四年级品德与社会下册第一单元一方水土养一方人2《家乡的美景家乡的人》教案新人教版.doc
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1、1家乡的美景 家乡的人教学设计教学目标:1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2.能和大家分享自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。4.家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的。鼓励学生为家乡做贡献。教学重点:1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学难点:能和大家分享自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受,从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情,明确现在应该做些什么。教学准备:1.多媒体课件:我的家乡录象及
2、相关的自然景观图片。2.课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。教学过程:一谈话导入在我们祖国的东方,有一片神奇的地方,有人说她像一头卧着的骆驼,有人说她像一只欲飞的雄鹰,她就是我们共同的家乡-山东。山东是文化胜地,度假天堂。一山一水一圣人,这是山东的一句旅游口号,它写出了家乡的著名的山水名人。今天我们就走近山东,了解山东的美景,山东的人。二活动一,介绍家乡的美景。A 看一看,说一说。1.看你所不知道的中国-齐鲁美景视频22.说说从画面上,你看到了什么?你的感受是什么?(重点补充黄河 泰山 孔子的资料 ,渗透一山一水一圣人)3 谈话:山东历史悠久,在中华文明的发祥与发展过程中有很多重
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