2014年江苏省常州市中考真题数学.docx
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1、 2014 年江苏省常州市中考 真题 数学 一、选择题(本大题共 8 小题,每小题 2 分,满分 16 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.- 的相反数是( ) A.B. - C. -2 D. 2 解析: 根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数 答案: A 2.下列运算正确的是( ) A. aa3=a3 B.( ab) 3=a3b C.( a3) 2=a6 D. a8a 4=a2 解析: A、 aa3=a4,故 A 选项错误; B、( ab) 3=a3b3,故 B 选项错误; C、( a3) 2=a6,故 C 选项正确; D、 a8a 4=a4,故 D
2、 选项错误 答案 : C 3.下列立体图形中,侧面展开图是扇形的是( ) A. B. C. D. 解析: 根据圆锥的特征可知,侧面展开图是扇形的是圆锥 答案 : B 4.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人 10 次射击成绩平均数均是 9.2 环,方差分别为S 甲 2=0.56, S 乙 2=0.60, S 丙 2=0.50, S 丁 2=0.45,则成绩最稳定的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析: S 甲 2=0.56, S 乙 2=0.60, S 丙 2=0.50, S 丁 2=0.45, S 丁 2 S 丙 2 S 甲 2 S 乙 2, 成绩最稳定的是丁 . 答案 : D 5
3、.已知两圆半径分别为 3cm, 5cm,圆心距为 7cm,则这两圆的位置关系为( ) A. 相交 B. 外切 C. 内切 D. 外离 解析: 两圆的半径分别是 3cm 和 5cm,圆心距为 7cm, 5-3=2, 3+5=8, 2 7 8, 两圆相交 答案 : A 6.已知反比例函数 y= 的图象经过点 P( -1, 2),则这个函数的图象位于( ) A. 第二,三象限 B. 第一,三象限 C. 第三,四象限 D. 第二,四象限 解析: 由题意得, k=-12= -2 0, 函数的图象位于第二,四象限 答案 : D 7.甲、乙两人以相同路线前往距离单位 10km 的培训中心参加学习图中 l 甲
4、 、 l 乙 分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程 S( km)随时间 t(分)变化的函数图象以下说法: 乙比甲提前 12 分钟到达; 甲的平均速度为 15 千米 /小时; 乙走了 8km 后遇到甲; 乙出发 6 分 钟后追上甲其中正确的有( ) A. 4 个 B. 3 个 C. 2 个 D. 1 个 解析: 乙在 28 分时到达,甲在 40 分时到达,所以乙比甲提前了 12 分钟到达;故 正确; 根据甲到达目的地时的路程和时间知:甲的平均速度 =10 =15 千米 /时;故 正确; 设乙出发 x 分钟后追上甲,则有: x= ( 18+x),解得 x=6,故 正确; 由 知:乙第一次遇到甲时
5、,所走的距离为: 6 =6km,故 错误; 所以正确的结论有三个: , 答案 : B 8.在平面直角坐标系 xOy 中,直线 l 经过点 A( -3, 0),点 B( 0, ),点 P 的坐标为( 1,0), P 与 y 轴相切于点 O若将 P 沿 x 轴向左平移,平移后得到 P (点 P 的对应点为点 P ),当 P 与直线 l 相交时,横坐标为整数的点 P 共有( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 解析: 如图所示, 点 P 的坐标为( 1, 0), P 与 y 轴相切于点 O, P 的半径是 1, 若 P 与 AB 相切时,设切点为 D,由点 A( -3, 0)
6、,点 B( 0, ), OA=3 , OB= ,由勾股定理得: AB=2 , DAM=30 , 设平移后圆与直线 AB 第一次相切时圆心为 M(即对应的 P ), MDAB , MD=1,又因为 DAM=30 , AM=2 , M 点的坐标为( -1, 0),即对应的 P 点的坐标为( -1, 0), 同理可得圆与直线第二次相切时圆心 N 的坐标为( -5, 0), 所以当 P 与直线 l 相交时,横坐标为整数的点 P 的横坐标可以是 -2, -3, -4 共三个 答案 : C 二、填空题(本大题共 9 小题,每小题 4分,满分 20 分 .) 9.计算: |-1|= , 2-2= ,( -3
7、) 2= , = 解析: 运用立方根,绝对值,有理数的乘方和负整数指数幂的法则计算 答案: |-1|=1, 2-2= , ( -3) 2=9, =-2 答案 : 1, , 9, -2 10.已知 P( 1, -2),则点 P 关于 x 轴的对称点的坐标是 解析: 根据关于 x 轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数即点 P( x, y)关于 x 轴的对称点 P 的坐标是( x, -y),进而得出答案 答案: P ( 1, -2), 点 P 关于 x 轴的对称点的坐标是:( 1, 2) 答案 :( 1, 2) 11.若 =30 ,则 的余角等于 度, sin 的值为 解析: 根据互为余
8、角的两个角的和为 90 度求得 的余角的度数;根据特殊角的三角函数值求得 sin 的值 答案: A=30 , A 的余角是: 90 -30=60 ; sin=sin30= , 答案 : 60, 12.已知扇形的半径为 3cm,此扇形的弧长是 2cm ,则此扇形的圆心角等于 度,扇形的面积是 (结果保留 ) 解析: 设扇形的圆心角的度数是 n ,根据弧长公式即可列方程求得 n 的值,然后利用扇形的面积公式即可求得扇形的面积 答案: 设扇形的圆心角的度数是 n ,则 =2 , 解得: n=120, 扇形的面积是: =3 ( cm2) 答案 : 120, 3cm 2 13.已知反比例函数 y= ,则
9、自变量 x 的取值范围是 ;若式子 的值为 0,则 x= 解析: 反比例函数 y= 的自变量 x 的取值范围是 x0 , =0, 解得 x=-3 答案 : x0 , -3 14.已知关于 x 的方程 x2-3x+m=0 的一个根是 1,则 m= ,另一个根为 解析: 将 x=1 代入方程得: 1-3+m=0, 解得: m=2, 方程为 x2-3x+2=0,即( x-1)( x-2) =0, 解得: x=1 或 x=2, 则另一根为 2 答案 : 2, 2 15.因式分解: x3-9xy2= 解析: 先提取公因式 x,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解 x3-9xy2, =x( x2-9y2
10、), =x( x+3y)( x-3y) 答案: x( x+3y)( x-3y) 16.在平面直角坐标系 xOy 中,一次函数 y=10-x 的图象与函数 y= ( x 0)的图象相交于点A, B设点 A 的坐标为( x1, y1),那么长为 x1,宽为 y1的矩形的面积为 ,周长为 解析: 点 A 在函数 y= ( x 0)上, x 1y1=6, 又 点 A 在函数 y=10-x 上, x 1+y1=10, 矩形的周长为 2( x1+y1) =20, 答案 : 6, 20 17.在平面直角坐标系 xOy 中,已知一次函数 y=kx+b( k0 )的图象过点 P( 1, 1),与 x轴交于点 A
11、,与 y 轴交于点 B,且 tanABO=3 ,那么点 A 的坐标是 解析: 在 RtAOB 中,由 tanABO=3 ,可得 OA=3OB,则一次函数 y=kx+b 中 k= 一次函数 y=kx+b( k0 )的图象过点 P( 1, 1), 当 k= 时,求可得 b= ; k=- 时,求可得 b= 即一次函数的解析式为 y= x+ 或 y=- x+ 令 y=0,则 x=-2 或 4, 点 A 的坐标是( -2, 0)或( 4, 0) 答案 :( -2, 0)或( 4, 0) 三、解答题(本大题共 2 小题,满分 18 分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 18.计算与化简: ( 1)
12、 -( - ) 0+2tan45 ; ( 2) x( x-1) +( 1-x)( 1+x) 解析: ( 1)先求出每一部分的值,再代入合并即可; ( 2)先算乘法,再合并同类项即可 答案: ( 1)原式 =2-1+21 =2-1+2 =3; ( 2)原式 =x2-x+1-x2 =1-x 19.解不等式组和分式方程: ( 1) ; ( 2) 解析: ( 1)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可; ( 2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到 x 的值,经检验即可得到分式方程的解 答案: ( 1) , 由 得: x -1, 由 得: x -2, 则不等式组的解集为
13、: x -1; ( 2)去分母得: 3x+2=x-1, 移项得: 3x-x=-1-2,即 2x=-3, 解得: x=- , 经检验 x=- 是分式方程的解 四 .解答题: 20.为迎接 “ 六一 ” 儿童节的到来,某校学生参加献爱心捐款活动,随机抽取该校部分学生的捐款数进行统计分析,相应数据的统计图如下: ( 1)该校本的容量是 ,样本中捐款 15 元的学生有 人; ( 2)若该校一共有 500 名学生,据此样本估计该校学生的捐款总数 解析: ( 1)用捐 5 元的人数除以所占的百分比即是样本容量,用总人数减去捐 5 元与 10元的人数即是捐款 15 元的学生人数; ( 2)求出平均每人的捐款
14、数再乘以该校人数即可得学生的捐款总数 答案: ( 1) 1530%=50 (人), 50-15-25=10(人), 故答案为: 50, 10; ( 2)平均每人的捐款数为: ( 515+1025+1510 ) =9.5(元), 9.5500=4750 (元), 答:该校学生的捐款总数为 4750 元 21.一只不透明的箱子里共有 3 个球,把它们的分别编号为 1, 2, 3,这些球除编号不同外其余都相同 ( 1)从箱子中随机摸出一个球,求摸出的球是编号为 1 的球的概率; ( 2)从箱子中随机摸出一个球,记录下编号后将它放回箱子,搅匀后再摸出一个球并记录下编号,求两次摸出的球都是编号为 3 的
15、球的概率 解析: ( 1)直接利用概率公式求解即可; ( 2) 首先列出树状图,然后利用概率公式求解即可 答案: ( 1)从箱子中随机摸出一个球,摸出的球是编号为 1 的球的概率为: ; ( 2)画树状图如下: 共有 9 种等可能的结果,两次摸出的球都是编号为 3 的球的概率为 五 .解答题(本大题共 2 小题,共 12 分,请在答题卡指定区域内作答,解答应写出证明过程) 22.已知:如图,点 C 为 AB 中点, CD=BE, CDBE 求证: ACDCBE 解析: 根据中点定义求出 AC=CB,根据两直线平行,同位角相等,求出 ACD=B ,然后利用 SAS 即可证明 ACDCBE 答案:
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