河北省邯郸市大名县第一中学2018_2019学年高二历史下学期第5周周测试题（清北组）.doc

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1、- 1 -河北省邯郸市大名县第一中学 2018-2019 学年高二历史下学期第 5 周周测试题（清北组）一、单选题（每题 2 分）1据礼记王制记载：“殷人养国老于右学，养庶老于左学；周人养国老于东胶，养庶老于虞庠。 ”唐宋以后，有由皇帝宴请老人的习俗，称为“观酺” ，如康熙时，举办“干叟宴” ，并在全社会旌表高寿老人。这种现象A深受儒家思想的影响 B是道德教化和政治宣传的需要C具有鲜明的等级差别 D是宗法观念在生活方面的体现2有学者认为，唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏，不能径奏君相；诏令制敕亦必先下尚书省详定，然后下百司。”由此可见，尚

2、书省A剥夺中书与门下省的权力 B拥有起草诏令制敕的职权C阻隔皇帝与各州府的联系 D成为全国行政运行的枢纽3有学者指出，战国时期，各国的政治变革围绕“国君通过对官员的任免和监督以加强权力的统一和集中” “以郡县制代替分封制来加强中央集权” “国君掌握兵权和军权以保障国君的权力和地位”等方面进行。这说明战国时期的政治变革A使君主专制集权制度在全国建立起来 B以官僚政治取代了贵族政治体制C为建立专制集权体制进行了多方准备 D导致贵族分封体制开始走向崩溃4福建民居土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识，高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族，房舍根据“长幼 有序” “男尊女卑”的原则安排

3、。这种建筑布局A深受宗法影响 B突出皇权至上 C体现宗教色彩 D利于邻里和睦5入仕群体中寒门子弟所占比例，表中比例变化的主要原因是- 2 -朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋比例 26 15 4 17.2 24.5 46.1A社会主流思想的变更 B制度的变革与创新C小农经济的不断发展 D文化下移趋势增强6 （题文）有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。 ”这表明A官僚体制成为当时社会的主宰 B素养不同的人享有同等的国家管理权C以分封制构架国家垂直管理地方形式 D国家制度受到宗族血缘关系的明显影

4、响7从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是A君主专制被颠覆 B中央集权体制遭到破坏C君权至上的后果 D君主权力受到制约820 世纪 90 年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ）A政治上四分五裂的事实 B出现了造纸业的事实C实行了郡县制度的事实 D用泥制陶的事实9元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表” 。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行

5、省的设立旨在A独立民政事务，调动地方政治自主性 B加强中央集权，调整中央与地方关系C监察地方政治，加强中央对地方控制 D防范宰相擅权，提高中央政府行政效率10阎毗精于建筑、雕刻，在隋“以丹青知名” ， “领将作少监” 。其子阎立德、阎立本“俱- 3 -传家业” 。入唐，立德“为 将作大匠，造翠微、玉华宫称旨（符合上意） ，官至工部尚书” 。至立本以将作大匠代兄为工部尚书，后任右相。结合所学判断，下列说法错误的是A阎氏父子技艺相传职任相袭 B阎立本绘制反映唐蕃关系的步辇图C阎氏家族的升迁受惠于举贤荐能的察举制D阎氏父子所擅颇类于文艺复兴时期的米开朗琪罗11 金史记载：“赞曰：章宗在位二十年，承世

6、宗治平日久，宇内小康，乃正礼乐，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治规亦可谓有志于治者矣。 ”这表明金章宗A完善了金朝典章制度 B开始推行内阁制度C治国理政不如金世宗 D照搬金世宗时的律令12历史发展既有传承又有创新。下表所列信息，按朝代（唐、宋、元、明）先后顺序排列正确的是（ ） 通政司、复社、都察院、风力水车 政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车 枢密院、土司、木活字、监察御史 中书门下、三司使、 武经总要 、草市A B C D13某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相” 。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于（ ）- 4 -A唐

7、朝的门下省 B宋朝的枢密院 C明朝的内阁 D清朝的军机处14表中为河南、江苏两地科举考试状元人数表（ ）唐 宋 明 清河南 15 16 2 1江苏 7 8 17 49表中呈现的变化反映了A理学的影响力不断扩大 B经济发展促进文化兴盛C中原地区经济急剧衰退 D政治重心南移趋势明显15汉武帝时张骞出使西域，远至今中亚阿姆河流域，受到渴望与汉通使往来的大宛等国的欢迎。其间，汉设置河西四郡，打通了与西域的直接交通。张骞在出使过程中所获得的信息对打开丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用。据此可知，张骞出使西域的功绩是A开辟了沟通中西的丝绸之路 B建立了汉朝与西方的联系C确立了汉朝对西域的管辖权

8、D开启了中国与中亚的交往16唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代A官员特权受到否定 B君主集权得到强化C选才注重知识水平 D选官重视思想品德17下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是- 5 -山阴志选举、书院、学堂、新军、警察 临安志 宫阙、宗庙、三省、台阁、禁军、科举、坊市 四明志职官考（府州官员） 、学校考（本路蒙古学、本路儒学） 绍兴志 科学技术、报刊、文物古迹、名家学术思想A B C D 18在历史学科的研究学习中经常出现的错误是，使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。下列选项中没有这类

9、错误的是A 授时历的颁行比现行公历早 300 年，所以中国古代科技水平领先世界B 西游记是明代的一部优秀小说，所以明代文学蓬勃发展C唐代 369 位宰相中有 83%来自北方，所以唐代宰相的来源存在地域差异D南宋扬州的城市人口占扬州总人口的 81.83%，所以南宋的城市化水平很高19明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅” 。明代内阁与唐代宰相的相同之处是A均能独立处理政务 B均辅助皇帝处理政务C都拥有官吏任免权 D都直接管理地方政务20元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖琉球的机构是- 6 -A江浙行省 B宣政院 C中书省 D澎湖巡检司21某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖中书门下之

10、印 ，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。 ”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了A诏令须由政事堂议决的制度 B门下省执掌诏令草拟的职能C中书省监察地方政 务的惯例 D尚书省负责执行诏令的定制22下图中的斜线部分是中国古代某王朝的直接统治区域。该王朝A西周 B秦朝 C西汉 D唐朝23表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是A汉朝 B唐朝 C宋朝 D元朝24据南台备要记载：“江浙省调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事物，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。（如今）凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，交他每（们）从便区处。 ”这段材料可以反

11、映出元代的江浙行省 （ ）A与中央权利之争难以调和 B获得了紧急事务处置权C行政长官不在由朝廷任命 D权利不再受到中央节制- 7 -25南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集文选在唐代备受青睐，宋初仍有“文选烂，秀才半”之说。这一现象产生的直接原因是A儒学丧失了独尊地位 B进士科主考诗赋策论C社会上书籍极为匮乏 D唐朝人喜爱南朝文化26诗人左思在其咏史中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。 ”造成这一社会状况的制度原因是A征辟制 B察举制 C九品中正制 D科举制27中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有A秦朝御史大夫 B汉朝

12、丞相 C唐朝六部尚书 D明朝内阁大学士28根据如图示及所学知识，军机处是A辅助皇帝行使权力的机构 B囊括内阁、六部权力的机构C隶属于皇帝的最高权力机构 D总揽全国军政要务的机构29光绪大清会典载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳（审）大狱，得旨则与。 ”材料说明军机处A地处内廷，专管军务 B参与政务，秉旨办事C设有官衙，机构完备 D专理刑狱，职能单一30清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册” ，官员“惟揣摹此样本为急” ，时人称之为：- 8 -“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。 ”这反映出当时A内阁职权下降

13、导致官员无所事事 B政治体制僵化官员拘泥规制C内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D皇帝个人独裁官员惟命是从31明代内阁大学士叶向高曾说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主者，分毫不敢与闻。 ”据此可以看出明代内阁大臣地位始终低下 内阁始终不是中央一级正式的行政机构君主专制的强化 司礼监制约并控制内阁A B C D32明代设置锦衣卫、东厂、西厂和内行厂，负责侦察监视吏民，可以不通过司法程序任意逮捕。厂卫的设置反映了A官僚政治模式的异化 B传统司法体系的崩溃C明代朝局民政的混乱 D君

14、主专制制度的完善331754 年，乾隆皇帝在改建承德避暑山庄丽正门时，以满、蒙、汉、维、藏五种民族文字题写门额。后来，又下令将清朝祖陵的石碑亦用上述五种民族文字镌刻。其意在表达 A民族主义的思想 B国家一统的理念C民族平等的愿望 D孝亲敬祖的情感34五代十国时期，战争不断。军队在国家中的地位大增，枢密院演变为辅政机关。北宋时，为了适应战争的需要，增设管理财政的“三司” ，雍正年间，为削弱诸王权力，保密军机，设立军机处。这表明政治制度A演变有其政治经济军事因素 B在中国古代史上越来越完善C深刻影响了国家前途与命运 D发展使皇权与相权矛盾消失35明代皇帝废丞相后遭遇了政事繁多无力处置的困境，为此欲

15、寻求一种既可以防止大臣专- 9 -权，又足以充分辅弼皇权的丞相的替代机构。据此可知，明代A内阁是皇权强化的产物 B丞相制度的存在仍具有合理性C内阁与决策呈现出合法化 D内阁实际上是丞相制度的复活36史学家吴晗在朱元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了” 。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A中央对地方的管理日益加强 B内阁制度日渐成熟C中央的权力日益向帝王集中 D丞相权力被六部分割37对历史概念的理解是学习历史的重要内容之一，

16、下表对历史概念解释正确的是AA BB CC DD38清朝的理藩院并非从明朝继承而来，其前身大约是 1636 年建立 的“蒙古衙门” ，它逐渐接管了与西藏、新疆和俄国等方面的事务。理藩院的尚书和左右侍郎通常均是满人，间或有蒙古旗人，从未有汉人担任。这表明清朝的理藩院A是独立的外交管理机构 B体现了高度的君主专制C有一定的部族专制色彩 D有效地管辖了边疆事务39明洪武二十四年始设巡抚，初期仅为督理税粮、总理河道、抚治流民、整饬边关，后来- 10 -也执掌军事。明代巡抚虽非地方正式军政长官，但可出抚地方、节制三司。这表明巡抚的设置A扩大了地方行政权力 B有利于朝廷对地方统辖权的加强。C削弱了六部的权

17、限 D缓解中央与地方的对立40康乾时期，部分官员向皇帝单独呈送奏事进言的密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节，形成了奏折制度。该制度A不利于皇帝获取信息 B滋生因循守旧的风气C有利于提高决策效率 D弱化了对官员的控制二、材料分析题41国家政治演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料，回答问题：材料一：自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者（平民）起此已开后世布衣将相之例秦皇尽灭六国以开一统之局下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命天下之

18、变局，至是始定。 赵翼廿二史札记材料二：（明朝）大学士叶向高，言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之执掌，终以取祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主者，分毫不敢与闻。 ” 明神宗实录材料三：光荣革命后的一段时间里，国王仍能独立行使行政权。此时的君主立宪政体仍显粗糙。（汉诺威王朝）乔治一世和乔治二世来自德意志，不谙英国事务，很少出席内阁会议。时间一长，国王不出席内阁会议便也成了惯例。而且从 1714 年之后，事实上放弃了对行政权的控制。这样内阁会议先就大事作出决定，然后提交国王认可。如此，一个对议会负责的内阁政府形成了。 历

19、史教学研究与资源材料四：观察下面三幅图- 11 -（1）分析材料一，说明“天下之变局”是指什么。结合所学知识，概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。（2）据材料二、三，比较明朝内阁与英国内阁的不同之处（3）说说每一幅图反映当时中国政治发展的主要特征，并归纳中国政治发展的趋势参考答案1B【解析】 【详解】材料反映的是不同时期的政府均采取措施尊敬老人，推动社会的“尊老”之风，以此进行道德教化和政治宣传，巩固自己的统治,故答案为 B 项。材料还涉及商朝时期，当时儒家思想尚未形成，排除 A 项；C 项材料没有反映，排除；这种现象与宗法观念无关，排除 D 项。2D【解析】由材料信息“唐代前期中央各级行

20、政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省”说明尚书省在中央与地方行政运行中处于中枢的位置，故 D 项正确；唐朝三省各有- 12 -其职责，中书省负责决策，门下省负责审议、尚书省负责执行，材料反映的是尚书省在履行自身的职责，故 A 项错误；拥有起草诏令制敕权力的是中书省，故 B 项错误；C 项说法不符合史实。点睛；本题考查的核心素养是史料实证，是通过新材料对教材主干知识的考查，是高考命题的常规思路，这就启示我们一定不要忽视对教材主干知识的复习。本题解题的关键是理解“唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省” 。3C【解析】 从材料来看，战国时期的变法通过改革选官制度、地

21、方行政制度和加强君主集权等方式，为建立专制集权体制进行准备，故答案为 C 项。君主专制集权制度在秦朝统一后建立起来，排除 A 项；秦朝统一后在全国推行郡县制，官僚政治取代了贵族政治，排除 B 项；西周后期分封制已走向崩溃，排除 D 项。4A【解析】试题分析：依据材料中“高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族” “长幼有序” “男尊女卑”可得出土楼的结构特点与建筑布局体现的宗法的思想，故 A 项正确；材料中反映的是一个家族，谈不上皇权至上，故 B 项排除；材料中宗族与宗教是两回事，故 C 项排除；利于邻里和睦有其影响，但是反映不了题旨，故 D 项排除。考点：古代中国的政治制度夏、商、西

22、周的政治制度宗法制【名师点晴】土楼是中原汉民即客家先民沿黄河、长江等流域历经多次辗转迁徙后，将远古的生土建筑艺术发扬光大并推向极致的特殊产物。一座土楼就是一个家族的凝聚中心。客家土楼集体聚居的特殊性，反映了客家人的强烈的家族伦理制度。尊师重教的传统，使许多土楼内专设学堂或以祠堂祖堂兼作学堂，供本楼及邻近子弟学习文化。5B【解析】 【详解】依据题干信息，寒门子弟在入仕群体中的比重比曹魏到东晋时期一直在下降，到东晋达到最低值。从东晋到北宋时期一直处于上升状态。结合所学知识，曹魏时期，多数的寒门子弟在曹魏政权的建立和巩固中起到了重要作用；曹操本人也是奉行“唯才是举” “任人唯才”的用人政策，使得寒门

23、子弟有机会进入仕宦生涯；曹魏后期，魏文 帝曹丕为了拉拢土族而采纳礼部尚书陈群的意见，于黄初元年（220 年）命其制定九品中正制。此后门第声望成为选拔人才的最重要的依据，寒门子弟上升的渠道更加狭窄，此制度为西晋、东晋沿袭，并且不断强化，导致了寒门子弟在入仕群体中的比例不断下降，造成“上品无寒门、下品无势族”的现象；隋文帝即位以后，废除了九品中正制，开始用分科考试的办法选- 13 -拔官员。此后科举制不断完善，为广大的寒门子弟进入仕途提供了条通道。 故而才有了从隋代到北宋的寒门子弟在入仕群体中的比例不断上升的现象。这是人才选拔制度的变革与创新带来的变化。故本题正确答案为 B。社会的主流思想依旧是儒

24、家思想， 排除 A 项。小农经济的不断发展是选官制度发展的根本原因，不是入仕群体中寒门子弟所占比例变化的主要原因，排除 C 项。文化下移和下层知识分子数量的增多有关，不是比例变化的主要原因，排除D 项。【点睛】本题作为图表型选择题，解答时对被选项要“三思”：一要思考每一个被选项是不是符合史实，排除不符合图片反映的史实的选项；二要思考是不是符合题干要求，不符合题干要求的排除；三要思考是不是与 题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的。要将教材内容、图表、选项三者结合起来，进行思考。本题不仅要分析图表反映的信息，还要根据时间联系当时的经济发展状况作答。6D【解析】由“新建之国皆其功臣昆弟甥舅” 、

25、“鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”可以得出，西周建立之后，其分封的诸侯国主要有功臣和宗室贵戚统领，故选 D；当时是贵族政治体制，故 A 不符合史实；题干说到的诸侯国不是以素养作为依据的，而且也不是享有同等的国家管理权，故排除 B；分封制不是构建的国家垂直管理地方的形式，故 C 也不符合史实。点睛： 概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，因为有些题目就是在偷换概念，考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延，就很难做对，在考题选项设计中的偷换概念中导致理解失误而丢分。还有的题涉 及的是几个概念的区分和准确理 解，只有把握每个概念的具体含义才可以，这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。这一题实

26、际上是考查分封制的概念理解及其阶段特征。7C【解析】试题分析：本题考查调用所学知识解读历史材料的能力，君主专制被颠覆不符合史实，故 A 项错误；中央集权体制主要涉及中央与地方的关系，题干现象与中央集权体制无关，故 B 项错误；题干中的现象都是在皇帝没有能力掌握朝政的情况下，选择可以信赖的人来暂时掌管权力，这实际上是君主专制的变态形式，故 C 项正确；皇权至高无上，D 项表述不符合史实，排除。考点：古代中国的政治制度君主专制的演进宦官、外戚专权- 14 -8C【解析】此题旨在考查学生通过文物“看”历史和从材料获取信息的能力，题中关键信息“秦代” “郡” “县”等，故选 C。9B【解析】元朝为实施

27、对辽阔疆域的有效管理，在全国分设十个行省，行省是中央最高行政机构中书省的派出机构，代表中央来管理地方，所以行省的设立旨在加强中央集权，调整中央和地方之间的关系，故选 B；行省没有独立的民政权，所以没有地方政治的自主性，故排除 A；行省是中央派出的行政机构，而不是监察机构，故 C 不符合史实；行省是用来管理地方的，故与中央政府的权力无关，所以排除 D。10C【解析】根据“在隋” “入唐” ，结合所学，隋唐的选官制度是科举制，汉代选官制度是察举制，C 错误，符合题意，故选 C；根据“其子阎立德、阎立本俱传家业 ”得出，阎氏父子技艺相传职任相袭，A 正确；BD 符合史实；ABD 不符合题意，排除。1

28、1A【解析】试题分析：材料“乃正礼乐，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治规亦可谓有志于治者矣。 ”可看出金章宗从礼乐、刑法、官制等方面着手，建立起具有自己特色的治国理政思路，故 A 项正确；明朝实行内阁制，与材料时间不符，故 B 项错误；材料“赞曰：章宗在位二十年，承世宗治平日久，宇内小康”可看出史家对金章宗不惜溢美之词进行赞赏，故 C 项错误；材料“乃正礼乐，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治规亦可谓有志于治者矣。 ”可看出金章宗在世宗的基础之上进行制度建设，并不是照搬，故 D 项错误。考点：古代中国的政治制度从汉至元政治制度 的演变金朝典章制度12B【解析】试题分析：尊重材料是做对历史

29、题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在做本题时一定要注意不同时代的不同的标志性名词，高转筒车是唐朝的，三司使是宋朝的，木活字是元朝的，风力水车是明朝的。另外，通政司、复社、都察院、风力水车出现于明朝；政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车出现于唐朝；枢密院、土司、木活字、监察御史出现于元朝；中书门下、三司使、 武经总要 、草市出现在宋朝，依照唐、宋、元、明顺序排列，所以按唐、宋、元、明先后顺序排列正确的只能是 B。【考点定位】古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变不同朝代的标志性机构等13A【解析】试题分析：“李藩行使职权，驳回诏书”说明“给事中”属于管监察的官员，据此可以推断管

30、监察的唐朝门下省，应该符合题意，故选 A；B 属于军事机构、CD 分别是明- 15 -清时期皇帝的侍从机构，均不符合题意。【考点定位】古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变唐代三省六部制14B【解析】本题考查经济重心南移对文化的影响。表格体现了唐朝到清朝河南（北方）状元人数越来越少，而江苏（南方）状元人数越 来越多，这实质上是因为经济重心南移造成文化格局的变化，所以本题正确答案为 B 项。 “理学的影响力不断扩大”不能说明河南状元人数减少的情况，故 A 项不符合材料信息；经济重心虽然南移，但中原地区经济却没有急剧衰退，故 C 项不符合史实；明清时期政治重心是在北方，故 D 项也不符合史实。【考

31、点定位】古代中国的经济经济重心的南移经济重心南移的影响15D【解析】试题分析：本题主要考查获取材料信息的能力。材料中大宛等国都属于中亚，据材料可知，张骞出使西域的功绩在于开启了中国与中亚的交往。 “所获得的信息对打开丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用” ，说明了张骞所获得信息的重要性，但并不意味着直接开辟了沟通中西的丝绸之路和建立西汉与西方的联系，AB 错误；汉宣帝时，设置了西域都护府，确立了汉朝对西域的管辖权，C 项无法体现。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变张骞通西域16C【解析】试题分析：依据所学科举制冲击到了贵族特权，而不是完全否定，所以 A 不正确，科举制加强了中

32、央集权，而不是皇权，所以 B 不正确，科举制以考试成绩的好坏录取，重视的是知识和才能，而不是品德，所以 D 不正确，选 C考点：古代中国的政治制度君主专制政体的演进与强化科举制17B【解析】试题分析：根据材料信息分析判断， “选举、新军、警察”出现于民国时期；“三省、台阁、禁军、科举、坊市”应属于宋代；“路、府、州”是元代的地方行政机构（元朝是蒙古族建立的政权，学校考蒙古学也可判断是元代） ；“科学技术、报刊、文物古迹、名家学术思想”是当代的术语。所以分别是民国时期、宋代、元代、当代的地方志，按时间排列正确的是 B 项。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变宋代的政治制度、行省制度；近代

33、中国的民主革命辛亥革命中华民国成立- 16 -【备考分析】高考自主命题一直注重发掘地方课程资源，注重考查具有地方特色的历史文化。要求考生适当兼顾乡土教材，熟悉本地区经济、政治、文化发展的历史与现状。18C【解析】试题分析：这类错误即是指“使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论” ， 授时历是中国古代的科技成就之一，但是整体上不能代表中国古代科技水平，排除 A；同样的道理， 西游记是明代的一部优秀小说，但是整体上不能代表明代文 学，南宋扬州的城市人口状况不能整体上代表南宋的城市化水平，排除 BD；C 项根据唐代 369 位宰相中有83%来自北方的情况得出所以唐代宰相的来源存在地域差异这一结论，较

34、为合理，因此选 C。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变选官制度。19B【解析】试题分析：内阁属于皇帝的私人秘书机构 ，协助皇帝处理奏章，根本不能独立处理政务，唐代宰相是在皇帝的领导之下有一定的处理政务之权力，所以 A 是错误的；内阁不是政府的正式机构，所以也没有任免官吏的权力，故 C 错误；内阁不属于正式国家政权机构，协助皇帝处理章奏，只有六部才可以直接管理地方政务，故 D 错误；B 表述符合事实，比较准确。考点：中国古代史隋唐隋唐时期的政治制度和经济制度（三省六部制） ；中国古代史明清明朝的建立和专制制度的加强（明代内阁）20D【解析】试题分析：江浙行省辖地相当于今天浙江、福建 A

35、 不选；宣政院管辖西藏，B排除；中书省既是最高行政机构，山东山西河北及内蒙古部分地区则由中书省直辖称为”腹里，C 排除；澎湖巡检司管辖琉球（今台湾） ，D 项正确。考点：两宋的繁荣与元的统一元朝的统一元朝对边疆地区的管理。21A【解析】紧扣题干“中书门下之印,未经政事堂议决副署”规则，可知唐代三省运作虽以服从君主专制为前提，但基本上仍以政事堂决议为主。BD 两项符合史实但与材料无关，C不符合唐代史实。【考点定位】本题考查唐朝的三省六部制。22C【解析】此王朝的疆域中通过河西走廊加强对西域的管理。汉宣帝神爵二年(公元前 60年)设西域都护府，作为汉代西域最高军政长官管理西域。- 17 -23C【

36、解析】可从题中材料关键句进行理解判断，如“国家官僚队伍迅速扩大” （冗官） 、“文人阶层膨胀” （重文） 、 “分割职权使军事将领们失去了主动性” （分割军权） ，即可判断该朝代为宋朝。24B【解析】 “凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，交他每（们）从便区处。 ”说明江浙行省获得了急事处置权。地方绝对服从于中央、行省长官由皇帝任命。A、C、D 表述错误。25B【解析】试题分析：南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集文选 ， 文选中选录了自先秦到齐梁时期的许多诗文作品。本题可以用排除法首先自汉武帝时期董仲舒实行“罢黜百家，独尊儒术”后，儒学就没丧失过独尊地位，故 A 不符合史实；唐宋时期，是我国文

37、学发展的一个高潮时期，故 C 项社会上书籍极为匮乏不符合史实；唐朝人喜欢南朝文化太过牵强，应排除 D。唐太宗时期，实行进士科考诗文策论，符合题意，故答案选 B。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变科举制26C【解析】试题分析：从材料“世胄蹑高位，英俊沉下僚”可以分析得出此时门第高低把持了政治仕途，有才华的人士因为出身低微，不能受到重用。这种制度是魏晋时期实行的九品中正制。AB 项是在汉朝实行的选官制度，D 项是在隋唐时期通过考试选官的制度。考点：古代选官制度点评：古代的选官制度是专制主义中央集权制度的重要组成部分，以科举制最为重要，需要掌握。除此之外，九品中正制、察举制等也需要了解。以

38、三省六部制为代表的中央行政体制、保证官僚机构廉洁高效的监察谏议制度等也需要掌握。27D【解析】试题分析：题干中“充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系”说明一定不是法定的官职，故应该是 D。历史上出现上述非法定或者制度外的官员，是依照皇帝的好恶来决定的，这恰恰说明皇权专制的加强。ABC 中的几个官职都是当时正式设立的法定官职，故都不符合题意，排除掉即可。考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强内阁制28C【解析】试题分析：本题通过材料考查学生调动知识和运用知识的能力。军机处起到了跪授笔录，上传下达辅助皇帝的作用，但不能全面反映图中的信息，故 A 项是错误；军机- 18 -处是隶属于

39、皇帝下面单立的一个机构，其下并不包括内阁、六步等，故 B 项错误；军机处是隶属于皇帝的最高权力机构，准确地反映了图中的信息，故 C 项是最佳选项。考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强军机处29B【解析】结合所学可知：清朝的军机处是辅助皇帝处理政务的中枢机构。故 A 项中“专管军务” 、D 项中“专理邢狱”的说法与史实不符；C 项中“设有官衙”的表述由题目中无法看出。故排除；由题目中的信息“光绪谕军机大臣凡有旨皆书于册议大政得旨则与”可知清朝的军机大臣可参与政务，但无决策权，得秉承皇帝的旨意办事。故 B 项的表述符合题意。【考点定位】本题考查军机处。30B【解析】题中清代内阁处理公务“

40、依样画葫芦” ，即是政治体制僵化、官员拘泥于陈规的体现。31B【解析】 【详解】 “中有一二权势稍重者”说明内阁大臣地位也曾提高，故错误；“臣备员六年，百凡皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主者，分毫不敢与闻”说明内阁始终不是中央一级正式的行政机构，并且加强了君主专制权力，故正确；材料信息没有提到司礼监，并且司礼监没有控制内阁，故错误。所以本题答案为 B 项，ACD 错误。【点睛】组合式选择题解题的技巧是，首先判定错误的项目，然后排除这些项目即可。32A【解析】 【详解】本题考查明代君主专制的极端强化。依据材料可知，明代设立厂卫机构对人民实行特务统治，厂卫参与司法，严重破坏了国家的正常法制秩序，

41、造成了非常严重的政治后果。这反映了官僚政治模式的异化，因此 A 选项正确。B 选项错误，结合所学可知，明代传统司法体系仍然存在，并未崩溃；C 选项错误，厂卫的设置反映的是君主专制的强化，不是明代朝局民政混乱；D 选项错误，厂卫的设置反映了君主专制的极端强化，中国古代君主专制达到顶峰的标志是清代军机处的设置，厂卫机构的设置不是君主专制制度的完善。故正确答案为 A 选项。33B【解析】 【详解】材料核心信息：五族文字并用范围扩大。乾隆皇帝通过扩大五族文字应用范围，彰显五族的地位与作用，进而有助于巩固国家统一和反对民族分裂，故答案为 B项；材料没有体现强调本民族或本国利益与地位的信息，无法得出民族主

42、义的结论， A 项排- 19 -除；五族排序有讲究，以满族为先，C 项排除；孝亲敬祖不是材料主题，材料主题是五族文字并用的政治意义，D 项排除。34A【解析】 【详解】根据“军队在国家中的地位大增，枢密院演变为辅政机关” “为了适应战争的需要，增设管理财政的三司 ”“保密军机，设立军机处”可知，枢密院、三司、军机处的设立都有其政治经济军事因素，故 A 正确；枢密院、三司、军机处机构的设立不能说明政治制度在中国古代史上越来越完善，排除 B；材料信息无法体现枢密院、三司、军机处的设立影响了国家前途与命运，排除 C；明太祖废除丞相，皇权与相权矛盾消失，D 不符合题意，排除。35A【解析】 【详解】本

43、题考查明朝内阁制度。依据材料可知，内阁是既可以防止大臣专权，又足以充分辅弼皇权。这说明明代内阁是皇权强化的产物，因此 A 选项正确。B 选项错误，依据材料可知，明代废除了丞相制度，丞相制度并不存在；C 选项错误，结合所学可知，内阁始终没有取得法定的地位，始终不是中央一级正式的行政机构；D 选项错误，结合所学可知，内阁制度防止了大臣专权，加强了中央集权，与丞相制度有本质上的不同，不是丞相制度的复活。故正确答案为 A 选项。36C【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，封建王朝官员由开始和皇帝一起坐着到站着，再到跪着，显示出皇帝的地位越来越高，反映了皇权逐渐加强，中央的权力逐步集中到皇帝一人

44、，C 选项正确。材料反映的是皇帝与群臣的关系，不是中央和地方的关系，A选项排除。内阁制度开始形成于明成祖时期，并非明太祖朱元璋时期，B 选项排除。材料中只反映了君臣之间的关系变化，未反映六部与丞相之间的关系，D 选项排除。37D【解析】 【详解】重农抑商是指重视农业、以农为本，限制工商业的发展，但不是禁止商业活动，故 A 错误；三省六部制是隋唐时期实行的中央政治制度，是封建君主专制制度强化的产物，但不是体现近代西方资本主义民主制度中分权与制衡的原则，故 B 错误；行省是元朝最高地方行政区划的名称，各行省有一定的自主权，但是仍要受中央节制，重大民政事务必须呈报中央中书省，故 C 错误；明朝内阁是

45、皇帝的侍从咨询机构，对皇帝负责，直接听命于皇帝，虽然有内阁大学士大权在握的现象发生，但其权力并不是来自于制度及其职位，而来自于最高统治者的个人支持与信任，故 D 正确。38C【解析】 【详解】结合材料“清朝的理藩院其前身大约是 1636 年建立的蒙古衙- 20 -门 ”可知理藩院是满族为管理蒙族事物而设立的衙门，具有部族政治色彩，故 C 正确；由材料“它逐渐接管了与西藏、新疆和俄国等方面的事务”可知理藩院掌管少数民族事物和与外国的交往，不是独立的外交管理机构，故 A 错误；材料并未体现君主专制，故 B 错误；材料表明理藩院主要是掌管边疆少数民族事务，不是对整个边疆的管理，故 D 错误。39B【

46、解析】 【详解】明代设巡抚虽并不是地方正式军政长官，但其有执掌军事的权利，可以看出巡抚的设置加强了中央对地方的管理，有利于中央集权的加强，故 B 正确；巡抚不是地方正式军政长官，是中央官员，其权利的扩大并不能扩大地方的行政权利，故 A 排除；材料中没有提及六部，所以不能得出是否削弱了六部的权限，故 C 排除；材料中没有提到中央与地方是否对立，故不能得出是否缓解中央与地方的对立，故 D 排除。40C【解析】 【详解】官员直接向皇帝单独呈送奏事进言的密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节，减少了办事环节，有利于提高决策效率，故 C 正确；除奏折制度之外，皇帝获取信息还存在其他途径，

47、不能说明不利于皇帝获取信息，排除 A；奏折制度与滋生因循守旧的风气无关，排除 B；材料只是反映了奏折制度减少了办事环节，无法体现对官员的控制减弱，排除 D。【点睛】解答本题的关键信息是“官员直接向皇帝单独呈送奏事进言的密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节” ，紧扣关键信息分析解答即可。41 （1）统治阶层在西周由世袭贵族组成，到西汉建立时皇帝和大臣大多出身布衣。变化：从分封制到郡县制；中央集权制度逐步确立（2）明朝：不是法定一级的中央行政机构（或皇帝的顾问机构） ；对皇帝负责。英国：是最高行政机构；对议会负责（3）图一：专制主义中央集权制度（君主专制） ；图二：资产阶级民主政治制度（资产阶级民主共和制度） ；图三：人民民主制度（社会主义民主政治）趋势：从专制走向民主【解析】 【详解】本题考查中国历史上不同时期的政治制度，主要考查学生根据材料信息结合所学解决问题的能力。- 21 -（1）从材料中的“汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命”等信息，并联系所学可知， “天下之变局”是指统治阶层在西周是世袭贵族、到西汉大多出身布衣。联系所学可知，由西周至秦汉国家政治体制发生的变化表现在从分封制到郡县制、中央集权制度逐步确立。（2）根据材料中的“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相”和“一个对议会负责的内