2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)生物-含答案.docx

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1、 2013年普通高等学校招生全国统一考试 （大纲卷） 理综生物 （适用地区： 广西） 1.关于神经兴奋的叙述， 错误 的是 （ ） A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 【答案】 C 2.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述， 错误 的是 （ ） A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.

2、动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 【答案】 B 3.关于 HIV的叙述，正确的是 （ ） A.HIV在活细胞外能大量增殖 B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C.HIV主要攻击 B细胞，使人体无法产生抗体 D.艾滋病患者的血液中可以检出 HIV这种病毒 【答案】 D 4.关于植物生长素和生长素类似物的叙述， 错误 的是 （ ） A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株 根 和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 【答案】 B 5.下列实践活动包含基因工程技

3、术的是 （ ） A.水稻 F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C.将含抗病基因的重组 DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 【答案】 C 31.（ 9分） 某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收 CO2的速率和遮光（完全黑暗）后释放 CO2的速率。吸收或释放 CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下（吸收或释放 CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放 CO2的量） 。 回答下列问题： （）在光照条件下，图形 A+B+C的面积表示该植

4、物在一定时间内单位面积叶片光合作用 ，其中图形 B的面积表示 ，从图形 C可推测该植物存在另一个 的途径， CO2进出叶肉细胞都是通过 的方式进行的。 （）在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形 （填 “A”或 “B”）的面积变小，图形 （填“A”或 “B”）的面积增大，原因是 。 【答案】 （ 1）固定 CO2总量 （ 1分，其他合理答案也给分） 呼吸作用放出的 CO2量 （ 2分） 释放 CO2（ 1分，其他合理答案也给分） 自由扩散 （ 1分） （ 2） A（ 1分） B（ 1分） 光合速率降低，呼吸速率增强 （ 2分，其他合理答案也给分） 32.（ 11分） 用某种降血糖物质 X做

5、以下实验（注：用生理盐水配制 X溶液）。 回答下列问题： （ 1） 某同学要验证 X的降血糖作用，进行如下实验： 选择一批体重相同的正常小鼠，测定 _，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的 _，对照组注射等量的 _，一段时间后，测定两组小鼠的 _，若_，则表明 X有降血糖的作用。 （ 2） 若要验证一定量的 X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验： 用 _小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组 1，用 _小鼠作为对照组 2；实验组注射 _，对照组 1、 2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组 _的血糖浓度 均在正常范围内，而对照组 _的血糖浓度

6、高于正 常范围，则表明一定量的 X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。 【答案】 （ 1）血糖浓度 （ 1分） X溶液 （ 1分） 生理盐水 （ 1分） 血糖浓度 （ 1分） 对照组血糖浓度不变，实验组血糖浓度下降 （ 2分，其他合理答案也给分） （ 2）患糖尿病 （ 1分） 正常 （ 1分） 一定量的 X溶液（或 X溶液） （ 1分） 2（ 1分） 1（ 1分） 33.（ 11分） 某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物 A和浮游植物 B，其中鳙鱼以浮游动物 A为食，浮游动物 A以浮游植物 B为食。 回答下列问题： （ 1）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂

7、鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高 的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对 、 和空间等资源的竞争。 （ 2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致 的种群数量迅速下降。 （ 3）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是 ，消失的主要原因是缺少 。再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于 。 【答案】 （ 1）浮游植物 B（ 2分，其他合理答案也给分） 食物 （ 1分） 氧气（或溶解氧） （ 1分） （ 2）浮游植物 B（ 1分） （ 3）浮游动物 A 和鳙鱼 （ 2分）

8、 氧气（或溶解氧） （ 2分） 分解者 （ 2分） 34 （ 11分） 已知玉米子粒黄色（ A）对白色（ a）为显性，非糯（ B）对糯（ b）为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；子粒的非糯与 糯的遗传符合分离定律；以上两对性状的遗传符合自由组合定律。要求：写出遗传图解，并加以说明。 【答案】 解： 亲本 （纯合白非糯） aaBB AAbb（纯合黄糯） 亲本或为： （纯合黄非糯） AABB aabb(纯合白糯 ) F1 AaBb（杂合黄非糯） F2 （ 5分） F2 子粒中： 若黄粒（ A_） 白粒（ aa） =3 1，则验证该性状的遗传符合分离定律； （ 2分） 若非糯粒（ B_） 糯粒（ bb） =3 1，则验证该性状的遗传符合分离定律； （ 2分） 若黄非糯粒 黄糯粒 白非糯粒 白糯粒 =9 3 3 1，即： A_B_ A_bb aaB_ aabb=9 3 3 1，则验证这两对性状的遗传符合自由组合定律。 （ 2分） （本大题的其他合理答案也给分）