2015年陕西省中考真题数学.docx
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1、2015 年陕西省中考真题数学 一、选择题 (共 10 小题,每小题 3 分,计 30 分,每小题只有一个选项是符合题意的 ) 1.计算: (-23)0=( ) A.1 B.-32C.0 D.23解析: 根据零指数幂: a0=1(a 0),求出 (-23)0的值是多少即可 .(-23)0=1. 答案 : A. 2.如图是一个螺母的示意图,它的俯视图是 ( ) A. B. C. D. 解析: 根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案 .从上面看外面是一个正六边形,里面是一个没有圆心的圆 . 答案 : B 3.下列计算正确的是 ( ) A.a2 a3=a6 B.(-2ab)2=4a2b2 C.(a
2、2)3=a5 D.3a3b2 a2b2=3ab 解析: A、 a2 a3=a5,故正确; B、正确; C、 (a2)3=a6,故错误; D、 3a2b2 a2b2=3,故错误 . 答案 : B 4.如图, AB CD,直线 EF分别交直线 AB, CD于点 E, F.若 1=46 30,则 2的度数为 ( ) A.43 30 B.53 30 C.133 30 D.153 30 解析: AB CD, 1=46 30, EFD= 1=46 30, 2=180 -46 30 =133 30 . 答案: C 5.设正比例函数 y=mx 的图象经过点 A(m, 4),且 y 的值随 x 值的增大而减小,
3、则 m=( ) A.2 B.-2 C.4 D.-4 解析: 把 x=m, y=4 代入 y=mx 中,可得: m= 2, 因为 y 的值随 x 值的增大而减小,所以 m=-2. 答案: B 6.如图,在 ABC 中, A=36, AB=AC, BD 是 ABC 的角平分线 .若在边 AB 上截取 BE=BC,连接 DE,则图中等腰三角形共有 ( ) A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 解析: AB=AC, ABC 是等腰三角形; AB=AC, A=36, ABC= C=72, BD 是 ABC 的角平分线, ABD= DBC=12 ABC=36, A= ABD=36, BD=AD,
4、 ABD 是等腰三角形; 在 BCD 中, BDC=180 - DBC- C=180 -36 -72 =72, C= BDC=72, BD=BC, BCD 是等腰三角形; BE=BC, BD=BE, BDE 是等腰三角形; BED=(180 -36 ) 2=72, ADE= BED- A=72 -36 =36, A= ADE, DE=AE, ADE 是等腰三角形;图中的等腰三角形有 5 个 . 答案: D. 7.不等式组 1 1322 3 0xxx ,的最大整数解为 ( ) A.8 B.6 C.5 D.4 解析: 1 1322 3 0xxx , ,解不等式得: x -8,解不等式得: x 6,
5、 不等式组的解集为 -8 x 6,不等式组的最大整数解为 5. 答案: C. 8.在平面直角坐标系中,将直线 l1: y=-2x-2 平移后,得到直线 l2: y=-2x+4,则下列平移作法正确的是 ( ) A.将 l1向右平移 3 个单位长度 B.将 l1向右平移 6 个单位长度 C.将 l1向上平移 2 个单位长度 D.将 l1向上平移 4 个单位长度 解析: 将直线 l1: y=-2x-2 平移后,得到直线 l2: y=-2x+4, -2(x+a)-2=-2x+4,解得: a=-3,故将 l1向右平移 3 个单位长度 . 答案: A 9.在 ABCD 中, AB=10, BC=14, E
6、, F 分别为边 BC, AD 上的点,若四边形 AECF 为正方形,则 AE 的长为 ( ) A.7 B.4 或 10 C.5 或 9 D.6 或 8 解析: 如图: 设 AE 的长为 x,根据正方形的性质可得 BE=14-x, 在 ABE 中,根据勾股定理可得 x2+(14-x)2=102,解得 x1=6, x2=8.故 AE的长为 6或 8. 答案: D 10.下列关于二次函数 y=ax2-2ax+1(a 1)的图象与 x 轴交点的判断,正确的是 ( ) A.没有交点 B.只有一个交点,且它位于 y 轴右侧 C.有两个交点,且它们均位于 y 轴左侧 D.有两个交点,且它们均位于 y 轴右
7、侧 解析: 当 y=0 时, ax2-2ax+1=0, a 1, =(-2a)2-4a=4a(a-1) 0, ax2-2ax+1=0 有两个根,函数与有两个交点, x= 2 4 12a a aa 0. 答案: D 二、填空题 (共 5 小题,每小题 3 分,计 12 分,其中 12、 13题为选做题,任选一题作答 ) 11.将实数 5 , 0, -6 由小到大用“”号连起来,可表示为 . 解析: 5 2.236, 3.14, -6 0 2.236 3.14, -6 0 5 . 答案: -6 0 5 12.正八边形一个内角的度数为 . 解析: 正八边形的内角和为: (8-2) 180 =1080
8、,每一个内角的度数为 18 1080=135 . 答案: 135 13.如图,有一滑梯 AB,其水平宽度 AC为 5.3 米,铅直高度 BC 为 2.8 米,则 A 的度数约为 (用科学计算器计算,结果精确到 0.1 ). 解析: tan A= 2.85.3BCAC 0.5283, A=27.8 . 答案: 27.8 . 14.如图,在平面直角坐标系中,过点 M(-3, 2)分别作 x 轴、 y 轴的垂线与反比例函数 y=4x的图象交于 A, B 两点,则四边形 MAOB 的面积为 . 解析: 如图, 设点 A 的坐标为 (a, b),点 B 的坐标为 (c, d), 反比例函数 y=4x的图
9、象过 A, B 两点, ab=4, cd=4, S AOC=12|ab|=2, S BOD=12|cd|=2, 点 M(-3, 2), S 矩形 MCDO=3 2=6,四边形 MAOB 的面积 =S AOC+S BOD+S 矩形 MCDO=2+2+6=10. 答案 : 10. 15.如图, AB 是 O 的弦, AB=6,点 C 是 O 上的一个动点,且 ACB=45 .若点 M, N 分别是 AB, BC 的中点,则 MN 长的最大值是 . 解析: 点 M, N 分别是 AB, BC 的中点, MN=12AC, 当 AC 取得最大值时, MN 就取得最大值,当 AC 时直径时,最大,如图,
10、ACB= D=45, AB=6, AD=6 2 , MN=12AD=3 2 . 答案 : 3 2 . 三、解答题 (共 11 小题,计 78 分,解答时写出过程 ) 16.计算: 3 (- 6 )+|-2 2 |+(12)-3. 解析: 根据二次根式的乘法法则和负整数整数幂的意义得到原式 =- 36 +2 2 +8,然后化简后合并即可 . 答案 :原式 =- 36 +2 2 +8=-3 2 +2 2 +8=8- 2 . 17.解分式方程: 2333xxx =1. 解析: 分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到 x 的值,经检验即可得到分式方程的解 . 答案 : 去分母得: x2-5
11、x+6-3x-9=x2-9,解得: x=34,经检验 x=34是分式方程的解 . 18.如图,已知 ABC,请用尺规过点 A 作一条直线,使其将 ABC 分成面积相等的两部分 .(保留作图痕迹,不写作法 ) 解析: 作 BC 边上的中线,即可把 ABC 分成面积相等的两部分 . 答案 : 如图,直线 AD 即为所求: 19.某校为了了解本校九年级女生体育测试项目“仰卧起坐”的训练情况,让体育老师随机抽查了该年级若干名女生,并严格地对她们进行了 1 分钟“仰卧起坐”测试,同时统计了每个人做的个数 (假设这个个数为 x),现在我们将这些同学的测试结果分为四个等级:优秀 (x 44)、良好 (36
12、x 43)、及格 (25 x 35)和不及格 (x 24),并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图 . 根据以上信息,解答下列问题: (1)补全上面的条形统计图和扇形统计图; (2)被测试女生 1 分钟“仰卧起坐”个数的中位数落在 等级; (3)若该年级有 650 名女生,请你估计该年级女生中 1 分钟“仰卧起坐”个数达到优秀的人数 . 解析: (1)根据各个等级的百分比得出答案即可; (2)根据中位数的定义知道中位数是第 25 和 26 个数的平均数,由此即可得出答案; (3)首先根据扇形图得出优秀人数占的百分比,条形统计图可以求出平均数的最小值,然后即可求出答案 . 答案: (1)如图
13、. (2) 13+20+12+5=50, 50 2=25, 25+1=26, 中位数落在良好等级 . (3)650 26%=169(人 ), 即该年级女生中 1 分钟“仰卧起坐”个数达到优秀的人数是 169. 20.如图,在 ABC 中, AB=AC,作 AD AB 交 BC 的延长线于点 D,作 AE BD, CE AC,且 AE,CE 相交于点 E,求证: AD=CE. 解析: 根据平行线的性质得出 EAC= ACB,再利用 ASA 证出 ABD CAE,从而得出 AD=CE. 答案 : AE BD, EAC= ACB, AB=AC, B= ACB, B= EAC, 在 ABD 和 CAE
14、 中, B E A CA B A CB A D A C E , ABD CAE, AD=CE. 21.晚饭后,小聪和小军在社区广场散步,小聪问小军:“你有多高?”小军一时语塞 .小聪思考片刻,提议用广场照明灯下的影长及地砖长来测量小军的身高 .于是,两人在灯下沿直线 NQ 移动,如图,当小聪正好站在广场的 A 点 (距 N 点 5 块地砖长 )时,其影长 AD 恰好为 1块地砖长;当小军正好站在广场的 B 点 (距 N 点 9 块地砖长 )时,其影长 BF 恰好为 2 块地砖长 .已知广场地面由边长为 0.8 米的正方形地砖铺成,小聪的身高 AC 为 1.6 米, MN NQ, AC NQ,
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