2013年湖南株洲市初中毕业学业考试语文（含答案）.docx

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1、 株洲市 2013 年初中毕业学业考试 语 文 试 题 卷 时 间 ： 120 分钟 满分： 100 分 注意事项： 1答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3考试 结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 一、语言文字 积累与运用 （共 20 分） （一）单项选择题 （共 8 分，每小题 2 分） 1下列词语中加点字的注音 有错误 的一组是 A 哺 育（ b） 支 撑 （ chn） 言简意 赅 （ i） B 堤 岸（ d） 兑 现（ du） 诲 人不倦（ hu） C发 酵 （ xio） 膝 盖（ q） 炯 炯有神

2、（ jin） D 怯 懦（ qi） 阻 挠 （ no） 冉 冉升起（ rn ） 2下列词语中 有错别字 的一组是 A补偿 脉搏 璀璨 余音绕梁 B匮乏 瑰丽 惋惜 语无伦次 C通牒 竞赛 漱口 泾渭分明 D简漏 矫健 赝品 再接再励 3将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是 几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， ， ， 。他以极度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就。 发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 震动了整个理论物理学界 思维却遨游于广袤的太空 A B C D 4下列句子中 没有语病 的一句是 A由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得湘绣作品数量很有限。 B 为了更好地调动员工的积极性

3、，一定要做好考核员工的工作成绩。 C教学工作之余，他还是一个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。 D可燃冰是海底极有价值的矿产资源，开发出来够人类使用一千年。 （二）按原文默写 （共 6 分，每空 1 分） 5（ 1）海日生残夜， 。（王湾次北固山下） （ 2）停杯投箸不能食， 。（李白行路难） （ 3） ，阴阳割昏晓。（杜甫望岳） （ 4）去年天气旧亭台。 ？（晏殊浣溪沙） （ 5） ，左牵黄，右擎苍。（苏轼江城子） （ 6）他并不是为吃鱼而钓鱼，他的钓鱼不过是为了修养身心，真可谓是 “ ”。 （欧阳修醉翁亭记 ） （三）按要求答题 （共 6 分） 6阅读下面母女俩的对话，回答问题。（ 2 分

4、） 母亲 ： 提醒你多次了，把东西放回原处，免得再用时不好找。 女儿 ： 在您眼里，我就没有做得对的时候，难道我就一无是处吗？ 女儿的话，除了语气态度方面不妥外，在 内容方面的不当之处是 7阅读下面材料，回答问题。（ 4 分） 某初中学校以你喜欢到电影院看电影吗为主题随机调查了 200 名学生，以下是调查的数据统计。 调查情况 喜欢看电影 不喜欢 经常看 时间紧很久没看 内容不适合很少看 票价太高很少看 看电影 人数 10 28 72 78 12 比例（） 5 14 36 39 6 （ 1） 根据上表，可以得出这样一个结论： （ 2）根据以上结论， 结合自己的体会，向相关部门提出合理的建议。

5、二、阅读下面白话文，回答问题 （共 24 分。其中第 10 小题 4 分，其余每小题 2 分） （一） 北京是可爱的 。 北京城虽始建于 12 世纪，但它现在的式样是明朝永乐皇帝在 15 世纪初建造的，因之富有皇室的华贵。有一个南城，稍小于北城，自南城最南的门向内，有一条绵延五英里的中轴，它穿经依次相连的每一道城门，直抵皇宫正殿。紫禁城位于北城的中心，周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，背后是煤山，山上共有五座亭台，顶上盖有灿烂彩色的瓦。由煤山可以看到那条中轴，附近还有鼓楼。三海位于紫禁城的西面与西南面，那里是皇室的画舫遨游之地。 与中轴平行的是两条康庄的大道，在东城是哈德门大街，在西城是宣武门大街

6、，每条大街宽约六十英尺 。在紫禁城前连接两 街东西直通的大道，是宽逾百尺的天安门大街。 在外城南门附近，位于中轴东西两端的，是天坛与先农坛。那里是皇帝祈年风调雨顺之处。 因为中国人对建筑美的观念，须兼顾雅适而不仅在高伟，宫殿屋顶所以都属于平阔一类的；也因为皇帝之外，无人许住楼房，所以到处都显得极其宽阔。 居住在繁华街道附近的人， 都能安详生活。那里的生活程度很低，生活也颇富意味。政府官员与阔人可以聚餐于大饭馆，而洋车 夫用一个铜板，也可以买到油盐酱醋；不论在什么地方，附近总会有杂货店 与茶馆的。 那儿 可以 很自由 地 去追求你的学问、娱乐、嗜好，或者去 赌博和搞政治。没有人理会你穿什么衣服，

7、做什么事。这就是北 京 的兼容并包之处。你可以和贤人与恶人往来，和学者与赌徒往来，或者和画家往来。如果你景仰皇帝，可以到禁宫周围散步，幻想你自己也是一个皇帝。 如果你要是有闲，你可以在城内的九个公园中，任意游逛，坐在竹椅上或是杉树下的 藤椅上，整一下午喝你的茶；所费不过是两角五分。或者 在夏天的下午，你可以去游什刹海，或者你可以出西直门去游览颐和园， 在那里留连一整天的时光。沿途经过许多美丽的景象，玉泉山的大理石塔便在望了，在那里你可以留连一个下午，面前就是西山，景色迷人，可 以数月忘返。 （节选自林语堂动人的北平，有改动） 8阅读 两段，根据下面的 示意图 ， 写出 A、 B 两处的地名 。

8、 9 两段 中 运用 了 第二人称“你”，有什么好处？ 10“北京是 可爱的 ”，因为那儿 、 、 、 。 （二） 母 亲 我的家搬到光仁街，已经是 1963 年了。那地方， 一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝，一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。 但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解。 我是小学五年级的学生了。买粮、煤、劈柴回来，我总能得到几毛钱。母亲给我，因为知道我不会乱花，只会买小人书。我已经有三十多本小人书。 我还经常去出租小人书，在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序。我一回到家就号啕大哭。我那可怜的样子，使母亲为之动容

9、。于是她带我去讨还我的小人书。 不给！出去出去！车站派出所年轻的警察，大檐帽微微歪戴着，一副桀骜不驯的样子。母亲代我向他承认错误，代我向他保证以后不再到火车站出租小人书，话说了很多，他烦了， 粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母 亲对他说：不给，我就坐在台阶上不走。他说：谁管你！砰 地将门关上了。 妈，咱们走吧，我不要了 我仰起脸望着母亲，心里一阵难过。 不走，妈一定给你要回来！母亲说着，就在台阶上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一条手臂搂着我。 天渐黑了。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。我觉得母亲似乎一动也没动过，我想我不能再对母亲说妈，我们回家吧！那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的

10、是被极端轻蔑的尊严。 终于，年轻警察走出来了。嗨，我说你们想睡在这儿呀？母亲不看他，不回答，望着远处的什么。给你们吧！ 他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说：数数。语调很平静。我数了一遍，告诉母亲：缺三本水浒。母亲这才抬起头来，紫禁城 哈德门大街 仰望着年轻警察，清清楚楚地说：缺三本水浒。他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：哟哈，还跟我来这一套 母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。 站住！年轻警察跑下了台阶，向我们走来。他走到母亲跟前，用一根手指将大檐帽往上捅了一下，接着抹他的一撇小胡 子。我不由得将我的精神食粮紧抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁，像刚才坐在台阶上一样，又用一

11、条手臂搂着我。 年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说 ：等在这儿，没有我的允许不准离开！ 我惴惴地仰起脸望着母亲。 年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车，对司机大声说：把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口！ （节选自梁晓声母亲，中国物资出版社， 2008 年） 11 第 段画线句的描写与“我”失去小人书的痛苦有什么关系？（从物质与精神两方面回答） 12 “我”失去小人书非常痛苦，第 段却说“我不要了”，为什么？ 13 母亲最突出的特点是什么？ 请 举例说明。 14 年轻警察为母亲和“我”拦车，却是“以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调”说话，联系全文，年轻警察是一个怎样的

12、人？ 15 从母亲要回小人书的故事中，你得到什么启发？ （三） 戴宗与宋江酒楼上才饮得两三杯酒，只听楼下喧闹起来。戴宗问道：在楼下作闹的是谁？过卖（店员）道：便是时常同院长（指戴宗）走的那个唤做铁牛李大哥（指李逵），在底下寻主人家借钱。戴宗笑道：又是这厮在下面无礼。我只道是甚么人。兄长少坐，我去叫了这厮上来。不多时，引着一个黑凛凛大汉上楼来。宋江看见，吃了一惊。李逵看着宋江，问戴宗道：哥哥，这黑汉子是谁？戴宗对宋江笑道：押司，你看这厮恁么粗卤！全不识些体面！李逵道：我问大哥，怎地是粗卤？戴宗道：兄弟，你便请问这位官人是谁便好。你倒却说这黑 汉子是谁，这不是粗卤却是甚么？我且与你说知，这位仁兄便

13、是闲常你要去投奔他的义士哥哥。李逵道：莫不是山东及时雨黑宋江？戴宗喝道：咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！李逵道：若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟！哥哥不要赚我拜了，你却笑我。宋江便道：我正是山东黑宋江。李逵拍手叫道：我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！扑翻身躯便拜。宋江连忙答礼，说道：壮士大哥请坐。戴宗道：兄弟，你便来我身边坐了吃酒。李逵道：不耐烦小盏吃，换个大碗来筛。 （节选自水浒传第三十八回，人民文学出版社， 1997 年） 16文中写李逵 “ 精明 ” 的一句话是 17李逵出场，未见其人、先闻其声的写法，既突出了李逵的个性，又 18文中

14、 的李逵，心口如一，天真烂漫，是一个成功的艺术形象。在现实生活中，李逵这样的人却难以让人喜欢，为什么？（根据上文回答） 三、阅读下面文言诗文，回答问题 （共 16 分， 其中第 25 小题 4 分，其余每小题 2 分） （一） 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 19解释下面句中加点的词。 斯 是陋室 谈笑有 鸿 儒 20翻译下面的句子。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 21 有人说：“ 既然 斯是陋室 ，不管怎么说，

15、 陋室 就是 陋室 ，怎么可能 何陋之有 呢？”如果你是刘禹锡，如何回答他？ （二） 仆幼年曾闻人说一笑话云：昔一人苦贫特甚，而生平虔奉吕祖（指吕洞宾）。感其至心，忽降其家，见其赤贫，不胜悯之。念当有以济之，因伸一指，指其庭中磐石，粲然化为黄金，曰：汝欲之乎？其人再拜曰：不欲也。吕祖大喜，谓：子诚如此，便可授子大道。其人曰：不然，我心欲汝此指头耳。仆当时私谓此固戏论耳，若真是吕祖，必当便以指头与之。今此西厢记，便是吕祖指头，得之者处处遍指，皆作黄金。 （选自金圣叹读第六才子书 法 ,金圣叹全集三，江苏古籍出版社， 1985年） 22 解释下面句中加点的词。 念当有以 济 之 必当便 以 指头与

16、 之 23翻译下面的句子。 其人曰：不然，我心欲汝此指 头 耳。 24上文中的人“ 心欲汝此指头 ”，如果我们要批评他，可以说他 ，如果我们要赞扬他，可以说他 。 （三） 玉阶怨 李 白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 25这是一首怀人诗。诗中写出“她”已等候多时并写出切肤之寒的一个字是 ；诗中的“玉、水晶、秋月”暗示“她”具有 （ 填一个词 ） 的品质，将思念的痛苦升华为美的境界。 四、作文 （共 40 分） 题目： 新 要求：不少于 600 字；文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。 株洲市 2013 年初中毕业学业考试 语文参考答案及评分标准 一 、 积累与运用

17、 （共 20 分） （ 一 ） 1. C 2. D 3. B 4. D （每小题 2 分） （ 二 ） 5 （每句 1 分，句中出现 错别字，该句不得分） （ 1） 江春入旧年 （ 2） 造化钟神秀 （ 3） 拔剑四顾心茫然 （ 4）夕阳西下几时回 （ 5） 老夫聊发少年狂 （ 6） 醉翁之意不在酒 （ 三 ） 6妈妈只是多次指出女儿不把东西放回原处这一个缺点，女儿却说把她看得一无是处，以偏概全，歪曲了妈妈的话。（ 2 分） 7（ 1）可就表中的任何一项数据回答，言之成理即可。（ 2 分） （ 2）根据其结论分析合理即可。（ 2 分） 二、现代文阅读 （共 24 分。其中第 10 小题 4 分

18、，其余每小题 2 分） （ 一 ） 8 A宣武门大街 天安门大街（ 2 分） 9要点：给读者以面对面娓娓道来的感觉，亲切；（ 1 分）使行文有变化，不呆板。（ 1 分） 10建筑美（或宽阔）、居民生活安详、自由、可游之处多（或风景美）。 (4 分 ) （ 二） 11 画线句渲染了物质生活的贫穷，所以小人书是 “ 我 ” 的一笔巨大财富； 画线句渲染了环境的丑陋，突出了小人书作为 “ 精神食粮 ” 对 “ 我 ” 的重要性。 12 不愿母亲 被轻蔑，人格受伤害。 13要点： 坚强或有修养、智慧、有尊严等。（ 1 分）静坐。（ 1 分） 14有 缺点（工作作风粗暴、蛮横、有点流气等）、爱面子、良知

19、未泯（本质不坏）。（答出 2 点即可） 15 参考示例：自己有尊严，才能赢得他人尊重；合法（有礼有节）维护自己的人格尊严与权益等。 （答出一点即可） （ 三 ） 16 哥哥 不要赚我拜了，你却笑我 。（答前一句，给 1 分） 17从情节吸引人（使文章产生波澜、出人意料）的角度回答即可。 18语言粗俗，在称呼方面对人缺乏起码的尊重。 三、文言诗文阅读 （共 16 分，每小题 2 分） （ 一 ） 19这 大 20 没有（嘈杂的）音乐扰乱 耳朵 ，没有官府的公文劳累身心 （体）（或使身体劳累） 。 21参考示例：物质方面的确比较简陋，但“ 何陋之有 ”是说我志趣方面并不鄙陋，高雅绝俗。（理解“陋室

20、不陋”主旨即可） （ 二 ） 22帮助，救济 把，将 23这个人说：不是这样，我心里想要你的这个手指头罢了。 24贪婪；（ 1 分）研究（希望掌握）事物变化的规律（关键）。（ 1 分） （ 三 ） 25侵；（ 2 分）纯洁或坚贞。（ 2 分） 郑重说明：主观题意思对即可；有一定道理，酌情给分 四、作文评分标准 一 类 （ 36 40 分） 中心突出，材料充实，感情真切，有较强的说服力或感染力，语 言流畅，结构严谨，600 字以上。 二 类 （ 30 35 分） 中心明确，材料具体，语言流畅，层次分明。 三 类 （ 24 29 分） 文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚。 四 类 （

21、 16 23 分）有下列情况之一者： 1、语句不通，明显病句在 8 处以上； 2、中心不明确，内容空泛； 3、层次不分明，条理不清； 4、不足 300 字。 五 类 （ 16 分以下）有下列情况之一者： 1、生搬硬套，文不对题； 2、有明显观点错误； 3、文理严重不通； 4、结构非常杂乱。 说 明 ： 1、本评分标准所列各项要求，兼顾除诗歌以外的各种文体。 2、三个错别字扣 1 分，重现的不计，最多扣 2 分。 3、字体端正、美观，卷面整洁，酌情加 1 至 2 分（但总分不能超过 40 分）；字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣 1 至 2 分。 4、对不足 600 字，但已比较完整或大致成篇的文章，每少 40 字扣 1 分。