2016年辽宁省沈阳市中考真题数学.docx
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1、2016年 辽宁省沈阳市 中考真题数学 一、选择题 (下列各题的备选答案中,只有一个答案是正确的。每小题 2分,共 20分 ) 1.下列各数是无理数的是 ( ) A.0 B.-1 C. 2 D.37解析:根据无理数是无限不循环小数可知: 0, -1, 37是有理数, 2 是无理数 . 答案: C. 2.如图是由 4个大小相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的俯视图是 ( ) A. B. C. D. 解析:画出从上往下看的图形即可 . 这个几何体的俯视图为 . 答案: A. 3.在我市 2016 年春季房地产展示交易会上,全市房地产开发企业提供房源的参展面积达到5400000平方米,将数据 5
2、400000用科学记数法表示为 ( ) A.0.54 107 B.54 105 C.5.4 106 D.5.4 107 解析:科学记数法的表示形式为 a 10n的形式,其中 1 |a| 10, n为整数 .确定 n的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位, n 的绝对值与小数点移动的位数相同 .当原数绝对值大于 10时, n是正数;当原数的绝对值小于 1时, n是负数 . 5400000用科学记数法表示为 5.4 106. 答案: C. 4.如图,在平面直角坐标系中,点 P是反比例函数 kyx(x 0)图象上的一点,分别过点 P作 PA x轴于点 A, PB y轴于点 B.若四边形
3、OAPB的面积为 3,则 k的值为 ( ) A.3 B.-3 C.32D. 32解析:点 P是反比例函数 kyx(x 0)图象上的一点,分别过点 P作 PA x轴于点 A, PB y轴于点 B.若四边形 OAPB的面积为 3, 矩形 OAPB的面积 S=|k|=3, 解得 k= 3. 又反比例函数的图象在第一象限, k=3. 答案: A. 5.“射击运动员射击一次,命中靶心”这个事件是 ( ) A.确定事件 B.必然事件 C.不可能事件 D.不确定事件 解析:“射击运动员射击一次,命中靶心”这个事件是随机事件,属于不确定事件 . 答案: D. 6.下列计算正确的是 ( ) A.x4+x4=2x
4、8 B.x3 x2=x6 C.(x2y)3=x6y3 D.(x-y)(y-x)=x2-y2 解析:先计算出各个选项中式子的正确结果,即可得到哪个选项是正确的,本题得以解决 . x4+x4=2x4,故选项 A 错误; x3 x2=x5,故选项 B 错误; (x2y)3=x6y3,故选项 C正确; (x-y)(y-x)=-x2+2xy-y2,故选项 D错误 . 答案: C. 7.已知一组数据: 3, 4, 6, 7, 8, 8,下列说法正确的是 ( ) A.众数是 2 B.众数是 8 C.中位数是 6 D.中位数是 7 解析:数据: 3, 4, 6, 7, 8, 8的众数为 8,中位数为 6.5.
5、 答案: B. 8.一元二次方程 x2-4x=12的根是 ( ) A.x1=2, x2=-6 B.x1=-2, x2=6 C.x1=-2, x2=-6 D.x1=2, x2=6 解析:方程整理得: x2-4x-12=0, 分解因式得: (x+2)(x-6)=0, 解得: x1=-2, x2=6. 答案: B 9.如图,在 Rt ABC中, C=90, B=30, AB=8,则 BC的长是 ( ) A.433B.4 C.8 3 D.4 3 解析:在 Rt ABC中, C=90, B=30, AB=8, BCcosB AB , 即 308BCcos , 3 3284BC . 答案: D. 10.在
6、平面直角坐标系中,二次函数 y=x2+2x-3的图象如图所示,点 A(x1, y1), B(x2, y2)是该二次函数图象上的两点,其中 -3 x1 x2 0,则下列结论正确的是 ( ) A.y1 y2 B.y1 y2 C.y的最小值是 -3 D.y的最小值是 -4 解析:根据抛物线解析式求得抛物线的顶点坐标,结合函数图象的增减性进行解答 . y=x2+2x-3=(x+3)(x-1), 则该抛物线与 x轴的两交点横坐标分别是 -3、 1. 又 y=x2+2x-3=(x+1)2-4, 该抛物线的顶点坐标是 (-1, -4),对称轴为 x=-1. A、无法确定点 A、 B离对称轴 x=-1的远近,
7、故无法判断 y1与 y2的大小,故本选项错误; B、无法确定点 A、 B离对称轴 x=-1的远近,故无法判断 y1与 y2的大小,故本选项错误; C、 y的最小值是 -4,故本选项错误; D、 y的最小值是 -4,故本选项正确 . 答案: D. 二、填空题 (每小题 3 分,共 18分 ) 11.分解因式: 2x2-4x+2= . 解析:先提取公因数 2,再利用完全平方公式进行二次分解 .完全平方公式: (a b)2=a22ab+b2. 2x2-4x+2, =2(x2-2x+1), =2(x-1)2. 答案: 2(x-1)2. 12.若一个多边形的内角和是 540,则这个多边形是 边形 . 解
8、析: 根据多边形的内角和公式求出边数即可 . 设多边形的边数是 n,则 (n-2) 180 =540, 解得 n=5. 即这个多边形是五边形 . 答案 :五 . 13.化简: 1111 mm . 解析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果 . 原式 11 11m mmm . 答案: m 14.三个连续整数中, n是最大的一个,这三个数的和为 . 解析:由题意得,这三个连续整数位 n-2, n-1和 n,这三个数的和为 n-2+n-1+n=3n-3. 答案: 3n-3. 15.在一条笔直的公路上有 A, B, C 三地, C地位于 A, B两地之间,甲,乙两车分别从
9、 A, B两地出发,沿这条公路匀速行驶至 C地停止 .从甲车出发至甲车到达 C 地的过程,甲、乙两车各自与 C 地的距离 y(km)与甲车行驶时间 t(h)之间的函数关系如图表示,当甲车出发 h时,两车相距 350km. 解析:由题意,得 AC=BC=240km, 甲的速度 240 4=60km/h,乙的速度 240 30=80km/h. 设甲出发 x小时甲乙相距 350km,由题意,得 60x+80(x-1)+350=240 2, 解得 32x, 答:甲车出发 32h时,两车相距 350km, 答案: 32. 16.如图,在 Rt ABC 中, A=90, AB=AC, BC=20, DE
10、是 ABC 的中位线,点 M 是边 BC上一点, BM=3,点 N 是线段 MC 上的一个动点,连接 DN, ME, DN 与 ME 相交于点 O.若 OMN是直角三角形,则 DO 的长是 . 解析:如图作 EF BC 于 F, DN BC 于 N交 EM于点 O,此时 MN O =90, DE是 ABC中位线, DE BC, DE=12BC=10, DN EF, 四边形 DEFN是平行四边形, EFN =90, 四边形 DEFN是矩形, EF=DN, DE=FN =10, AB=AC, A=90, B= C=45, BN =DN =EF=FC=5, ED DOMN O N , 1025DOD
11、O , 256DO. 当 MON=90时, DOE EFM, DO EDEF EM, 22 13E M E F M F , 5013DO. 即 DO的长为 256或 5013. 答案: 256或 5013. 三、解答题 17.计算: 20 1( ) |4 3 0 22 7|6t a n . 解析:直接利用零指数幂的性质以及绝对值的性质和特殊角的三角函数值、负整数指数幂的性质、二次根式的性质分别化简求出答案 . 答案:原式 1 3 4 33 3 32 . 18.为了传承优秀传统文化,某校开展“经典诵读”比赛活动,诵读材料有论语,三字经,弟子规 (分别用字母 A, B, C依次表示这三个诵读材料
12、),将 A, B, C这三个字母分别写在 3 张完全相同的不透明卡片的正面上,把这 3 张卡片背面朝上洗匀后放在桌面上 .小明和小亮参加诵读比赛,比赛时小明先从中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的内容,放回后洗匀,再由小亮从中随机抽取一张卡片,选手按各自抽取的卡片上的内容进行诵读比赛 . (1)小明诵读论语的概率是 . 解析: (1)利用概率公式直接计算即可 . 答案: (1)诵读材料有论语,三字经,弟子规三种, 小明诵读论语的概率 =13. 故答案为: 13. (2)请用列表法或画树状图 (树形图 )法求小明和小亮诵读两个不同材料的概率 . 解析: (2)列举出所有情况,看小明和小亮诵读两个不
13、同材料的情况数占总情况数的多少即可 . 答案: (2)列表得: 由表格可知,共有 9种等可能性结果,其中小明和小亮诵读两个不同材料结果有 6种 . 所以小明和小亮诵读两个不同材料的概率 269 3 . 19.如图, ABC ABD,点 E在边 AB 上, CE BD,连接 DE.求证: (1) CEB= CBE. 解析: (1)欲证明 CEB= CBE,只要证明 CEB= ABD, CBE= ABD即可 . 答案: (1) ABC ABD, ABC= ABD, CE BD, CEB= DBE, CEB= CBE. (2)四边形 BCED是菱形 . 解析: (2)先证明四边形 CEDB是平行四边
14、形,再根据 BC=BD即可判定 . 答案: (2) ABC ABD, BC=BD, CEB= CBE, CE=CB, CE=BD CE BD, 四边形 CEDB是平行四边形, BC=BD, 四边形 CEDB是菱形 . 20.我市某中学决定在学生中开展丢沙包、打篮球、跳大绳和踢毽球四种项目的活动,为了解学生对四种项目的喜欢情况,随机调查了该校 m 名学生最喜欢的一种项目 (每名学生必选且只能选择四种活动项目的一种 ),并将调查结果绘制成如下的不完整的统计图表: 根据图表中提供的信息,解答下列问题: (1)m= , n= , p= . 解析: (1)利用 20 10%=200,即可得到 m 的值;
15、用 200 40%即可得到 n 的值,用 60 200即可得到 p的值 . m=20 10%=200; n=200 40%=80; 60 200=30%, p=30. 答案: (1)200, 80, 30. (2)请根据以上信息直接补全条形统计图 . 解析: (2)根据 n的值即可补全条形统计图 . 答案: (2)如图, (3)根据抽样调查结果,请你估计该校 2000名学生中有多少名学生最喜欢跳大绳 . 解析: (3)根据用样本估计总体, 2000 40%,即可解答 . 答案: (3)2000 40%=800(人 ), 答:估计该校 2000名学生中有 800名学生最喜欢跳大绳 . 21.如图
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