【公务员类职业资格】江苏申论真题2016年(C类)及答案解析.doc

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1、江苏申论真题 2016 年(C 类)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、1“一个好媳妇，三代好子孙(总题数：0，分数：0.00)四、作答要求(总题数：4，分数：100.00)1.“给定资料”列举了新形势下呈现出的一些社会现象，请归纳概括出这些现象对形成社会风气所产生的影响。 要求：紧扣“给定资料”，准确全面、条理清楚。篇幅不超过 250 字。 （分数：20.00）_2.“给定资料 7”中提到，欧洲学者将重视家教看成是中华文明传承至今的主要原因，请结合“给定资料”谈谈你对这一见解的看法。 要

2、求：分析透彻，观点正确。篇幅 250 字左右。 （分数：15.00）_3.假如你是“给定资料 4”中 S 村所在镇政府领导派往 S 村的驻村干部，请就如何治理该村的社会风气提出具体对策。 要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅 250 字左右。 （分数：25.00）_4.“给定资料 8”中提到“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”请根据对这句话的理解，结合社会现实和自己的感受，自拟标题，写一篇议论文。 要求：不必拘泥于“给定资料”；符合议论文写作要求。篇幅 800 字左右。 （分数：40.00）_江苏申论真题 2016 年(C 类)答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、注

3、意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、1“一个好媳妇，三代好子孙(总题数：0，分数：0.00)四、作答要求(总题数：4，分数：100.00)1.“给定资料”列举了新形势下呈现出的一些社会现象，请归纳概括出这些现象对形成社会风气所产生的影响。 要求：紧扣“给定资料”，准确全面、条理清楚。篇幅不超过 250 字。 （分数：20.00）_正确答案：()解析：新形势下呈现出的一些社会现象对形成社会风气存在正、负两方面影响。 正面影响有：一是举办“夸媳妇比赛”，可以弘扬孝文化，形成孝老敬老的社会风气；二是磨刀老人吴锦泉热心公益，可以带动他人，形成热心公益的社会

4、风气；三是抢红包广受关注，合理运用可以缩小人与人之间的距离，促进社会形成互动风气；四是文明祭祖、寻根现象，可以传承祖辈传统，形成重视传统文化的风气。 负面影响有：一是教子说谎现象，会破坏诚信道德；二是农民拜金现象，会形成奢靡风气，引发违法问题。解析 阅读题干，审清题意本题要求概括新形势下呈现出的一些社会现象对形成社会风气所产生的影响，可见本题是一道归纳概括部分内容的题目。题干中没有明确给出作答范围，需要考生通过阅读自己圈定。 阅读材料，提取要点通过全面阅读，我们可以发现涉及社会现象对社会风气影响的有资料 15，我们作答时要将这些资料作为范围，从中全面概括要点。 给定资料 1 提到了夸媳妇比赛，

5、资料中村党支部书记点明了这一现象的意义激励更多的人见贤思齐。资料 1 还讲述了磨刀老人吴锦泉的事迹，资料中五星村党总支书记的话语点明了吴老事迹的意义他可以给村里带来一种精神，可以感染每一个家庭。 给定资料 2 介绍了 N 教授从拒抢红包到发放红包的事例，通过阅读我们可以看到，抢红包可以促进师生间良性互动，缩小教师与学生之间的距离感，而下文事例中也点出曾受过严厉批评的两个学生也表示要好好努力，我们可以将其放大到社会角度进行思考。 给定资料 3 提到了 M 妈妈为让孩子上幼儿园而教孩子撒谎的事例，我们通过部分网友的评论可以看到，教孩子说谎会对孩子未来产生非常不好的影响，这里需要我们稍加引申，明确这

6、一影响到底是什么。通过思考可知，这一行为最大的影响就是对孩子诚信道德的破坏，考生作答时需要对要点稍加提炼，确保答案明确。 给定资料 4 介绍了王伟故乡 S 村风气改变，外出务工农民受到不良风气影响，继而拜金成风、奢靡浪费并引发违法问题的事例，我们可以由此提炼要点。 给定资料 5 介绍了文明祭祖事例，资料中提到“提醒我们传承祖辈优秀传统，牢记先人教诲”，我们可以将其作为祭祖活动的影响。 加工要点，组织答案通过分析可以发现，社会现象对形成社会风气的影响有正、负两面，我们需要分开表述，以符合“条理清楚”的作答要求。2.“给定资料 7”中提到，欧洲学者将重视家教看成是中华文明传承至今的主要原因，请结合

7、“给定资料”谈谈你对这一见解的看法。 要求：分析透彻，观点正确。篇幅 250 字左右。 （分数：15.00）_正确答案：()解析：欧洲学者将重视家教看成是中华文明传承至今的主要原因，这一观点非常正确。 自古以来，中国人就重视家教，传统名门望族大都有独树一帜的家风，不仅影响其子女一生，更影响他们在社会上扮演的角色。时至今日，老一辈革命家有优良、深厚的家风，平民百姓也有自己淳朴的家风。而“寻根”“祭祖”等文化传统如今再受重视，也确保了中华文明通过家教得以传承。 注重家教，通过塑造良好家风，让“家国天下”的情怀深入到每一个中国人的骨髓，是中华文明传承发扬的根本保障。 解析 阅读题干，审清题意本题要求

8、我们谈谈对“欧洲学者将重视家教看成是中华文明传承至今的主要原因”的看法，属于评论型综合分析题。作答时，需要首先阐明对于这观点的态度，接着围绕材料具体分析，最后总结陈述。 阅读材料，提取要点欧洲学者将重视家教看成是中华文明传承至今的主要原因，那么我们在选取要点时就需要重点搜索与文明传承相关的家教内容。 本题没有明确给出作答范围，但我们通过阅读可以确定，与文明传承相关的家教内容，重点出现在给定资料 5、7 中。 先来看给定资料 5，在这则资料中存在两大事例。事例一为古槐人寻根祭祖，资料中的陈先生认为寻根祭祖可以“了解中华传统文化”。事例二为 Z 市集体祭祖活动，主祭人任先生提出“祭祖应当侧重于精神

9、上的纪念，以提醒我们传承祖辈优秀传统”，一位妈妈认为“可以让孩子感受到我们中华民族重视传承的文化传统”。由此可见，中国人重视的“寻根”“祭祖”等家教活动，正是传承中华文明的重要因素。 接着我们看给定资料 7，其中颜氏家训曾国藩家书钱氏家训传承多年，使得其家族人才辈出，下文更是列举老一辈革命家的事例，介绍了家风对于人才培养的重要作用。材料内容较为全面，不但列举老一辈革命家，而且例举退休工人老陈的事例，也反映了平民百姓对家风的重视。 加工要点，组织答案本题要点较为凌乱，作答时需要加以梳理，首先要阐明观点，继而要依据资料中的要点进行分析论证，最后总结陈述。本题作答字数仅为 250 字左右，考生答案需

10、简练，符合题目要求。3.假如你是“给定资料 4”中 S 村所在镇政府领导派往 S 村的驻村干部，请就如何治理该村的社会风气提出具体对策。 要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅 250 字左右。 （分数：25.00）_正确答案：()解析：首先，要整治违法行为：第一，将 S 村村民过年期间的违法情况汇报上级，会同执法部门在县乡城镇开展专项整治。第二，加强对 S 村日常生活的监督，发现赌博、高利贷等情况及时上报，依法严惩。 其次，要树立良好风气：第一，宣传“好好读书、清白做人”的优秀典型事例，重新树立良好风气。第二，深度挖掘 S 村传统文化艺术，组织村民在业余时间训练表演，丰富村民业余生活。第三

11、，与村干部及老人商议，号召村民修缮祖屋，以此唤起村民对传统的记忆。 解析 阅读题干，审清题意阅读题干可知，本题为一道给出作答身份的提出对策题，考生需要站在镇政府下派的驻村干部的角度，针对 S 村存在的风气问题提出对策。 阅读材料，提取要点阅读材料可知，S 村存在的问题是村风败坏，具体表现为村民外出打工受到“花花世界”迷惑，带回来发财“故事”和麻将机，淳朴村风改变，过年期间县乡城镇中进行赌博等违法活动，婚丧嫁娶礼金增加，村民却不愿修缮祖屋，这些问题形成的原因正在于传统风气被破坏，我们需要针对问题、原因，提出相应措施。 第一，风气改变问题，作为驻村干部，可以加大宣传力度，重点宣传“好好读书、清白做

12、人”的优秀事例，重新树立良好风气。 第二，违法丛生问题，驻村干部并不具备执法权，因此应该上报领导，过年期间建议会同相关部门开展专项整治，同时，日常要加大监督力度，发现违法行为及时上报，依法严惩。 第三，村民养成赌博恶习其实反映了 S 村文化生活不足，作为驻村干部，可以挖掘村中的传统文化，组织村民训练表演，以此丰富村民业余生活，改变赌博恶习。 第四，针对村民对传统风气的破坏问题，可以结合资料中王伟对修缮祖屋的建议，提出与村干部及老人商议，号召村民重修祖屋。 加工要点，组织答案由于采集的要点较多，若是简单堆砌，不能彰显作答的逻辑性，因此，应该按照类别提出对策，确保对策内容“条理清楚”。4.“给定资

13、料 8”中提到“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”请根据对这句话的理解，结合社会现实和自己的感受，自拟标题，写一篇议论文。 要求：不必拘泥于“给定资料”；符合议论文写作要求。篇幅 800 字左右。 （分数：40.00）_正确答案：()解析：参考例文 家风关系国家前途大学有云：一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。这句话一针见血地点明了家庭风气对于国家风气的重要影响。千万小家构成祖国大家，家庭风气的优秀与否影响着家庭人才的培养，更关系着国家发展的前途。 家风决定个人成长。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”无论是传统社会还是当代中国，家庭始终是国人安身立命之所。从小到大，我们接受最多的教

14、育往往并非来自老师、学校，而是家中长辈的言传身教。范纯仁忠心为国，遵循范仲淹先忧后乐的家风思想；曾纪泽收复伊犁，诠释曾国藩务实慎独的家风传承。可见，家庭是孩子的第一任老师，家风教育直接决定着高素质人才的培养。 个体素质影响国家发展。马丁路德金曾说，一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实、城堡之坚固、公共设施之华丽，而在于公民品格之高下。虽然公民个体的素质高低无法对社会产生直接影响，但个体汇聚形成的力量，却可以影响国家整体的前途。淝水之战，前秦空有百万兵马，却稍有挫折即全军溃散，其关键便在于部分普通士兵消极避战，这一情绪蔓延全军，导致了最终的失败。如今，我国政府宣传社会主义核心价值观，正是希望以

15、此提升公民素养。在这个新生事物层出不穷、价值观念冲突不断的时代，只有发挥公民个体的力量，才能共同实现祖国复兴梦想；只有培养优秀的个人，才能建成美丽的国家。 家风关系国家前途。良好家风孕育优秀个体，优秀个体集合成就伟大国家，可见家风的优劣与否关系着国家发展。而部分领导干部直接参与国家管理，其家风更是直接影响国家前途。蔡京、蔡攸父子，严嵩、严世蕃父子，都是家风不正影响国家的典型代表，这些人虽才高八斗，但道德缺失，父辈腐化，子孙奢靡，虽同朝为官，却上下勾结，不但败坏风气，而且损民利己，最终阻碍国家发展。当前我国政府关注公务员家风建设，正是希望避免历史重演。 家风淳，才能国风正，进而发展兴。上至领导干

16、部，下到普通百姓，都应认识到自己的家风问题并非小事、私事，而是蕴含着“一人贪戾，一国作乱”的重大隐忧。只有加大家风整治力度，培养优秀子孙，才能确保家族传承不绝，国家发展兴盛。 解析 本题为给出写作话题的文章论述题。题干中引用了礼记大学中的一句话：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”这就为考生的作文立意做出了明确提示。文章写作应以此作为切入点阐释自己对于这句话的理解。 参考例文第一段首先简要介绍家风对国家的重要影响，继而提出总论点。 第二段论述家风对个人成长的重要影响。文中列举了范仲淹、曾国藩两位历史名人的后代范纯仁、曾纪泽的事迹，以此证明作者观点。 第三段论述个体素质对国家发展的重要作用。作者首先引用马丁路德金的名言，接着引用历史中淝水之战作为反面论据，理证、例证结合，证明了个体素质关系国家发展的论点。 值得关注的是，本文第四段在承接上文两段的论证后，通过逻辑判断，得出了“家风关系国家前途”的结论。作者没有枯燥、简单地陈述观点，而是又一次列举历史上家风教育欠缺而影响国家发展的事例，证明了自己的判断。 最后，文章结尾扣题，再次强调家风对国家前途的影响，同时对领导干部、普通百姓发出呼吁，以此收束全文。 本文没有采用常见的分析问题型结构，分析家风对国家的影响都有哪些，而是采用关系型结构，将家风作为国家前途的“必要条件”，通过逻辑分析，简明论证二者关系。