【考研类试卷】文学理论-6及答案解析.doc
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1、文学理论-6 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、问答题(总题数:30,分数:100.00)1.根据你对当代中国文学活动的认识,谈谈如何理解“社会主义时期文学的主导性、层次性、多样性”。 (分数:5.00)_2.从社会主义市场经济看通俗文艺。 (分数:5.00)_3.请简述艺术发现的重要性(或为什么说艺术发现被称为“艺术家的眼睛”?) (分数:5.00)_4.请结合实例说说推敲在文学创作中的运用。 (分数:5.00)_5.“艺术是一种内在的驱动力,它抓住了一个人,就把他变成了工具。艺术家不是一种具有自由意志追求自己终极目标的人,他听凭艺术通过他来实现它的目标。作为人,他可
2、以有各种情绪,有意志,有个人的各种目的,然而作为艺术家,他是一个在更高意义上的人他是集体人一个体现整个人类无意识的精神生活并使之成形的人每当创作居支配地位时,人类生活就违背自由意志,被无意识所统治,并由它成形不是歌德创作了浮士德,而是浮士德创作出了歌德。” (分数:5.00)_6.荣格的“集体无意识”说与创作动机有什么关系? (分数:3.00)_7.材料:A 来自偏远山区,高考落榜后进城打工,面对都市的灯红酒绿,产生了自卑感。在工作中认识了城市女孩 B,两人产生感情,论及婚嫁,但 B 最终投入了海外学成归来的 IT 界新宠 C 的怀抱。A 受到打击,从此玩世不恭,纸醉金迷,最终走向了犯罪。几年
3、以后,A 从监狱出来,看着城市中过往的车辆,猛地踢了一脚石头子,向前走去 如果你是作家,面对这一素材,你将采取什么样的文体创作?采取什么样的叙述方式、选取什么样的视角、选取怎样的创作方式、对 A 采取什么样的态度、你将赋予作品怎样的寓意?(请不要拘泥形式,尽兴发挥) (分数:3.00)_8.以巴尔扎克作品为例,试论法国批判现实主义文学的基本特点。 (分数:3.00)_9.简述现实主义文学在 19 世纪法国和 20 世纪中国的发展历程并简要勾勒它的基本艺术手法和美学特征。 (分数:3.00)_10.为什么说“诗是被热烈的感情蒸发了的水气之凝结”(闻一多语)?这句话概括了诗歌的哪些特点? (分数:
4、3.00)_11.象征型文学的特征。 (分数:3.00)_12.论文学典型艺术魅力的表现与实质。 (分数:3.00)_13.以雨果的悲惨世界和巴尔扎克的人间喜剧(至少一篇)为例,分析浪漫主义与现实主义在创作方面的区别。 (分数:3.00)_14.联系文学思潮,论述文学类型在现代的多向演变。 (分数:3.00)_15.简论艺术形象。 (分数:3.00)_16.在文学文本中,语言有哪些审美功能? (分数:3.00)_17.论意境与典型的共同点和区别。 (分数:3.00)_18.试描述俄国形式主义的基本理论,并作简要评论。 (分数:3.00)_19.审美意象的基本特征是什么? (分数:3.00)_2
5、0.结合具体作品实例分析文学作品各本文层次的特点。 (分数:3.00)_21.谈谈你对文学形象“合情合理”的理解。 (分数:3.00)_22.文学审美性与以丑为表现对象是否矛盾,为什么? (分数:3.00)_23.小说的结构类型主要有哪几种?其各自有什么特点?请你举例分析两种。 (分数:3.00)_24.叙述者的“声音”有哪几种类型?请举例说明。 (分数:3.00)_25.举例谈谈叙事与审美意识形态本质的关系。 (分数:3.00)_26.简述叙事作品中人物自身的二重性特点。 (分数:3.00)_27.试各举一例解释时序的三种情况。 (分数:3.00)_28.试举例分析叙事作品中叙述者与接受者的
6、关系。 (分数:3.00)_29.结合具体的例证,简论文学风格的形成。 (分数:3.00)_30.简述文艺流派,文艺思潮与风格之间的关系。 (分数:3.00)_文学理论-6 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、问答题(总题数:30,分数:100.00)1.根据你对当代中国文学活动的认识,谈谈如何理解“社会主义时期文学的主导性、层次性、多样性”。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:首先,社会主义时期文学活动的主导部分和主导方面,应该具有鲜明的社会主义意识形态性,它以无产阶级的阶级性、党性与人民性、民族性、人性的高度统一,共产主义的理想性与艺术的真实性、典型性、独创性的统
7、一,革命的思想内容与民族形式的统一,深刻的哲理性与强烈的艺术感染性的统一为其主要特征。因此,对于那些思想不健康、有明显政治反动倾向、艺术水平低劣粗俗的文学活动,我们要毫不动摇地加以反对、批判和禁止。其次,社会主义时期的文学活动可以而且应该是多层次的,对于有某种进步意义和审美价值的文学活动,要采取包容态度,允许其存在和发展。我们要提倡有益的,容许无害的,反对和禁止一切有害的文学活动。总的来说,需从美学的和历史的、思想内容和艺术形式相统一的观点来看社会主义时期文学活动的层次性。例如 20 世纪 40 年代毛泽东提出“阳春白雪”要与“下里巴人”统一,做到雅俗共赏。近代都市盛产言情、侠义、侦探等被称作
8、“消费文学”、“畅销文学”、“大众文学”的通俗文学,虽然其文学性不及纯文学作品,但也能满足读者的阅读需求,起到愉悦休闲的作用。由此可见,多层次有利于文学繁荣丰富。第三,社会主义时期的文学活动不应单调划一,不能搞模式化、概念化、公式化,而应是主导性、层次性和多样性的统一。在社会主义时代,文学创作的题材、思想、人物、形式、风格和艺术方法与表现手法等都应该而且多样化,这样才能充分调动起作家的积极性和创造性,满足人民群众日益增长的多样化的审美需要。仅以 80 年代后期的小说创作为例,就有“寻根文学”、“先锋小说”、“新写实小说”、“女性文学”等诸多潮流产生,社会主义时期文学的多样性得到充分体现。2.从
9、社会主义市场经济看通俗文艺。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:社会主义初级阶段的市场经济决定了文学活动必然具备层次性和多样性,这为通俗文艺的存在和发展提供了充足空间。另一方面,要最大限度地满足人民群众日益增长的审美需要,自然也需要一个发展过程。这是一个雅与俗、高雅艺术与通俗艺术双向运动的发展过程。通俗文学又被称为俗文学、大众文学、消遣文学、消费文学、娱乐文学、畅销文学等,听起来虽然略含贬义,但却充分体现了其通俗性。通俗文学的通俗性表现在它的内容、表现形式和语言都是通俗的。通俗文学对于读者的文化修养要求相对较低,因此通俗文学极易为群众接受,有益于文学的广泛普及。然而,在市场经济条件下,受
10、市场利益地蛊惑,文学的商业性也越来越强,这在很大程度上不可避免地导致部分通俗文学走向彻底的媚俗乃至低俗、恶俗,例如专以偷窃隐私、情色暴力、奢靡生活为题材的通俗读物,在引导人民群众的审美情趣上就起到了一定的负面影响。通俗文学的通俗性并不排斥文学性,通俗并不等于庸俗。有些作家以畅销为目的,为占领市场、争当明星作家而写作,为此甚至不惜牺牲作品的文学性,内容缺乏深度,语言庸俗低劣,刻意追求通俗文学的传奇性和娱乐性,还导致许多通俗文学作品离奇古怪、不着边际,丧失了文学的真实性。因此,通俗文学不能偏离社会主义时期文学活动的主导性,忽略思想性与教育性,将娱乐性与思想性、教育性统一起来。 总之,文艺作品有层次
11、之分,但雅与俗的界限仅是相对的,往往是俗中有雅,雅中有俗,并且随着时间的流变和接受者的不同而有所变化。但雅俗并不是绝对的,有时会互相转化。例如明初出现的优秀小说三国演义水浒传西游记,也是在通俗文学的基础上加工创作而成的经典作品。对于文学活动中的雅与俗的问题,要正确对待,积极引导,从满足人民群众日益增长的审美需要出发,在大力发展高雅的、严肃的艺术的同时,又要重视引导通俗文艺的健康发展,在普及提高普及、俗雅俗雅以至无限循环的发展过程中,将我国社会主义文艺推向一个更高的水平。3.请简述艺术发现的重要性(或为什么说艺术发现被称为“艺术家的眼睛”?) (分数:5.00)_正确答案:()解析:艺术发现是作
12、家在内心积累了相当多的感性材料的基础上,无意识地依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向,对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的领悟。 艺术发现在文学创造过程中非常重要。 (1)艺术发现是文学创造活动发生的最早契机。虽然生活是文学的唯一源泉,材料是文学创造的起点,但艺术发现却是文学创造赖以发生的根由。没有艺术发现,没有启迪,没有爆出思想火花,没有从外在事物或现象中看出宇宙或人的生命的本质,并借此唤起能量,作家就不能进入创造过程的大门。艺术发现像一盏灯塔,照亮了主体积储在记忆中的有关材料,并使其在短暂的瞬间,围绕此种发现进行有序的排列组合,从而进入创造过程。 (2)有了艺术发现,作家
13、能从习见的事物中独具慧眼地看出某种新成分或新特征,从别人熟视无睹的现象上察觉出潜藏于其下的非凡意蕴,从极平凡、极平淡的旧形式之间寻找到不同的排列组合方式一种异乎寻常的新形式。此时,不管发现多么微小,但正是“所发现”的这一点,迅速成为作家从事文学创造的突破口。正因为如此,艺术发现被称为“艺术家的眼睛”。例如,周敦颐从莲花见出士君子的本色,鲁迅从车夫透视出自己的“小我”,茨威格从手指活动中窥测到青年赌徒灵魂的挣扎和搏斗。显然,正是作家的艺术发现,使这些原来常见的事物以一个新面貌、新形式出现在读者面前,成为蕴含着作家彰显人生本质透视灵魂的独特的“这一个”。 (3)艺术发现对整个文学创造过程也具有重要
14、作用。没有艺术发现,作家创造不出独创性的文学作品。因此,作品的独特风貌及其内在灵性,一般都是以艺术发现中那不同寻常的“发现”为基础进行独特开掘的。4.请结合实例说说推敲在文学创作中的运用。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:推敲是指作家在语言文字操作过程中反复选择单词、调动语序,以求准确、妥贴地把形象或意念具体化的操作手段。它表现为词句的精选、细节的提炼、人物的安排、章节的转换、意境的合成等等。 文学创造的工具和媒介都是语言文字,因此,所有的推敲也都以语、词为主来进行。古人的“吟安一个字,捻断数茎须”、“两句三年得,一吟双泪流”、“爱好由来着笔难,一诗千改始心安”等表达作诗体会的句子,无
15、不记录了“推敲”这一技巧的运用。今人徐志摩在其诗集猛虎集序也表达了类似的体验,他说自己作诗,从一点意思的晃动到一篇诗的完成,没有一次不经过“唐僧取经”似的苦难。这里,以王安石的泊船瓜洲一诗中的“绿“字为例,看看推敲技巧在文学创作中的运用。该诗第三句“春风又绿江南岸”的“绿”字的选用颇让诗人煞费苦心。其最初为“到”字,“到”字有停止的意思,春风是流动的,怎么会停息呢?不好,“到”字显得太死,表达不出春风的活力。于是改为“过”字,还是觉得不够好。“过”字有了活力,比“到”字生动些但还是不恰当,没有表达出春风驻留江南的意思。于是改为“入”,春风已入江南,自己何时还乡?从表达思想感情来看,“入”字比“
16、过”字又好一些,但仍觉不满意。“入”字显得太直,没有意境,诗意不够浓,显不出江南到处生机勃勃的景象。又改为“满”字,春风满江南,思乡之情倍增,但仍觉得不够形象,没有描绘出春意盎然的图景。终,改为“绿”字,把春意盎然、生机勃勃的景象尽显眼前,才使得“心安”。从这个例子,可以看出推敲在文学创作中的运用是一个十分艰难的操作过程,但另一方面,推敲能够使心象、意念精确鲜明丰富,使外化于文本的与内心欲呈现的趋向一致,从而增强作品表现力,取得最好的艺术的效果。5.“艺术是一种内在的驱动力,它抓住了一个人,就把他变成了工具。艺术家不是一种具有自由意志追求自己终极目标的人,他听凭艺术通过他来实现它的目标。作为人
17、,他可以有各种情绪,有意志,有个人的各种目的,然而作为艺术家,他是一个在更高意义上的人他是集体人一个体现整个人类无意识的精神生活并使之成形的人每当创作居支配地位时,人类生活就违背自由意志,被无意识所统治,并由它成形不是歌德创作了浮士德,而是浮士德创作出了歌德。” (分数:5.00)_正确答案:()解析:这是分析心理学家荣格关于艺术创作动力的看法。 (1)观点:他认为艺术创作的动力来源于集体无意识,而艺术创作是一种自发活动,艺术家只是艺术作品实现的工具,服从艺术的调遣,欲罢而不能,完全被一种异己的力量所控制。这种异己力量就是集体无意识,它植根于每个个体的心灵深处,为平常人所意识不到。被集体无意识
18、控制而进入创作状态的作家被荣格称为“作为诗人的个人”而与“作为个人的诗人”相对。“作为诗人的个人”是指那些作为集体无意识的代言人的伟大诗人,他创作的是超个体的伟大的作品。如歌德的浮士德、尼采的查拉图斯特拉等。 (2)进步性:与弗洛伊德的艺术创作是性欲升华的观点相比,荣格将集体无意识看成是艺术的原动力无疑有了很大的进步。艺术创作的确有超个体的普遍性,而它自身也有其发展的规律,这些都是符合创作实际的,有助于我们对创作规律的深入理解。 (3)这一观点也有其明显的偏颇:一是将艺术家看成消极地屈从于外在力量的奴隶;二是将集体无意识神秘化。6.荣格的“集体无意识”说与创作动机有什么关系? (分数:3.00
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