2017年海南省中考真题生物.docx

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1、 2017 年海南省中考真题生物 一、选择题 (本大题有 35 道小题，每小题 2 分，共 70 分 。 每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求 。 ) 1.下列属于生物的是 ( ) A.机器人 B.电脑病毒 C.鹅卵石 D.珊瑚虫 解析：本题考查的是 ：生物的特征 。 A、 B、 C 机器人、电脑病毒和鹅卵石均不具有生物的特征，不属于生物； D、珊瑚虫具有生物的特征，属于生物 。 答案 ： D 2.下列各种南海常见的动物中，用鳃呼吸的是 ( ) A.水母 B.海龟 C.带鱼 D.海蛇 解析：本题考查的是 ：水生动物及其与环境相适应的特征 。 A、水母无专门的呼吸器官 。 呼吸作用是借体

2、内、外表面的细胞与周围的水进行气体交换来维持的 。 即从细胞表面周围的水中得到氧，又把二氧化碳同时排人水中 。 A 错误 。 B、 D 海龟、海蛇属于爬行动物，用肺呼吸，体内受精，卵生； BD 错误 。 C、带鱼属于鱼类，用鳃呼吸； C 正确 。 答案 ： C 3.番茄果实的表皮属于 ( ) A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织 解析：本题考查的是 ：植物的几种主要组织及功能 。 A、番茄果实的表皮对内部各种组织起保护作用，属于保护组织， A 符合题意； B、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织 。 如根尖的分生区、

3、茎的形成层等属于分生组织， B 不符合题意； C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物 。 因此营养组织有制造和储存营养的功能 。 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织， C 不符合题意； D、输导组织有运输物质的作用， 植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物， D不符合题意 。 答案 ： A 4.在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是 ( ) A.目镜 B.反光镜 C.转换器 D.光圈 解析：本题考查的是 ：显微镜的基本构造和使用方法 。 使用显微镜对光时，先使低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜在视野中

4、看到一个明亮的圆形视野，就算对好光了 。 使用显微镜对光的过程中，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形视野，因此在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是反光镜 。 答案 ： B 5.下列食物链的表示方法正确的是 ( ) A.兔 狐 B.草 兔 狐 C.草 兔 狐 D.阳光 草 兔 狐 解析：本题考查的是 ：生态系统中的食物链和食物网 。 A、兔是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始； B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系； C、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者； D、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分 。 所以，食物链正确的是绿色草 兔 狐 。

5、 答案 ： B 6.如图为大豆种子结构示意图，图中贮存营养物质的结构是 ( ) A. B. C. D. 解析：本题考查的是 ：种子的结构和成分 。 大豆为双子叶植物，种子包括胚和种皮，胚是种子的主要结构，包括 是胚芽、 是胚轴、 是胚根、 是子叶四部分 。 其中图中标号 的名称是胚芽，它将来能发育成植物体的茎和叶 。 标号 的名称是胚根，它将来能发育成植物体的根 。 贮藏营养物质的结构是标号 ，其名称叫做子叶 。 答案 ： D 7.霉菌最容易生长的环境是 ( ) A.干燥的皮鞋 B.潮湿的沙地 C.潮湿的粮食堆 D.煮沸后密封的牛肉汁 解析：本题考查的是 ：细菌和真菌的分布 。 A、干燥的皮鞋

6、上缺乏水分，故霉菌不容易生长； B、潮湿的沙地，缺少营养，故霉菌不容易生长； C、潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长； D、煮沸但密封的肉汤缺乏充足的空气，故霉菌不容易生长 。 答案 ： C 8.胎儿与母体进行物质交换的结构是 ( ) A.子宫内膜 B.输卵管 C.羊水 D.胎盘 解析：本题考查的是 ：胚胎的发育和营养 。 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换 。 从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官 。 胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连 。 胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连 。 胎盘内有许多绒毛

7、，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的 。 答案 ： D 9.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是 ( ) A.“ 春来江水绿如蓝 ” B.“ 草盛豆苗稀 ” C.“ 雨露滋润禾苗壮 ” D.“ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ” 解析：本题考查的是 ：环境对生物的影响 。 A、 “ 春来江水绿如蓝 ” ，意思是春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水 游泳，体现了温度对生物的影响， A 错误； B、 “ 草盛豆苗稀 ” ，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与

8、豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系， B 正确； C、 “ 雨露滋润禾苗壮 ” ，体现了非生物因素水对生物的影响， C 错误； D、 “ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ” 体现了非生物因素温度对生物的影响， D 错误 。 答案 ： B 10.蝶蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配 。 这属于动物之间的 ( ) A.通讯 B.等级 C.分工 D.语言交流 解析：本题考查的是 ：群体中的信息交流 。 动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应 。 信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、

9、年龄、大小、敌对性或友好性等等 。 动物通过动作、声音、气味、分泌物 (性外激素 )进行信息交流 。 因此把动作、声音、气味、分泌物 (性外激素 )叫做动物语言 。 蝶蛾类的昆虫主要靠性外激素来进行通讯，性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配， A 正确 。 答案 ： A 11.下列描述中属于生态系统的是 ( ) A.宽阔的运动场 B.校园里所有的花草树木 C.校园里 所有的老师和同学 D.校园里所有的生物及其生存环境 解析：本题考查的是 ：生态系统的概念 。 A、宽阔的运动场只有环境部分，因此不属于生态系统； B、校园里所有的花草树木只有植物部分 。 不属于生态系统； C、校园里所有

10、的老师和同学都只有消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统； D、 “ 校园里所有的生物及其生存环境 ” ，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统 。 所以，属于生态系统的是 “ 校园里所有的生物及其生存环境 ” 。 答案 ： D 12.如图是人血涂片在显微镜下的一个视野图 。 其中数量最多、具有运输氧的功能的成分是( ) A. B. C. D. 解析：本题考查的是 ：观察血涂片 。 是红细胞 。 成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多，具有运输氧的功能 。 答案 ： C 13.当你受到挫折时，采取的不恰当的措施是 ( ) A.向朋友征求意

11、见 B.砸坏课桌 C.向老师讲述，得到帮助 D.向家长诉说，寻求帮助 解析：本题考查的是 ：生活方式对健康的影响 。 A、受到挫折心情不好时，可以把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康， A 正确； B、砸坏课桌不利于不良情绪的宣泄，不利于心理健康， B 错误 。 C、可以寻求老师家长的帮助， C 正确； D、受到挫折时，可以向家长诉说，需求帮助， D 正确 。 答案 ： B 14.下列与安全用药有关的叙述中，错误的是 ( ) A.按时用药 B.用药剂量适当 C.合理选择药物 D.药品价格越贵疗效越好 解析：本题考查的是 ：安全用

12、药的常识 。 A、安全用药是指根据病情需要选择恰当的药物 品种、剂量和服用时间 。 服药时，要按时 。 A正确； B、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，用药剂量要适当， B 正确； C、安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害 。 合理选择药物，属于安全用药 。 C 正确； D、用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药 。 D 错误 。 答案 ： D 15.把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色 。 这是由

13、于高温破坏了 ( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡膜 D.细胞核 解析：本题考查的是 ：细胞膜控制物质的进出 。 细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用 。 结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤 。 这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能 。 答案 ： B 16.下面所列营养物质与缺乏症，不相符的是 ( ) 选项 A B C D 营养物质 维生素 A 维生素 B1 含钙的无机盐 含铁的无机盐 缺乏症 夜盲症 坏血病 骨质疏松症 缺铁性贫血

14、A.A B.B C.C D.D 解析：本题考查的是 ：人体需要的主要营养物质 。 A、缺乏维生素 A 会患夜盲症，故 A 正确； B、缺乏维生素 B1 会患脚气病和神经炎，故 B 错误； C、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症 。 故 C 正确； D、缺铁会造成缺铁性贫血，故 D 正确 。 答案 ： B 17.“ 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 。 ” 发育成万千枝条及绿叶的结构是 ( ) A.根 B.芽 C.叶 D.茎 解析：本题考查的是 ：叶 (枝 )芽的结构和发育 。 由叶芽的结构： 生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；

15、芽原基将来发育成侧芽 。 所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的 。 答案 ： B 18.流行性感冒的传播途径主要是 ( ) A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播 C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播 解析：本题考查的是 ：传染病流行的基本环节 。 传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病 。 传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性 。 传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物 。 传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等 。 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易

16、感染该病的人群叫易感人群，流行性感冒属于传染病，传播途径是空气传播、飞沫传播 。 答案 ： C 19.如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是 ( ) A. B. C. D. 解析：本题考查的是 ：细胞分化形成组织 。 由图可知 、 过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加， 过程表示细胞分裂非常快， 过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织 。 答案 ： D 20.小明投篮动作优美，完成此动作必须参与的结构有 ( ) A.关节、骨骼肌 B.关节、骨骼肌、神经系统 C.骨、关节、骨骼肌 D.骨、关节、骨骼肌、神经系统 解析：本题考查的是 ：骨骼肌在

17、运动中的协作关系 。 骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的 。 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 。 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱 (乳白色 )，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上 。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动 。 但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的 。 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生 。 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 。 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关

18、节起支点作用 (也有说枢纽作用 )，骨骼肌起动力作用 。 答案 ： D 21.美丽的蝴蝶是由 “ 毛毛虫 ” 变成的 。 “ 毛毛虫 ” 与 “ 蝴蝶 ” 分别处于的发育阶段是( ) A.幼虫、成虫 B.蛹、若虫 C.若虫、成虫 D.幼虫、卵 解析：本题考查的是 ：昆虫的生殖和发育过程 。 蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫 4 个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫 “ 毛毛虫 ” ；不食不动的是蛹；有 2 对翅，3 对足的蝴蝶是成虫 。 因此，蝴蝶与毛毛虫分别处于发育的成虫、幼虫 。 答案 ： A 22.下列不属于南海休渔制度主要目的是 (

19、) A.有效控制幼鱼的捕捞 B.保护海洋动物的多样性 C.有 利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖 D.渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备 解析：本题考查的是 ：鱼类资源的利用和保护 。 如果一年四季都不停的捕鱼，那鱼很快就捕光了，针对这一点，就形成了 “ 休渔期 ” 这一条规定 。 在捕完鱼之后，有一段规定的时间，让鱼繁殖 。 每年的夏季，南海海域都进人休渔期 。期间大小船只一律禁止捕渔作业 。 采取休渔制度的根本目的是为了保护渔业资源，不是渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备 。 答案 ： D 23.如图为反射弧模式图，李明不小心被针扎到，迅速缩手，对该反射的叙述正确的是 ( )

20、 A.3 是神经中枢，能产生感觉 B.若 4 处受到损伤就不能发生反射 C.该反射弧完成的是复杂 (条件 )反射 D.完成反射活动的正确传导路线是 54321 解析：本题考查的是 ：反射弧的结构和功能 。 A、 3 是神经中枢，感觉在大脑皮层形成， A 错误； B、如果 4 传出神经处受到损伤断裂，反射弧不完整，不能发生反射 。 B 正确； C、该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内 。 所以该反射弧完成的是非条件反射， C 错误 。 D、神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括 1 感受器、 2 传入神经、 3 神经中枢、 4 传出神经和 5 效应器五部分结构，反射弧必须完整

21、，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内 (神经元细胞体集中的部位 )，能接受神经冲动，产生新的神经冲动 (即做出指令 )，传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应 。 可见神经冲动传导的途径是 12345 ， D 错误 。 答案 ： B 24.下列有关青蛙生殖发育的描述正确的是 ( ) A.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警 B.青蛙的发育起点是蝌蚪 C.青蛙有抱对行为，体内受精 D.青蛙的发育过程是变态发育 解析：本题考查的是 ：两

22、栖动物的生殖和发育过程 。 A、青蛙分雌蛙和雄蛙两种，但会叫的只有雄蛙，它的口角边有一对鸣囊，通过鸣叫吸引雌蛙前来交配， A 错误 。 B、青蛙的发育要经过四个时期，受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵， B 错误； C、蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，因此，青蛙的受精必须在水中进行，体外受精，C 错误； D、青蛙发育 的四个阶段是：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙，为变态发育， D 正确 。 答案 ： D 25.当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备 。 产生听觉的部位是 ( ) A.

23、大脑 B.耳蜗 C.听小骨 D.鼓膜 解析：本题考查的是 ：听觉的形成过程 。 听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉 。 答案 ： A 26.下列关于排尿意义的说法中不正确的是 ( ) A.排出体内的废物 B.排出体内的食物残渣 C.调节体内水分和无机盐的平衡 D.维持组织细胞的正常生理功能 解析：本题考查的是 ：排尿的意义 。 尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿 。 可见

24、排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能 。 排出食物残渣属于排遗 。 可见 B 符合题意 。 答案 ： B 27.园林工人给移栽后的绿化树 “ 挂吊瓶 ” ，补充水和无机盐，以提高成活率 。 “ 挂吊瓶 ”的针头应插 入到茎的 ( ) A.导管 B.筛管 C.分生组织 D.机械组织 解析：本题考查的是 ：导管的位置和对水分和无机盐的运输 。 木质部内有木纤维和导管 。 导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此 “ 挂吊瓶 ”的针头应插入到较大绿化树茎 (树干 )的木质部中的导管中 。 答案 ： A 28.

25、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是 ( ) A.人工辅助授粉 提高植物的结果率 B.给庄稼施肥 为植物生长提供有机物 C.白天为大棚作物补充二氧化碳 增强光合作用 D.把农作物种子播种在湿润的土壤中 利于种子萌发 解析：本题考查的是 ：氮、磷、钾对植物生活的意义 。 A、人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，提高产量， A 正确； B、适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物， B 错误； C、光合作用的原料是水分和二氧化碳， C 正确； D、种子萌发的外界条件之一是水分， D 正确 。 答案 ： B 29.如图为人某一体细胞内的染色体图谱，下列叙

26、述不正确的是 ( ) A.体细胞内有 23 对染色体 B.染色体在体细胞内成对存在 C.体细胞内有 22 对常染色体和 1 对性染色体 D.该体细胞内的染色体组成可表示为 44 条 +XX 解析：本题考查的是 ：人的性别遗传 。 A、人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体 。 人类有 22 对常染色体， 1 对性染色体 。因此正常的体细胞内有 23 对染色体， A 正确； B、在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单， B 正确； C、人类的染色体中有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX，其它 22 对男女都一样称为常染色体 。 因此体细

27、胞内有 22 对常染色体和 1 对性染色体，正确； D、从图中可以看出该细胞的第 23 对性染色体一大一小、形态 不同，因此这是一男性体细胞内的染色体组成示意图，染色体组成可表示为 44+XY， D 错误 。 答案 ： D 30.把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵 。 母鸡的孵卵行为属于 ( ) 先天性行为 学习行为 社会行为 繁殖行为 。 A. B. C. D. 解析：本题考查的是 ：动物的先天性行为和学习行为的区别 。 母鸡孵卵的行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，同时母鸡的孵卵行为也属于繁殖行为 。 答案 ： C 31.图是心脏、血管的示意图，

28、 “” 表示血流方向，下列表达正确的是 ( ) A.甲流出的血液为动脉血 B.乙和丙都是静脉血管 C.血液流动的方向是甲 乙 丁 丙 D.血液流经乙 丁 丙后，静脉血变为动脉血 解析：本题考查的是 ：血管的结构、功能和保健 。 A、甲是流出心脏的血管是动脉，但是不一定流动脉血，例如肺动脉里流静脉血， A 错误； B、乙血管从主干流向分支的血管是动脉，丙血管由分支流向主干是静脉血管， B 错误； C、血液在血管内的流动方向是：动脉 毛细血管 静脉，因此血液流动的方向是甲 乙 丁 丙， C 正确； D、血液流经乙动脉 丁毛细血管 丙静脉后，如果是流经肺循环，血液由静脉血变为动脉血，如果是流经体循环

29、，则血液由动脉血变为静脉血， D 错误 。 答案 ： C 32.下列关于抗生素的叙述，正确的是 ( ) A.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌 B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质 C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利 解析：本题考查的是 ：安全用药的常识 。 A、抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病 。 如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的， 可以治疗多种细菌性疾病 。 会杀死其他细菌 。 故 A 错误 。 B、抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质 。 故 B 错误 。 C、抗生素也不能包治百病，只能

30、治疗细菌性疾病 。 滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用 。 并不是尽早服用抗生素，便早日康复 。 故 C 错误 。 D、凡是药物都有一定的毒性和副作用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，故抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利 。 故 D 说法正确 。 答案 ： D 33.一对白兔交配后，产下 1 只白兔和 2 只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是 (有关基因用 A、 a 表示 )( ) A.白色是显性性状 B.黑色是隐性性状 C.母兔的基因组成是 AA D.黑兔的基因组成是 aa 解析：本题考查的是

31、：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的 。 若兔的 毛色白色是显性性状，黑色是隐性性状，显性基因用 A 表示，隐性基因用 a 表示 。 一对白兔生下了一只黑兔，则这对白兔的基因组成是 Aa(杂合 )。 遗传图解如图： 答案 ： C 34.如图为 “ 探究馒头在口腔中的变化 ” 的实验设计，图中试管均置于 37 温水中 10 分钟，以下说法正确的是 ( ) A. 与 对照，可探究唾液对馒头的消化作用 B.滴加碘液后， 号试管变蓝色、

32、 不变蓝色 C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D. 与 对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 解析：本题考查的是 ：探究发生在口腔内的化学消化 。 A、 与 对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用， A 正确； B、 试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝； 试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝； 号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝 。 所以滴加碘液后， 号试管不变蓝色、 变蓝色， B 错误； C、 与 对照，唯一的变量是唾液； 与 对照，唯一的变量是牙

33、齿的咀嚼和舌的搅拌， C错误； D、 与 有两个变量唾液、牙齿的 咀嚼和舌的搅拌，因此 不能形成对照， D 错误 。 答案 ： A 35.杀虫剂往往初期灭虫效果显著，后来灭虫效果逐渐下降，其原因是 ( ) A.害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性 B.由于用药量太少，害虫没被杀死而产生抗药性 C.害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异 D.害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异进行了选择 解析：本题考查的是 ：达尔文和自然选择学说 。 首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫 。 农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来 。 这样控制抗药能力强的基因得到

34、积累与加 强，使用时间越长，效果越差，是因为杀虫剂选择了害虫中能抵抗农药的变异 。 答案 ： D 二、非选择题 (本大题共有四道题，共 30 分 ) 36.(4 分 )为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验 。 请据图回答问题： (1)在实验一中， A 瓶装有萌发的绿豆种子， B 瓶装有煮熟的绿豆种子，把 A、 B 装置同时放在温暖的地方， 24 小时后观察蜡烛在 A、 B 瓶中燃烧情况 。 该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是 _。 解析：本题考查的是 ：探究光合作用的条件、原料和产物；探究植物的蒸腾作用；探究植物的呼吸作用 。 “ 在实验一中， A 瓶装

35、有萌发的绿豆种子， B 瓶装有煮熟的绿豆种子，把 A、 B 装置同时放在温暖的地方， 24 小时后观察蜡烛在 A、 B 瓶中燃烧情况 ” 。 A 瓶萌发的种子能进行呼吸作用，消耗了瓶中氧气；煮熟的种子不能进行呼吸作用，氧气没被消耗，氧气有助燃的特性，所以观察到的现象是 A 瓶中的蜡烛熄灭， B 瓶中的蜡烛燃烧 。 因此该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是氧气 。 答案 ：氧气 (氧 ) (2)实验二中的 C 和 D 形成一组对照实验，其变量是 _。 (注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳 ) 解析： 氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，因此 C 装置中没有二氧化碳， D 装置中清水不能吸收二氧化碳，

36、因此 D 装置中有二氧化碳 。 所以实验二中的 C 和 D 形成一组对照实验，其变量是二氧化碳 。 (注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳 ) 答案 ：二氧化碳 (3)在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现 _装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从 _散失的 。 解析： 在实验三中， E、 F 唯一不同的变量是叶片，而蒸腾作用的主要器官是叶片，因此 “ 同学们将装置放在光下几个小时后 ” ，发现 E 装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从叶片散失的 。 答案 ： E；叶片 (气孔不给分 ) 37.(6 分 )风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地

37、。 “ 东方珍品 ” 大洲燕窝 就产于此 。 金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸 。 调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态 。 请据资料回答问题： (1)从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于 _生态系统 。 解析：本 题考查的是 ：生态系统中的类型；环境对生物的影响；生物对环境的适应；生态系统具有一定的自我调节能力；生物的多样性的内涵；动物的分类 。 “ 从生态系统的类型看 ” ，大洲岛周围的海域是海水和海洋生物组成的生态系统，因此属于海洋生态系统 。 答案 ：海洋 (2)根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的 _类 。 解析： “ 金丝燕体表覆羽，前肢

38、变成翼，有气囊辅助肺呼吸 ” ，因此 “ 根据金丝燕的结构特征 ” ，它在分类上属于脊椎动物中的鸟类 。 答案 ：鸟 (3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是 _(从阳光、温度和盐度中三选一 )。 解析： 光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌 。 因此 “ 大洲岛海域生长着丰富的藻类资

39、源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再 深处长红藻 ” ，影响藻类的这种分布的主要因素是阳光 (从阳光、温度和盐度中三选一 )。 答案 ：阳光 (4)退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够 _环境 。 解析： “ 退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现 ” ，这说明生物能够适应环境 。 答案 ：适应 (5)金丝燕的灭绝将会对 _多样性造成影响 。 解析： 金丝燕的灭绝导致食物种类减少，因此将会对生物种类多样性造成影响 。 答案 ：生物种类 (或生物、物种、遗传、基因 ) (6)大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦

40、被破坏将难以恢复，这说明生态系统的 _能力是有限的 。 解析： “ 大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复 ” ，这说明生态系统的自动调节能力是有限的 。 答案 ： 自动调节 (自我调节 ) 38.(10 分 )中国航天育种技术处于国际领先水平 。 我国 “ 神舟 ” 飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高作物的产量和品质，改良农作物新品种 。 如：太空椒与普通甜椒相比，果型增大 ，甜度高，品质大为改善 。 请据资料回答问题： (1)如图为植物细胞结构模式图 。 太空椒果实中带甜味的物质主要

41、存在于细胞结构的【 _】 _中 。 (【】中填写字母，横线中填写名称 。 ) 解析：本题考查的是 ：绿色开花植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；有性生殖与无性生殖的区别及应用；生物的变异 。 液泡中含有细胞液，能够溶解多种物质，带甜味和酸味的物质位于 C 液泡中，因此太空椒果实中带甜味的物质主要位于液泡中 。 答案 ：【 C】 液泡 (2)太空椒果实在植物的结构层次上属于 _。 解析： 器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，太空椒果实的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见太空椒的果实是由不同组织构成

42、的一个器官 。 答案 ： 器官 (3)玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于种子植物的依据是：都靠 _繁殖后代 。 解析： 玉米、辣椒和茄子都能利用种子繁殖后代，因此属于种子植物 。 答案 ： 种子 (4)太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称为 _。 解析： 性状是指生物体所有特征的总和 。 遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状 。 因此太空椒的果型与果实的甜度等特征都属于性状 。 答案 ： 性状 (5)太空椒出现果型增大，果实甜度变高等变异属于 _变异 。 (填 “ 可遗传 ” 或 “ 不可遗传 ” ) 解析： 变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗

43、传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异 。 普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成太空椒 。 这种变异是由遗传物质决定的变异是可遗传的变异 。 答案 ： 可遗传 39.(10 分 )健康是民族复兴之路，推行健康生活方式，落实预防为主，减少疾病发生，实现全民健康，是建设健康中国的战略主题 。 选择健康的生活方式，是每一位国民的健康保障 。请据图回答问题： (1)合理营养，平衡膳食是健康的生活方式之一 。 从图一看，我们每天摄入量最多的应是_食物 。 解析：本题考查的是 ：注意合理营养；观察蛙蹼或小鱼尾

44、鳍内血液流动现象 。 “ 合理营养，平衡膳食是健康的生活方式之一 。 从图一看 ” ，我们每天摄入量最多的应是谷类食物 。 答案 ：谷类 (2)坚持体育锻炼，提高肺活量，可增加呼吸系统的主要器官 _与外界的气体交换率 。 解析： “ 坚持体育锻炼，提高肺活量 ” ，可增加呼吸系统的主要器官肺与外界的气体交换率 。 答案 ：肺 (3)图二是身体某处的血管示意图 。 坚持体育锻炼，促进血液循环，有利于人体在图二中的血管 _处 (填序号 )进行充分的物质交换，为人体的生命活动提供更多的氧气和养料 。 解析： 图二中 2 血管内红细胞单行通过，因此 2 是毛细血管，毛细血管是物质交换的主要场所，因此

45、“ 图二是身体某处的血管示意图 。 坚持体育锻炼，促进血液循环 ” ，有利于人体在图二中的血管 2 处 (填序号 )进行充分的物质交换， “ 为人体的生命活动提供更多的氧气和养料 ” 。 答案 ： 2 (4)选择健康的生活方式，有利于提高我们的健康水平及自身免疫力，从传染病的预防措施看，属于 _。 解析： “ 选择健康的生活方式，有利于提高我们的健康水平及自身免疫力 ” ，从而避免传染病的感染，因此从传染病的预防措施看，属于保护易感人群 。 答案 ：保护易感人群 (5)积极响应计划免疫政策，是预防传染病，保护儿童健康和生命，提高人口素质的一种手段 。 从免疫类型来看，计划免疫属于 _免疫 。 解析： 计划免疫让儿童体内产生抗体增强抵抗力，抗体具有特异性，因此 “ 从免疫类型来看 ” ，计划免疫属于特异性免疫 。 答案 ： 特异性 (人工 )