2016年广东省深圳市高考二模生物.docx

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1、 2016年广东省深圳市高考二模生物 一、选择题 (每题 6分，共 36分 ) 1.池塘内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪细胞中糖蛋白的合成 。 该物质直接作用的目标最可能是 ( ) A.中心体 B.内质网 C.液泡 D.细胞膜 解析：本题考查的是 细胞器中其他器官的主要功能 。 A、中心体与细胞的有丝分裂有关， A错误； B、内质网对蛋白质进行加工，包括糖基化、羟基化、酰基化、二硫键形成等， B正确； C、液泡有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用， C错误； D、细胞膜的功能： 将细胞与外界环境分开； 控制物质进出细胞； 进行细胞间的物质交流， D错误 。 答案： B 2.关于

2、水稻叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 ( ) A.光合作用和呼吸作用不能同时进行 B.光合作用的产物都能被线粒体直接利用 C.呼吸作用产生的 ATP 主要用于光合作用 D.光合作用产生的 H不能用于呼吸作用 解析：本题考查的是 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 。 A、所有活细胞都能进行呼吸作用，因此光合作用与呼吸作用可在叶肉细胞中同时进行， A错误； B、光合作用的产物葡萄糖可以作为呼吸作用的原料，但只有分解成丙酮酸后才能被线粒体直接利用， B错误； C、呼吸作用产生的 ATP可用于各项生命活动， C错误； D、光合作用产生的 H只能用于暗反应，不能用

3、于呼吸作用， D正确 。 答案： D 3.关于生物进化的说法，正确的是 ( ) A.物种是生物繁殖和共同进化的基本单位 B.有性生殖为生物进化提供丰富原材料 C.捕食者的存在直接破坏了生物多样性 D.环境的变化与生物多样性的形成无关 解析：本题考查的是 现代生物进化理论的主要内容；生物进化与生物多样性的形成 。 A、种群是生物进化的基本单位， A错误； B、有性生殖过程中发生了基因重组，其产生的后代具有更大的变异性和更强的适应环境的能力，为进化提供了更多的选择， B正确； C、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，其中生态系统多样性是物种多样性的保证，捕食者的存在可以促进物种多

4、样性的提高， C错误； D、生物多样性的形成是生物与生物、生物与无机环境相互影响的结果， D错误 。 答案： B 4.有关人体神经系统结构和功能的叙述，正确的是 ( ) A.神经冲动在反射弧中双向传递 B.K+进出神经细胞的过程都需要能量 C.在寒冷环境中皮肤血流量增加 D.大脑皮层 S区受损伤后不会讲话 解析：本题考查的是 脑的高级功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导 。 A、神经冲动在反射弧中单向传递， A错误； B、 K+进入神经细胞的过程属于主动运输，需消耗能量，出细胞属于协助扩散，不消耗能量，B错误； C、在 寒冷环境中为减少散热，皮肤血流量减少， C错误；

5、D、大脑皮层 S区为运动性语言中枢，受损伤后不会讲话， D正确 。 答案： D 5.探究两种植物根系之间的竞争关系时，为了获得较好的实验结果，以下说法不合理的是( ) A.需要选自不同环境的植物进行实验 B.选择的两种植株大小必须基本一致 C.不同种植株种植在一起作为实验组 D.可设置两种植株的间距来设计实验 解析：本题考查的是 种间关系 。 A、不同环境的植物进行实验，而两种生物正常没有竞争关系， A正确； B、选择的两种植株大小必须基本一致，则种植在一起两种植物根系之间形成竞争关系， B错误； C、不同种植株种植在一起作为实验组，单独种植为对照组， C错误； D、可设置两种植株的间距来设计

6、实验，看竞争能力的大小， D错误 。 答案： A 6.下图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，有关分析正确的是 ( ) A.4号患甲病说明 1号和 2号遵循基因的自由组合定律 B.6号和 7号与甲病有关的基因型相同的概率为 C.从 1号个体及子女推知乙病是常染色体隐性遗传病 D.若 3号不携带乙病基因，则乙病是 X染色体隐性遗传病 解析：本题考查的是 常见的人类遗传病 。 A、 4号患甲病不能说明 1号和 2号遵循基因的自由组合定律， A错误； B、 12号患甲病为 aa，则其表现正常的双亲 7号和 8号均为 AA.4号患甲病为 aa，则其表现正常的双亲 1号和 2号均为 Aa，则 6号为 AA

7、、 AA.因此 6号和 7号与甲病有关的基因型相同的概率为 ， B错误； C、从 1 号个体及子女不能推知乙病是常染色体隐性遗传病，只能推知乙病为隐性遗传病， C错误； D、若 3号不携带乙病基因，则乙病是 X染色体隐性遗传病， D正确 。 答案： D 三、非选择题 (共 39分 ) 7.(10分 )回答以洋葱为实验材料的有关问题 。 (1)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，确保细胞分散开来的操作流程是_；根据细胞中 _判断各细胞所在时期 。 (2)低温诱导植物染色体数目的变化实验中，染色体数目加倍的原因是_；用卡诺氏液浸泡洋葱根尖的目的是 _。 (3)在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，

8、观察的对象主要是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的 _，以及 _的位置；若有部分细胞始终不能复原，其原因是_。 (4)观察 DNA和 RNA在洋葱鳞片叶细胞中的分布时，常用 _进行染色 。 解析：本题考查的是 低温诱导染色体加倍实验； DNA、 RNA在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂 。 (1)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，确保细胞分散开来的操作流程是解离和制片 (压片 )；根据细胞中染色体的形态和分布 (位置 )特点判断各细胞所在时期 。 (2)低温诱导植物染色体数目加倍的 原理是：低温能抑制纺锤体 (丝 )的形成，导致染色体数目加倍；用卡诺氏液浸泡洋葱根

9、尖的目的是固定细胞的形态 。 (3)在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，观察的对象主要是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的紫色的中央液泡 (液泡 )的大小，以及原生质层的位置；质壁分离及复原的前提条件是细胞保持活性，若有部分细胞始终不能复原，其原因是 (细胞 )已经死亡 。 (4)观察 DNA和 RNA在洋葱鳞片叶细胞中的分布时，常用甲基绿和吡罗红进行染色，甲基绿能将 DNA染成绿色，吡罗红能将 RNA染成红色 。 答案 ： (1)解离和制片 (压片 ) 染色体的形态和分布 (位置 )特点 (2)抑制纺锤体 (丝 )的形成 固定细胞的形态 (3)紫色的中央液泡 (液泡 )的大小 原生质层 (细胞

10、)已经死亡 (4)甲基绿和吡罗红 8.(8分 )某甲亢患者血液中促甲状腺激素的浓度是正常人的 。 (1)导致促甲状腺激素含量下降的原因是，患者血液中甲状腺激素的含量_(“ 较高 ” 或 “ 较低 ” )，通过 _调节机制，抑制了_对相应激素的合成和分泌 。 (2)甲状腺激素作为 _分子，经过 体液 的运输，并与靶细胞的 _相结合而发挥作用，使其 _提高 。 解析：本题考查的是 动物激素的调节 。 (1)甲亢患者体内甲状腺激素含量偏高，而促甲状腺激素含量偏低，说明由于甲状腺激素含量过高，出现了反馈抑制垂体分泌促甲状腺激素 。 (2)甲状腺激素作为信息 (信号 )分子，经过体液的运输，并与靶细胞的

11、特异性受体相结合而发挥作用，使其代谢 (物质氧化分解 )速率提高 。 答案 ： (1)较高 负反馈 (反馈 ) 垂体 (或 “ 垂体和下丘脑 ” ) (2)信息 (信号 ) 体液 特异性受体 代谢 (物质氧化分解 )速率 9.(10分 )请回答生态系统的有关问题 。 (1)生态系统的组成成分中， _能将有机物转化为无机物 。 (2)生态系统中能量流动的渠道是 _，流入某一营养级的能量除未被捕食的外，一部分通过 _散失，一部分成为 _而不能进入下一营养级 。 (3)桑基鱼塘生产方式：利用桑叶养蚕，蚕粪养鱼，塘泥肥桑 。 其设计理念是从人类所需出发，通过能量的 _利用，提高生产效益 。 (4)草原

12、在遭到严重火灾或极度放牧后，恢复过程中生态系统的总能量_。 生物多样性的直接价值与间接价值相比，直接价值较 _(“ 大 ”或 “ 小 ” )。 解析：本题考查的是 生态系统的结构；生态系统的功能 。 (1)生态系统中，生物群落，即生产者、消费者和分解者可以通过自身的呼吸作用将有机物转化为无机物 。 (2)食物链和食物网是生态系统的能量流动的渠道 。 流入某一营养级的能量即该营养级的同化 能，一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，另一部分除未被捕食的外，会成为排出物、残枝败叶或残骸而不能进入下一营养级 。 (3)生态农业可以实现能量的多级利用，提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率 。 (4)

13、草原在遭到严重火灾或极度放牧后，恢复过程属于次生演替，该过程中生态系统的总能量增加 。 生物多样性的间接价值主要体现在调节气候等生态方面的作用，所以直接价值小于间接价值 。 答案 ： (1)生产者、消费者、分解者 (2)食物链 (网 ) 呼吸作用 (热能 ) 排出物、残枝败叶或残骸 (3)多级 (4)增加 (先增加后稳定 ) 小 10.(11 分 )某植物的花色受 2对等位基因 (A和 a、 B和 b)控制， A对 a是显性、 B对 b是显性，且 A存在时， B不表达 。 相关合成途径如图所示 。 花瓣中含红色物质的花为红花，含橙色物质的花为橙花，含白色物质的花为白花 。 (1)红花的基因型有

14、 _种；橙花的基因型是 _。 (2)现有白花植株和纯合的红花植株若干，为探究上述 2对基因在染色体上的位置关系，实验设计思路是：选取基因型为 _的白花植株与基因型为 _的红花植株杂交，得到 F1，让 F1自交得到 F2，若后代表现型及比例为 _，则 A 和 a与 B和 b分别位于两对同源染色体上 。 (3)据图分析，基因与性状的关系是 _和 _。 解析：本题考查的是 基因的自由组合规律的实质及应用 。 (1)据题意可知，红花的基因型为 A_，故有 AABB、 AABb、 AAbb， AaBB、 AaBb、 Aabb，共 6种；橙花的基因型是 aaBB、 aaBB。 (2)现有白花植株和纯合的红

15、花植株若干，为探究上述 2对基因在染色体上的位置关系，实验设计思路是：选取两纯合亲本杂交，即基因型为 aabb 的白花植株与基因型为 AABB的红花植株杂交，得到 F1，让 F1自交得到 F2，若符合自由组合定律，则红花为 A_，比例为 = ，橙花为 aaB_，比例为 = ，白花为 aabb，比例为 ，故若后代表现型及比例为红花：橙花：白花 =12： 3： 1，则 A和 a与 B和 b分别位于两对同源染色体上 。 (3)据图分析，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程间接控制性状，且生物体的该相对性状是由两对基因控制的 ，并不都是简单的线性关系 。 答案 ： (1)6 aaBB、 aaBb (2)

16、aabb AABB 红花：橙花：白花 =12： 3： 1 (3)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程和生物体的性状 两 (多 )对基因控制一种性状(基因与性状并不都是简单的线性关系 ) 四、选考题 生物 -选修 1：生物技术实践 11.(15 分 )根据有关知识回答下列问题 。 (1)果酒制作过程中，装置的温度最好维持在 _ 。 酵母菌的代谢类型是_。 当发酵装置中乙醇达到一定量后， CO2不再增加的原因可能是_。 (2)制作果醋的过程中，当 _充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸 。 (3)酵母菌和醋酸菌都具有的细胞结构是 _；细胞呼吸过程中，酵母菌中葡萄糖分解成丙酮酸的场所是 _，二氧化碳

17、产生的场所是 _。酵母菌无氧呼吸不能产生乳酸的原因之一是不含有相应的 _(物质 )。 解析：本题考查的是 酒 酵母制酒及乙酸菌由酒制醋 。 (1)果酒制作过程中，装置的温度最好维持在 18 25 。 酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧 。当发酵装置中乙醇达到一定量后， CO2不再增加的原因可能是葡萄糖全被分解 (或酵母菌被酒精杀死 )。 (2)制作果醋的过程中，当氧气和糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸 。 (3)酵母菌和醋酸菌都具有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质 (+核糖体 )；细胞呼吸过程中，酵母菌中葡萄糖分解成丙酮酸的场所是细胞质基质，二氧化碳产生的场所是线粒体基质和细胞质基质

18、。 酵母菌无氧呼吸不能产生乳酸的原因之一是不含有相应的酶 (基因 )。 答案 ： (1)18 25 异养兼性厌氧 葡萄糖全被分解 (或酵母菌被酒精杀死 ) (2)氧气和糖源 (3)细胞壁、细胞膜、细胞质 (+核糖体 ) 细胞质基质 线粒体基质和细胞质基质 酶 (基因 ) 生物 -选修 3：现代生物科技专题 12.根据有关知识回答下列问题 。 (1)人体内的抗体是由 _细胞产生的，不同抗体结构的差异体现在氨基酸的数目、种类和排列顺序以及肽链的 _不同 。 抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的 _。 (2)科学家米尔斯坦和柯勒设计了一个单克隆抗体的制备方案，主要过程如下： 首先用一种 B淋巴细胞

19、与能在体外大量增殖的 _细胞进行融合，形成多种杂交细胞，然后放到 _培养基上进行培养从而获得 _细胞，再经过一系列的实验处理，最终获得单克隆抗体 。 单克隆抗体的最主要优点是_，并可能大量制备 。 (3)诱导 动物细胞融合常用的化学试剂是 _。 解析：本题考查的是 单克隆抗体的制备过程 。 (1)抗体是由浆细胞产生的；抗体属于蛋白质，蛋白质结构的差异体现在氨基酸的数目、种类和排列顺序以及肽链的盘曲折叠方式和所形成的空间结构不同 。 抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对细胞的黏附 。 (2)单克隆抗体的制备：首先用一种 B淋巴细胞与能在体外大量增殖的骨髓瘤细胞进行融合，形成多种杂交细胞，然后放到具有筛选作用的 (选择性 ) 培养基上进行培养从而获得杂交瘤(杂种 )细胞，再经过一系列的实验处理，最终获得单克隆抗体 。 单克隆抗体的最主要优点是特异性强，灵敏度高，并可能大量制备 。 (3)诱导动物细胞融合常用的化学试剂是聚乙二醇 (PEG)。 答案 ： (1)浆 盘曲折叠方式和所形成的空间结构 繁殖或对细胞的黏附 (2)骨髓瘤 具有筛选作用的 (选择性 ) 杂交瘤 (杂种 ) 特异性强，灵敏度高 (3)聚乙二醇 (PEG)