2016年山东省东营市中考真题数学.docx
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1、2016年山东省东营市中考真题数学 一、选择题:每小题 3 分,共 30 分 1.-12的倒数是 ( ) A.-2 B.2 C.12D.-12解析 : -12的倒数是 -2. 答案: A 2.下列计算正确的是 ( ) A.3a+4b=7ab B.(ab3)2=ab6 C.(a+2)2=a2+4 D.x12 x6=x6 解析: 3a+4b 7ab,选项 A不正确; (ab3)2=a2b6,选项 B不正确; (a+2)2=a2+4a+4,选项 C不正确; x12 x6=x6,选项 D 正确 . 答案: D 3.如图,直线 m n, 1=70, 2=30,则 A等于 ( ) A.30 B.35 C.
2、40 D.50 解析 : 如图,直线 m n, 1= 3, 1=70, 3=70, 3= 2+ A, 2=30, A=40 . 答案: C. 4.从棱长为 2a 的正方体零件的一角,挖去一个棱长为 a 的小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的俯视图是 ( ) A. B. C. D. 解析 : 从上面看是一个正方形,正方形的左下角是一个小正方形 . 答案: B 5.已知不等式组 3010xx ,其解集在数轴上表示正确的是 ( ) A. B. C. D. 解析 : 3010xx , ,解不等式得: x 3,解不等式得: x -1, 不等式组的解集为: x 3,在数轴上表示不等式组的解集 如
3、下 : 答案: B. 6.东营市某学校组织知识竞赛,共设有 20道试题,其中有关中国优秀传统文化试题 10 道,实践应用试题 6 道,创新能力试题 4道 .小婕从中任选一道试题作答,他选中创新能力试题的概率是 ( ) A.15B.310C.25D.12解析 : 共设有 20道试题,创新能力试题 4道,他选中创新能力试题的概率 = 4120 5. 答案: A. 7.如图,已知一块圆心角为 270的扇形铁皮,用它作一个圆锥形的烟囱帽 (接缝忽略不计 ),圆锥底面圆的直径是 60cm,则这块扇形铁皮的半径是 ( ) A.40cm B.50cm C.60cm D.80cm 解析 : 圆锥的底面直径为
4、60cm,圆锥的底面周长为 60 cm,扇形的弧长为 60 cm, 设扇形的半径为 r,则 270180r=60,解得: r=40cm. 答案: A. 8.如图,在平面直角坐标系中,已知点 A(-3, 6), B(-9, -3),以原点 O为位似中心,相似比为 13,把 ABO缩小,则点 A的对应点 A的坐标是 ( ) A.(-1, 2) B.(-9, 18) C.(-9, 18)或 (9, -18) D.(-1, 2)或 (1, -2) 解析 : A(-3, 6), B(-9, -3),以原点 O为位似中心,相似比为 13,把 ABO缩小, 点 A的对应点 A的坐标为 (-3 13, 6 1
5、3)或 -3 (-13), 6 (-13),即 A点的坐标为 (-1, 2)或 (1, -2). 答案: D. 9.在 ABC中, AB=10, AC=2 10 , BC 边上的高 AD=6,则另一边 BC等于 ( ) A.10 B.8 C.6或 10 D.8或 10 解析 :根据题意画出图形,如图所示, 如图 1所示, AB=10, AC=210, AD=6, 在 Rt ABD和 Rt ACD 中, 根据勾股定理得: BD= 22AB AD =8, CD= 22AC AD =2,此时 BC=BD+CD=8+2=10; 如图 2所示, AB=10, AC=2 10 , AD=6, 在 Rt A
6、BD和 Rt ACD 中, 根据勾股定理得: BD= 22AB AD =8, CD= 22AC AD =2,此时 BC=BD-CD=8-2=6, 则 BC的长为 6或 10. 答案: C. 10.如图,在矩形 ABCD 中, E 是 AD 边的中点, BE AC,垂足为点 F,连接 DF,分析下列四个结论: AEF CAB; CF=2AF; DF=DC; tan CAD= 2 . 其中正确的结论有 ( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 解析:过 D作 DM BE 交 AC 于 N, 四边形 ABCD是矩形, AD BC, ABC=90, AD=BC, BE AC于点 F, EAC=
7、ACB, ABC= AFE=90, AEF CAB,故正确; AD BC, AEF CBF, AE AFBC CF, AE=12AD=12BC, 12AFCF, CF=2AF,故正确, DE BM, BE DM,四边形 BMDE是平行四边形, BM=DE=12BC, BM=CM, CN=NF, BE AC于点 F, DM BE, DN CF, DF=DC,故正确; 设 AD=a, AB=b由 BAE ADC,有 2abab. tan CAD= CD bAD a, tan CAD= 22,故错误 . 答案: C. 二、填空题: 11-14小题,每小题 3分, 15-18 小题,每小题 3分 11
8、.2016年第一季度,东营市实现生产总值 787.68亿元,比上年同期提高了 0.9个百分点,787.68亿元用科学记数法表示是 元 . 解析: 科学记数法的表示形式为 a 10n的形式,其中 1 |a| 10, n为整数 .确定 n的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位, n 的绝对值与小数点移动的位数相同 .当原数绝对值 1时, n是正数;当原数的绝对值 1时, n是负数 .将 787.68亿用科学记数法表示为 7.8768 1010. 答案 : 7.8768 1010. 12.分解因式: a3-16a= . 解析: a3-16a=a(a2-16)=a(a+4)(a-4). 1
9、3.某学习小组有 8 人,在一次数学测验中的成绩分别是: 102, 115, 100, 105, 92, 105,85, 104,则他们成绩的平均数是 . 解析: x =18(102+115+100+105+92+105+85+104)=18 808=101. 答案: 101. 14.如图,在 Rt ABC 中, B=90, AB=4, BC AB,点 D在 BC上,以 AC为对角线的平行四边形 ADCE中, DE的最小值是 . 解析: 四边形 ADCE 是平行四边形, BC AE,当 DE BC时, DE 最短, 此时 B=90, AB BC, DE AB,四边形 ABDE是平行四边形, B
10、=90,四边形 ABDE是矩形, DE=AB=4, DE的最小值为 4. 答案 : 4. 15.如图,直线 y=x+b与直线 y=kx+6交于点 P(3, 5),则关于 x的不等式 x+b kx+6的解集是 . 解析: 当 x 3时, x+b kx+4,即不等式 x+b kx+4的解集为 x 3. 答案: x 3. 16.如图,折叠矩形 ABCD的一边 AD,使点 D落在 BC 边的点 F处,已知折痕 AE=5 5 cm,且tan EFC=34,那么矩形 ABCD的周长为 cm. 解析: tan EFC=34,设 CE=3k,则 CF=4k, 由勾股定理得 EF=DE=5k, DC=AB=8k
11、, AFB+ BAF=90, AFB+ EFC=90, BAF= EFC, tan BAF=tan EFC=34, BF=6k, AF=BC=AD=10k, 在 Rt AFE中由勾股定理得 AE= 2 2 21 2 5 5 5A F E F k ,解得: k=1, 故矩形 ABCD的周长 =2(AB+BC)=2(8k+10k)=36cm. 答案 : 36 17.如图,某数学兴趣小组将边长为 5 的正方形铁丝框 ABCD 变形为以 A 为圆心, AB 为半径的扇形 (忽略铁丝的粗细 ),则所得的扇形 ABD的面积为 . 解析: 由题意 DB=AD+CD=10, S 扇形 ADB=12 BD AB
12、=12 10 5=25. 答案 : 25. 18.在求 1+3+32+33+34+35+36+37+38 的值时,张红发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的 3倍,于是她假设: S=1+3+32+33+34+35+36+37+38, 然后在式的两边都乘以 3,得: 3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39, -得, 3S-S=39-1,即 2S=39-1,随意 S= 9312. 得出答案后,爱动脑筋的张红想:如果把“ 3”换成字母 m(m 0 且 m 1),能否求出1+m+m2+m3+m4+ +m2016的值?如能求出,其正确答案是 . 解析 :设 S=1+m+m2+m
13、3+m4+ +m2016(m 0且 m 1), 将 m得: mS=m+m2+m3+m4+ +m2017, 由 -得: mS-S=m2017-1,即 S= 2017 11mm , 1+m+m2+m3+m4+ +m2016= 2017 11mm (m 0 且 m1). 答案: 2017 11mm (m 0 且 m 1). 三、解答题:共 7小题,共 62分 19.(1)计算: ( 12016)-1+( -3.14)0-2sin60 - 12 +|1-3 3 |; (2)先化简,再求值:24 5 1 11 1aa a a a a ,其中 a=2+ 3 . 解析: (1)分别根据 0 指数幂及负整数指
14、数幂的计算法则、特殊角的三角函数值、绝对值的性质及数的开方法则计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可; (2)先算括号里面的,再算除法,最后把 a的值代入进行计算即可 . 答案: (1)原式 =2016+1- 3 -2 3 +3 3 -1=2016. (2)原式 = 2 1 4 5 1 111a a aa a a = 2 4 4 211a a aa a a = 22112a a aaa =a(a-2). 当 a=2+ 3 时,原式 =(2+ 3 )(2+ 3 -2)=3+2 3 . 20.“校园安全”受到全社会的广泛关注,东营市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调
15、查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了如图两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题: (1)接受问卷调查的学生共有 人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为 ; (2)请补全条形统计图; (3)若该中学共有学生 900 人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数; (4)若从对校园安全知识达到了“了解”程度的 3 个女生和 2个男生中随机抽取 2人参加校园安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到 1个男生和 1个女生的概率 . 解析:由了解很少的有 30 人,占 50%,可求得接受问卷调查的学生数,继
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