2019高考英语语法突破四大篇第一部分专题1动词的时态和语态讲义.doc
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1、1专题 1 动词的时态和语态动词在语法填空中的考查在语法填空中,动词的考查主要考虑时态、语态、非谓语动词、语气、主谓一致等。近三年全国卷最常考的谓语动词是一般过去时或者主语是第三人称单数的一般现在时,并会涉及主谓一致与虚拟语气的考查,情态动词还未考过;被动语态常会涉及一般现在时或一般过去时的被动语态;而非谓语动词主要考查其基本形式:to do(即 to原形),doing(即-ing 形式),done(即-ed 形式)。应对策略1.句中若缺少谓语,注意要考虑所给动词的时态和语态。(1)判断时态首先要确定时间,然后根据动作发生的状态来判断应该运用哪种时态。有时也可以根据空格后和该句中已经存在的谓语
2、动词的并列关系来确定时态。(2)句中缺少谓语,且与主语存在被动关系,考虑根据时间和动作存在的方式,确定相应时态的被动语态。注意:只有及物动词才有被动语态。2.如果句中已有谓语动词,并确定所给动词要填写为非谓语动词,就要考虑是 v.-ing 形式、过去分词形式还是动词不定式。分析非谓语动词在句中作何成分,再根据各非谓语动词的特点确定填哪种形式。(1)对于不定式的考查,需注意不定式的时态和语态,熟记常考的后跟不定式作宾语的动词以及一些常考句式。(2)现在分词作状语,表示方式、伴随或自然而然的结果,且与句子主语构成逻辑上的主动关系。另外,现在分词的一般式作状语,往往表示动作与谓语动词同时或相继发生;
3、现在分词的完成式作时间状语,往往表示动作先于谓语动词发生。现在分词作定语表示动作的主动或正在进行;动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性动作;此外,应熟记能用动名词作宾语的动词或动词短语。(3)过去分词可作状语、定语或补足语,表示被动与完成;若作表语常考形容词化的过去分词;过去分词不可作主语或宾语。(4)独立主格结构的非谓语动词要考虑与其逻辑主语的关系,with 复合结构的非谓语动词要考虑与复合宾语的逻辑关系。3.对于情态动词在语法填空中的考查,主要注意情态动词的一般用法以及“情态动词have done”;而对于虚拟语气的考查除了注意情态动词的选用,还需注意一般过去时与过去完成时在虚拟语气中的
4、考查。动词在短文改错中的考查短文改错中对于谓语动词的考查点常会涉及上下文时态不一致、被动语态漏掉 be 动词或过去分词与过去式混淆错误,句中出现多个谓语动词且无连词的错误;非谓语动词形式错误常会涉及本该用不定式或动名词却用了动词原形,不定式符号 to 的多用或少用也常考,2在介词或某些动词后本应接动名词的却用了动词原形、本应用现在分词的却用了过去分词等。情态动词与虚拟语气在短文改错中的考查常涉及情态动词后的动词形式错误或 be 动词遗漏,情态动词混用或虚拟语气中情态动词以及时态的错用。应对策略做动词类改错题时,需注意以下几个方面:1.判断一般现在时与一般过去时是否错用;2.and,but,so
5、,or 等并列连词前后的时态是否一致;3.除了时态,还要注意主谓是否一致,尤其是第三人称单数形式是否错用;4.看谓语部分是否缺少动词,特别是 be 动词;5.看主动语态和被动语态是否错用;6.作主语或宾语不能用动词原形,通常改为-ing 形式或不定式;7.熟记其后只能接-ing 或只能接 to do 作宾语的动词;8.介词后要用动词的-ing 形式。注意区分 to 是介词还是不定式符号;9.熟记一些固定短语和句式中的非谓语动词形式;10.根据非谓语动词与其逻辑主语的关系来确定用-ing 形式还是用-ed 形式;11.别混淆谓语动词与非谓语动词;12.看句中情态动词是否运用正确;13.看是否考查
6、虚拟语气;若是考查虚拟语气,注意分清主句与从句中的时态关系以及不同句式中的虚拟语气构成形式。专题 1 动词的时态和语态框架结构图3动词的时态和语态的形式一般 进行 完成 完成进行主动 do/does am/is/are doing have/has done have/has been doing现在被动 am/is/are done am/is/are being donehave/has been done主动 did was/were doing had done had been doing过去 被动 was/were done was/were being done had been
7、 done主动 shall/will do shall/will be doing shall/will have doneshall/will have been doing将来被动 shall/will be doneshall/will be being doneshall/will have been done主动 should/would doshould/would be doingshould/would have done should/would have been doing过去将来 被动 should/would be doneshould/would be being
8、doneshould/would have been done谓语动词的五种基本形式:1.动词原形2.动词的第三人称单数3.动词的过去式44.动词的现在分词5.动词的过去分词动词时态的核心考点1.一般现在时考点分析(1)表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。Time and tide wait for no man.(2)表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作,多用动作动词,且常与表频率的时间状语连用。Ice feels cold.These oranges taste good.They always care for each other and help e
9、ach other.(3)表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时,如see,hear,smell,taste,feel,notice,agree,believe,like,hate,want,think,belong to,seem 等。He likes his bike.All the students here belong to No.1 Middle School.(4)在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。Ill write to her when I have time.(5)少数用于表示起止或转移等的动词如come,go,leave,arrive,
10、fly,return,start,begin,open,close,end,stop 等常用一般现在时代替将来时,表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当 be 表示根据时间或事先安排肯定会出现的状态时,只用一般现在时。The shop closes at 11:00 p.m.every day.Tomorrow is Wednesday.2.一般过去时考点分析(1)一般过去时的基本用法:表示过去的事情、动作或状态,常与表示过去的具体时间状语连用(或有上下文语境暗示);用于表达过去的习惯;表示说话人原来没有料到、想到或希望的事。We met her in the street yesterd
11、ay.When he was young,he took cold baths regularly.I didnt expect to see you studying at the library.(2)如果从句中有一个过去的时间状语,尽管从句中的动作先于主句发生,但从句中的谓语5动词仍用过去时。He told me he read an interesting novel last night.(3)表示两个紧接着发生的动作,由以下词语连接,常用一般过去时。如:but,and,when,as soon as,immediately,the moment,the minute 等。He bo
12、ught a watch but lost it.The moment she came in,she told me what had happened to her.(4)常用一般过去时的句型。Why didnt you think of that?I didnt notice it.I forgot to tell you I had been there with my brother before.I didnt recognize him.3.一般将来时考点分析(1)表示未来的动作或状态,常用 will/shall动词原形,常与表示将来的时间状语连用,如:tomorrow,next
13、 week 等。We will have a meeting tomorrow.(2)表示趋向行为的动词如 come,go,start,begin,leave 等词常用进行时的形式表示将来时。The students are leaving on Sunday.(3)一般将来时的其他表达方式 be going to do,be to do,be about to do 的用法及区别:be going to do 在口语中常用来表示已经决定或安排要做某事、必然或很可能发生某事,也可用来表示自然现象。The railway is going to be open on October 1st.be
14、 to do 表示按计划、安排即将发生的动作,还可表示吩咐、命令、禁止、可能性等。A meeting is to be held at 3:00 oclock this afternoon.Youre to be back before five oclock.be about to do 表示“即将,正要” ,后面不能接时间状语或状语从句。Autumn harvest is about to start.注意:be going to do 表示现在打算在最近或将来要做某事,这种打算往往经过事先考虑,甚至已做了某种准备;shall/will do 表示未事先考虑过,即说话时临时做出的决定。be
15、 going to do 表将来,不能用在条件状语从句的主句中;而 will do 则能,表意愿。If it is fine,well go fishing.If it is fine,we are going to go fishing.4.现在进行时考点分析6(1)表示说话时正在发生着的一个动作;表示现阶段但不一定是讲话时正在进行的动作;表示近期特定的安排或计划;go,come 等表示移动的动词可用进行时代替将来时;与always,often 等频度副词连用,表示经常反复的行为或表达某种感情色彩。He is working on a paper.She is teaching Englis
16、h and learning Chinese.I am meeting Mr Wang tonight.We are leaving on Friday.The girl is always talking loud in public.(2)下面四类动词不宜用现在进行时。表示心理状态、情感的动词:like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agree,mean,need等。表示存在状态的动词:appear,exist,lie,remain,seem,belong to 等。表示行为结果的动词:allow,accept,permit,
17、promise,admit,complete 等。表示感官的动词:see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look 等。5.过去进行时考点分析过去进行时表示在过去某个时刻或某个时间段内正在进行的动作或存在的状态。He was reading an interesting book this time yesterday.6.现在完成时考点分析(1)现在完成时除可以和 for,since 引导的状语连用外,还可以和下面的介词短语连用:during/in/over the last(past) few years(months,weeks.),in recen
18、t years,so far,up to now 等。(2)下列句型中常用现在完成时。It is(has been)一段时间since 从句This(That/It) is the first(second.) time that现在完成时This(That/It) is the best/finest/most interesting.that现在完成时(3)在时间或条件状语从句中,现在完成时可以代替将来完成时。I shall post the letter as soon as I have written it.If you have done the experiment,you wi
19、ll realize the theory better.Dont get off the bus until it has stopped.7.过去完成时考点分析(1)常用过去完成时的几种情况。在 by,by the end of,by the time,until,before,since 后接表示过去某一时间的短语或从句的句子中。7By the end of last year,we had produced 20,000 cars.The train had left before we reached the station.表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等,常用 had ho
20、ped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected 等或用上述动词的过去式接不定式的完成式,即:hoped/planned.to have done。We had planned to finish the work before dark,but we were held up by a heavy rain.“时间名词before”在句中作状语,谓语动词用过去完成时;“时间名词ago”在句中作状语,谓语动词用一般过去时。He said his first teacher had died at least 10 years before.X
21、iao Hua left school three years ago.在 hardly/scarcely.when.,no sooner.than.句式中,主句常用过去完成时,表示“一就” 。当 hardly,scarcely,no sooner 置于句首时,其后要用部分倒装。We had no sooner been seated than the bus started.No sooner had we been seated than the bus started.(2)在 before 或 after 引导的时间状语从句中可用一般过去时代替过去完成时。After he (had)
22、left the room,the boss came in.We arrived home before it snowed.8.过去将来时考点分析过去将来时表示从过去的观点来预计以后要发生的动作或存在的状态,这种时态常用于宾语从句中,主句常是一般过去时。He always said that he would study hard at that time.9.注意几组时态的区别(1)一般过去时与现在完成时:时间上有差异:凡含有过去时间的,如 ago,last year,just now,the other day 等均用一般过去时,不能用现在完成时。结果上有差异:现在完成时强调的是对“现
23、在”的影响和结果,动作到现在刚完成或还在继续;一般过去时强调的是动作发生在“过去” ,和现在毫无关系。(2)过去完成时与一般过去时:过去完成时强调的是“过去的过去” ;如出现同一主语连续几个动作(“连谓”)的形式则只用一般过去时即可。动词被动语态的核心考点动词的被动语态的构成方式:be过去分词,口语中也用“get/become过去分词”8表示。被动语态的基本用法:不知道或没必要提到动作的执行者是谁时用被动语态;强调或突出动作的承受者常用被动语态(by 短语有时可以省略)。1.使用被动语态时应注意的几个问题(1)主动变为被动时双宾语的变化。My friend gave me an interes
24、ting book on my birthday.An interesting book was given to me (by my friend) on my birthday.I was given an interesting book (by my friend) on my birthday.(2)主动变为被动时,宾语成主语;(作补语的)不定式前需加 to(位置不变)。The boss made him work all day long.He was made to work all day long (by the boss).(3)短语动词变被动语态时,勿要掉“尾巴” 。Th
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