（安徽专版）2018年秋九年级化学上册第一单元检测卷（新版）新人教版.docx

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1、1第一单元检测卷班级：_ 姓名：_考生注意：本卷共二大题，满分 60 分。考试时间为 45 分钟。题号 一 二 总分得分一、本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意。1化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同，它主要研究物质的组成、结构、性质和变化规律，取一块食盐可以从不同的角度进行研究，以下不是化学研究领域的是( )A食盐由什么成分组成 B食盐的产地在哪里C食盐有什么性质和用途 D食盐的微观结构如何2有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅。他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，应该用澄清的石灰水来检验一下。

2、就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言，属于科学探究中的( )A实验 B假设或猜想 C观察 D得出结论3安徽有众多有名的文化艺术特产，下列制作过程中涉及化学变化的是( )42017 年 5 月 18 日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”成功，可燃冰的主要成分是甲烷，下列属于甲烷化学性质的是( )A无色无味气体 B难溶于水C密度比空气小 D可燃性5在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后，同学们有如下说法，其中不正确的是( )2A蜡烛在空气中燃烧时产生明亮的火焰，同时放出较多热量B蜡烛燃烧时冒出的黑烟与吹灭蜡烛时产生的白烟是同种物质C蜡烛燃烧的生成物主要是水和二氧化碳D蜡烛燃烧属于化学变化，其过

3、程中同时有物理变化发生6下列常见仪器的使用正确的是( )A量筒可用作反应容器 B烧杯加热时应放置在石棉网上C温度计可用于搅拌溶液 D熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭7学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是( )8某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为 19mL，倒出一部分液体后，又仰视读数为 10mL，则该同学实际倒出液体的体积为( )A等于 9mL B大于 9mLC小于 9mL D无法确定9可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到( )A长颈

4、漏斗下端管口有气泡冒出B锥形瓶中液面明显上升C长颈漏斗下端导管内有液柱上升D注射器内有液体进入10用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有( )3用酒精灯的外焰给试管加热 加热前试管外壁上的水没有擦干 加热时试管底部触及灯芯 加热时没有不时地上下移动试管 没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部 液体体积超过试管容积的 刚停止加热就马上用冷水冲洗试管13ABCD全部都可能二、本大题包括 6 小题，共 40 分。11(4 分)选择合适的序号填空：物理变化 化学变化 物理性质 化学性质(1)在通常条件下，空气是一种无色无味的气体_；(2)酒精受热变成了酒精蒸气_；(3)铜能在潮

5、湿的空气中生成铜绿_；(4)碳在空气中燃烧生成了二氧化碳_。12(8 分)酒精灯的火焰分_、_、_三部分，温度最高的是_部分；熄灭酒精灯时不能用嘴_，必须用_；给酒精灯添加酒精时，不准超过酒精灯容积的_；不准向_的酒精灯里添加酒精。13(8 分)实验室用的药品有的有毒性，有的有腐蚀性。为了安全，不能用手_，不要把鼻孔凑到_去闻气体的气味，绝对不可品尝_。实验室取用药品如果没有说明用量，一般按_取用，液体通常取_mL，固体只需_即可。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不_，也不_时，表示仪器已洗干净。14(7 分)某地发生特大爆炸事故，造成严重的人员伤亡和财产损失。事后经初步调查，爆炸可能是储存在仓库

6、里的金属钠与水反应而引起的。下列短文是金属钠与水反应的实验记录，请仔细阅读后回答下列问题：从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干净表面的煤油后，用小刀切下一小块。常温下切口呈现出银白色的金属光泽，光泽迅速消失、变暗，这是钠与空气中的氧气迅速反应生成氧化钠的缘故。将该小块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速游动，并熔成一个闪亮的液态小球，逐渐缩小，最后完全消失。(1)金属钠具有哪些物理性质？(最少答四点)_；_；4_；_。(2)金属钠具有哪些化学性质？(最少答两点) ； 。(3)在实验室中，金属钠通常必须保存在煤油中，其原因是_。15(9 分)化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学

7、习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题：(1)我能写出化学仪器名称及主要用途。写出的名称：_；_；_。写出的主要用途：_；_。(2)我能写出实验操作注意事项。在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如_(举一例)。在实验室里用量筒读取液体体积时，视线要与_保持水平。在实验室里倾倒液体药品时，应使标签_手心，否则可能导致_。16(4 分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约 1 秒后取出；在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；用火柴去点白烟；切下一块石蜡，放入水中；熄灭蜡烛；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。5请回答以下问

8、题：(1)参看(2)的实验记录，以上操作步骤的正确排序是_。(2)按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤 对实验的观察和描述点燃前 石蜡放入水中观察到的现象是_燃着时 点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约 1s 后取出可以看到火柴梗的_(填图中字母)处最先炭化，说明此处温度_熄灭后 吹灭蜡烛，观察到一缕白烟【注意：若答对第(3)小题奖励 4 分，化学试卷总分不超过 60 分。 】(3)若干冷的烧杯内壁出现_，澄清的石灰水_。可得结论：蜡烛燃烧生成了_和_。6第一单元检测卷答案1B 2.B3C 点拨：物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有

9、新物质生成属于物理变化。4D 5.B 6.B7D 点拨：使用胶头滴管滴加少量液体的操作：胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，避免造成药品的污染。8C 点拨：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平。如果仰视液面，读数比实际值偏低；若俯视液面，读数比实际值偏高。该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际值偏高，那么实际体积应小于 19 毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际值偏小，实际体积应大于 10 毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于 9 毫升。9C 10.B11(1) (2) (3) (4)点拨：(1)在通常条件下，空气是一种无色无味的气体，属于物质的颜色、状态、气味，为物理

10、性质，故选；(2)酒精受热变成了酒精蒸气，只是状态发生了变化，没有新物质生成，为物理变化，故选；(3)铜能在潮湿的空气中生成铜绿，需要发生化学变化，为化学性质，故选；(4)碳在空气中燃烧生成二氧化碳，有新物质生成，为化学变化，故选。12外焰 内焰 焰心 外焰 吹灭 灯帽盖灭 燃着2313接触药品 容器口 任何药品的味道 最少量 12 盖满试管底部 聚成水滴 成股流下点拨：实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。在使用药品时为保证安全，要做到“三不” ，即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。14(1)常温下为银白色固体 密度比水小 硬度小(质软)熔点较低7(2)常温下易与氧气反应 常温下易与水反应(3)防止金属钠接触空气中的氧气或水蒸气，与它们发生反应而变质15(1)烧杯 锥形瓶 酒精灯 用于量取一定量液体的体积 用于收集和贮存少量气体(2)量筒 凹液面的最低处 对着 瓶口残留的药液流下来将标签腐蚀16(1)(2)石蜡浮于水面，难溶于水 a 最高(3)水珠 变浑浊 二氧化碳 水