2019年中考物理专项练习（选择题）声现象（含解析）.docx

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1、12019 年物理中考专项练习：声现象（含解析）一、单选题1在一些综艺电视节目中。表演者在模仿动物叫声时，主要是模仿动物声音的（ ）A响度 B音调 C频率 D音色2关于声现象，下列说法正确的是（ ）A常温下，空气中的声速小于水中的声速B “蒙面歌王”演唱时，观众是通过音调辨别歌手的C汽车排气管上安装消声器是在传播过程中减弱噪声D装有倒车雷达的车是利用电磁波探测车后障碍的3如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，是为了探究尺子振动的A音调与声源振动的频率是否有关B响度与声源振动的频率是否有关C响度跟音调是否有关D音色与声源振动的幅度是否有关4关于声现象，下列说法正确的是A

2、声音是由物体振动产生的B只要物体振动我们就能听到声音C声音在空气中的传播速度比在其他介质中大2D市区内禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声5将耳朵贴在长长的自来水管一端，让另外一个同学在自来水管另一端敲一下，能听到三次敲打声。按先后顺序它们分别是哪三种介质传播到人耳的A空气、水、铁管 B水、空气、铁管C水、铁管、空气 D铁管、水、空气6人们能分辨出小提琴、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的A音调 B响度 C音色 D传播速度7下列关于声现象的说法中正确的是A “未见其人,先闻其声”是根据声音的音调来判断的B假如你和小华同时登上月球,你们俩之间可以直接面对面谈话,不需要其他设备C中考期间,要

3、求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声D增大声带的振动频率,可以增大我们说话声音的响度8如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是A鱼缸空气水鱼 B空气水鱼C鱼缸水鱼 D水鱼9小明听到室外轻柔的歌声“长亭外，古道边” ，便判断说：“这是小芳在唱歌” 。这体现声音特性中的A振幅B音调3C响度D音色10下列词语中的“高”字是指音调的是A高歌猛进 B请勿高声喧哗 C女高音歌唱家 D不敢高声语，恐惊天上人112018 年平昌冬奥会上，智能机器人 Troika 可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是A机器人的声音可以在真空中传播 B机器

4、人的声音不是由振动产生的C机器人的声音与运动员的音色不同 D声音在空气中的速度约为 3108m/s12关于声现象，下列四个情景的说法错误的是A 汽车的倒车雷达是利用红外线来传递信息B 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声体在振动C 发声的扬声器旁边的蜡烛火焰在晃动，说明声能传递能量D 改变钢尺伸出桌面的长度，可探究音调与频率的关系13如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究A声音产生的原因 B音调与频率的关系4C声音传播的条件 D乐音与噪声的区别14如图所示，下列说法正确的是A 太空中宇航员能“对话” ，说明声音可在真空中传播B 手在小提琴上不同位置按弦，主要

5、目的是改变响度C 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D B 超检查身体是超声波可以传递信息15图所示，下列民族乐器中，是利用空气柱振动发声的（ ）A.琵琶 B二胡 C笛子D编钟16如图所示，8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，也可以发出哨声。则下列说法正确的是（ ）5A敲击瓶子时，声音是由瓶内空气柱的振动产生的B用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的C敲击瓶子时，从左到右音调逐渐降低D用嘴吹气时，从左到右音调逐渐降低17关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）A只要物体振动，人们就能

6、听到声音B二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的C声音在真空中的传播速度是 340m/sD航天员在太空与地面交流时，声音是通过声波传回地球的18关于声现象，下列说法中正确的是A声音在空气中的传播速度是 3108m/sB一切正在发声的物体都在振动C声音在不同的介质中传播的速度相同D真空也能传声19关于声现象，下列说法正确的是A声音在真空中的传播速度是 340m/sB公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的响度C外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递信息D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同620物理现象随处可见，物理知识应用广泛下列关于生活中的物理现象，说法正确的是

7、A “闻其声，知其人”是通过声音的响度识别的B听音乐时调节音量按钮可以改变音调的高低C夏天打开冰箱门会看到“白气”是从冰箱里冒出的水蒸气D在书房里能够闻到妈妈烹饪的饭菜香味，属于扩散现象21关于声现象，下列说法正确的个数有声音在空气中的传播速度是 340m/s；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；医生用“B 超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；大冶中心城区 4 月 30 日实施“禁鞭令” ，这是在声源处减弱噪声；只要物体在振动，人就一定能听到声音A2 个 B3 个 C4 个 D5 个22 “会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用

8、（如图） ，游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下面说法正确的是（ ）A手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的B “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但音色不同，所以能够区别出来7C你和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同D当对着手机用很小的音量说话时， “汤姆猫”没有反应，说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号23牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音相比较，牛叫声的特征是（ ）A音调高响度大 B音调低响度大C音调高响度小 D音调高响度小24通过观察音叉、钢琴与长笛发出的 C 调 1（do）的波形图，能得出A音调相同

9、，音色不同 B音调不同，音色相同C音调、音色都相同 D音调、音色都不相同25央视 2019 春晚，岳云鹏、孙越的相声广受欢迎。每次小岳岳一开口，台下观众不用看也知道是他，都笑得乐不拢嘴，还引发现场大合唱。观众能够分辨出是小岳岳在说话，依据乐音的特性是A音色 B响度 C音调 D频率26如图所示，湘西苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开，从物理学的知识看，下列说法正确的是8A鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声响度越大B有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓，是因鼓的音色不同C敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高D距着鼓越远，听到的鼓声频率越低27某中学八年级活动小组的同学为

10、了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在未输送水的直铁管的其中一个末端敲一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学在铁管另一个末端用耳朵贴近铁管听声音 （为了简化计算取空气中的声速 ，水中的声速为 ，铁中的声速为 ）下列说法正确的是（ 300m/s 1500m/s 5000m/s）A如果管中装满水，要听到 次响声，管道至少要 米37.5B如果管中装满水，要听到 次响声，管道至少要 米31.9C如果管中装满水，要听到 次响声，管道至少要 米3 241.3D选择能听到 次声音的最短管道做实验，听到的第 次和第 次声音的时间间隔约为3 30.57s28如图是教材中的一些探究实验，其中

11、是为了探究声音的特性的是A B C D29关于声现象的描述，下列说法中正确的是A “闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C中考期间建筑工地停止夜间施工，是在传播过程中减弱噪声9D在城市主要道路两旁安装噪声监测仪可以有效降低噪声30对于下列四幅图片的叙述正确的是A 用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B 改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打是为了研究响度与材料的关系C 海豚只能接收超声波D 蝙蝠利用回声定位说明声音可以发生反射1参考答案1D【解析】【详解】音调是声音的高低，响度是声音的大小，音色是声音的特色，表演者在模仿动

12、物叫声时，主要是模仿动物声音的音色，D 符合题意，ABC 不符合题意。故选：D.2A【解析】【详解】A. 声音在固体中的传播速度最快，液体中次之，在气体中的传播速度最慢，故常温下空气中的声速小于水中的声速，故 A 正确；B. 音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；观众能很快分辨出是哪位歌手的声音，主要是依据声音的音色不同，故 B 错误；C. 在汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故 C 错误；D. 装有倒车雷达的车是利用超声波探测车后障碍的，故 D 错误。故选：A。3A【解析】【详解】尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关。当尺子伸出桌面的长度越长

13、时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；故2探究的是音调与声源振动的频率的关系。故选：A。4A【解析】【详解】A. 一切正在发声的物体都在振动，故 A 说法正确，符合题意；B. 振动的物体都能够发声，但是频率不同，不是所有频率的声音都能听到，故 B 说法错误，不符合题意；C.声音在气体中的传播速度一定比在固体中小，故 C 说法错误，不符合题意；D.市区内禁止机动车高音鸣笛是在声源处减弱噪声的，故 D 说法错误，不符合题意。故选 A。5D【解析】【详解】声音在固体中的传播速度最大，在液体中次之，在气体中最慢；在敲击水管时，声音既通过水管传播，又

14、通过水和空气传播；因其在不同介质中的传播速度是不同的，所以先听到由水管传过来的声音，其次听到由水传过来的声音，再听到由空气传过来的声音，共三次响声，正确答案是 D故选：D6C【解析】【分析】3声音是由物体的振动产生的；我们常用音色来区别不同乐器发出的声音【详解】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同。故选：C。7C【解析】【分析】涉及的知识点有：（1）声音的特性有三个：音调、响度和音色，音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定；响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定；音色是由发声体的

15、材料和结构决定；（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；（3）减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。【详解】声音的特性有三个：音调、响度和音色，其中音色是由发声体的材料和结构决定的，可以用来区分不同物体发出的声音， “未见其人，先闻其声” ，就是根据音色不同来判断的，故 A 错误；声音的传播需要介质，真空不能传声，月球上没有空气，所以他们俩之间不能直接面对面谈话，需要其他设备，故 B 错误；考场周围禁用高噪音设备，即不使其产生声音，属于在声源处减弱噪声，故 C 正确；音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；增大声带的振动频率，可以增大说话声音

16、的音调，不能增大声音的响度，故 D 错误，故选 C。8B【解析】【分析】声音传播需要介质，而传声的介质可以是固体、液体，也可以是气体，据此即可解答。4【详解】声音传播需要介质，在鱼缸旁鼓掌，声音由于手掌的振动产生，它通过空气传给水，然后通过水传给鱼，即鱼接收到声波的主要途径是空气水鱼，故选 B。9D【解析】【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关【详解】因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁；故选 D【点睛】此题考查了对声音特性的辨别，要会利用声音的特性解释生活现象10C【解析】【分析】音调是指我们听到的声音的高

17、低；我们听到的声音的大小叫做响度【详解】A. “高歌猛进”是提高声音的响度大小。故 A 错误；B. “请勿高声喧哗”就是不要大声说话，是指声音的响度大小。故 B 错误；C. “女高音歌唱家”是指声音的音调高。故 C 正确。D. “不敢高声语，恐惊天上人” ，就是不敢高声说话，降低声音的响度交谈，是指声音的响度大小。故 D 错误；5故选：C.11C【解析】【详解】A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故 A 错误；B、声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故 B 错误；C、音色是由发声体的材料和结构决定的，不同物体发出的声音的音色不同，音色是判断发声体的依据，故 C 正确；D、声音在空气

18、中的传播速度约为 340m/s，故 D 错误。故选 C。12A【解析】【详解】A. 汽车的倒车雷达是利用超声波来传递信息，故 A 错误；B. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声体在振动，故 B 正确；C. 发声的扬声器旁边的蜡烛火焰在晃动，说明声能传递能量，故 C 正确；D. 钢尺的振动频率与钢尺伸出桌面的长度有关，所以改变钢尺伸出桌面的长度，可探究音调与频率的关系，故 D 正确。故选 A。13A【解析】6【详解】A、在实验中，由纸片的跳动可以认识到扬声器的振动，这是一种转换的思想也可理解为放大法。扬声器振动时，听到了声音，由此可知声音是由物体振动产生，故正确；B、要研究音调与频率的关系，实验中

19、应重在体现物体振动快慢与音调的高低，而此现象中只是观察到小纸片会不断地跳动的现象，故错误。C、要研究声音传播的条件，实验中应体现人耳与声源之间介质的有无及种类，而此现象中观察的现象只是小纸片会不断地跳动，故错误。D、要研究乐音与噪声的区别，实验中要出现这两种声音，然后加以比较，而此现象中观察的现象只是小纸片会不断地跳动，故错误。故选 A.14D【解析】【详解】A、太空中宇航员能对话是利用电磁波传递信号的，真空不能传播声音，故 A 错误；B、手在小提琴上不同位置按弦，主要通过改变弦的长度来改变音调的，故 B 错误；C、道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故 C 错误；D、利用 B 超检查人体

20、疾病就是利用超声波能够传递信息的，故 D 正确。故选 D。15C【解析】【详解】AB.琵琶和二胡是靠琴弦的振动发声，故 AB 不符合题意；7C. 吹笛子时，通过空气柱的振动产生声音，控制空气柱的长度不同来改变声音的音调，故 C 符合题意；D. 编钟发声是靠钟的振动发声，故 D 不符合题意。故选 C.16D【解析】【详解】A、敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故 A 错误；B、往瓶中吹气也会听到声音，这是瓶内空气柱振动产生的，故 B 错误；C、从左往右瓶内水的质量逐渐减小，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越快（即振动频率越来越高） ，所以声音的音调会变高，故 C 错误；D、用嘴吹气时，从

21、左到右空气柱越来越长，空气柱振动越来越慢，音调越来越低，故 D 正确。故选：D。17B【解析】【详解】A、物体的振动产生声音，人的听觉有一定的范围，高于 20000Hz 和低于 20Hz 的声音，人是听不到的，故 A 错误；B、声音是由物体的振动产生的，故 B 正确；C、声音在 15空气中的传播速度是 340m/s，真空不能传声，故 C 错误；D、在太空上是真空的，真空不能传声，所以航天员在太空与地面交流时，是用电磁波，故8D 错误；故选：B。18B【解析】【详解】A、声音在 15空气中传播的速度大约是 340m/s，故 A 错误；B、声音是由物体振动产生的,正在发声的物体都在振动，故 B 正

22、确；C、声音在不同的介质传播速度一般不同，故 C 错误；D、声音的传播需要介质，真空不能传声，故 D 错误。故选 B。19B【解析】【详解】A、声音不能在真空中传播，其传播速度为 0m/s，故 A 错误；B、响度指声音的大小，公共场合要“轻声细语” ，说明需要减小声音的响度，故 B 正确；C、用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量，故 C 错误；D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的振幅不同，则响度不同，故 D 错误。故选 B。20D【解析】【详解】9A. 不同人声带的结构不同，发出声音的音色不同， “闻其声，知其人”是通过声音的音色识别的，故 A 错误；B. 听音乐时调节音

23、量按钮可以改变音调的大小，即改变响度，而不是改变音调的高低，故B 错误；C. 夏天打开冰箱门会看到“白气”是从冰箱外面的水蒸气遇冷发生液化形成的小水滴，故C 错误；D. 在书房里能够闻到妈妈烹饪的饭菜香味，属于扩散现象，表明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，故 D 正确。故选 D.21B【解析】【详解】声音在 15的空气中的传播速度是 340m/s；故错误；不同发声体发出声音的音色不同， “闻其声而知其人”是通过声音的音色来判断的，故正确；用 B 超诊病，说明了声音可以传递信息，故正确。用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的振幅不同，则响度不同，故错误；“禁鞭”是为了在声源处减弱噪声

24、的，故正确；耳朵能够听到的声音频率范围为 2020000Hz，所以物体振动时，人不一定能听到声音，故错误。故有 3 个正确，故应选 B。22B10【解析】【详解】A、声音是由物体振动产生的，汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的，故 A 错误；B、 “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但声源不同，两种声音的音色不同，通过音色能够区别出来；故 B 正确；C、不同的声波在空气中传播的速度均相同，故 C 错误；D、人的声音大小对应的是声音的响度，响度由振幅决定，不是由频率决定的，故 D 错误；故选：B。23B【解析】【详解】牛的叫声比蚊子的声音大，牛的叫声响度大；蚊子翅膀振动发出的声音刺耳，牛

25、的叫声比较宽厚，蚊子的音调高，牛的叫声音调低。故 B 正确。24A【解析】【详解】由图可知，音叉、钢琴、长笛振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置相同，即振幅相同，因此响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故音色不同。综上分析，只有A 正确。25A【解析】11【详解】声音的特性包括音调、响度和音色，音调的高低与发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大；音色反映了声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关，是辨别不同声音的依据，我们能够分辨出小岳岳说话，依据的是音色，故 A 正确。26B【解析】【详解】A、鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声的音调越高，而不

26、是响度越大，故 A 错误；B、人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音，所以有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓，故 B 正确；C、敲鼓的力量越大，振幅越大，响度越大，故 C 错误；D、我们与鼓距离越远，听到的鼓声响度越小，故 D 错误。故选 B。27A【解析】【详解】AB要听到两声，则应满足： t 空气 -t 水 =0.1s 时；设钢管的最短长度为 L：由 v=s/t 得 L/v空 -L/v 水 =0.1s，即： L/300m/s-L/1500m/s=0.1s，解得： L=37.5m；故 A 正确；B 错误；C要听到三声，则应满足： t 水 -t 铁 =0.1s 时，设钢管长度为

27、 L1：由 v=s/t 得： L1/v 水 -L1/v 铁 =0.1s，即： L1/1500m/s-L1/5000m/s=0.1s，解得 L1=115.4m；故 C 错误；D选择能听到三次声音的最短管道做实验，即 L=115.4m，则 L/v 空 -L/v 水=115.4m/300m/s-115.4m/1500m/s=0.31s；故 D 错误。1228C【解析】【详解】图，用小球被弹开的幅度代表音叉的振动幅度，用来探究声音的响度与振幅的关系这一声音特性；图，发出声音时，声带振动，说明声音由振动产生；图，将尺子伸出桌面不同长度，探究音调与频率的关系这一声音特性；图，研究声音由振动产生；可见图是为

28、了探究声音的特性。故选 C。29B【解析】【详解】A、 “闻其声而知其人”是根据声音的音色来区分的，故 A 错误；B、超声波能粉碎人体内的“结石” ，说明声波具有能量，故 B 正确；C、建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声，故 C 错误；D、噪声监测仪只能检测声音的大小，不能减弱噪声，故 D 错误。故选：B。30D【解析】【详解】13A、用力敲击鼓面时，听到的鼓声，是通过空气传播到人耳的，故 A 错误；B、改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究声音的音调与振动快慢的关系，尺子伸出桌面越长，振动越慢，发出声音的音调越低，故 B 错误；C、虽然海豚发出的“声音”频率高于 20000Hz，是超声波，但它能听到的声音频率范围很大，所以能听到超声波以外的声音，故 C 错误；D、蝙蝠利用回声定位，说明声音可以发生反射，故 D 正确。故选：D。【点睛】本题主要考查学生声学一些基础知识点的了解和掌握，特别是声音的三个特性以及三个特性的影响因素。14