【学历类职业资格】社会研究方法自考题-42及答案解析.doc

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1、社会研究方法自考题-42 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B多项选择题/B(总题数：35，分数：35.00)1.下列哪些现象较适合采用观察法?_ A.夫妻间的吵架或亲密行为 B.中国知青的生活史 C.精神异常者的行为动机 D.某村落的社会关系 E.贫困人口的家庭生活（分数：1.00）A.B.C.D.E.2.观察法的优点表现在_ A.可以实时地观察到现象或行为的发生 B.研究事物长时间内发展变化的历程有较大优势 C.所获资料便于定量分析 D.获得的资料较真实 E.能够得到观察对象不能直接访问调查或不便访问调查的材料（分数：1.00）A.B.C.D.E.3.观察法的局限性

2、表现在_ A.观察者所观察的事件有时候是可遇不可求的 B.并非全部社会现象都适宜直接观察 C.研究者由观察所得到的资料可能会在一定程度上被扭曲 D.人的行为高度复杂，难以仅凭外部观察 E.研究事物或现象长时间内发展变化的历程或趋势时存在局限（分数：1.00）A.B.C.D.E.4.下列观察中，可以进行量化分析的是_ A.实地观察研究 B.实验室观察研究 C.结构式观察研究 D.非结构式观察研究 E.直接观察研究（分数：1.00）A.B.C.D.E.5.除了地点和场景外，实地观察和实验室观察的差异主要表现在_ A.实地观察能深入到现实生活中对实际发生的社会现象进行观察 B.实地观察不对观察的场所

3、进行控制 C.实验室观察不对观察的对象进行操纵 D.实验室观察能深入到现实生活中，对实际发生的社会现象进行观察 E.实地观察不对观察的对象进行操纵（分数：1.00）A.B.C.D.E.6.根据观察者在观察过程中所扮演的角色，或者说观察者与被观察者的关系，观察法可分为_ A.实验室观察 B.实地观察 C.参与观察 D.非参与观察 E.直接观察（分数：1.00）A.B.C.D.E.7.参与观察一般是_ A.结构式观察 B.非结构式观察 C.局外观察 D.隐蔽观察 E.实地观察（分数：1.00）A.B.C.D.E.8.隐蔽观察存在的问题是_ A.涉及研究的伦理问题 B.观察缺乏客观性 C.观察对象会

4、受到干扰 D.真正的隐蔽并不容易做到 E.不容易获得关于被观察者的真实资料（分数：1.00）A.B.C.D.E.9.非参与观察多用来研究_ A.研究原始部落文化 B.研究儿童的行为 C.研究公共场合中人的行为 D.研究婚姻家庭生活 E.研究公众闲暇活动中人的行为（分数：1.00）A.B.C.D.E.10.贝尔斯设计的“团体互动类别”包括_ A.显示团结，提高他人地位、提供协助、报酬 B.提供建议，提示，包括给他人以自主 C.探寻方向、资料，重复、确认 D.探寻建议、方向、可能行动的方式 E.显示紧张，要求援助，从现场退缩（分数：1.00）A.B.C.D.E.11.结构式观察与问卷调查的相似点是

5、_ A.都有明确的调查提纲 B.都不与调查对象产生接触 C.明确的观察表格类似问卷 D.获取的资料可以进行量化分析 E.省时省力（分数：1.00）A.B.C.D.E.12.结构式观察的局限性表现在_ A.其观察结果难以进行量化分析 B.要在观察之前就确定观察的范畴和标准化的记录工具是十分困难的事情 C.过于标准化的观察范畴和记录工具将会降低观察的灵活性 D.所收集的资料带有较多的观察者个人色彩 E.观察结果难以重复验证（分数：1.00）A.B.C.D.E.13.下列属于间接观察的是_ A.物质痕迹观察 B.行为标志观察 C.实验室观察 D.参与式观察 E.实地观察（分数：1.00）A.B.C.

6、D.E.14.直接观察的不同方式的共同的优点是观察所得资料的_ A.真实性 B.生动性 C.普遍性 D.客观性 E.丰富性（分数：1.00）A.B.C.D.E.15.根据观察的对象是正在发生的社会现象和人的行为还是社会现象和人的行为发生后所留下的痕迹，观察法可以分为_ A.直接观察 B.正面观察 C.间接观察 D.侧面观察 E.多角度观察（分数：1.00）A.B.C.D.E.16.直接观察的不同方式具有的共同缺点在于_ A.被观察者的在场 B.观察者的在场 C.观察者意识到被观察者的行为正在被观察 D.被观察者意识到自己的行为正在被观察 E.被观察者没有意识到自己的行为正在被观察（分数：1.0

7、0）A.B.C.D.E.17.下列属于直接观察的有_ A.实地观察 B.结构式观察 C.物质痕迹观察 D.行为标志观察 E.非参与观察（分数：1.00）A.B.C.D.E.18.观察的实施过程一般可分为_ A.观察的准备阶段 B.进入观察阶段 C.观察的实施阶段 D.观察的结束阶段 E.观察资料的审核、整理与分析阶段（分数：1.00）A.B.C.D.E.19.观察的准备阶段要做哪些工作?_ A.明确观察的目的 B.物质准备 C.理论准备 D.制定观察方案 E.进入观察现场（分数：1.00）A.B.C.D.E.20.一项观察研究采取什么样的观察方式是由什么决定的?_ A.观察内容 B.所需要收集

8、资料的性质 C.观察方案 D.观察目的 E.资料分析方法（分数：1.00）A.B.C.D.E.21.观察内容包括_ A.情景 B.人物 C.目的 D.社会行为 E.频率与持续期（分数：1.00）A.B.C.D.E.22.观察被观察对象的各种行为，包括_ A.事件如何引起 B.行为趋向如何 C.行动的目标 D.行动的内容细节 E.行动的性质和影响（分数：1.00）A.B.C.D.E.23.下列哪些活动是观察的实施阶段的活动?_ A.明确观察目的 B.准备观察工具 C.进入观察现场 D.参与到观察对象的生活当中 E.进行观察记录（分数：1.00）A.B.C.D.E.24.观察能够获得研究所需的资料

9、的前提和保证是_ A.理论准备 B.实践准备 C.物质准备 D.培训准备 E.资料准备（分数：1.00）A.B.C.D.E.25.观察的理论准备包括_ A.培训观察人员 B.查阅文献，提出理论假设 C.制作记录提纲 D.设计试验场地 E.将观察范畴操作化，确定观察指标和分类系统（分数：1.00）A.B.C.D.E.26.见察的物质准备包括_ A.培训观察人员 B.选用技术设备 C.将观察范畴操作化 D.制作观察卡片 E.制作记录提纲（分数：1.00）A.B.C.D.E.27.实验室观察除须进行一般观察的物质准备外，还需_ A.将观察范围操作化 B.设计和布置试验场地 C.招募与筛选被试助手 D

10、.招募和筛选试验助手 E.准备试验用具和用品（分数：1.00）A.B.C.D.E.28.实地调查中，在进入观察现场时，应该_ A.向观察对象说明研究目的 B.适应当地的风俗习惯 C.与观察对象发展友谊 D.了解和学习当地的方言 E.消除观察对象的顾虑甚至故意（分数：1.00）A.B.C.D.E.29.观察记录的方式包括_ A.当场记录 B.事后记录 C.日记 D.对单独事件记录 E.利用复杂符号进行记录（分数：1.00）A.B.C.D.E.30.分类索引的办法可依需要而定，可以采用_为分类指标，也可以采用符号系统为指引。 A.事件 B.人物 C.行动 D.地点 E.内容（分数：1.00）A.B

11、.C.D.E.31.长期的观察研究所得的材料通常非常庞杂，需要加以_ A.分类 B.审核 C.整理 D.分析 E.索引（分数：1.00）A.B.C.D.E.32.对观察法获得的资料进行检查要注意_ A.检查观察资料是不是严格遵循调查提纲获得的 B.在必要的情况下，把观察获得的资料和其他方法获取的资料进行比较、核实 C.当观察是以小组为单位进行时，将获取的信息同其他小组人员所取得的信息进行比较 D.对于较重要的问题，要注意调查时间的长短 E.检查资料是否存在矛盾与冲突（分数：1.00）A.B.C.D.E.33.集体观察并经过讨论的资料_ A.系统性高 B.客观性高 C.准确性高 D.全面性高 E

12、.透明度高（分数：1.00）A.B.C.D.E.34.观察信度的类型有_ A.不同观察者在不同时间观察的符合程度 B.同一观察者在不同时间观察的符合程度 C.信度系数 D.稳定系数 E.不同观察者的相关程度（分数：1.00）A.B.C.D.E.35.影响观察信度的因素有_ A.环境的变化 B.人的变化 C.观察类别定义的严格性 D.时间的变化 E.观察内容界定的明确性（分数：1.00）A.B.C.D.E.二、B简答题/B(总题数：9，分数：36.00)36.简述科学观察的特征。（分数：4.00）_37.简述实验室观察法的优缺点。（分数：4.00）_38.简述实地观察的优缺点。（分数：4.00）

13、_39.参与观察有哪些种类?（分数：4.00）_40.简述非结构式观察法的优缺点。（分数：4.00）_41.简述间接观察法的优缺点。（分数：4.00）_42.简述对观察法获得的资料的检查应注意的问题。（分数：4.00）_43.简述提高观察信度的措施。（分数：4.00）_44.简述提高观察效度的主要措施。（分数：4.00）_三、B论述题/B(总题数：6，分数：29.00)45.试述观察法的优缺点。（分数：5.00）_46.试比较参与观察与非参与观察的优缺点。（分数：4.00）_47.试述一个完整的观察方案应包括的内容。（分数：5.00）_48.试述观察的实施。（分数：5.00）_49.试述如何解

14、决观察的效度问题。（分数：5.00）_50.试述影响观察信度的因素。（分数：5.00）_社会研究方法自考题-42 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B多项选择题/B(总题数：35，分数：35.00)1.下列哪些现象较适合采用观察法?_ A.夫妻间的吵架或亲密行为 B.中国知青的生活史 C.精神异常者的行为动机 D.某村落的社会关系 E.贫困人口的家庭生活（分数：1.00）A.B.C. D. E.解析：解析 夫妻间的吵架或亲密行为属于隐私，因而不适合用观察法；中国知青的生活史属于历史，没有办法观察；贫困人口的家庭生活也涉及到隐私问题，也不方便采用观察法。答案为 CD。2.观

15、察法的优点表现在_ A.可以实时地观察到现象或行为的发生 B.研究事物长时间内发展变化的历程有较大优势 C.所获资料便于定量分析 D.获得的资料较真实 E.能够得到观察对象不能直接访问调查或不便访问调查的材料（分数：1.00）A. B.C.D. E. 解析：解析 观察法的优点包括：(1)可以实时地观察到社会现象或行为的发生；(2)能够得到不能直接进行访问调查或不便于进行访问调查的对象的资料；(3)通过特殊设备或特殊方法获取比较真实的资料。答案为 ADE。3.观察法的局限性表现在_ A.观察者所观察的事件有时候是可遇不可求的 B.并非全部社会现象都适宜直接观察 C.研究者由观察所得到的资料可能会

16、在一定程度上被扭曲 D.人的行为高度复杂，难以仅凭外部观察 E.研究事物或现象长时间内发展变化的历程或趋势时存在局限（分数：1.00）A. B. C. D. E. 解析：解析 观察法无法克服的缺点主要包括：观察者所观察的事件有时候可遇而不可求；不是全部的社会现象都适宜直接观察；研究事物或现象长时间内发展变化的历程或趋势时存在局限；研究者由观察所得到的资料可能会在一定程度上被扭曲；人的行为高度复杂，难以仅凭外部观察。答案为 ABCDE。4.下列观察中，可以进行量化分析的是_ A.实地观察研究 B.实验室观察研究 C.结构式观察研究 D.非结构式观察研究 E.直接观察研究（分数：1.00）A.B.

17、 C. D.E.解析：解析 实验室观察研究和结构式观察研究所得到的资料是可以进行量化分析的。答案为 BC。5.除了地点和场景外，实地观察和实验室观察的差异主要表现在_ A.实地观察能深入到现实生活中对实际发生的社会现象进行观察 B.实地观察不对观察的场所进行控制 C.实验室观察不对观察的对象进行操纵 D.实验室观察能深入到现实生活中，对实际发生的社会现象进行观察 E.实地观察不对观察的对象进行操纵（分数：1.00）A. B. C.D.E. 解析：解析 除了地点和场景以外，实地观察和实验室观察也存在差异，主要表现在实地观察能深入到现实生活中对实际发生的社会现象进行观察；实地观察不对观察的场所进行

18、控制；实地观察不对观察的对象进行操纵。答案为 ABE。6.根据观察者在观察过程中所扮演的角色，或者说观察者与被观察者的关系，观察法可分为_ A.实验室观察 B.实地观察 C.参与观察 D.非参与观察 E.直接观察（分数：1.00）A.B.C. D. E.解析：解析 观察法可以根据观察者在观察过程中扮演的角色分为参与观察和非参与观察两种类型。答案为 CD。7.参与观察一般是_ A.结构式观察 B.非结构式观察 C.局外观察 D.隐蔽观察 E.实地观察（分数：1.00）A.B. C.D.E. 解析：解析 参与观察一般是一种非结构式观察，同时也是一种实地观察。答案为 BE。8.隐蔽观察存在的问题是_

19、 A.涉及研究的伦理问题 B.观察缺乏客观性 C.观察对象会受到干扰 D.真正的隐蔽并不容易做到 E.不容易获得关于被观察者的真实资料（分数：1.00）A. B.C.D. E.解析：解析 隐蔽观察虽然可能能获得比较真实的资料，但是它也存在着问题，它涉及到研究的伦理问题，而且真正的隐蔽不被发现是不容易做到的。答案为 AD。9.非参与观察多用来研究_ A.研究原始部落文化 B.研究儿童的行为 C.研究公共场合中人的行为 D.研究婚姻家庭生活 E.研究公众闲暇活动中人的行为（分数：1.00）A.B. C. D.E. 解析：解析 非参与观察大多都是用来研究诸如儿童的行为、公共场合中人的行为以及公众闲暇

20、活动中人的行为等。答案为 BCE。10.贝尔斯设计的“团体互动类别”包括_ A.显示团结，提高他人地位、提供协助、报酬 B.提供建议，提示，包括给他人以自主 C.探寻方向、资料，重复、确认 D.探寻建议、方向、可能行动的方式 E.显示紧张，要求援助，从现场退缩（分数：1.00）A. B. C. D. E. 解析：解析 本题考查的是贝尔斯设计的“团体互动类别”的形式，选项 ABCDE 所述均属于“团体互动类别”的形式，以外考生对其他几种“团体互动类别”的形式也应掌握。答案为 ABCDE。11.结构式观察与问卷调查的相似点是_ A.都有明确的调查提纲 B.都不与调查对象产生接触 C.明确的观察表格

21、类似问卷 D.获取的资料可以进行量化分析 E.省时省力（分数：1.00）A. B.C. D. E.解析：解析 结构式观察与问卷调查有区别也有类似，他们的相似点是都有明确的调查提纲，都有明确的观察表格类似于问卷，获取的资料都能进行量化分析。答案为 ACD。12.结构式观察的局限性表现在_ A.其观察结果难以进行量化分析 B.要在观察之前就确定观察的范畴和标准化的记录工具是十分困难的事情 C.过于标准化的观察范畴和记录工具将会降低观察的灵活性 D.所收集的资料带有较多的观察者个人色彩 E.观察结果难以重复验证（分数：1.00）A.B. C. D.E.解析：解析 结构式观察有优点同时也存在着局限性，

22、表现在它要在观察之前就确定观察的范畴和标准化的记录工具是十分困难的事情，过于标准化的观察范畴和记录工具将会降低观察的灵活性。答案为BC。13.下列属于间接观察的是_ A.物质痕迹观察 B.行为标志观察 C.实验室观察 D.参与式观察 E.实地观察（分数：1.00）A. B. C.D.E.解析：解析 间接观察是通过对社会现象或人的行为发生以后所留下的各种痕迹的观察和记录，可分为物质痕迹观察和行为标志观察。答案为 AB。14.直接观察的不同方式的共同的优点是观察所得资料的_ A.真实性 B.生动性 C.普遍性 D.客观性 E.丰富性（分数：1.00）A. B. C.D. E. 解析：解析 直接观察

23、的不同方式具有不同的优点和缺点，但是对于间接观察来讲，直接观察的共同的优点是观察所得资料的真实性、生动性、客观性和丰富性。答案为 ABDE。15.根据观察的对象是正在发生的社会现象和人的行为还是社会现象和人的行为发生后所留下的痕迹，观察法可以分为_ A.直接观察 B.正面观察 C.间接观察 D.侧面观察 E.多角度观察（分数：1.00）A. B.C. D.E.解析：解析 观察法根据观察的对象是正在发生的社会现象和人的行为还是社会现象和人的行为发生后所留下的痕迹可以划分为直接观察和间接观察。答案为 AC。16.直接观察的不同方式具有的共同缺点在于_ A.被观察者的在场 B.观察者的在场 C.观察

24、者意识到被观察者的行为正在被观察 D.被观察者意识到自己的行为正在被观察 E.被观察者没有意识到自己的行为正在被观察（分数：1.00）A.B. C.D. E.解析：解析 直接观察的不同方式具有不同的优点和缺点，但其共同的缺点在于观察者的在场以及被观察者意识到自己的行为正在被观察。答案为 BD。17.下列属于直接观察的有_ A.实地观察 B.结构式观察 C.物质痕迹观察 D.行为标志观察 E.非参与观察（分数：1.00）A. B. C. D. E. 解析：解析 实地观察、结构式观察、物质痕迹观察、行为标志观察和非参与观察都属于直接观察。答案为 ABCDE。18.观察的实施过程一般可分为_ A.观

25、察的准备阶段 B.进入观察阶段 C.观察的实施阶段 D.观察的结束阶段 E.观察资料的审核、整理与分析阶段（分数：1.00）A. B.C. D.E. 解析：解析 研究者一般将观察的实施过程分为观察的准备阶段、实施阶段以及观察资料的审核、整理与分析阶段。答案为 ACE。19.观察的准备阶段要做哪些工作?_ A.明确观察的目的 B.物质准备 C.理论准备 D.制定观察方案 E.进入观察现场（分数：1.00）A. B. C. D. E.解析：解析 观察的准备主要包括明确观察的目的，制定观察方案，理论准备和物质准备。答案为ABCD。20.一项观察研究采取什么样的观察方式是由什么决定的?_ A.观察内容

26、 B.所需要收集资料的性质 C.观察方案 D.观察目的 E.资料分析方法（分数：1.00）A.B. C.D. E.解析：解析 决定一项观察研究采取什么样的观察方式的是所需要收集资料的性质以及观察目的。答案为 BD。21.观察内容包括_ A.情景 B.人物 C.目的 D.社会行为 E.频率与持续期（分数：1.00）A. B. C. D. E. 解析：解析 观察的内容包括以下五个方面：情景，人物，目的，社会行为和频率与持续期。答案为ABCDE。22.观察被观察对象的各种行为，包括_ A.事件如何引起 B.行为趋向如何 C.行动的目标 D.行动的内容细节 E.行动的性质和影响（分数：1.00）A.

27、B. C. D. E. 解析：解析 本题中的所有选项都属于观察被观察对象的各种行为。答案为 ABCDE。23.下列哪些活动是观察的实施阶段的活动?_ A.明确观察目的 B.准备观察工具 C.进入观察现场 D.参与到观察对象的生活当中 E.进行观察记录（分数：1.00）A.B.C. D. E. 解析：解析 观察的实施一般包括以下几个方面的内容：进入观察现场、对变量进行操纵与控制或参加到观察对象的生活当中、进行观察或测量并记录观察资料。答案为 CDE。24.观察能够获得研究所需的资料的前提和保证是_ A.理论准备 B.实践准备 C.物质准备 D.培训准备 E.资料准备（分数：1.00）A. B.C

28、. D.E.解析：解析 理论准备和物质准备是观察能够获得研究所需资料的前提和保证。答案为 AC。25.观察的理论准备包括_ A.培训观察人员 B.查阅文献，提出理论假设 C.制作记录提纲 D.设计试验场地 E.将观察范畴操作化，确定观察指标和分类系统（分数：1.00）A.B. C.D.E. 解析：解析 观察的理论准备包括：查阅文献，提出理论假设；将观察范畴操作化，确定观察指标和分类系统。答案为 BE。26.见察的物质准备包括_ A.培训观察人员 B.选用技术设备 C.将观察范畴操作化 D.制作观察卡片 E.制作记录提纲（分数：1.00）A. B. C.D. E. 解析：解析 培训观察人员、选用

29、技术设备、制作观察卡片以及制作记录提纲都属于观察的物质准备工作。答案为 ABDE。27.实验室观察除须进行一般观察的物质准备外，还需_ A.将观察范围操作化 B.设计和布置试验场地 C.招募与筛选被试助手 D.招募和筛选试验助手 E.准备试验用具和用品（分数：1.00）A.B. C. D. E. 解析：解析 在实验室观察中，除了必须进行一般观察的物质准备以外，还要设计和布置试验场地，招募和筛选被试助手，招募和筛选试验助手，准备实验用具和用品等工作。答案为 BCDE。28.实地调查中，在进入观察现场时，应该_ A.向观察对象说明研究目的 B.适应当地的风俗习惯 C.与观察对象发展友谊 D.了解和

30、学习当地的方言 E.消除观察对象的顾虑甚至故意（分数：1.00）A.B. C. D. E. 解析：解析 在进行实地调查中，进入观察现场时观察者应该适应当地风俗、与被观察者发展友谊、了解和学习当地的方言以及消除被观察者的疑虑等。答案为 BCDE。29.观察记录的方式包括_ A.当场记录 B.事后记录 C.日记 D.对单独事件记录 E.利用复杂符号进行记录（分数：1.00）A. B. C.D.E.解析：解析 记录观察资料可以采取当场记录和事后记录两种方式。答案为 AB。30.分类索引的办法可依需要而定，可以采用_为分类指标，也可以采用符号系统为指引。 A.事件 B.人物 C.行动 D.地点 E.内

31、容（分数：1.00）A. B. C. D.E.解析：解析 分类索引的办法可以根据需要来定，可以采用事件、人物和行动作为分类的指标，也可以采用符号系统为指引。答案为 ABC。31.长期的观察研究所得的材料通常非常庞杂，需要加以_ A.分类 B.审核 C.整理 D.分析 E.索引（分数：1.00）A. B.C.D.E. 解析：解析 长期的观察研究得到的资料通常会非常庞杂，故需要对其加以分类和索引。答案为 AE。32.对观察法获得的资料进行检查要注意_ A.检查观察资料是不是严格遵循调查提纲获得的 B.在必要的情况下，把观察获得的资料和其他方法获取的资料进行比较、核实 C.当观察是以小组为单位进行时

32、，将获取的信息同其他小组人员所取得的信息进行比较 D.对于较重要的问题，要注意调查时间的长短 E.检查资料是否存在矛盾与冲突（分数：1.00）A. B. C. D. E.解析：解析 对观察法获得的资料的检查要注意以下四个方面：检查观察资料是不是严格遵循调查提纲获得的；在必要的情况下，把观察获得的资料和其他方法获取的资料进行比较、核实；当观察是以小组为单位进行时，将获取的信息同其他小组人员所取得的信息进行比较；对于较重要的问题，要注意调查时间的长短。答案为 ABCD。33.集体观察并经过讨论的资料_ A.系统性高 B.客观性高 C.准确性高 D.全面性高 E.透明度高（分数：1.00）A.B.

33、C. D.E.解析：解析 经过集体观察和讨论的资料客观性高且准确性高。答案为 BC。34.观察信度的类型有_ A.不同观察者在不同时间观察的符合程度 B.同一观察者在不同时间观察的符合程度 C.信度系数 D.稳定系数 E.不同观察者的相关程度（分数：1.00）A. B. C. D. E. 解析：解析 观察的信度包括三种类型：(1)不同观察者的相关程度；(2)稳定系数，即同一观察者在不同时间观察的符合程度；(3)信度系数，即不同观察者在不同时间观察的符合程度。答案为 ABCDE。35.影响观察信度的因素有_ A.环境的变化 B.人的变化 C.观察类别定义的严格性 D.时间的变化 E.观察内容界定

34、的明确性（分数：1.00）A. B. C. D.E. 解析：解析 观察的信度受到方方面面因素的影响，诸如环境变化、人的变化、观察类别定义的严格性以及观察内容界定的明确性。答案为 ABCE。二、B简答题/B(总题数：9，分数：36.00)36.简述科学观察的特征。（分数：4.00）_正确答案：(1)在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的地通过观察获取资料；(2)需要有系统的观察设计； (3)有系统完整的记录； (4)观察过程应避免主观和偏见； (5)观察的过程和获得的资料可以重复查证。)解析：37.简述实验室观察法的优缺点。（分数：4.00）_正确答案：(1)优点：实验室观

35、察具有科学研究所要求的精确、客观和可重复验证性，可以用来研究和发现事物之间的因果关系；可以用来收集研究对象的自然发生的行为的最真实、完整、全面的资料。 (2)缺点和局限：很多社会现象和人类行为，如集群行为或隐私行为，不可能通过操纵在实验室中发生，而很多可以在实验室中观察的社会现象和人类行为；由于实验情景要对干扰变量进行严格的控制，并对实验对象进行人为的操纵，难免会在一定程度上失去人类生活的现实性，造成在实验室观察中得到的原则不能够直接推论到实验室以外去解释现实生活的社会现象。)解析：38.简述实地观察的优缺点。（分数：4.00）_正确答案：(实地观察研究的优点是，具有更大的弹性，可以随时根据需

36、要修正研究设计，因此，更能够接近生活的真实性，更能够对社会现象进行深入的考察，特别适合于对行为和态度的细微差异和长时间的社会过程进行研究。 实地观察的缺点在于，在自然状态下观察者难以控制和影响被观察者的行为和事件的发展，因此常常无法观察到与研究有关的行为和事件。另外，实地观察通常是比较个人化的，容易受研究者个人倾向的影响，研究结果的可重复验证性也较差。)解析：39.参与观察有哪些种类?（分数：4.00）_正确答案：(参与观察可分为公开的参与观察和隐蔽的参与观察。 (1)在参与观察中，如果其他被观察者知道他们当中有参与观察者的角色，并知道他们的行为正在被观察和记录，就是公开的参与观察； (2)如

37、果被观察者不知道他们当中有参与观察者，并且不知道他们的行为正在被观察和记录，就是隐蔽的参与观察。)解析：40.简述非结构式观察法的优缺点。（分数：4.00）_正确答案：(1)没有严格界定的观察项目和标准化记录方式的约束，既是非结构式观察的优点，也是它的缺点。 (2)它的优点在于它的弹性。观察者在观察过程中可以表现出足够的灵活性，所收集的资料不会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制，能更深入、全面、客观地收集真实反映事物的本来面目的信息。 (3)它的缺点和局限则在于观察过程、观察内容、观察记录会因观察者不同而不同，所收集的资料带有较多的观察者个人色彩，观察结果缺乏必要的信度，难以重复验证

38、。 (4)非结构式观察所获得的资料没有统一的形式，通常只能进行定性的分析。)解析：41.简述间接观察法的优缺点。（分数：4.00）_正确答案：(间接观察的优点在于：由于观察是间接的，被观察者的行为不会受到观察的影响，可以收集到反映人的真实行为的资料。它的缺点则在于：由于没有直接观察到行为的发生，所收集的资料的效度不能保证，无法评价所观察的标志和痕迹是否真正反映了所要研究的行为和现象，即使能够反映，也很难判断这种行为和标志或痕迹之间的关系是否具有普遍性。因此，间接观察一般作为其他方法的辅助手段来使用。)解析：42.简述对观察法获得的资料的检查应注意的问题。（分数：4.00）_正确答案：(1)检查观察资料是不是严格遵循调查提纲获得的。 (2)如果能用多种方法收集相关的资料，则应把通过观察法获取的资料和通过其他方法获取的资料进行比较、核实。 (3)当观察是以小组为单位进行时，调查人员要随时将获取的信息同小组其他调查人员所取得的信息进行比较。 (4)对于较重要的问题，要注意调查时间的长短。一般来说，长时间的观察比短时间的观察可靠性更高。)解析：43.简述提高观察信度的措施。（分数：4.00）_正确答案：(1)必须明确界定观察的内容，尽量减少由于观察内容不明确所造成的观察内容的随意性； (2)必须对观察的类别进行严格的定义，减少因类别定义不严