2019高考政治非选择题题型全辑五图表类.docx
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1、1五、图表类【题型特点】图表类试题以经济生活为主。图表形式常见的有表格式、坐标式,多反映当年经济社会中的热点问题。试题结构由两部分组成:一是材料,二是设问。材料一般由标题、图表、注释三部分组成。设问通常是由 2 个小问题组成。一般第一问是:表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象(或问题)?第二问要求考生谈谈对表格所反映现象的认识,或问如何解决材料中的问题,以及表格中现象发生的原因。【技巧方法】解答图表类“反映了什么经济现象”一般采取“五看”(上看、下看、左看、右看、看了又看)的解题策略。上看,即看标题(表格名称)。图表的标题反映了图表的主题或中心,把握住图表的标题,联系图表内容就不会犯方向
2、性错误。同时图表的标题又对作答起到提示、指向和限制作用。下看,即看表注。有些图表下面有注,解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据,补充性的备注则是组织答案的来源之一。往往对答题有着关键性的作用或较大的影响。左看、右看,即看图表内容时要横向比较(即不同区域、不同主体)和纵向比较。遵循纵比比变化(成就)、横比比联系(差距)的解题规则,从比较中得出结论,找出数据中体现的规律或共同点,直接得出“图表之间的共同点、不同点、相互关系、内在联系、问题的原因”之类的答案要点。看了又看,即透过现象看本质,要注意从图中的信息找出内在的信息。当然,以上“五看”并不是所有的题都能体现,例如可能有的题中就没有
3、注,也有可能有的题只有一个比较。但始终要注意把握数据信息,了解中心主题,善于比较分析,联系课本知识,针对题目设问,写出具体答案。【题型训练】1(2018云南师大附中第八次月考)阅读材料,回答问题。材料一2材料二 要实现高质量发展,首先要提高质量意识。只有形成人人重视质量、人人崇尚工匠精神的良好氛围,才能生产高质量的产品、提供高质量的服务。其次,要制定和完善促进经济高质量发展的法律法规、标准和政策。再次,要完善社会主义市场经济体制。在公平竞争、统一开放的市场中,市场主体只有提供高质量的产品,才能实现长远发展;只有提高效率,降低成本,才能提高效益,形成市场竞争力。分析材料一反映的经济信息;并结合材
4、料二,就如何实现高质量发展提出经济建议。答案 经济信息:2010 年至 2017 年,我国国民经济不断发展,国内生产总值稳步增长,增速逐步放缓,经济发展实现由高速增长阶段转向高质量发展阶段;2012 年以来,伴随国民经济的不断发展,我国居民恩格尔系数逐步下降,消费水平不断提高,消费结构不断优化。经济建议:企业需要不断提高质量意识,提高产品和服务的质量,树立良好的企业形象和信誉;国家综合运用宏观调控手段,完善促进科技创新的政策,依法打击损害产品质量的行为;建立公平竞争、统一开放的市场体系,规范市场秩序;转变经济发展方式,推动创新驱动发展战略,提高劳动生产率,降低成本,提高效益。(答到坚持推进供给
5、侧改革也可)解析 第一小问是经济信息,要求考生分析材料一反映的经济信息。本题着重说明从2010 年至 2017 年,国内生产总值稳步增长,增速逐步放缓,经济发展实现由高速增长阶段转向高质量发展阶段;2012 年以来,伴随国民经济的不断发展,我国居民恩格尔系数逐步下降,消费水平不断提高即可。第二小问是建议类试题,可以从企业与国家两个角度进行分析说明,即企业需要不断提高质量意识,提高产品和服务的质量,树立良好的企业形3象和信誉;国家需综合运用宏观调控手段,完善促进科技创新的政策等。2(2019四川蓬溪联考)阅读材料,回答问题。材料一 如图 20132017 年国内生产总值及其增长速度如图 2013
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