（江西专版）2018年秋九年级化学上册第一单元检测卷（新版）新人教版.docx

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1、1第一单元检测卷说明：本卷共四大题，24 小题，全卷满分 100分。考试时间为 70分钟。题号 一 二 三 四 总分得分一、单项选择题(本大题包括 10小题，每小题 2分，共 20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1下列我国古代工艺中，与化学有关的一组是( )玉雕 冶铁 造纸 炼铜 烧瓷器 制青铜器 指南针 制火药A BC D2实验室取用二氧化锰的仪器是( )3在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后，同学们有如下说法，其中不正确的是( )A蜡烛在空气中燃烧时产生明亮的火焰，同时放出较多热量B蜡烛燃烧时冒出的黑烟与吹灭蜡烛时产生的白烟是同种物质C蜡烛燃烧的生成物主要是水和二氧化碳D蜡烛

2、燃烧属于化学变化，此过程中同时有物理变化发生41 元硬币的外观：有白色的金属光泽；一些同学认为：它可能是铁制的；在讨论时，有的同学提出：我们可以先拿磁铁来吸一下。就这一过程而言属于科学探究中的哪一步( )A得出结论B猜想与假设C发现问题D设计实验25下列常见仪器的使用正确的是( )A量筒可用作反应容器B烧杯加热时应放置在石棉网上C温度计可用于搅拌溶液D熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭6学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是( )7规范的操作能保证化学实验的顺利进行，下列连接和组装仪器的操作中不合理的是( )A把橡胶塞慢慢转动着塞入容器口B玻

3、璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C将橡胶塞塞进试管口时，可将试管放在实验台上D组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上8化学变化的实质是有“新物质”生成。如果把反应物看成是“旧物质” ，下列对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是( )A新物质是指世界上没有的物质B新物质不会再变成其他物质C新物质和旧物质的性质及用途可能有很大的不同D新物质与旧物质不可能具有相同的性质9某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为 19mL，倒出一部分液体后，又仰视凹液面的最低处读数为 10mL，则该同学实际倒出液体的体积( )A等于 9mLB大于 9mL3C小于 9mL

4、D无法确定10可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到( )A长颈漏斗下端管口有气泡冒出B锥形瓶中液面明显上升C长颈漏斗下端导管内有液柱上升D注射器内有液体进入二、选择填充题(本大题包括 5小题，每小题 3分，共 15分。先在 A、B、C 中选择一个正确选项，然后在 D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择 2分，填充 1分)11下列属于化学变化的是( )A石蜡熔化B酒精挥发C食物腐败D_12下列物质的用途主要利用了其物理性质的是( )A用铜丝做导线B氧气用于焊接金属C木炭用于取暖D_13下列仪器中，需要垫上石棉网在酒精灯上加热的是( )A

5、烧杯B试管4C蒸发皿D_14对下列各组两种外观相似的物质，不能用闻气味的方法来区别的是( )A汽油、食用油B食盐、砂糖C酱油、食醋D_15下列鉴别空气和呼出气体的方法中，可行的是( )A观察气体颜色B闻气体气味C用澄清石灰水检验D_三、填空与说明题(本大题包括 6小题，共 37分)16(4 分)选择合适的序号填空：物理变化 化学变化 物理性质 化学性质(1)在通常条件下，空气是一种无色无味的气体_；(2)酒精受热变成了酒精蒸气_；(3)红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷_；(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水_。17(7 分)固体药品通常保存在_里，取用固体药品一般用_，块状药品用_夹取。液体药品通

6、常放在_里。实验中应注意节约药品，如果没有说明用量，一般按_取用，液体通常取_mL，固体只需_即可。18(5 分)实验室用的药品有的有毒性，有的有腐蚀性。为了安全，不能用手_，不要把鼻孔凑到_去闻气体的气味，绝对不可品尝_。洗过的玻璃仪器内壁附着的水，既不_，也不_时，表示仪器已洗干净。519(4 分)根据化学实验操作规则，请用适当的数据填空：(1)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的_。(2)给试管里的液体加热，应使用试管夹，夹在离试管口大约_处；试管里的液体体积不超过试管容积的_；试管口斜向上，且与桌面成_角；试管口不要对着自己或其他人。20(3 分)某同学用 100mL的量筒量取一定

7、体积的液体，如图所示。(1)图中所表示的液体体积是_mL。(2)若该同学要量取 42mL的该液体，在上面的基础上，应该用_再向量筒中加入该液体。(3)如果该同学在量取 42mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积_(选填“大于”或“小于”)42mL。21(14 分)金属钠与水可发生剧烈反应，甚至可能引起爆炸。因此在做钠与水反应的实验时，要特别注意安全。下列短文是金属钠与水反应的实验记录，请仔细阅读后回答下列问题：从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干净表面的煤油后，用小刀切下一小块。切口呈现出银白色的金属光泽，光泽迅速消失、变暗，这是钠与空气中的氧气迅速反应生成氧化钠的缘故。将这

8、小块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速游动，并熔成一个闪亮的液态小球，逐渐缩小，最后完全消失。(1)金属钠具有哪些物理性质？(最少答四点)_；_；_；_。(2)金属钠具有哪些化学性质？(最少答两点)6_；_。(3)在实验室中，金属钠通常保存在煤油中，其原因是_。四、实验与探究题(本大题包括 3小题，共 28分)22(8 分)以下是实验室常用的仪器：(1)写出下列仪器的名称：C_；G_。(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_。(3)若使用 30mL的仪器 H加热液体，可加入液体的体积最多为_mL。(4)吸取和滴加少量液体时用_(填仪器名称，下同)；洗涤试管应使用_。(5)若使用 A给物质

9、加热，除上述仪器外，还需要用到的一种仪器是_。23(8 分)试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：请仿照图 1示例，具体说明另外两种试管口朝向在化学实验中的应用，完成下列表格：图示 试管口朝向 在化学实验中的应用图 1 试管口略向下倾斜 应用在给固体药品加热的实验中7图 2 _ _图 3 _ _24(12 分)1860 年，英国化学家法拉第在为少年儿童所做的化学讲座中用蜡烛和玻璃导管做了一个十分有趣的“子母火焰”实验，如图。他将玻璃导管的一端插入蜡烛火焰(母火焰)的中心部位后，把燃着的火柴放在导管另一端的尖嘴处，发现尖嘴处也出现了火焰(子火焰)。

10、他用湿冷的毛巾包住导管，发现子火焰熄灭。拿下导管去掉毛巾，发现导管内壁附有冷凝的固体。请根据以上实验过程中的现象，回答下列问题：(1)你认为导管内冷凝的固体的主要成分应该是_。(2)子火焰中的可燃物是_，蜡烛能产生“子母火焰”这一现象是由石蜡的性质决定的。其中，化学性质是_，物理性质是_。(3)该实验成功的关键有两点：一是做该实验时，导气管不宜过长，否则不能产生子火焰，其原因是_；二是导气管必须插入到母火焰的焰心处，若是插到外焰中也不能产生子火焰，其原因是_。8第一单元检测卷答案1D 2.B 3.B 4.D 5.B6D 点拨：使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，避免造成

11、药品的污染。7C 8.C9C 点拨：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平。如果仰视液面，读数比实际值偏低；若俯视液面，读数比实际值偏高。该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际值偏高，那么实际体积应小于 19mL；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际值偏低，实际体积应大于 10mL，则该学生实际倾倒的液体体积小于 9mL。910C11C 酒精燃烧(合理即可) 点拨：化学变化与物理变化的本质区别是看是否有新物质生成。物理变化是物质在状态或形态上的改变；化学变化常伴有发光、放热、颜色改变、生成气体、生成沉淀等现象。12A 用金刚石切割玻璃(合理即可)13A 烧瓶(或锥形瓶等)1

12、4B 蒸馏水、矿泉水(合理即可)15C 用燃着的小木条检验 点拨：与空气相比，呼出气体中二氧化碳浓度较高，能使澄清石灰水变浑浊，也能使燃着的小木条熄灭。16(1) (2) (3) (4)17广口瓶 药匙或纸槽 镊子 细口瓶 最少量 12 盖满试管底部(每空 1分)18接触药品 容器口 任何药品的味道 聚成水滴 成股流下(每空 1分)19(1) (2) 45(每空 1分)23 13 1320(1)40 (2)胶头滴管 (3)大于(每空 1分)21(1)常温下为银白色固体 密度比水小硬度小(或质软) 熔点较低(2)常温下易与氧气反应 常温下易与水反应(3)防止金属钠接触空气中的氧气或水蒸气，与它们发生反应而变质(每空 2分)22(1)铁架台(1 分) 试管夹(1 分)(2)从试管底部往上套，夹在距试管口约 处(2 分)13(3)10(1分)(4)胶头滴管(1 分) 试管刷(1 分)(5)石棉网(1 分)23试管口朝上，试管与桌面约成 45角 应用在给试管中的液体加热的实验中 试10管横放 应用在向试管中装入块状药品或金属颗粒的实验中(每空 2分)24(1)石蜡(2)石蜡蒸气 石蜡具有可燃性 石蜡的熔点和沸点都较低(3)石蜡蒸气在较长的导管中冷凝为固态 母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分，无石蜡蒸气导出(每空 2分)