 分）t 4 时， 将 A 、B 、C 三种物质的饱和溶液降至 t 3 ， 所得溶液中溶质的质量分 数由大到小的顺序为 。 四、实验题（共 12 分） 某同学在学完 分子和原子 后， 对教 材中的图 3-8 所示的实验进行了如图所示的改进： 请回答 1719 题。 17（ 2 分） 在小试管中加入 23 片 氢氧化钠固体的作用是 。 18 （2 分） 滴入 23 滴 浓氨水后，在 C 处可观 察到的现象是 。 19（2 分） 改进后的装置除操作简单、 现象明显、 药品用量少、 省时等优点外， 还有一个 显著的优点是 。 某同学在

9、实验结束进行废液处理时， 将氢氧化钠溶液、 石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧 杯中， 当他用手接触烧杯壁时， 感觉到烧杯 “发热” 。 这一现象引起了他的注意。 为了解这 三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。 请完成 2022 题。 20 （2 分） 他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设。 假设：溶质为 NaCl 、CaCl 2溶解度 /g 0 t 1 A t 2 t 3 t 4 温度 B C a 浓氨水；b 固体氢氧 化钠；c 湿润的酚酞滤纸条 止水夹 a b c 气球假设：溶质为 NaCl 、CaCl 2 、NaOH 、Ca(OH) 2请你再补充一种合

10、理的假设。 假设：溶质为 。 21 （2 分） 如果假设成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证。 实验步骤及操作方法 实验现象 结 论 假设成立 22（2 分） 比较三种假设， 能说明该同学作出假设的理由是 。 五、计算题（6 分） 23 用 “候氏制碱法” 制得的纯碱中常含有少量的氯化钠。 为测定某纯碱样品中碳酸钠的质 量分数， 小雯同学称取该样品 5.6g 加入到盛有 100g 足量稀盐 酸的烧杯中， 完全反应后称得 烧杯中的溶液质量为 103.4g 。求该纯 碱样品中碳酸钠的质量分数。 （反应的化学方程式为：Na 2 CO 3+ 2HCl =2NaCl + CO 2 + H 2

11、 O ） 鄂州市 2009 年年初中毕业及高中阶段招生考试 化学参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题 2 分，共 10 分） 1 B 2 C 3 A 4 D 5 C 二、 多项选择题 （每小题 2 分， 共 10 分， 每小题 有 12 个选 项符合题意。 若有 2 个 答案的， 错 1 个不得 分，漏选 1 个扣 1 分） 6 B 7 AC 8 CD 9 B 10 AD 三、填空题 11 Cu + H 2 SO 4=CuSO 4+H 2 O 12 H 213 FeSO 414 C 15 t 216 ABC 四、实验题（每小题 2 分，共 12 分） 17 固体氢 氧化钠溶解时放出的热量

12、，加快了氨气从浓氨水中逸出的速率 18 滤纸条 变红 19 实验在 封闭体系中进行，对环境无污染 20 NaCl 、CaCl 2 、HCl 21 向反应 后的溶液中滴入石蕊溶液 溶 液变红 或：向反应后的溶液中加入 Zn( 或 Fe 、Mg 等) 有气泡 产生 或：向反应后的溶液中加入 Na 2 CO 3 ( 或 NaHCO 3 、CaCO 3 等) 有气泡产 生 22 反应后 的溶液呈中性（或：HCl 与 NaOH 、Ca(OH) 2 恰好完全反应） 五、计算题（6 分） 23 解：生 成二氧化碳的质量为 100g+5.6g 103.4g=2.2g （1 分） 设样品中碳酸钠的质量为 x Na 2 CO 3+ 2HCl = 2NaCl + CO 2+ H 2 O 1 06 44 x 2.2 g （1 分） （1 分） x=5.3g （1 分） 则该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 100%=94.6% （2 分） 答：所求样品中碳酸钠的质量分数为 94.6% 106 44 = x 2.2g 5.3g 5.6g