【医学类职业资格】口腔执业医师考试试卷二2015年及答案解析.doc

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1、口腔执业医师考试试卷二 2015 年及答案解析(总分：90.00，做题时间：90 分钟)1.讨论群组研究的设计时，薛大夫的方案中下面有一项大家认为是正确的 （分数：1.00）A.在研究过程中发现可疑因子B.两组中性别比例可以不一致C.两组中年龄人数可以不一致D.可根据被调查者的回忆得知E.按可疑因子暴露和不暴露分组2.对实验研究的人群选择，大家都同意主任的正确意见是 （分数：1.00）A.从学龄儿童也可观察根面龋情况B.选择流动人群不易流失C.用学校人群可控性好D.老年组观察牙周疾病好E.选学龄前儿童观察氟牙症3.对样本含量大家有不同意见，但小刘的建议教授给予了肯定 （分数：1.00）A.患病

2、率低则样本量要大B.患病率高样本量要大C.I 型错误值小则样本量小D.型错误值小则样本量小E.决定样本量主要凭经验4.关于在学校为期两年的含氟牙膏防龋临床试验中用何种龋病指数，课题组长的正确意见是（分数：1.00）A.dmftB.dmfsC.DMFTD.DMFSE.Deft5.在分析龋病的人群分布中性别因素时，吴老师关于恒牙女性高于男性的正确解释是 （分数：1.00）A.女性爱吃零食B.男性不爱刷牙C.男性釉质矿化好D.女性龋齿易感性高E.女性牙齿萌出早6.在龋病流行病学的集体备课时，王教授指出研究生甲对年龄因素的提法有一处是不对的（分数：1.00）A.57 岁乳牙患龋达高峰B.9 岁以后乳牙

3、患龋率下降C.恒牙萌出即可患龋D.30 岁左右恒牙龋达高峰E.老年人根面龋发病率上升7.在调查前复习 CPITN 指数时，王教授纠正了研究生乙下面的错误 （分数：1.00）A.牙周分为 6 个区段B.20 岁以下查 6 颗指数牙C.探诊用力不超过 30gD.少于 2 颗功能牙为除外区段E.20 岁以上查 10 颗指数牙8.在牙周疾病流行病学的集体备课时，王教授指出研究生甲对流行因素的提法有一处是不对的（分数：1.00）A.发达国家患病率低B.发展中国家患病率高C.我国中小学生牙龈炎高D.5 岁儿童就可能患牙龈炎E.发达国家城市高于农村9.在牙周疾病流行病学的集体备课时，王教授指出研究生乙对流行

4、因素的提法也有一处是不对的 （分数：1.00）A.吸烟是牙周疾病的危险因素之一B.青春期牙龈炎患病达高峰C.口腔卫生好坏有直接关系D.牙周疾病没有性别差异E.成年以后牙石逐渐增加10.专家组一致同意北京的口腔健康调查方案中，抽样方法采用 （分数：1.00）A.单纯随机抽样B.不等比、整群随机抽样C.多阶段、整群随机抽样D.分层、多阶段、整群随机抽样E.不等比、多阶段、整群随机抽样11.在龋病各项标准和记分中，张教授提醒记录员注意下面有一项是错误的 （分数：1.00）A.无龋恒牙记为 0B.龋齿记为 1C.已充填牙有龋要区分原发或继发D.窝沟封闭的牙有龋按龋齿记E.除外牙为临床不能检查的牙12.

5、口腔健康调查前的准备阶段，技术组专家告诫调查人员，出现信息偏性的重要原因是 （分数：1.00）A.漏查了一些受检者B.检查对象代表性差C.检查器械不统一D.标准掌握不一致E.受检者回忆有偏差13.在摄人各种糖对菌斑 pH 变化的研究实验中，研究生甲得出的结果老师认为可以用于临床患者的口腔卫生指导 （分数：1.00）A.进糖的量影响菌斑 pH 变化大B.进糖的频率影响菌斑 pH 变化大C.进糖后要漱口D.进糖后要刷牙E.不要进糖14.某山区氟牙症流行，饮水氟不高，调查组经过认真分析，认为最可能的原因是 （分数：1.00）A.粮食污染B.蔬菜污染C.空气污染D.燃煤污染E.垃圾污染15.一患者右上

6、中切牙和侧切牙唇面各有一块 1mm 大小白垩色斑，边界尚清楚，经李大夫检查和询问病史后诊断为 （分数：1.00）A.很轻度氟牙症B.非氟性斑C.脱矿性斑D.色素附着E.正常牙16.某社区准备进行饮水加氟防龋措施，将可行性报告呈牙病防治指导组的专家小组审议，专家意见是只要符合以下条件就可以实施 （分数：1.00）A.龋均 0.65，水氟 0.4ppm，氟牙症指数 0.2B.龋均 1.65，水氟 0.5ppm，氟牙症指数 0.1C.龋均 0.65，水氟 0.2ppm，氟牙症指数 0.2D.龋均 1.65，水氟 0.2ppm，氟牙症指数 0.1E.龋均 0.65，水氟 0.9ppm，氟牙症指数 0.

7、417.专家组对某市饮水加氟 8 年的防龋效果进行评估，认为当地总结的如下几点有一处是不正确的（分数：1.00）A.恒牙无龋儿童增加 5 倍B.上前牙邻面龋减少 80%C.牙齿矿化程度更好，表面光泽好D.六龄齿因龋缺失减少 70%E.乳牙龋比恒牙龋少 20%18.某市饮水加氟 3 年的防龋效果不太理想。经分析研究后技术小组提出改进计划，专家组审议认为应删去下面一条后计划可行（分数：1.00）A.加强口腔健康教育B.增加食盐加氟措施C.提倡含氟牙膏和保健牙刷刷牙D.注意合理营养E.强化水氟浓度的监测和调节19.口腔保健小分队就幼儿园儿童用含氟牙膏刷牙是否可行，讨论论时意见分歧，张教授肯定了下面一

8、条意见 （分数：1.00）A.幼儿园儿童不能用含氟牙膏B.儿童吞咽控制力差，易过量摄氟C.用氟浓度低的牙膏问题不大D.幼儿园儿童可以用含氟牙膏E.由老师控制用量监督刷牙20.小兰由妈妈带着到医院做窝沟封闭，经检查后大夫告诉可以不做，因为小兰的牙 （分数：1.00）A.只有 2 颗患龋B.等牙齿正畸后再做C.窝沟不深自洁作用好D.全口牙无龋E.充填龋齿后再做21.小李做的 10 例窝沟封闭有 4 例不久便脱落了，经大家分析原因后认为主要是 （分数：1.00）A.牙面清洁不彻底B.酸蚀面积太小C.酸蚀时间不够D.光固时间短E.酸蚀后唾液污染22.3 年后，对于口腔保健小分队在学校进行的窝沟封闭防龋

9、措施，王教授采用下面的较好方法进行了效果评估 （分数：1.00）A.班级之间比较患龋率B.班级之间比较龋均C.自身半口对照患龋率D.自身半口对照龋均E.自身半口对照龋齿降低率23.学生在实验室镜下观察酸蚀后釉质表面结构，老师指出理想的形态结构应是 （分数：1.00）A.菌斑和釉质下有机膜去除B.蜂窝状酸蚀层形成C.酸蚀微孔丰富层形成D.酸蚀定量微孔层形成E.釉质下有机膜去除24.实验证明食糖量和次数越多，新生龋就越多，这是因为进糖次数越多 （分数：1.00）A.酸性产物就越多B.牙齿处于酸性环境的时间越长C.菌斑 pH 值下降的次数越多D.糖发酵的次数越多E.以上都不是25.5 岁的小丽丽每天

10、要喝一杯甜奶和一瓶酸奶，在什么时候吃最好 （分数：1.00）A.甜奶当早点，酸奶和午餐进B.甜奶 10：00，酸奶 15：00C.酸奶 10：00，甜奶 15：00D.酸奶 15：00，甜奶和晚餐进E.甜奶 15：00，酸奶和晚餐进26.口腔保健咨询时，对孩子吃糖的问题，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.尽量满足孩子的要求B.吃糖以甜饮料为主C.控制孩子吃糖量D.减少孩子吃糖次数E.不让孩子吃糖27.口腔保健咨询时，关于孩子开始学习刷牙的时间，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.出生后开始B.牙齿萌出开始C.乳牙萌出齐了D.13 岁E.36 岁28.学生甲临床检查时发现患

11、者牙釉质半透明度有轻度改变，可见少量白色斑纹，怀疑为氟牙症，复习标准后诊断为 （分数：1.00）A.正常B.可疑C.很轻度D.轻度E.中度29.学生乙临床检查时发现患者牙釉质半透明度有改变，可见白垩色不透明区呈不规则牙面分布，怀疑为氟牙症，复习标准后诊断为 （分数：1.00）A.正常B.可疑C.很轻D.轻度E.中度30.口腔保健咨询时，关于幼儿刷牙能否用含氟牙膏，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.最好不用B.应该应用C.监督使用D.定期使用E.长期使用31.口腔保健咨询时，关于氟化物对人体有害的说法，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.过量有害，可以不用B.适量防龋，有益

12、健康C.过量无妨，多多益善D.只能局部用，不能全身用E.只能全身用，不能局部用32.口腔保健咨询时，对于乳牙窝沟封闭的适宜时间，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.23 岁B.34 岁C.45 岁D.56 岁E.67 岁33.口腔保健咨询时，对于第一恒磨牙窝沟封闭的适宜时间，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.67 岁B.68 岁C.78 岁D.79 岁E.89 岁34.口腔保健咨询时，对于第二恒磨牙窝沟封闭的适宜时间，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.78 岁B.89 岁C.910 岁D.1011 岁E.1l12 岁35.口腔保健咨询时，对于为什么要做窝沟封闭

13、的提问，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.封闭窝沟，细菌不能进入B.封闭窝沟，食物残渣不能进入C.封闭窝沟，预防窝沟龋D.消除牙齿窝沟E.消除牙齿易患龋部位36.口腔保健咨询时，对于为什么糖容易烂牙的提问，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.糖能产酸B.致龋菌能利用糖C.糖能腐蚀牙D.致龋菌利用糖使牙齿脱矿E.致龋菌利用糖可以产酸37.学生乙临床检查时发现患者牙龈因炎症有颜色改变，无肿胀或水肿，探诊后出血，复习龈沟出血指数标准后记分为（分数：1.00）A.1B.2C.3D.4E.538.学生甲临床检查时发现患者牙龈因炎症有颜色改变，龈袋深度 2mm，舌侧有龈下石，探诊后出

14、血，复习 CPITN 指数标准后记分为（分数：1.00）A.0B.1C.2D.3E.439.口腔保健咨询时，对于窝沟封闭剂是什么的提问，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.封闭牙齿窝沟的药物B.高分子树脂材料C.一种光固化材料D.由树脂和稀释剂等组成E.预防龋齿的药物40.口腔保健咨询时，对于选择什么样的牙膏好的提问，杨大夫是这样回答儿童家长的 （分数：1.00）A.选用含氟牙膏B.选用芳草牙膏C.选用两面针牙膏D.选用洗必泰牙膏E.不用牙膏41.口腔保健咨询时，对于怎样使用牙签的提问，杨大夫是这样回答那位中年人的 （分数：1.00）A.轻轻置入龈沟底部，来回运动清洁B.轻轻置入龈沟

15、底部，向上向外清洁C.置入牙间隙，轻轻运动清洁D.置入牙间隙，轻轻清洁菌斑E.自己喜欢的方法，随便用42.口腔保健咨询时，对于有轻度牙龈炎使用哪种漱口液好的提问，杨大夫是这样回答那位中年人的 （分数：1.00）A.洗必泰漱口液B.酚类化合物漱口液C.氟化亚锡漱口液D.季铵化合物漱口液E.血根碱漱口液43.口腔保健咨询时，对于为什么使用尼龙丝的牙刷比猪鬃牙刷好的提问，杨大夫是这样回答那位中年人的 （分数：1.00）A.比较细软B.吸水性差C.回弹力好D.耐磨性强E.以上几点44.口腔保健咨询时，对于怎样做好婴儿口腔保健的提问，杨大夫是这样回答那位母亲的 （分数：1.00）A.定时喂奶喂水B.不要

16、给果汁甜饮料C.进食后要清洁口腔D.应母乳喂养E.注意母亲合理营养45.口腔保健咨询时，对于怎样做好婴儿奶瓶龋预防的提问，杨大夫是这样回答那位母亲的 （分数：1.00）A.不要含奶瓶睡觉B.不要给果汁甜饮料C.应母乳喂养D.定时喂奶喂水E.注意母亲合理营养46.口腔保健咨询时，对于怎样做婴儿才能牙齿长得好的提问，杨大夫是这样回答那位母亲的 （分数：1.00）A.顺其自然B.母乳喂养，逐步添加营养辅食C.加强营养，控制食糖量D.不要吃糖，补充各种维生素E.既要吃糖，又要补钙47.在给幼儿园老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了下面一点 （分数：1.00）A.培养儿童良好的饮食习惯B.培养孩子学会刷

17、牙C.配合家长促进儿童口腔保健D.配合医生开展儿童口腔保健E.以上都是48.在给幼儿园老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了氟化物对儿童口腔保健的重要性是 （分数：1.00）A.氟是人体正常代谢所需的微量元素B.氟是促进牙齿健康的必需微量元素C.低氟区儿童出生后就应补充氟D.局部用氟是重要的防龋措施E.以上都是49.在给幼儿园老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了平衡饮食对儿童口腔保健的重要性是（分数：1.00）A.要限制多盐，多脂肪食物B.限制粘性大，口腔清除慢的甜食C.要限制容易产酸的精制糖D.适量增加蛋白质，蔬菜，维生素和钙磷等矿物质E.以上都是50.在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强

18、调了口腔健康教育对儿童口腔保健的重要性是（分数：1.00）A.学生应该了解口腔健康知识B.学生听老师的话C.有利于学习知识D.提高学生自我口腔保健能力E.增进师生团结进步51.在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调学校儿童口腔保健的目的是 （分数：1.00）A.预防龋齿B.预防牙周疾病C.保持牙齿和牙周组织健康D.促进德智体美劳全面发展E.保障学生身心健康52.在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了对儿童进行口腔健康教育的特点是 （分数：1.00）A.要仔细讲解道理B.循序渐进，强化教育C.每次课知识量要少D.课程内容要精炼E.讲解要生动活泼53.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特

19、别强调了老年人口腔保健的重要性是 （分数：1.00）A.世界人口老龄化B.我国老年人口增长迅速C.维持基本口腔功能D.提高老年人的生活质量E.全球老龄化速度加快54.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔保健的措施主要是 （分数：1.00）A.提高自身的口腔保健能力B.纠正不良卫生习惯和生活方式C.定期口腔健康检查D.康复口腔基本功能E.以上都是55.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人自我口腔保健的方法主要是 （分数：1.00）A.龈上洁治B.保护基牙C.清洁义齿D.早晚刷牙E.药物漱口56.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔健康状况的变化主

20、要是 （分数：1.00）A.口腔粘膜变薄B.牙齿逐渐丧失C.继发牙本质增加D.牙龈萎缩E.舌面变光滑57.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔保健的策略主要是 （分数：1.00）A.自我保健，家庭为主B.社会保障为主，国家支持为辅C.医务人员为主，社会保障为辅D.个人努力，医生指导，社会支持E.医生指导，社会支持，国家帮助58.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了残疾人口腔保健的措施主要是 （分数：1.00）A.家庭保健和特殊口腔护理B.适当应用氟化物C.减少糖与甜食的摄取D.定期口腔保健E.以上都是59.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了残疾人口腔保健的特

21、点主要是（分数：1.00）A.生活自理能力差B.口腔保健知识贫乏C.不良生活习惯多D.自我口腔保健能力差E.语言交流能力不全60.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了残疾人口腔健康的主要问题是 （分数：1.00）A.龋齿和牙周疾病B.牙齿逐步丧失C.牙结石与牙龈萎缩D.牙列不齐E.口腔粘膜疾病61.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别提出了帮助肢体残疾人刷牙的方法主要是 （分数：1.00）A.手把手的方式教B.固定后给他刷牙C.让其努力锻炼D.固定牙刷后自己刷E.让他用电动牙刷62.在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的目的是 （分数：1.00）A.使卫生知识知晓率上升

22、B.传播口腔健康知识C.帮助和鼓励达到健康的愿望D.人人享有初级口腔卫生保健E.身心健康，社会完美63.在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的任务是 （分数：1.00）A.提高人们口腔预防保健的知识水平B.传递最新科学信息，扩大口腔健康教育面C.引起社会各界对口腔健康问题的关注D.争取各级行政领导的支持E.以上都是64.在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的原则是 （分数：1.00）A.口腔健康教育是一项预防措施B.口腔健康教育须由专业人员做C.口腔健康教育是口腔预防保健组成部分D.口腔健康教育以上课为主E.口腔健康教育以通俗为主65.在给社区口腔保健人员讲课时，王

23、老师指出口腔健康促进的原则是 （分数：1.00）A.发挥领导部门的主导作用B.全社会积极参与C.个人集体相结合D.发挥专业人员的主导作用E.发挥公司企业的积极性66.在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的方法应该有 （分数：1.00）A.交易会的形式B.个别交谈的形式C.口腔检查的方式D.专家会诊的形式E.以上都不是67.在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育和口腔健康促进的关系是 （分数：1.00）A.相互独立的两个方面B.教育在先，促进在后C.有机结合，相辅相成D.促进在先，教育在后E.分属两个部门68.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小刘提出

24、了最难解决的问题是 （分数：1.00）A.看病人前后洗手B.紫外线消毒空气C.手术器械高压灭菌D.机头的消毒E.个人的防护69.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出了最关键和最突出的是（分数：1.00）A.更换所有器械物品B.更换所有的消毒液C.认真学习消毒常识D.正确估价实际感染的控制E.查找污染源和设计消毒程序70.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出了很好的建议是 （分数：1.00）A.要求每位病人洗手B.医生上班前消毒液洗手C.护士每天要消毒物品D.消毒液擦洗诊椅E.严格控制感染的制度71.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问

25、题，小马提出了乙肝的传播途径问题，张主任正确的回答是 （分数：1.00）A.经呼吸道B.经消化道C.经皮肤途径D.经飞沫途径E.以上都不是72.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出了艾滋病的传播途径问题，张主任正确的回答是 （分数：1.00）A.经呼吸道B.经性行为C.经消化道D.经皮肤途径E.以上都不是73.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出接诊感染高危人群问题，张主任正确的回答是 （分数：1.00）A.做好病人监测工作B.做好医生个人防护C.使用一次性器械和材料D.严格消毒措施E.以上都是74.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的

26、问题，小马提出了乙肝(HBV)和艾滋病(HIV)病毒特点问题，张主任回答它们的血中滴度是 （分数：1.00）A.HBV 低，HIV 高B.HBV 高，H1V 低C.HBV 和 HIV 都高D.HBV 和 HIV 都低E.HBV 和 HIV 都时高时低75.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，张主任提出了正确的控制感染原则是 （分数：1.00）A.消除各种传播途径，减少传播的可能性B.改变各种传播途径，减少传播的可能性C.控制各种传播途径，减少传播的可能性D.摸清各种传播途径，减少传播的可能性E.监测各种传播途径，减少传播的可能性76.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中

27、的问题，小马提出了洗手消毒液的问题，张主任正确的回答是应该用 （分数：1.00）A.80%酒精B.1%洗必泰C.0.5%洗必泰D.0.1%过氧乙酸E.1%碘伏77.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出了洗手消毒液的浸泡时间，张主任正确的回答是应该用 （分数：1.00）A.10 秒B.20 秒C.30 秒D.60 秒E.2 分钟78.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出换手套不用洗手时，张主任正确的回答是 （分数：1.00）A.接诊每位病人前洗手即可B.接诊每位病人前后都要洗手C.必须戴手套，接诊后洗手D.带手套接诊后洗手，再换手套E.接诊每位病人

28、后换手套79.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出器械包如何消毒时，张主任正确的回答是 （分数：1.00）A.化学熏蒸B.干热灭菌C.高压蒸汽D.表面消毒E.以上方法都行80.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出使用次氯酸钠消毒液时，张主任正确的回答是 （分数：1.00）A.定期配制B.每天配制C.每 3 天配制D.随用随配E.以上都行81.口腔预防教研室集体备课时。李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是 （分数：1.00）A.18 世纪末B.20 世纪中期C.19 世纪初D.19 世纪末E.20 世纪初82.口腔预防教研室集体备课时，李老师提到

29、据 1985 年统计，美国饮用加氟水的人数已有 （分数：1.00）A.5 千万B.1 亿C.1.3 亿D.1.6 亿E.1.8 亿83.口腔预防教研室集体备课时，李老师提到口腔预防医学开始发展时，说美国密西根大学建立社会牙医学科是在 （分数：1.00）A.1945 年B.1952 年C.1958 年D.1962 年E.1968 年84.口腔预防教研室集体备课时，李老师提到与临床工作中诊断步骤相对应的口腔预防工作步骤是 （分数：1.00）A.制定计划B.评价C.资金筹划D.健康调查E.资料分析85.口腔预防教研室集体备课时，李老师提到研究和规划口腔预防保健工作所需的调查资料应是（分数：1.00）

30、A.当年的B.去年的C.近 5 年的D.近 10 年的E.专门为此做调查86.口腔预防教研室集体备课时，李老师提到疾病的防治措施制定后，为了考核其效果，评估方法往往需用 （分数：1.00）A.流行病学调查B.分析流行病学研究C.实验流行病学方法D.常规资料分析E.致病因子分析87.口腔预防教研室集体备课时，对于实验人群的选择，李老师指出有两条原则要遵循，它们是（分数：1.00）A.易于观察到效果，可控性好B.易于观察到效果，依从性好C.就近选择，需要志愿者D.选择适应证，志愿参加E.以学生为主，选择适应证88.口腔预防教研室集体备课时，李老师指出龋病流行病学中的时间分布应是 70 年代后 （分

31、数：1.00）A.发达国家生活水平高，龋均下降B.发达国家龋均、患龋率逐步下降C.发展中国家生活水平低，龋均上升D.发达国家患龋水平下降，发展中国家则上升E.发达国家生活水平和患龋水平都上升89.口腔预防教研室集体备课时，李老师指出龋病流行病学中的影响龋病流行的因素主要是 （分数：1.00）A.地区分布和时间分布B.年龄性别与民族差异C.不同国家和城乡区别D.摄氟量与饮食习惯E.以上都不是90.口腔预防教研室集体备课时，李老师指出牙周疾病流行病学中应用 CPITN 指数需用 （分数：1.00）A.牙周刻度探针B.龋齿探针C.普通镰型探针D.WHO 推荐的的探针E.任何牙科探针口腔执业医师考试试

32、卷二 2015 年答案解析(总分：90.00，做题时间：90 分钟)1.讨论群组研究的设计时，薛大夫的方案中下面有一项大家认为是正确的 （分数：1.00）A.在研究过程中发现可疑因子B.两组中性别比例可以不一致C.两组中年龄人数可以不一致D.可根据被调查者的回忆得知E.按可疑因子暴露和不暴露分组 解析：2.对实验研究的人群选择，大家都同意主任的正确意见是 （分数：1.00）A.从学龄儿童也可观察根面龋情况B.选择流动人群不易流失C.用学校人群可控性好 D.老年组观察牙周疾病好E.选学龄前儿童观察氟牙症解析：3.对样本含量大家有不同意见，但小刘的建议教授给予了肯定 （分数：1.00）A.患病率低

33、则样本量要大 B.患病率高样本量要大C.I 型错误值小则样本量小D.型错误值小则样本量小E.决定样本量主要凭经验解析：4.关于在学校为期两年的含氟牙膏防龋临床试验中用何种龋病指数，课题组长的正确意见是（分数：1.00）A.dmftB.dmfsC.DMFTD.DMFS E.Deft解析：5.在分析龋病的人群分布中性别因素时，吴老师关于恒牙女性高于男性的正确解释是 （分数：1.00）A.女性爱吃零食B.男性不爱刷牙C.男性釉质矿化好D.女性龋齿易感性高E.女性牙齿萌出早 解析：6.在龋病流行病学的集体备课时，王教授指出研究生甲对年龄因素的提法有一处是不对的（分数：1.00）A.57 岁乳牙患龋达高

34、峰B.9 岁以后乳牙患龋率下降C.恒牙萌出即可患龋D.30 岁左右恒牙龋达高峰 E.老年人根面龋发病率上升解析：7.在调查前复习 CPITN 指数时，王教授纠正了研究生乙下面的错误 （分数：1.00）A.牙周分为 6 个区段B.20 岁以下查 6 颗指数牙C.探诊用力不超过 30g D.少于 2 颗功能牙为除外区段E.20 岁以上查 10 颗指数牙解析：8.在牙周疾病流行病学的集体备课时，王教授指出研究生甲对流行因素的提法有一处是不对的（分数：1.00）A.发达国家患病率低B.发展中国家患病率高C.我国中小学生牙龈炎高D.5 岁儿童就可能患牙龈炎E.发达国家城市高于农村 解析：9.在牙周疾病流

35、行病学的集体备课时，王教授指出研究生乙对流行因素的提法也有一处是不对的 （分数：1.00）A.吸烟是牙周疾病的危险因素之一B.青春期牙龈炎患病达高峰C.口腔卫生好坏有直接关系D.牙周疾病没有性别差异 E.成年以后牙石逐渐增加解析：10.专家组一致同意北京的口腔健康调查方案中，抽样方法采用 （分数：1.00）A.单纯随机抽样B.不等比、整群随机抽样C.多阶段、整群随机抽样 D.分层、多阶段、整群随机抽样E.不等比、多阶段、整群随机抽样解析：11.在龋病各项标准和记分中，张教授提醒记录员注意下面有一项是错误的 （分数：1.00）A.无龋恒牙记为 0B.龋齿记为 1C.已充填牙有龋要区分原发或继发

36、D.窝沟封闭的牙有龋按龋齿记E.除外牙为临床不能检查的牙解析：12.口腔健康调查前的准备阶段，技术组专家告诫调查人员，出现信息偏性的重要原因是 （分数：1.00）A.漏查了一些受检者B.检查对象代表性差C.检查器械不统一 D.标准掌握不一致E.受检者回忆有偏差解析：13.在摄人各种糖对菌斑 pH 变化的研究实验中，研究生甲得出的结果老师认为可以用于临床患者的口腔卫生指导 （分数：1.00）A.进糖的量影响菌斑 pH 变化大B.进糖的频率影响菌斑 pH 变化大 C.进糖后要漱口D.进糖后要刷牙E.不要进糖解析：14.某山区氟牙症流行，饮水氟不高，调查组经过认真分析，认为最可能的原因是 （分数：1

37、.00）A.粮食污染B.蔬菜污染C.空气污染D.燃煤污染 E.垃圾污染解析：15.一患者右上中切牙和侧切牙唇面各有一块 1mm 大小白垩色斑，边界尚清楚，经李大夫检查和询问病史后诊断为 （分数：1.00）A.很轻度氟牙症B.非氟性斑 C.脱矿性斑D.色素附着E.正常牙解析：16.某社区准备进行饮水加氟防龋措施，将可行性报告呈牙病防治指导组的专家小组审议，专家意见是只要符合以下条件就可以实施 （分数：1.00）A.龋均 0.65，水氟 0.4ppm，氟牙症指数 0.2B.龋均 1.65，水氟 0.5ppm，氟牙症指数 0.1C.龋均 0.65，水氟 0.2ppm，氟牙症指数 0.2D.龋均 1.

38、65，水氟 0.2ppm，氟牙症指数 0.1 E.龋均 0.65，水氟 0.9ppm，氟牙症指数 0.4解析：17.专家组对某市饮水加氟 8 年的防龋效果进行评估，认为当地总结的如下几点有一处是不正确的（分数：1.00）A.恒牙无龋儿童增加 5 倍B.上前牙邻面龋减少 80%C.牙齿矿化程度更好，表面光泽好D.六龄齿因龋缺失减少 70%E.乳牙龋比恒牙龋少 20% 解析：18.某市饮水加氟 3 年的防龋效果不太理想。经分析研究后技术小组提出改进计划，专家组审议认为应删去下面一条后计划可行（分数：1.00）A.加强口腔健康教育B.增加食盐加氟措施 C.提倡含氟牙膏和保健牙刷刷牙D.注意合理营养E

39、.强化水氟浓度的监测和调节解析：19.口腔保健小分队就幼儿园儿童用含氟牙膏刷牙是否可行，讨论论时意见分歧，张教授肯定了下面一条意见 （分数：1.00）A.幼儿园儿童不能用含氟牙膏B.儿童吞咽控制力差，易过量摄氟C.用氟浓度低的牙膏问题不大D.幼儿园儿童可以用含氟牙膏E.由老师控制用量监督刷牙 解析：20.小兰由妈妈带着到医院做窝沟封闭，经检查后大夫告诉可以不做，因为小兰的牙 （分数：1.00）A.只有 2 颗患龋B.等牙齿正畸后再做C.窝沟不深自洁作用好 D.全口牙无龋E.充填龋齿后再做解析：21.小李做的 10 例窝沟封闭有 4 例不久便脱落了，经大家分析原因后认为主要是 （分数：1.00）

40、A.牙面清洁不彻底B.酸蚀面积太小C.酸蚀时间不够D.光固时间短E.酸蚀后唾液污染 解析：22.3 年后，对于口腔保健小分队在学校进行的窝沟封闭防龋措施，王教授采用下面的较好方法进行了效果评估 （分数：1.00）A.班级之间比较患龋率B.班级之间比较龋均C.自身半口对照患龋率D.自身半口对照龋均E.自身半口对照龋齿降低率 解析：23.学生在实验室镜下观察酸蚀后釉质表面结构，老师指出理想的形态结构应是 （分数：1.00）A.菌斑和釉质下有机膜去除B.蜂窝状酸蚀层形成C.酸蚀微孔丰富层形成D.酸蚀定量微孔层形成 E.釉质下有机膜去除解析：24.实验证明食糖量和次数越多，新生龋就越多，这是因为进糖次

41、数越多 （分数：1.00）A.酸性产物就越多B.牙齿处于酸性环境的时间越长 C.菌斑 pH 值下降的次数越多D.糖发酵的次数越多E.以上都不是解析：25.5 岁的小丽丽每天要喝一杯甜奶和一瓶酸奶，在什么时候吃最好 （分数：1.00）A.甜奶当早点，酸奶和午餐进 B.甜奶 10：00，酸奶 15：00C.酸奶 10：00，甜奶 15：00D.酸奶 15：00，甜奶和晚餐进E.甜奶 15：00，酸奶和晚餐进解析：26.口腔保健咨询时，对孩子吃糖的问题，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.尽量满足孩子的要求B.吃糖以甜饮料为主C.控制孩子吃糖量D.减少孩子吃糖次数 E.不让孩子吃糖解析：2

42、7.口腔保健咨询时，关于孩子开始学习刷牙的时间，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.出生后开始B.牙齿萌出开始C.乳牙萌出齐了D.13 岁E.36 岁 解析：28.学生甲临床检查时发现患者牙釉质半透明度有轻度改变，可见少量白色斑纹，怀疑为氟牙症，复习标准后诊断为 （分数：1.00）A.正常B.可疑 C.很轻度D.轻度E.中度解析：29.学生乙临床检查时发现患者牙釉质半透明度有改变，可见白垩色不透明区呈不规则牙面分布，怀疑为氟牙症，复习标准后诊断为 （分数：1.00）A.正常B.可疑C.很轻 D.轻度E.中度解析：30.口腔保健咨询时，关于幼儿刷牙能否用含氟牙膏，杨大夫是这样回答家长的

43、 （分数：1.00）A.最好不用B.应该应用C.监督使用 D.定期使用E.长期使用解析：31.口腔保健咨询时，关于氟化物对人体有害的说法，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.过量有害，可以不用B.适量防龋，有益健康 C.过量无妨，多多益善D.只能局部用，不能全身用E.只能全身用，不能局部用解析：32.口腔保健咨询时，对于乳牙窝沟封闭的适宜时间，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.23 岁B.34 岁 C.45 岁D.56 岁E.67 岁解析：33.口腔保健咨询时，对于第一恒磨牙窝沟封闭的适宜时间，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.67 岁 B.68 岁C.78

44、岁D.79 岁E.89 岁解析：34.口腔保健咨询时，对于第二恒磨牙窝沟封闭的适宜时间，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.78 岁B.89 岁C.910 岁D.1011 岁E.1l12 岁 解析：35.口腔保健咨询时，对于为什么要做窝沟封闭的提问，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.封闭窝沟，细菌不能进入B.封闭窝沟，食物残渣不能进入C.封闭窝沟，预防窝沟龋 D.消除牙齿窝沟E.消除牙齿易患龋部位解析：36.口腔保健咨询时，对于为什么糖容易烂牙的提问，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.糖能产酸B.致龋菌能利用糖C.糖能腐蚀牙D.致龋菌利用糖使牙齿脱矿 E.致龋

45、菌利用糖可以产酸解析：37.学生乙临床检查时发现患者牙龈因炎症有颜色改变，无肿胀或水肿，探诊后出血，复习龈沟出血指数标准后记分为（分数：1.00）A.1B.2 C.3D.4E.5解析：38.学生甲临床检查时发现患者牙龈因炎症有颜色改变，龈袋深度 2mm，舌侧有龈下石，探诊后出血，复习 CPITN 指数标准后记分为（分数：1.00）A.0B.1C.2 D.3E.4解析：39.口腔保健咨询时，对于窝沟封闭剂是什么的提问，杨大夫是这样回答家长的 （分数：1.00）A.封闭牙齿窝沟的药物B.高分子树脂材料 C.一种光固化材料D.由树脂和稀释剂等组成E.预防龋齿的药物解析：40.口腔保健咨询时，对于选择

46、什么样的牙膏好的提问，杨大夫是这样回答儿童家长的 （分数：1.00）A.选用含氟牙膏 B.选用芳草牙膏C.选用两面针牙膏D.选用洗必泰牙膏E.不用牙膏解析：41.口腔保健咨询时，对于怎样使用牙签的提问，杨大夫是这样回答那位中年人的 （分数：1.00）A.轻轻置入龈沟底部，来回运动清洁B.轻轻置入龈沟底部，向上向外清洁 C.置入牙间隙，轻轻运动清洁D.置入牙间隙，轻轻清洁菌斑E.自己喜欢的方法，随便用解析：42.口腔保健咨询时，对于有轻度牙龈炎使用哪种漱口液好的提问，杨大夫是这样回答那位中年人的 （分数：1.00）A.洗必泰漱口液 B.酚类化合物漱口液C.氟化亚锡漱口液D.季铵化合物漱口液E.血

47、根碱漱口液解析：43.口腔保健咨询时，对于为什么使用尼龙丝的牙刷比猪鬃牙刷好的提问，杨大夫是这样回答那位中年人的 （分数：1.00）A.比较细软B.吸水性差C.回弹力好D.耐磨性强E.以上几点 解析：44.口腔保健咨询时，对于怎样做好婴儿口腔保健的提问，杨大夫是这样回答那位母亲的 （分数：1.00）A.定时喂奶喂水B.不要给果汁甜饮料C.进食后要清洁口腔 D.应母乳喂养E.注意母亲合理营养解析：45.口腔保健咨询时，对于怎样做好婴儿奶瓶龋预防的提问，杨大夫是这样回答那位母亲的 （分数：1.00）A.不要含奶瓶睡觉 B.不要给果汁甜饮料C.应母乳喂养D.定时喂奶喂水E.注意母亲合理营养解析：46

48、.口腔保健咨询时，对于怎样做婴儿才能牙齿长得好的提问，杨大夫是这样回答那位母亲的 （分数：1.00）A.顺其自然B.母乳喂养，逐步添加营养辅食 C.加强营养，控制食糖量D.不要吃糖，补充各种维生素E.既要吃糖，又要补钙解析：47.在给幼儿园老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了下面一点 （分数：1.00）A.培养儿童良好的饮食习惯B.培养孩子学会刷牙C.配合家长促进儿童口腔保健D.配合医生开展儿童口腔保健E.以上都是 解析：48.在给幼儿园老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了氟化物对儿童口腔保健的重要性是 （分数：1.00）A.氟是人体正常代谢所需的微量元素B.氟是促进牙齿健康的必需微量元素C.

49、低氟区儿童出生后就应补充氟D.局部用氟是重要的防龋措施E.以上都是 解析：49.在给幼儿园老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了平衡饮食对儿童口腔保健的重要性是（分数：1.00）A.要限制多盐，多脂肪食物B.限制粘性大，口腔清除慢的甜食C.要限制容易产酸的精制糖D.适量增加蛋白质，蔬菜，维生素和钙磷等矿物质E.以上都是 解析：50.在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了口腔健康教育对儿童口腔保健的重要性是（分数：1.00）A.学生应该了解口腔健康知识B.学生听老师的话C.有利于学习知识D.提高学生自我口腔保健能力 E.增进师生团结进步解析：51.在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调学校儿童口腔保健的目的是 （分数：1.00）A.预防龋齿B.预防牙周疾病C.保持牙齿和牙周组织健康 D.促进德智体美劳全面发展E.保障学生身心健康解析：52.在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了对儿童进行口腔健康教育的特点是 （分数：1.00）A.要仔细讲解道理B.循序渐进，强化教育 C.每次课知识量要少D.课程内容要精炼E.讲解要生动活泼解析：53.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔保健的