(浙江专版)2019年高中物理第十二章机械波第2节波的图象讲义(含解析)新人教版选修3_4.doc
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1、- 1 -波的图象波的图象探新知基础练1波的图象的作法2波的图象的特点(1)波的图象也称波形图,简称波形,如果波形是正弦(或余弦)曲线,这样的波叫正弦波,也叫简谐波。 (2)介质中有正弦波传播时,介质中的质点在做简谐运动。辨是非(对的划“” ,错的划“”)1纵波没有图象。()2通过波的图象可以找出任一质点在任意时刻的位移。()3波的图象表示某一时刻某一质点的位移。()释疑难对点练1波的图象的理解(1)波的图象是某一时刻介质中各个质点运动情况的“定格” ,可借用“定格”这一比喻加深理解。可以将波的图象比喻为某一时刻对所有质点拍摄下的“集体照” ,即反映了同一时刻各个质点的位移情况。(2)简谐波的
2、图象是正(余)弦曲线,是最简单的一种波,各个质点振动的最大位移都相等。(3)波的图象的周期性:在波的传播过程中,各质点都在各自的平衡位置附近振动,不同时刻质点的位移不同,则不同时刻波的图象不同。质点的振动位移做周期性变化,则波的- 2 -图象也做周期性变化。经过一个周期,波的图象复原一次。(4)波的传播方向的双向性:如果只知道波沿 x 轴传播,则有可能沿 x 轴正方向传播,也有可能沿 x 轴负方向传播,具有双向性。2由波的图象可以获得的信息知道了一列波在某时刻的波形图,如图所示,能从这列波的图象中了解到的波的情况主要有以下几点:(1)可以直接看出该时刻沿波传播方向上各质点的位移。图线上各点的纵
3、坐标表示的是各点在该时刻的位移。图线上的 M 点的位移是 2 cm。(2)可以直接看出在波的传播过程中,介质中各点的振幅 A,即波动图象上纵坐标最大值的绝对值,图中波的振幅为 A4 cm。(3)可以判断出沿波的传播方向上各质点在该时刻的运动方向。如图线上的 N 点,在 M点的带动下, N 将向上运动。试身手1(多选)根据甲、乙两图,分别判断它们属于何种图象( )A甲是波的图象 B甲是振动图象C乙是波的图象 D乙是振动图象解析:选 AD 波的图象的横轴为长度轴,振动图象的横轴为时刻轴,故甲为波的图象,乙为振动图象,A、D 正确。波形图与振动图象的意义探新知基础练1波形图表示介质中“各个质点”在“
4、某一时刻”的位移。2振动图象表示介质中“某一质点”在“各个时刻”的位移。辨是非(对的划“” ,错的划“”)1在机械波的传播中,各质点随波的传播而迁移。()2机械波在传播过程中,各个质点振动的周期都相同。()3机械波在传播过程中,各质点起振方向都相同。()释疑难对点练- 3 -振动图象和波的图象从形状上看都是正弦曲线,但两种图象的物理意义、坐标中描述的物理量、研究的内容等方面有着本质的不同,现用图表作如下比较:振动图象 波的图象物理意义 表示某质点在各个时刻的位移 表示某时刻各个质点的位移研究对象 一个振动质点 所有质点研究内容 某质点位移随时间变化的规律 某时刻所有质点的空间分布规律图象图象变
5、化 随时间延伸 随时间推移横坐标 时间轴,对应周期 T 空间轴,对应波长 (见下节)不同点比喻 单人舞的录像 抓拍的集体舞照片图象形状 正弦曲线可获得的信息 质点振动的振幅、位移、加速度的方向相同点及联系联系 质点的振动是组成波动的基本要素特别提醒(1)波的图象与振动图象外形上很相似,辨别它们最直观的方法是看横坐标是时间 t 还是位移 x。(2)简谐波中的所有质点都做简谐运动,它们的振幅、周期均相同。(3)求解两种图象结合问题的技巧是要从一种图象中找到某一质点的振动信息,再根据该质点的振动信息、题设条件和相应的物理规律推知另一种图象及相关情况。试身手2关于振动图象和波的图象,下列说法中不正确的
6、是( )A振动图象研究的是一个质点在振动过程中位移随时间的变化,而波的图象研究的是某一时刻在波的传播方向上各个质点的位移B振动图象的形状不随时间变化,而波的图象的形状随时间而变化C简谐运动图象和简谐波的图象其形状都是正弦(或余弦)曲线D振动图象的图线实质是振动质点所经过的路径形状,波的图象的图线实质是某一时刻各个质点的连线形状- 4 -解析:选 D 由振动图象和波的图象的意义可知,A、B、C 均正确,D 错误。- 5 -波的图象的画法根据某时刻的波形图画出另一时刻的波形图(1)特殊点法:取正弦波上的五个特殊点(三个平衡位置点、一个波峰点、一个波谷点),先根据波传播的方向确定它们的振动方向,再判
7、断 t 后各点运动到什么位置,最后连成曲线,即为另一时刻的波形图。适用于 t n 的情形。T4(2)平移法:将原图象沿 x 轴方向即波传播的方向平移。根据波速和给定的时间,利用 x v t,求出沿波的传播方向上移动的位移,将波进行平移。典例 1 某一简谐波在 t0 时刻的波形图如图中的实线所示。若波向右传播,画出后时刻的波的图象。T4思路点拨 根据波的传播方向先确定各特殊质点的振动方向,然后通过描点法作图。解析 根据 t0 时刻波的图象及传播方向,可知此时刻A、 B、 C、 D、 E、 F 各质点在该时刻的振动方向,由各个质点的振动 方向可确定出经 后各个质点所在的位置,将这些点所在位置用平滑
8、曲T4 线连接起来,便可得到经 后时刻的波的图象。如图中虚线所示。T4答案 见解析图中虚线所示本题考查了特殊点和特殊时间,比如 T/4 或其整数倍的情况,若要描绘的图象不是特殊时间时,就要用平移法,利用波传播的速度乘以时间来确定平移的距离,之后将有类似的应用。振动图象与波的图象的关系典例 2 一列简谐横波沿 x 轴负方向传播,如图所示,其中图甲是 t1 s 时的波形图,图乙是该波中某振动质点的位移随时间变化的图象(两图用同一时间起点)。(1)图乙可能是图甲中哪个质点的振动图象_;若该波沿 x 轴正方向传播,则图- 6 -乙可能是图甲中哪个质点的振动图象_。A x0 处的质点B x1 m 处的质
9、点C x2 m 处的质点D x3 m 处的质点(2)设该波沿 x 轴负方向传播,画出 x3 m 处的质点的振动图象。思路点拨 题中给出了 t1 s 时的波形图和波中某质点的振动图象,可根据波的传播方向和质点振动方向的关系进行分析。解析 (1)当 t1 s 时,由题图乙可知,此时质点在平衡位置,正沿 y 轴负方向运动,由于该波沿 x 轴负方向传播,由题图甲知此时 x0 处的质点在平衡位置,且正沿 y 轴负方向运动,故选 A。若该波沿 x 轴正方向传播,由题图甲可知, t1 s 时 x2 m 处的质点在平衡位置,且正沿 y 轴负方向运动,故选 C。(2)在 t1 s 时, x3 m 处的质点正在正
10、向最大位移处,可得振 动图象如图所示。答案 (1)A C (2)见解析图解决这类问题时要看清是哪一时刻的波形图,然后再看振动图象中这一时刻质点正在向哪一个方向振动,再由振动方向与波的传播方向的关系来确定是哪一质点的振动图象。反之亦可根据振动图象,画出波形图。波的传播方向和质点的振动方向相互判断方法1.已知波的传播方向,可知质点的振动方向。常用方法有:(1)带动法:后面质点依次重复前面质点的振动(如第 1 节所述)。(2)上、下坡法:沿波的传播方向看, “上坡”的点向下运动, “下坡”的点向上运动,简称“上坡下,下坡上” 。如图所示。(3)同侧法:质点的振动方向与波的传播方向在波的图象的同一侧。
11、如图所示。- 7 -2已知质点的振动方向,可知波的传播方向。仍是上述几种方法,只需将判定的程序倒过来, “反其道而行之” 。典例 3 (多选)关于如图所示的波形图,下列说法中正确的是( )A此列波的振幅是 0.1 mB x15 cm 处质点的位移是 0.1 mC若质点 A 的速度沿 y 轴正方向,则质点 B 的速度亦沿 y 轴正方向D质点 A 的加速度沿 y 轴负方向,而 B、 C 的加速度沿 y 轴正方向解析选 ACD 从波形图上可以直接读出振幅、各质点离开平衡位置的位移,A 正确,B错误;各质点加速度的方向总是指向平衡位置,易知 D 正确;由于 A、 B 两质点在此时刻都在同一“坡”上,根
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