河南省郑州市106中学2018_2019学年高二历史3月月考试题.doc

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1、- 1 -郑州市第一 0 六中学 20182019 学年下学期 3 月月考高二年级历史试卷第卷一、选择题（每题 2、5 分，20 题，共 50 分）1.唐德刚在晚清七十年中提出“历史三峡论” ，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是（ ）A 中央对地方直接控制 B 政权和族权互为表里C 专制王权披上神权外衣 D 思想统一促进政治统一2.秦朝统一后确立专制集权制度。以下关于下图“秦朝统治机制示意图” ，表述不正确的是（ ）A 秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度B 中央机构职责明确，形成了决策、审议、行政为一体的中央行政体制C 秦朝开始

2、在全国废除分封制，将郡县制度全国推广D 秦律的颁行不能改变秦朝仍是人治社会的现实3. 某历史著作中有如下的描述，其中被 遮盖的应是（ ）A 兵部 B 枢密院 C 内阁 D 军机处4. 傅乐成在中国通史中说：在此以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到此“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。促使此处“中国”概念变化的是（ ）A 分封制 B 郡县制 C 郡国并行制 D 行省制5.柳宗元在封建论中说:“汉兴,天子之政行于郡,不行于国；制其守(郡守)宰,不制其侯王。 ”汉朝为解决这种现象采取的措施是（ ）- 2

3、 -A 实行郡国并行制 B 颁布“推恩令”C 设立刺史巡行郡县 D 分封同姓诸侯国6. 关于北宋设置参知政事的初衷， 续资治通鉴长编载， “太祖特置参知政事以佐之” ，可知参知政事只是宰相的副手，地位并不高；而依据太宗实录载“太祖因令居正等知印、押班，以分普权” ，可知参知政事能分割宰相之权，应当有一定实权。这反映出（ ）A.历史事实都通过历史叙述呈现 B.历史叙述不能客观准确再现历史事实C.同一历史事实会有不同历史解释 D.综合多种历史叙述即可确认历史事实7. 法国著名学者雷奈格鲁塞在东方的文明中写道：“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起

4、来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是（ ）A 中央集权制度形成 B 实现了国家统一C 君主专制制度进一步加强 D 创立三公九卿制度8. 一位西方学者说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。 ”中国人强调姓而忽视名所反映的实质是（ ）A 个人观念淡漠 B 男尊女卑思想严重C 宗法观念浓厚 D 儒家伦理道德强大9. 下列文献史料均与古代的选官制度有关，按照出现的先后顺序排列，正确的是（ ）举贤良文学之士前后百数 龙生龙，凤生凤春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花 “上品无寒门，下品无士族”A. B. C. D.10. 网上书店介绍易中天帝国的终结：中国古代政治制度

5、批判一书的内容时说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制(文臣将兵制)，明因之；明创阁臣制，清因之。 ”就此，同学们展开了讨论：甲：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式乙：秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础丙：隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步丁：明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现根据所学知识，你认为（ ）A 乙丙对，甲丁错 B 甲丙对，乙丁错- 3 -C 甲乙错，丙丁对 D 甲乙对，丙丁错11. 唐朝中期，唐政府都要在每年的春天举行一次恩科（即春季考试）来选拔人才，按当

6、时的制度规定，其工作程序是（ ）A 尚书省中书省门下省礼部B 中书省门下省尚书省礼部C 门下省中书省尚书省礼部D 尚书省门下省中书省礼部12. 公元前 8 世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是 ( )A城邦面积小，公民有更多机会直接参政 B独立自治使城邦民主发展具有连续性C商品经济发达，开阔了人们的眼界 D希腊较早地受到平等、民主观念的影响13. 古希腊人留下这样的名言：“你可以拿走我们的面包，拿走我们的空气，但你不能拿走我们的奥林匹亚精神。天之下，地之上，便是我们厮守终生的信念，我们别无选择，我们只有使它更快、更高、更强”这表明他们

7、 ( )A崇尚精神追求 B坚守法治原则C重视民主信念 D倡导人类平等14. 古希腊学者亚里士多德说：“人是城邦的动物也就是政治的动物。 ”这一观点主要强调 ( )A城邦制在政治上实行专制统治 B城邦公民具有政治责任感C城邦制下重政轻文 D城邦制度压抑人性15. “一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。 ”这是古希腊雅典政治家伯里克利的名言。你对这句话的理解是 ( )A雅典没有不参政的男人 B雅典民主政治维护全雅典人利益C他鼓励公民积极参政 D雅典民主政治是大多数人的民主16. 雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召

8、回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见 ( )A多数人的意愿未必代表公平正义 B陶片放逐法是对将领去留的表决C直接民主导致了雅典的派系纷争 D主权在民容易导致城邦内部混乱- 4 -17. 从遵循“习惯法”到创生“成文法” ，可以说是开创了罗马法制史上一个新的时代，使这个“新的时代”到来的事件是 ( )A产生公民法 B汇编成民法大全C形成万民法 D制定十二铜表法18. “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官。向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应

9、归我所有。法官确认后才能受理。 ”这一描述主要说明罗马法 ( )A重视法律程序 B保留习惯旧俗C强调法官至上 D体现人人平等19. 一位著名的古罗马法学家说：“事实上有一种真正的法律它不会在罗马立一项规则，而在雅典立另一项规则，也不会今天立一种，明天立一种。有的将是一种永恒不变的法律，任何时期任何民族都必须遵守的法律。 ”该法律指的是 ( )A习惯法 B 十二铜表法C自然法 D罗马法20. 一位美国法学家说：“尽管罗马帝国的人口或许为 5 千万，但现在有 8 亿 7 千万人生活在由罗马法所造就的体系之下。 ”这表明 ( )A罗马法使用范围很广 B罗马法影响范围很广C罗马法内容庞杂，成就辉煌 D

10、罗马法征服并控制了世界第卷二、材料解析题（21 题 20 分、22 题、23 题各 15 分，共 50 分）21阅读下列材料：材料一“朱李石刘郭，梁唐晋汉周；都来十五帝，播乱五十秋。 ”施耐庵著水浒材料二 辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现一份未见过的“廷寄” 。 “廷寄”就是皇帝写给大臣的密信，系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆。 ”材料三 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在多数公民手中，而不是在少数人手里。 伯里克利 - 5

11、-（1）中国古代到何时基本解决了材料一所谈到的问题？(1 分)主要措施有哪些？（6 分）（2）根据材料二概括军机处的主要特点（6 分）和影响（2 分） 。（3）结合所学知识，指出材料三中“我们的制度”包括哪些主要机构？（3 分）与民主制形成有关的政治因素是什么？（2 分）22阅读下列材料：材料一 中国民众在义和团运动中所显示的巨大反抗力量与生命力，使西方列强深为震慑，从此不敢轻言瓜分中国以慈禧为首的清王朝最高执政集团，在追究并清算“原教旨”式的保守派在庚子事变中的责任之后，出于对权威危机的恐惧，于是一变而为新的改革政策的积极推行者。从庚子事件到辛亥革命以前，清王朝在其最后十一年中发起了一场大规

12、模的社会改革运动清末新政。材料二 清末新政是一场改革运动。它和历史上所有传统君主制下的改革一样，以传统政治权威合法性为基础，运用传统的官僚行政组织手段，自上而下地进行政策创新，在保持既存秩序的历史连续性的基础上，渐进地推进社会变迁和政治结构的自我更新，并实现从传统社会向现代社会的过渡这场新政包括废除科举，创办新式学堂，奖励出国留学，扩展新式军队，改革司法制度和巡警制度，创立地方自治与筹备立宪，等等。从现代化的历史发展的角度来看，在这十多年的时间里，中国的社会风俗和政治生活与过去几十年相比，发生了重大的变化。新的社会利益集团和政治势力开始崛起，这种社会风气的变化，甚至已经影响到内地省份的一些偏远

13、角落。 以上材料均摘自萧功秦危机中的变革(1)根据材料一，概括清末新政出现的历史背景。(6 分)(2)根据材料二，归纳清末新政的主要特点。(9 分)23忽必烈改制是蒙古族历史上的重大事件。阅读下列材料：材料一 长城以南，多雨多暑，其人耕稼以食，麻桑以衣，宫室以居，城郭以治。大漠之间，多寒多风，畜牧畋渔以食，皮毛以衣，转徙随时，车马为家。此天时地利以限南北也。辽史材料二 以下为忽必烈的话：“汝未用南人(汉人)，何以知南人不可用？自今省、部、台、院，必参用南人” ， “援唐宋之故典，参辽金之遗制，设官分职，立政安民” ， “日以三纲五常，先哲格言熏陶德行”(忽必烈对太子老师的要求)， “戒蒙古军不

14、得以民田为牧场” 。材料三 每一次比较野蛮的民族所进行的征服，不言而喻地阻碍了经济的发展，摧毁了大批生产力，但是在长时期的征服中，在绝大多数的情况下，都不得不适应征服后存在的比- 6 -较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。 恩格斯反杜林论(1)依据材料一，说明长城南北不同的经济形态。针对这种不同，材料二中忽必烈是如何做的？(9)(2)结合历史上相似改革的内容，论证材料三的正确性。(6 分)- 7 -郑州市第一 0 六中学 20182019 学年下学期 3 月月考高二年级 历史答案1-5.BBBBB 6-10.CACCB 11-15.BCABC 16-

15、20.ADACB21 题【答案】（1）王朝：宋朝（北宋） 。 （1 分）办法：从权、钱、兵等三方面削弱地方力量；重文轻武；规定所有州郡直属中央；设置通判；设置刺史；派文臣担任州郡长官。 （任意三点 6 分）（2）特点：办事效率高；办事机密；直接听命于皇帝。 （6 分）影响：标志着专制皇权发展到顶峰。 （2 分）（3）机构：公民大会、五百人议事会、民众法庭、众多规模不大的行政和军事机关。（3 分）政治因素：小国寡民的城邦制。 （2 分）22 题【答案】(1)义和团运动沉重打击了外国侵略势力，为清政府赢得了喘息的机会；以慈禧为首的清王朝统治集团的积极推动和执行。 （每点 3 分共 6 分）(2)由最高统治者自上而下推行；渐进地推进；内容十分广泛；涉及以预备立宪为中心的政治变革；对中国社会产生了巨大影响。 （每点 3 分共 9 分）23 题【答案】(1)长城南北分别为农耕经济和游牧经济。 （3 分）忽必烈重用汉人，采用汉制，注重儒家教育，保护农耕经济。 （每点 3 分共 6 分）(2) 孝文帝改革。两次改革都促进了民族融合，促进了少数民族的发展和进步，有利于统一多民族国家的巩固和发展。 （每点 3 分共 6 分）- 8 -