2016年四川省内江市中考真题数学.docx
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1、2016年四川省内江市中考真题数学 一、选择题 (本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 ) 1.-2016的倒数是 ( ) A.-2016 B. 12016C. 12016D.2016 解析:乘积是 1的两个数互为倒数, -2016的倒数是 12016. 答案: B. 2. 2016 年“五一”假期期间,某市接待旅游总人数达到了 9 180 000人次,将 9 180 000用科学记数法表示应为 ( ) A.918 104 B.9.18 105 C.9.18 106 D.9.18 107 解析:科学记数法的表示形式为 a 10n
2、的形式,其中 1 |a| 10, n为整数 .确定 n的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位, n 的绝对值与小数点移动的位数相同 .当原数绝对值 1时, n是正数;当原数的绝对值 1时, n是负数 . 将 9 180 000用科学记数法表示为: 9.18 106. 答案: C. 3.将一副直角三角板如图放置,使含 30角的三角板的直角边和含 45角的三角板的一条直角边在同一条直线上,则 1的度数为 ( ) A.75 B.65 C.45 D.30 解析 : 如图, ACB= DFE=90, ACB+ DFE=180, AC DF, 2= A=45, 1= 2+ D=45 +30 =
3、75 . 答案: A. 4.下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( ) A. B. C. D. 解析:根据中心对称图形与轴对称图形的概念判断即可 . A、是轴对称图形,是中心对称图形 .故正确; B、是轴对称图形,不是中心对称图形 .故错误; C、不是轴对称图形,是中心对称图形 .故错误; D、是轴对称图形,不是中心对称图形 .故错误 . 答案: A. 5.下列几何体中,主视图和俯视图都为矩形的是 ( ) A. B. C. D. 解析: A、此几何体的主视图是等腰三角形,俯视图是圆,故此选项错误; B、此几何体的主视图是矩形,俯视图是矩形,故此选项正确; C、此几何体的主视图是矩形,俯
4、视图是圆,故此选项错误; D、此几何体的主视图是梯形,俯视图是矩形,故此选项错误 . 答案: B. 6.在函数 34xy x 中,自变量 x 的取值范围是 ( ) A.x 3 B.x 3 C.x 4 D.x 3且 x 4 解析:根据分母不能为零,被开方数是非负数,可得 x-3 0且 x-4 0, 解得 x 3且 x 4. 答案: D. 7.某校有 25 名同学参加某比赛,预赛成绩各不相同,取前 13名参加决赛,其中一名同学已经知道自己的成绩,能否进入决赛,只需要再知道这 25名同学成绩的 ( ) A.最高分 B.中位数 C.方差 D.平均数 解析:某校有 25名同学参加某比赛,预赛成绩各不相同
5、,取前 13名参加决赛,其中一名同学已经知道自己的成绩,能否进入决赛,只需要再知道这 25名同学成绩的中位数 . 答案: B. 8.甲、乙两人同时分别从 A, B两地沿同一条公路骑自行车到 C 地 .已知 A, C 两地间的距离为 110千米, B, C两地间的距离为 100千米 .甲骑自行车的平均速度比乙快 2千米 /时 .结果两人同时到达 C地 .求两人的平均速度,为解决此问题,设乙骑自行车的平均速度为 x千米 /时 .由题意列出方程 .其中正确的是 ( ) A. 110 1002xxB.110 1002xx C. 110 1002xxD.110 1002xx 解析:设乙骑自行车的平均速度
6、为 x 千米 /时,则甲骑自行车的平均速度为 (x+2)千米 /时,根据题意可得等量关系:甲骑 110 千米所用时间 =乙骑 100千米所用时间,根据等量关系可列方程: 110 1002xx. 答案: A. 9.下列命题中,真命题是 ( ) A.对角线相等的四边形是矩形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线互相平分的四边形是平行四边形 D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形 解析: A、两条对角线相等且相互平分的四边形为矩形;故本选项错误; B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形;故本选项错误; C、对角线互相平分的四边形是平行四边形;故本选项正确; D、对角线互相垂直平分且相等的四边形
7、是正方形;故本选项错误 . 答案: C. 10.如图,点 A、 B、 C 在 O上,若 BAC=45, OB=2,则图中阴影部分的面积为 ( ) A. -4 B.23 1C. -2 D.2 23解析: BAC=45, BOC=90, OBC是等腰直角三角形, OB=2, OBC的 BC边上的高为: 2 22 OB, 22BC 2 19 0 2 2236 2220O B CO B CS S S 阴 影 扇 形. 答案: C. 11.已知等边三角形的边长为 3,点 P 为等边三角形内任意一点,则点 P 到三边的距离之和为 ( ) A. 32B.332C.32D.不能确定 解析:如图, 等边三角形的
8、边长为 3, 高线 3 3 323 2AH , 1 1 1 12 2 2 2ABCS B C A H A B P D B C P E A C P F , 331 1 1 12 2 2 233A H P D P E P F , 332P D P E P F A H , 即点 P到三角形三边距离之和为 332. 答案: B. 12.一组正方形按如图所示的方式放置,其中顶点 B1 在 y 轴上,顶点 C1、 E1、 E2、 C2、 E3、E4、 C3在 x轴上,已知正方形 A1B1C1D1的边长为 1, B1C1O=60, B1C1 B2C2 B3C3则正方形 A2016B2016C2016D201
9、6的边长是 ( ) A. 201512B. 201612C. 201633D. 201533解析:正方形 A1B1C1D1的边长为 1, B1C1O=60, B1C1 B2C2 B3C3, D1E1=B2E2, D2E3=B3E4, D1C1E1= C2B2E2= C3B3E4=30, 1 1 1 1 0 123D E C D s in , 则 12 2 2 23330B C B E c o s , 同理可得: 2331333BC , 故正方形 AnBnCnDn的边长是: 133n, 则正方形 A2016B2016C2016D2016的边长为: 201533. 答案: D. 二、填空题 (本大
10、题共 4小题,每小题 5分,共 20分 ) 13.分解因式: ax2-ay2= . 解析:应先提取公因式 a,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解 . ax2-ay2, =a(x2-y2), =a(x+y)(x-y). 答案: a(x+y)(x-y). 14.化简: 2 9333aaa a a . 解析 :原式 2 9 33 3 3a a aaaa a a . 答案 : a. 15.如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC与 BD相交于点 O, AC=8, BD=6, OE BC,垂足为点 E,则 OE= . 解析:四边形 ABCD 为菱形, AC BD, OB=OD=12BD=3, OA=
11、OC=12AC=4, 在 Rt OBC中, OB=3, OC=4, 223 4 5BC , OE BC, 1122O E B C O B O C, 3 4 1 255OE . 答案: 125. 16.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第 n 个图形有 个小圆 ?(用含 n的代数式表示 ) 解析:根据第 1个图形有 6个小圆,第 2个图形有 10 个小圆,第 3个图形有 16 个小圆,第4个图形有 24个小圆, 6=4+1 2, 10=4+2 3, 16=4+3 4, 24=4+4 5, 第 n个图形有: 4+n(n+1). 答案: 4+n(n+1). 三、解答题 (本大题共
12、 5小题,共 44分,解答应写出必要的文字说明或推演步骤 ) 17.计算: 103 3 0 33( 8 2 0 1 6 1 2)t a n . 解析: 原式利用绝对值的代数意义,特殊角的三角函数值,立方根定义,以及零指数幂、负整数指数幂法则计算即可得到结果 . 答案 :原式 3333 2 1 2 3 . 18.如图所示, ABC中, D是 BC 边上一点, E是 AD的中点,过点 A作 BC的平行线交 CE的延长线于 F,且 AF=BD,连接 BF. (1)求证: D是 BC 的中点 . 解析: (1)根据两直线平行,内错角相等求出 AFE= DCE,然后利用“角角边”证明 AEF和 DEC全
13、等 . 答案: (1) AF BC, AFE= DCE, 点 E为 AD 的中点, AE=DE, 在 AEF和 DEC中, A F E D C EA E F D E CA E D E, AEF DEC(AAS). (2)若 AB=AC,试判断四边形 AFBD的形状,并证明你的结论 . 解析: (2)由 (1)知 AF平行等于 BD,易证四边形 AFBD是平行四边形,而 AB=AC, AD是中线,利用等腰三角形三线合一定理,可证 AD BC,即 ADB=90,那么可证四边形 AFBD是矩形 . 答案 : (2)若 AB=AC,则四边形 AFBD是矩形 .理由如下: AEF DEC, AF=CD,
14、 AF=BD, CD=BD; AF BD, AF=BD, 四边形 AFBD是平行四边形, AB=AC, BD=CD, ADB=90, 平行四边形 AFBD是矩形 . 19.某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目: A篮球、 B乒乓球、 C跳绳、D踢毽子,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题: (1)这次被调查的学生共有 人 . 解析: (1)由题意可知这次被调查的学生共有 3620 200360(人 ). 答案: (1)200. (2)请你将条形统计图补充完成 . 解析: (2)首先求得 C 项目对应人
15、数为: 200-20-80-40=60(人 ),继而可补全条形统计图 . 答案: (2)C项目对应人数为: 200-20-80-40=60(人 ). 补充如图 . (3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率 (用树状图或列表法解答 ). 解析: (3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好选中甲、乙两位同学的情况,再利用概率公式即可求得答案 . 答案: (3)列表如下: 共有 12种等可能的情况,恰好选中乙、丙两位同学的有 2种, 1() 22 61P 选 中 甲 、 乙. 20
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