2019春七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.2一元一次不等式第2课时一元一次不等式的应用导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1第九章 不等式与不等式组9.2 一元一次不等式第 2 课时 一元一次不等式的应用学习目标:1.会用一元一次不等式解决简单的实际问题,提高解决实际问题的能力.2.通过独立思考及小组合作,感知方程与不等式的内在联系和方程都是刻画现实世界数量关系的重要模型.3.激情投入,善于发现问题和提出问题,感受学习数学的乐趣.重点:一元一次不等式在实际问题中的应用.难点:在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系.自主学习一、知识链接1.一元一次不等式是怎样定义的?2.简述一元一次不等式的解法(步骤).3.利用一元一次方程解决实际问题的步骤是什么?二、新知预习1.“至少”的意思是什么?用不等号怎样表示?“至多”
2、呢?“不多于”“不少于”“超过”呢?2.利用一元一次不等式解决实际问题时,题目中一般会出现什么样的字眼?3.利用一元一次不等式解决实际问题的步骤是怎样的?四、我的疑惑_教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分2课堂探究1、要点探究探究点 1:一元一次不等式的应用问题 1:小华打算在星期天与同学去登山,计划上午 7 点出发,到达山顶后休息 2h,下午 4 点以前必须回到出发点. 如果他们去时的平均速度是 3km/h,回来时的平均速度是 4km/h,他们最远能登上哪座山顶(图中数字表示出发点到山顶的路程)?问题中涉及的数量关系是 .问题 2:根据不等关系列出的不等式的解集一定是该实际问题
3、的的解吗?典例精析例 1.某童装店按每套 90 元的价格购进 40 套童装,应缴纳的税费为销售额的 10%. 如果要获得不低于 900 元的纯利润,每套童装的售价至少是多少元?本题涉及的数量关系是 .例 2.当一个人坐下时,不宜提举超过 4.5 kg 的重物,以免受伤. 小明坐在书桌前,桌上有两本各重 1.2 kg 的画册和一批每本重 0.4 kg 的记事本 . 如果小明想坐着搬动这两本画册和一些记事本. 问他最多只应搬动多少本记事本?教学备注配套 PPT 讲授1.情景引入(见幻灯片3)2.探究点 1 新知讲授(见幻灯片 4-12)3例 3.小明家每月水费都不少于 15 元,自来水公司的收费标
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