（江西专版）2018年秋九年级化学上册期末检测卷（一）（新版）新人教版.docx

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1、1期末检测卷(一)说明：1.本卷共五大题，24 小题，全卷满分 100 分。考试时间为 70 分钟。2本卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16Mg24 Al27 Cl35.5题号 一 二 三 四 五 总分得分一、单项选择题(本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1下列物质属于混合物的是( )A冰水混合物 B二氧化碳C纯净的空气 D氮气2高安素有“新兴瓷城”的美誉。在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是( )3下列图标与燃烧和爆炸无关的是( )4某原子结构示意图为 ，则该原子质子数是( )A2 B6 C8 D105下

2、列实验操作错误的是( )26下列化学符号所表达的意义正确的是( )AMg：镁 B2Na：2 个钠元素CCl ：氯显1 价 D4N 2：4 个氮原子7正确理解和应用化学用语是重要的学科素养。下列说法正确的是( )ANH 4NO3中两个氮元素的化合价相同B. 三种微粒的最外层电子数相同，化学性质相似CO 2和 CO2中都含有氧分子DH 2O 和 H2中数字“2”均表示每个分子中含有的氢原子个数8手电筒中使用的锌锰干电池，在工作时反应的化学方程式为Zn2NH 4Cl2MnO 2=ZnCl2 2NH3XH 2O，则 X 的化学式为( )AMnO BMn 2O3 CMn 3O4 DHMnO 49下列依据

3、实验目的设计的实验方案正确的是( )选项 实验目的 实验方案A 测定空气中氧气的含量 木炭燃烧B 除去氧化铜中的碳粉 在足量的空气中灼烧C 检验二氧化碳气体将带火星的木条伸入二氧化碳气体中D 鉴别食盐和氢氧化钠 尝味道10.a 和 b 为两份质量相等的固体，已知 a 为氯酸钾，b 为混有少量二氧化锰的氯酸钾，当分别同时加热 a 和 b 至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是( )3二、选择填充题(本大题包括 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。先在 A、B、C 中选择一个正确选项，然后在 D 处补充一个符合题意的答案。每小题的选择 2 分，填充 1 分)11下列属于

4、物质物理性质的是( )A可燃性 B导电性C酸碱性 D_12如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，由此可得出的正确结论是( )A生成物一定是混合物B分子在化学变化中不可分C化学反应前后原子的种类不变D该反应的基本反应类型是_13逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是( )A物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧(O 3)的性质不同B由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的C氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，_能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性14下列处

5、理事故的做法合理的是( )A扑灭森林火灾设置隔离带B油锅着火立即用水浇灭C室内起火迅速打开所有门窗通风4D燃着的酒精灯不慎碰倒_15右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从中可获取的信息是( )A金元素属于非金属元素B一个金原子的中子数为 197C一个金原子的核外电子数为 79D金的相对原子质量为_三、填空与说明题(本大题包括 5 小题，共 30 分)16(4 分)成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字。(1)如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号_；(2)争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子_；(3)信口雌黄：雌黄即三硫化二砷(砷元素符号

6、 As)，三硫化二砷的化学式_；(4)水滴石穿：请写出水的化学式_。17(6 分)合成氮化镓纳米材料是中国十大科技成果之一。已知镓原子的结构示意图如图甲所示：(1)镓原子的核电荷数是_，最外层电子数是_，它属于_元素；(2)镓元素(Ga)的化学性质与图乙中_(填字母)元素最相似，都容易在化学反应中失去_个电子。镓的氯化物(氯化镓)的化学式为_。518(7 分)自来水厂净水过程的主要操作流程如图：资料：常用的絮凝剂有明矾KAl(SO 4)212H2O，消毒剂有液氯(Cl 2)。回答下列问题：(1)操作 X 的名称是_，试剂 A 的名称是_；(2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，氢氧

7、化铝的化学式为_；(3)高铁酸钾(K 2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂，它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物，高铁酸钾中铁元素的化合价是_；(4)自来水厂的净水过程_(选填“能”或“不能”)将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是_。19(6 分)江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返。(1)南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是_；(2)赣州“斋婆柚”汁多味美，齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称_；(3)宜春“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南。 “冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢

8、元素和氧元素的质量比为_；(4)九江“茶饼”酥香可口，茶食精点。 “茶饼”中所含锌元素的部分信息如图，则下列说法正确的是_(填字母)。A锌的相对原子质量为 65.38gB锌原子结构示意图中 x 为 8C锌原子在反应中容易得到电子6D锌原子核内质子数为 3020(7 分)已知 A 和 C 的组成元素相同，C 在二氧化锰的催化下可以得到可供给呼吸的气体 B 和 A。固体 D 在纯净的 B 中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 E。回答下列问题：(1)写出物质的化学式：C_；E_。(2)C 生成 A 和 B 的反应是_(填基本反应类型)；(3)B 与 D 反应的化学方程式为_，反应中在集气瓶底部加少量

9、细沙或水的目的是_。四、实验与探究题(本大题包括 3 小题，共 25 分)21(6 分)某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”(如图)。他想对“果冻蜡烛”进行探究。【提出问题】 “果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素？【查阅资料】 “果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味。【探究实验】(请完成下列实验报告)步骤 现象 分析(1)点燃“果冻蜡烛” ，并在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯烧杯内壁有无色小液滴生成 “果冻蜡烛”燃烧后的产物 有_续表7步骤 现象 分析(2)迅速倒转小烧杯，向其中加入适量_，振荡_“果冻蜡烛”燃烧后的产物有二氧化碳【实验结论】该同学分析：水由氢元素和氧元素组成，

10、二氧化碳由碳元素和氧元素组成，因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧三种元素。【反思】你认为该同学得出的实验结论是否准确？_(选填“准确”或“不准确”)，请说明原因：_。22(10 分)用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为 40。内容步骤 【 实验 1】研究燃烧条件 【 实验 2】研究氧气性质烧杯中盛有 80的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有 NaOH 溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞 推入适量 H2O2稀溶液 推入适量 H2O2稀溶液(1)H2O2稀溶液与 MnO2接触时发生反应的

11、化学方程式为_。(2)实验 1 中，推入 H2O2稀溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是_；推入 H2O2稀溶液后，观察到烧杯中的现象是_。8(3)实验 2 中，推入 H2O2稀溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是_。23(9 分)某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题。(1)假设：绿色植物在呼吸过程中有 CO2气体产生。(2)设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体

12、。(3)查阅资料：绿色植物光合作用过程：二氧化碳水 有机物氧气； 光 叶 绿 体绿色植物呼吸作用过程：有机物氧气 二氧化碳水能量。 酶 (4)实验：操作步骤 简答.将装置按上图所示连接好并装入化学试剂，C 中放入绿色植物A 装置的作用是_；B 装置的作用是_；C 处玻璃罩不能透光的原因是_.往 A 的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间A 装置中应观察到的现象是_，有关化学方程式为_；9D 装置中应观察到的现象是_(5)结论与讨论：能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是_和_。五、计算题(本大题包括 1 小题，共 10 分)24(10 分)二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以 CO2和 NH3在一定

13、条件下合成尿素CO(NH2)2是固定和利用 CO2的成功范例。请计算：(1)尿素中 C、O、N、H 四种元素的质量比为_；(2)已知以 CO2和 NH3合成尿素时，还有水生成，此反应的化学方程式为(反应条件可不写)_；(3)请计算：若按上述方法生产 120t 尿素，可固定的 CO2的质量为多少？10期末检测卷(一)答案1C 2.D 3.C 4.C 5.A6A 点拨：2Na 表示 2 个钠原子；Cl 表示氯离子带 1 个单位负电荷；4N 2表示 4 个氮分子。7D 点拨：硝酸铵(NH 4NO3)中前一个氮元素显3 价，后一个显5 价，故 A 说法错误；三种微粒依次是氦原子、锂离子和镁原子，氦原子

14、和锂离子化学性质稳定，而镁原子化学性质活泼，故 B 说法错误；二氧化碳中不含有氧分子，故 C 说法错误；H 2O 和 H2中数字“2”均表示每个分子中含有的氢原子个数，故 D 说法正确。故选 D。8B 点拨：由化学反应前后原子种类与数量守恒可知，X 的化学式为 Mn2O3。9B 10.A 11.B 挥发性(合理即可)12C 化合反应 13.A CO(合理即可)14A 立即用湿抹布盖灭 点拨：通过将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，设置隔离带，可以使大火因没有了可燃物不能四处蔓延而得到控制；油不溶于水且密度比水小，所以用水无法浇灭；室内起火，开窗通风会增大与氧气的接触面积；燃着的酒精灯不慎碰倒，立即

15、用湿抹布盖灭，属于隔绝空气灭火。15C 197.016(1)C(或 H) (2)H (3)As 2S3 (4)H 2O(每空 1 分)17(1)31 3 金属 (2)B 3 GaCl 3(每空 1 分)18(1)过滤(1 分) 活性炭(1 分)(2)Al(OH)3(1 分) (3)6(1 分)(4)不能(1 分) 煮沸(2 分)19(1)分子在不断运动(2 分) (2)活性炭(或木炭)(1 分)(3)18(1 分) (4)D(2 分)20(1)H 2O2(1 分) Fe 3O4(1 分) (2)分解反应(1 分)11(3)3Fe2O 2 Fe3O4(2 分)= = = = =点 燃 防止溅落的

16、熔融物使瓶底炸裂(2 分)21水(1 分) 澄清石灰水(1 分) 澄清石灰水变浑浊(1 分) 不准确(1 分) 空气中氧气参加了反应，氧气由氧元素组成，所以不能以此判断“果冻蜡烛”中一定含有氧元素(2 分)22(1)2H 2O2 2H2OO 2(2 分)= = = = =MnO2 (2)燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点；烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触(3 分)导管口有气泡冒出，白磷燃烧(2 分)(3)助燃(1 分) 先变大，一段时间后变小(2 分)23(4)除尽空气中二氧化碳等酸性气体(1 分)检验二氧化碳是否被除净(1 分)保证绿色植物只发生呼吸作用(或避免绿色植物发生光合作用)(1 分)出现浑浊(1 分)Ca(OH)2CO 2=CaCO3H 2O(2 分)出现浑浊(1 分)(5)B 中不出现浑浊(1 分) D 中出现浑浊(1 分)24(1)3471(2 分)(2)CO22NH 3 CO(NH2)2H 2O(2 分)= = = = =一 定 条 件 (3)解：设可固定的 CO2的质量为 x。CO22NH 3 CO(NH2)2H 2O(2 分)= = = = =一 定 条 件 44 60x 120t (2 分)44x 60120t12x88t(1 分)答：可固定的 CO2的质量为 88t。(1 分)