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（福建专版）2019春七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第四节激素调节知能演练提升（新版）新人教版.docx

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1、1第四节激素调节知能演练提升一、能力提升1.下列内分泌腺及所分泌的激素对应关系错误的是 ( )A.胸腺性激素 B.胰岛胰岛素C.肾上腺肾上腺素 D.垂体生长激素2.在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素的制剂,则蝌蚪提前发育成苍蝇大小的青蛙,这是由于该制剂中含有( )A.生长激素 B.甲状腺激素C.性激素 D.胰岛素3.下列疾病均是由激素分泌异常引起的是( )A.巨人症和糖尿病B.贫血和地方性甲状腺肿C.糖尿病和夜盲症D.侏儒症和乙肝4.下列有关人体激素调节的叙述,正确的是( )A.如果幼年时期生长激素分泌不足,智力发育将受影响B.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足,会患侏儒症C.如果成年人甲状腺激素

2、分泌过多,会患巨人症D.食用加碘食盐,可以有效预防地方性甲状腺肿5.下列有关神经调节和激素调节的叙述,正确的是 ( )A.望梅止渴属于人类特有的反射B.钙是甲状腺激素的重要成分C.幼年时期生长激素分泌过少会患侏儒症D.含羞草受到刺激后叶片合拢属于反射6.下图为正常人进食后血糖含量的变化曲线,请据图回答下列问题。(1)进食后 1 小时内( BC 段),血糖含量出现上升的原因是食物中的糖类被。 (2)CD 段出现血糖含量下降是由于的调节作用。 2(3)从图中可知,正常人血糖浓度保持在毫摩尔/升左右。二、探究创新7.某兴趣小组以小鼠为实验材料做了以下实验:选取若干只同品种、同性别和同日龄的健

3、康未成年小鼠实施垂体切除手术,一段时间后,随机均分为甲、乙两组;对甲、乙两组小鼠分别注射等量的 ; 实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重,并记录;对所得实验数据进行统计分析。请回答下列问题。(1)该实验的目的是。 (2)对垂体进行切除手术是为了。 (3)在中,对甲、乙两组小鼠分别注射的是。 (4)预测实验结果(在下图坐标中用曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,并在曲线旁注明所注射物质的名称)。答案：1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.答案(1)消化和吸收(2)胰岛素(3)57.答案(1)探究生长激素对小鼠生长的影响(2)避免垂体分泌生长激素干扰实验(3)生理盐水和生长激素(4)如下页左上图

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