2016年四川省凉山州中考真题数学.docx
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1、2016年四川省凉山州中考真题数学 一、选择题: (共 12 个小题,每小题 4 分,共 48 分 )在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的,请把正确选项的字母填涂在答题卡上相应的位置 . 1. - 12016的倒数的绝对值是 ( ) A.-2016 B. 12016C.2016 D.- 12016解析: - 12016的倒数是 -2016, -2016的绝对值是 2016. 答案: C. 2. 如图,是由若干个大小相同的正方体搭成的几何体的三视图,该几何体所用的正方体的个数是 ( ) A.6 B.4 C.3 D.2 解析:综合三视图可知,这个几何体的底层有 3个小正方体,第 2层有 1个小
2、正方体,第 3层有 1个小正方体,第 4层有 1个小正方体, 因此搭成这个几何体所用小正方体的个数是 3+1+1+1=6 个 . 答案: A. 3. 下列计算正确的是 ( ) A.2a+3b=5ab B.(-2a2b)3=-6a6b3 C. 8 2 3 2 D.(a+b)2=a2+b2 解析: A、 2a+3b无法计算,故此选项错误; B、 (-2a2b)3=-8a6b3,故此选项错误; C、 8 2 2 2 2 3 2 ,正确; D、 (a+b)2=a2+b2+2ab,故此选项错误 . 答案: C. 4. 一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为 1080,那么原多边形的边数为
3、( ) A.7 B.7或 8 C.8或 9 D.7或 8或 9 解析:设内角和为 1080的多边形的边数是 n,则 (n-2) 180 =1080, 解得: n=8. 则原多边形的边数为 7或 8或 9. 答案: D. 5. 在线段、平行四边形、矩形、等腰三角形、圆这几个图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是 ( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 解析:线段、矩形、圆既是轴对称图形又是中心对称图形, 平行四边形不是轴对称图形是中心对称图形, 等腰三角形是轴对称图形不是中心对称图形 . 答案: B. 6. 已知 x1、 x2是一元二次方程 3x2=6-2x的两根,则 x1-x1x
4、2+x2的值是 ( ) A.-43B.83C.-83D.43解析: x1、 x2是一元二次方程 3x2=6-2x的两根, x1+x2=-ba=-23, x1 x2=ca=-2, x1-x1x2+x2=-23-(-2)=43. 答案: D. 7. 关于 x的方程 32 211xmxx 无解,则 m的值为 ( ) A.-5 B.-8 C.-2 D.5 解析:去分母得: 3x-2=2x+2+m, 由分式方程无解,得到 x+1=0,即 x=-1, 代入整式方程得: -5=-2+2+m, 解得: m=-5. 答案: A. 8. 如图, AB CD,直线 EF 分别交 AB、 CD于 E、 F两点, BE
5、F的平分线交 CD于点 G,若EFG=52,则 EGF等于 ( ) A.26 B.64 C.52 D.128 解析: AB CD, BEF+ EFG=180, BEF=180 -52 =128; EG平分 BEF, BEG=64; EGF= BEG=64 (内错角相等 ). 答案: B. 9. 二次函数 y=ax2+bx+c(a 0)的图象如图,则反比例函数 y=-ax与一次函数 y=bx-c在同一坐标系内的图象大致是 ( ) A. B. C. D. 解析:观察二次函数图象可知: 开口向上, a 0;对称轴大于 0, -2ba 0, b 0;二次函数图象与 y 轴交点在 y 轴的正半轴, c
6、0. 反比例函数中 k=-a 0, 反比例函数图象在第二、四象限内; 一次函数 y=bx-c中, b 0, -c 0, 一次函数图象经过第二、三、四象限 . 答案: C. 10. 教练要从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛 .两人在形同条件下各打了 5发子弹,命中环数如下:甲: 9、 8、 7、 7、 9;乙: 10、 8、 9、 7、 6.应该选 ( )参加 . A.甲 B.乙 C.甲、乙都可以 D.无法确定 解析:由题意可得, 甲的平均数为: 9 8 7 7 95 =8, 方差为: 2 2 2 2 29 8 8 8 7 8 7 8 9 85 =0.8, 乙的平均数为:
7、1 0 8 9 7 65 =8, 方差为: 2 2 2 2 21 0 8 8 8 9 8 7 8 6 85 =2, 0.8 2, 选择甲射击运动员 . 答案: A. 11. 已知,一元二次方程 x2-8x+15=0的两根分别是 O1和 O2的半径,当 O1和 O2相切时,O1O2的长度是 ( ) A.2 B.8 C.2或 8 D.2 O1O2 8 解析: O1、 O2的半径分别是方程 x2-8x+15=0的两根, 解得 O1、 O2的半径分别是 3和 5. 当两圆外切时,圆心距 O1O2=3+5=8; 当两圆内切时,圆心距 O1O2=5-2=2. 答案: C. 12. 观察图中正方形四个顶点所
8、标的数字规律,可知,数 2016应标在 ( ) A.第 504个正方形的左下角 B.第 504个正方形的右下角 C.第 505个正方形的左上角 D.第 505个正方形的右下角 解析: 2016 4=504, 又由题目中给出的几个正方形观察可知,每个正方形对应四个数,而第一个最小的数是 0,0在右下角,然后按逆时针由小变大, 第 504个正方形中最大的数是 2015, 数 2016在第 505个正方形的右下角 . 答案: D. 二、填空题: (共 5个小题,每小题 4分,共 20分 ) 13. 分解因式: a3b-9ab=_. 解析:首先提取公因式 ab,然后再利用平方差公式继续分解,即可求得答
9、案 . 答案: ab(a+3)(a-3). 14. 今年西昌市的洋葱喜获丰收,据估计洋葱的产量约是 325 000 000千克,这个数据用科学记数法表示为 _克 . 解析:科学记数法的表示形式为 a 10n的形式,其中 1 |a| 10, n为整数 .确定 n的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位, n 的绝对值与小数点移动的位数相同 .当原数绝对值 1时, n是正数;当原数的绝对值 1时, n是负数 . 答案: 3.25 1011. 15. 若实数 x满足 x2-2 2 x-1=0,则 221x x =_. 解析: x2-2 2 x-1=0, x-2 2 -1x=0, x-1x=
10、2 2 , (x-1x)2=8, 即 x2-2+21x =8, 221x x =10. 答案: 10. 16. 将抛物线 y=-x2先向下平移 2 个单位,再向右平移 3 个单位后所得抛物线的解析式为_. 解析:根据平移规律:上加下减,左加右减写出解析式即可 . 答案: y=-x2+6x-11. 17. 如图, ABC的面积为 12cm2,点 D、 E分别是 AB、 AC边的中点,则梯形 DBCE 的面积为_cm2. 解析:点 D、 E分别是 AB、 AC边的中点, DE是三角形的中位线, DE=12BC, DE BC, ADE ABC, 14ADEABCSS , ABC的面积为 12cm2,
11、 ADE的面积为 3cm2, 梯形 DBCE的面积 =12-3=9cm2. 答案: 9. 三、解答题: (共 2小题,每小题 6分,共 12分 ) 18. 计算: |1- 3 |-3tan60 + 12 +( -3.14)0+(-1)2016. 解析:直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值和零指数幂的性质、二次根式的性质分别化简求出答案 . 答案: |1- 3 |-3tan60 + 12 +( -3.14)0+(-1)2016 = 3 -1-3 3 +2 3 +1+1 =1. 19. 先 化 简 , 再 求 值 :21 2 22xx y x x y x , 其 中 实 数 x 、 y 满足
12、 y=2 4 2 1xx . 解析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,根据负数没有平方根求出 x与 y的值,代入计算即可求出值 . 答案:原式 = 2 2 22xxx x y x x y , y= 2 2 2 1xx , x-2 0, 2-x 0,即 x-2=0, 解得: x=2, y=1, 则原式 =2. 四、解答题: (共 3小题,每小题 8分,共 24分 ) 20. 如图, ABCD的对角线 AC、 BD交于点 O, EF过点 O且与 BC、 AD分别交于点 E、 F.试猜想线段 AE、 CF的关系,并说明理由 . 解析:先猜出 A
13、E与 CF 的关系,然后说明理由即可,由题意可以推出四边形 AECF 是平行四边形,从而可以推出 AE与 CF的关系 . 答案: AE与 CF的关系是平行且相等 . 理由:在 ABCD中, OA=OC, AF EC, OAF= OCE, 在 OAF和 OCE中, O A F O C EO A O CE O C F O A , OAF OCE(ASA), AF=CE, 又 AF CE, 四边形 AECF是平行四边形, AE CF且 AE=CF, 即 AE与 CF的关系是平行且相等 . 21. 为了切实关注、关爱贫困家庭学生,某校对全校各班贫困家庭学生的人数情况进行了统计,以便国家精准扶贫政策有效
14、落实 .统计发现班上贫困家庭学生人数分别有 2名、 3名、 4名、 5名、 6名,共五种情况 .并将其制成了如下两幅不完整的统计图: (1)求该校一共有多少个班 ? 并将条形图补充完整; (2)某爱心人士决定从 2 名贫困家庭学生的这些班级中,任选两名进行帮扶,请用列表法或树状图的方法,求出被选中的两名学生来自同一班级的概率 . 解析: (1)根据留守儿童有 4 名的班级有 6 个,占 30%,可求得有留守儿童的班级总数,再求得留守儿童是 2名的班数; (2)由 (1)得只有 2 名留守儿童的班级有 2 个,共 4 名学生 .设 A1, A2 来自一个班, B1, B2来自一个班,列表可得出来
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