六年级品德与社会下册第二单元人类的家园3当灾难降临的时候教案5新人教版.doc
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1、 13.当灾难降临的时候学情分析本单元以人类的家园为主线,引导学生认识人类与赖以生存的地球之间的关系,通过了解家乡生态环境的一些问题,在灾难面前人们所做的努力,初步形成环保意识,感受我们在自然灾害面前所带来的损失,以及在人类自救互救中的真情。“自然灾害”对于只有十一二岁的孩子们来说是一个相对遥远的话题。是因为在他们身上并没有发生过重大的自然灾害,没有体会到家破人亡,流离失所的那种痛苦,也就不会对自然灾害的无情有什么很深的感受。因此,本课针对上述学情分析,确定的教学重点是认识和感受自然灾害给人们带来的巨大损失和灾难。教学目标1.通过观察 和查找资料,了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害,认
2、识大自然有不可抗拒的一面。2.了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和预报措施。3.体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵品质,学习在自然灾害面前自救互救的方法。教学重难点重点:认识自然灾害有不可抗拒的一面以及人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和预报措施。难点:在自然灾害面前人类是怎样自救互救的。教学准备师:查找世界及我国的自然灾害资料,各种自然灾害给人民带来的损失的多媒体,文中图片,地图,根据学生汇报的总结图表,编一段小品灾难面前。教学课时: 3 课时第 1 课时教学内容:无情的灾害教学目标 1.通过观察和查找资料,了解曾
3、经发生在我国以及世界上的重大自然灾害,认识自然灾害给人们带来的巨大损失和灾难。22.了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防措施。教学重、难点:通过查找资料和采访调查,了解自然灾害给人类带来的巨大损失和灾难。教学准备1.通过百度搜索查找世界及我国的自然灾害资料,各种自然灾害给人民带来损失的视频、图片、事例。给学生视觉、听觉上的直观感受,让同学们对灾难有 更深层次的感受。2.学生课前百度查阅资料,让学生直观了解到水灾、海啸、台风、泥石流、火山、沙尘暴等自然灾害的危害和预防。教学过程:谈话导入:同学们,经常看新闻,我们会发现,地球上每年都会发生各种各样的自然灾害,你
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