2016年青海省西宁五中、四中、十四中高考模拟生物.docx
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1、 2016年青海省西宁五中、四中、十四中高考模拟生物 一、选择题 (共 6小题,每小题 6分,满分 36分 ) 1.下列有关组成细胞化合物的叙述,正确的是 ( ) A.脂质不参与生命活动的调节 B.组成胰岛素、生长素、纤维素的单体相同 C.用双缩脲试剂检测酶溶液均能观察到紫色反应 D.组成磷脂、 ATP和核酸的元素种类相同 解析:本题考查的是 脂质的组成元素;核酸的基本组成单位; ATP的化学组成和特点 。 A、性激素为固醇类,属于脂质,可参与生命活动的调节, A错误; B、胰岛素是蛋白质,其组成单体是氨基酸;生长素是吲哚乙酸;纤维素属多糖,其单体是葡萄糖, B错误; C、用双缩脲试剂检测酶溶
2、液,大多数酶是蛋白质,可观察到紫色反应,少数为 RNA,不能观察到紫色反应, C错误; D、组成磷脂、 ATP和核酸的元素都是 C、 H、 O、 N、 P五种元素, D正确 。 答案: D 2.下列有关某人体内神经细胞、内分泌腺细胞和免疫细胞的叙述,正确的是 ( ) A.上述细胞都具有成形的细胞核,都能在显微镜下观察到染色体 B.上述细胞的形态、功能各不同,这是因为不同细胞内所含基因不同 C.所有的免疫细胞都有识别抗体的功能,神经细胞和内分泌腺细胞也有相应的识别功能 D.神经细胞分泌递质与内分泌腺细胞分泌蛋白质类激素的方式相同 解析:本题考查的是 神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统
3、在维持稳态中的作用 。 A、上述细胞都具有成形的细胞核,但不是都能在显微镜下观察到染色体, A错误; B、上述细胞的形态、功能各不同,这是因为不同细胞内基因选择性表达的结果, B错误; C、浆细胞不能识别抗体, C错误; D、神经细胞分泌递质与内分泌腺细胞分泌蛋白质类激素的方式相同,都是胞吐的方式, D正确 。 答案: D 3.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是 ( ) A.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生 B.一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子,正常情况下母方是致病基因的携带者 C.基因重组可以产生新的性状,但不能改变基因频率 D.基因型为 AAbb和 aa
4、BB的个体杂交, F2双显性性状中能稳定遗传的个体占 解析:本题考查的是 基因的自由组合规律的实质及应用;基因重组及其意义;染色体数目的变异 。 A、花药离体培养过程中,基因突变和染色体变异均有可能发生,由于该过程只进行有丝分裂,因此不会发生基因重组, A错误; B、一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子,如果是常染色体隐性遗传,父母均为携带者,如果是伴 X染色体隐性遗传,则母方是致病基因的携带者, B正确; C、基因重组可以产生新的基因型,但不能产生新的性状,只是原有性状的重新组合, C错误; D、基因型为 AAbb和 aaBB的个体杂交, F2双显性性状中 (1AABB、 2AABb、 2
5、AaBB、 4AaBb)能稳定遗传的个体占 , D错误 。 答案: B 4.化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一,但总有少量的癌细胞依然能存活,因而常常引起肿瘤的复发 。 随着近年来的研究,人们发现了肿瘤干细胞,下列相关说法错误的是 ( ) A.一定剂量的化学药物可以特异性的杀伤恶性肿瘤细胞 B.肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关 C.肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力 D.癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别 解析:本题考查的是 恶性肿瘤的防治 。 A.化学药物治疗恶性肿瘤的原理是抑制其间期 DNA复制,不具特异性,对正常分裂的细胞也有抑制作用, A错误; B
6、.癌变的原因与原癌基因和抑癌基因的突变有关,肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关, B正确; C.根据题干 “ 常常引起肿瘤的复发 ” 可知肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力, C 正确; D.根据题干 “ 总有少量的癌细胞依然能存活 ” 推知癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别, D正确 。 答案: A 5.下列有关实验的研究过程或方法思路,正确的是 ( ) A.观察人口腔上皮细胞中的线粒体时,需要先用 8%的盐酸溶液处理,再用健那绿染色 B.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把 DNA和蛋白质分开,研究各自的效应
7、C.林德曼的进行能量的定量分析,发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点 D.用于观察质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞同样可用来观察 DNA和 RNA在细胞中的分布 解析:本题考查的是 生态系统的功能; DNA、 RNA在细胞中的分布实验;观察线粒体和叶绿体;观察植物细胞的质壁分离和复原;肺炎双球菌转化实验 。 A、健那绿是专一 性染线粒体的活细胞染料,即观察线粒体是活体染色,不能用盐酸处理, A错误; B、格里菲思的肺炎双球菌转化实验没有将 DNA与蛋白质分开,艾弗里的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都是设法将 DNA和蛋白质进行化学提纯分离,研究各自的效应, B错误; C、
8、林德曼的进行能量的定量分析,发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点, C正确; D、用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞是成熟细胞,已经高度分化,不再分裂,因此不能用来观察植物细胞有丝分裂, D错误 。 答案: C 6.图一是将含有生长素的琼脂块放 在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况 (弯曲角度用 A表示 );图二是生长素对胚芽鞘生长的影响作用示意图 。 由此我们可以判断下列叙述正确的是 ( ) A.琼脂块中生长素浓度在 c点时, A具有最小值 B.当生长素浓度小于 b 点浓度时,随生长素浓度的增加 A逐渐减小 C.当生长素浓度高于 b 点浓度时,生长素会抑制胚芽鞘的生长 D.接
9、触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快导致弯曲生长 解析:本题考查的是 生长素的作用以及作用的两重性 。 A、琼脂块中生长素浓度在 c点时,既不促进也不抑制,所以 A等于 90 , A 错误; B、当生长素浓度小于 b点浓度时,随生长素浓度的增加,对胚芽鞘生长的促进作用增大,胚芽鞘向右弯曲生长明显,导致 A逐渐减小, B正确; C、当生长素浓度高于 b点浓度时,生长素对胚芽鞘的生长仍起促进作用,但促进作用逐渐减小, C错误; D、生长素不能促进细胞的分裂,但能促进细胞伸长, D错误 。 答案: B 二、非选择题 7.(10分 )图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中 1、 2、 3、 4、
10、 5表示生理过程, A、B、 C、 D表示生命活动产生的物质 。 图二为将生长状况相同的等量花生叶片分成 4等份,在不同温度下分别暗处理 1h,再光照 1h(光照强度相同 ),测其有机物变化,得到如下数据,据图回答下列问题 。 (1)从叶片中提取色素时,所得滤液颜色偏黄,可能漏加的化学药品是_。 现有一株叶黄素缺失突变体,对其叶片进行红光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异 _(“ 不 ” 或 “ 非常 ” )显著 。 (2)图一中在生物膜上发生的生理过程有 _(用图中数字表示 ), A表示 _, D表示 _。 该细胞中 CO2由 2过程产生到 5过程利用,至少穿过_层磷脂分子层 。
11、 (3)据图二分析,当花生叶片所处温度为 _ 时, CO2固定速率最大,数值为 _mg/h。 如果昼夜恒温,在白天光照 12小时,图二所示温度中,从积累有机物角度分析,最适合花生生长的温度是 _ 。 解析:本题考查的是 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;叶绿体色素的提取和分离实验 。 (1)从叶片中提取色素时,所得滤液颜色偏黄,可能漏加的化学药品是碳酸钙 。 现有一株叶黄素缺失突变体,对其叶片进行红光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异不显著 。 (2)据图一分析, 3表示有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜, 4表示光合作用的光反应阶段,发生在叶绿体的类 囊体薄膜 。 A表示
12、丙酮酸, D表示 ATP和 H。 该细胞中 CO2由 2线粒体基质过程产生到 5 叶绿体基质过程利用,至少穿过 4层膜, 8层磷脂分子层 。 (3)据图二分析,花生叶片真正的光合作用强度为: 27 真正的光合作用强度是 3+1+1=5,28 真正的光合作用强度是 3+2+2=7, 29 真正的光合作用强度是 3+3+3=9, 30 真正的光合作用强度是 1+1+1=3,所以当花生叶片所处温度为 29 时, CO2固定速率最大,数值为 9mg/h。 图二所示温度中,如果昼夜恒温,白天光照 10 小时,从积累有机物角度分析, 27 时积累的有机物最多,所以最适合花生生长的温度是 27 。 答案:
13、(1)碳酸钙 不 (2)3和 4(缺一不得分 ) 丙酮酸 ATP和 H 8 (3)29 9 27 8.(9分 )中国女科学家屠呦呦获 2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命 。 研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径 (如图所示 )。 (1)在 FPP合成酶基因表达过程中,完成过程 需要的原料是 _,mRNA通过 _进入细胞质,完成过程 需要的结构是_。 (2)野生型青蒿白青秆 (A)对紫红秆 (a)为显性,稀裂叶 (B)对分裂叶 (b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有 _种基因型;若白青秆稀裂叶与紫红秆稀裂叶杂交, F1代中白青秆稀裂叶植株所占
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